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文檔簡介
2023年秋季青年教師課堂大比武活動實施方案
一、指導思想
賽課磨礪促花開,三尺講臺展風采。為了落實新課程標準中提出的“大單元教學”“跨學科學習”“主題性學習”,快速提高我校青年教師的教學教研水平,轉(zhuǎn)變學習方式,發(fā)展學生核心素養(yǎng),增強青年教師工作的責任感和使命感,營造一個“比、學、趕、幫、超”的濃厚教學氛圍,促進各青年教師的專業(yè)成長,特舉行行之實驗學校青年教師課堂大比武活動。
二、活動主題
砥礪深耕新課標教研杏壇賽風彩
三、工作領(lǐng)導小組:
組
長:xx
副組長:xx
xx
組
員:xx
xx
張xx及各教研組長和年級組長
評委:學帶、優(yōu)青教師、各教研組長、各年級組長(另附)
技術(shù)支持:馮龍
資料匯編:吳明強
四、參賽對象
行之實驗40歲(含40歲)以下的青年教師及在崗的教師,原則上必須參加教學比武(因特殊情況無法參與,須報領(lǐng)導小組批準),40歲以上教師鼓勵主動報名積極參加,并另設(shè)特別獎給予表彰。
五、評比及獎勵
比賽分為語文組、數(shù)學組、綜合組。由評委會成員進行現(xiàn)場聽課、打分,按每位選手的平均得分從高到低評選出一、二、三等獎,并頒發(fā)榮譽證書。
六、賽事安排及活動程序
1、程序安排:10月廣泛宣傳發(fā)動,充分調(diào)動教師的積極性,11月3日至11月28日完成賽課比武的具體工作,12月初做好表彰總結(jié)經(jīng)驗交流工作。
2、課題選擇:由教師自己選擇確定課題,學校倡導新授、復(fù)習、活動等多種課型百花爭艷,室內(nèi)室外全面開花。
3.比賽程序:課前備課--課堂展示(40分鐘)--導師點評(限時5分鐘)--評委評分
4、時間地點:具體比賽時間須上報領(lǐng)導小組后,協(xié)調(diào)安排,根據(jù)實際情況調(diào)整。比賽地點定于C樓錄播室、各班教室和操場等功能室。在比賽期間賽課與日常上課或其他工作有沖突需早做調(diào)整。
5、聽課要求:評委按教導處安排準時聽課,原則上當堂無授課任務(wù)的相同學科和相近學科的教師應(yīng)到場觀摩學習,做好聽課記錄。
6、教學手段:鼓勵青年教師自己制作好多媒體課件,在參賽課中運用多種教學設(shè)備,以提高教學效率。
7、交流提高:課前參賽教師將備課材料(手寫或打印均可)、說課材料交評委組,每位教師參賽完畢后,評委組及相關(guān)教師做好評課記錄,積極參與活動交流,促進教學能力的提高。
七、要求
1、加強領(lǐng)導和教研。青年教師教學比武是我校教研綜合性的重大活動,是“立師德、正師風、強師能”的一項重要舉措,是加強教研教改,提高教師教學水平的一項長期工作。全體行政人員和教研組長、年級組長要積極參與到活動中來。各教研組要根據(jù)學校要求,提高認識,明確職責,認真落實。
2、各教研組應(yīng)充分調(diào)動教師的積極性,組織本組教師認真學習研討,進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,完善教學程序,改進教學方法和手段,做到“人人在參與,個個有收獲”,力爭通過此次活動,老師們在師德師風、教學思想、教學方法等方面有明顯的提高。
3、提倡參賽者把課堂教學方案提前向所在教研組匯報并請求指導,正式賽課前可在指導教師幫助下進行磨課,賽后要求對比武課展開研討,努力提高。
4、以此為契機,大力推進校本教研,形成全校教研熱潮,讓“青藍”工程落到實處。要注意發(fā)揮教學水平高、教學經(jīng)驗豐富的中老教師的“同伴互助”作用。全體教師自覺全程觀摩組內(nèi)的
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