學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作自查報(bào)告

學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作自查報(bào)告一學(xué)期以來，經(jīng)過全體任課教師及全體教學(xué)輔助人員的共同努力，順利完成了的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，并取得了很好的成績?，F(xiàn)就本校的年度教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便明確成績，找出差距，增添措施，更好地開展今后的教務(wù)工作。一、抓常規(guī)管理，促教師向課堂45分鐘要質(zhì)量。1.圍繞教學(xué)這個(gè)中心，學(xué)校制定出了較為完善的《教學(xué)目標(biāo)獎(jiǎng)懲條例》、《畢業(yè)年級教師獎(jiǎng)懲條例》等一系列切實(shí)可行的措施、方案來規(guī)范教師的行為，形成競爭機(jī)制。2.行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、學(xué)科組長層層分管，形成了處處有人管，事事有人抓的