教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練21《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)》

教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練21《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)》一、單選題1．保持相同運(yùn)動(dòng)時(shí)間，增加橡皮筋小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離，可行的方法是()。A．增加橡皮筋纏繞的圈數(shù) B．減少橡皮筋纏繞的圈數(shù)C．給小車(chē)增加配重 D．更換花紋更多的輪胎2．小明將同樣的橡皮筋纏繞在車(chē)軸。上驅(qū)動(dòng)小車(chē)，探究小車(chē)行駛距離和橡皮筋的圈數(shù)之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)記錄如下表，分析表格的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法不正確的是（）。

皮筋圈數(shù)小車(chē)行駛的距離（厘米）第1次第2次第3次平均距離1圈000010圈13013313013116圈180177183180A．皮筋纏繞圈數(shù)太少，產(chǎn)生的彈力太小，小車(chē)是不能啟動(dòng)的B．皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)C．測(cè)試的次數(shù)越多，小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)D．橡皮筋纏繞了16圈時(shí)，這個(gè)小車(chē)行駛出最遠(yuǎn)的距離是183厘米3．如圖，橡皮筋小車(chē)未向終點(diǎn)方向行駛，如何調(diào)整使小車(chē)駛向終點(diǎn)?（）。A．增加橡皮筋纏繞圈數(shù)B．將桌面擦得更干凈C．改變橡皮筋纏繞方向4．想讓原本向前運(yùn)動(dòng)的橡皮筋小車(chē)，第二次用橡皮筋驅(qū)動(dòng)時(shí)向后退，可以（）A．改變橡皮筋纏繞的方向B．輕輕地向后推一下小車(chē)C．增加橡皮筋纏繞的圈數(shù)5．下列說(shuō)法中正確的是（）。A．將橡皮筋替換成沒(méi)有彈性的棉線，其他操作一樣時(shí)，依然可以驅(qū)動(dòng)小車(chē)B．做小車(chē)行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變橡皮筋的纏繞圈數(shù)C．無(wú)論往哪個(gè)方向纏繞橡皮筋，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向都是向前的二、判斷題6．橡皮筋動(dòng)力小車(chē)的運(yùn)動(dòng)距離只和橡皮筋的纏繞圈數(shù)有關(guān)。（）7．橡皮筋可以無(wú)限拉長(zhǎng)，任何時(shí)候都有彈力。()8．用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)時(shí)，一定限度內(nèi)，纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋的彈力越大，小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)。()9．在做橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，我們需要控制的不同條件是橡皮筋纏繞的圈數(shù)，其他條件則要保持一致。（）10．用橡皮筋作動(dòng)力驅(qū)動(dòng)小車(chē)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，它的彈力越大，作用在小車(chē)上的時(shí)間就越長(zhǎng)，小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)。()三、填空題11．用橡皮筋作動(dòng)力的小車(chē)，橡皮筋繞的圈數(shù)越，使橡皮筋被拉得越，彈力也就越，小車(chē)行駛的越。12．在用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)驗(yàn)中，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，為小車(chē)提供的動(dòng)力越，力作用的時(shí)間越，小車(chē)行駛的距離越。13．下面是笑笑的課堂活動(dòng)記錄，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整！小車(chē)行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)關(guān)系的記錄日期：2020年11月26橡皮筋纏繞圈數(shù)試驗(yàn)次數(shù)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離（厘米）小車(chē)行駛距離（遠(yuǎn)、中等、近）測(cè)量距離平均距離2圈123近23344圈176中等25366圈189遠(yuǎn)21039我發(fā)現(xiàn)：橡皮筋纏繞圈數(shù)越，橡皮筋被拉伸的長(zhǎng)度越，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越，驅(qū)動(dòng)小車(chē)行駛的距離的越。14．我們可以用不同的方法使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。用橡皮筋做動(dòng)力時(shí)，是利用橡皮筋的力驅(qū)動(dòng)小車(chē)的。用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)時(shí)，是利用氣球噴氣時(shí)產(chǎn)生的力驅(qū)動(dòng)小車(chē)的。15．橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)的力來(lái)自于橡皮筋被拉長(zhǎng)后產(chǎn)生的。拉長(zhǎng)的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力。橡皮筋被拉得越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力就。四、解答題16．安裝恰當(dāng)?shù)南鹌そ羁梢则?qū)動(dòng)小車(chē)。怎樣做能用橡皮筋成功驅(qū)動(dòng)小車(chē)？五、實(shí)驗(yàn)探究題17．老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并制作一輛具有動(dòng)力的小車(chē)，要求小車(chē)能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸?shù)?米遠(yuǎn)的地方。以下是小明和小紅分別所在的兩個(gè)小組的研究過(guò)程。（1）圖1中的小組在進(jìn)行的步驟是()。A．制訂方案 B．實(shí)施方案 C．評(píng)估與改進(jìn)（2）如圖2，小明所在的小組利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來(lái)驅(qū)動(dòng)小車(chē)前進(jìn)。但最后小車(chē)會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅说孛娴?)。A．彈力 B．摩擦力 C．反沖力（3）如圖3，小紅所在的小組利用橡皮筋來(lái)驅(qū)動(dòng)小車(chē)前進(jìn)。拉長(zhǎng)的橡皮筋具有，能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。（4）小車(chē)制作好以后，要對(duì)他們的小車(chē)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A．小車(chē)行駛的距離 B．小車(chē)的運(yùn)載能力 C．小車(chē)是誰(shuí)制作的（5）現(xiàn)實(shí)中的汽車(chē)，要想快速而平穩(wěn)地行駛。工程師在設(shè)計(jì)制作時(shí)會(huì)()。A．設(shè)計(jì)流線型車(chē)身，減小行駛時(shí)的阻力B．把輪胎設(shè)計(jì)得很光滑，減少與地面的摩擦力C．汽車(chē)的美規(guī)度最重要，放在設(shè)計(jì)的第一位18．我是小小車(chē)輛設(shè)計(jì)師校門(mén)口的馬路上安裝了減速帶，小科觀察到來(lái)往的汽車(chē)經(jīng)過(guò)減速帶都會(huì)剎車(chē)減速，減少了交通要道口的事故發(fā)生，提高了小朋友們來(lái)往的安全。（1）交通要道口需要安裝減速帶是為了____。A．使馬路更美觀B．使快速運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)減速C．阻礙汽車(chē)通行（2）駕駛員緊急剎車(chē)時(shí)滾動(dòng)的車(chē)輪變成滑動(dòng)狀態(tài)，這時(shí)輪胎與地面的摩擦力____。A．變小 B．不變 C．變大（3）小科想設(shè)計(jì)制作一輛小車(chē)，需要遵循____的基本步驟。①制訂方案②實(shí)施方案③評(píng)估與改進(jìn)④明確問(wèn)題A．①②③④ B．④①③② C．④①②③（4）在測(cè)試小車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)行駛距離較短，合理的解決方案是____。A．加強(qiáng)橡皮筋彈力 B．加重小車(chē)重量 C．減小螺旋槳（5）如圖所示，小科用制作的小車(chē)研究減速帶的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。A．每次小車(chē)起點(diǎn)到塑料塊的距離都相同B．每次橡皮筋纏繞的圈數(shù)都不同C．有減速帶后塑料塊被撞擊滑行的距離近（6）在測(cè)量小車(chē)的行駛時(shí)間時(shí)，小科的秒表按得慢了一些，這時(shí)應(yīng)該____。A．如實(shí)記錄 B．重新測(cè)量 C．推測(cè)數(shù)據(jù)（7）以下說(shuō)法正確的是____。A．對(duì)小車(chē)的評(píng)估，不需要標(biāo)準(zhǔn)B．設(shè)計(jì)和制作小車(chē)需要不斷改進(jìn)和完善C．小車(chē)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，表示小車(chē)是失敗的作品，毫無(wú)價(jià)值六、綜合題19．果果組隊(duì)參加了氣球小車(chē)挑戰(zhàn)賽。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，幫助果果回答（1）設(shè)計(jì)并制作小車(chē)參賽，首先要完成的步驟是（）。A．畫(huà)設(shè)計(jì)圖 B．明確要求 C．制作小車(chē)（2）氣球小車(chē)制作好了，如圖所示，松開(kāi)氣嘴后，小車(chē)會(huì)向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。果果知道，氣球小車(chē)和噴氣式飛機(jī)一樣，都是靠運(yùn)動(dòng)的。(每空2分)（3）大家想讓氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，提出了以下4個(gè)改進(jìn)方案。請(qǐng)任選一個(gè)方案，判斷能否成功，以及可能出現(xiàn)什么情況，把你的分析寫(xiě)下來(lái)。(4分)①改變氣球氣嘴的方向②在小車(chē)上適當(dāng)加幾個(gè)墊圈③換一個(gè)更大的氣球并吹足氣④換成更光滑的車(chē)輪選擇方案(填序號(hào))，具體分析：。（4）你還有其他方法驅(qū)動(dòng)小車(chē)嗎?請(qǐng)?jiān)诓牧蟼}(cāng)庫(kù)中任選一種或多種材料，在選擇的材料對(duì)應(yīng)的“口”里打√。用文字或圖文結(jié)合的方式分享你的方法。七、簡(jiǎn)答題20．橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離有什么關(guān)系？為什么會(huì)有這樣的關(guān)系？

參考答案1．A2．C3．C4．A5．B6．正確7．錯(cuò)誤8．正確9．正確10．錯(cuò)誤11．多；緊；大；遠(yuǎn)12．大；長(zhǎng)；遠(yuǎn)13．多；長(zhǎng)；大；遠(yuǎn)14．彈；反沖15．彈力；越大16．（1）將橡皮筋一端固定在車(chē)尾上，另一端繞在前輪車(chē)軸上。（2）用手轉(zhuǎn)動(dòng)前輪車(chē)軸，纏繞在前輪車(chē)軸上的橡皮筋會(huì)纏繞，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車(chē)跑得越遠(yuǎn)。17．（1）（2）B（3）彈力（4）C（5）A18．（1）B（2）C（3）C（4）A（5）B（6）B（7）B19．（1）B（2）左；反沖力（3）③；氣球越大，產(chǎn)生的反沖力越大，小車(chē)可以跑得更遠(yuǎn)（4）方案一：?墊圈?細(xì)繩?長(zhǎng)木板?木塊把小車(chē)放在木板一端，用細(xì)繩綁在小車(chē)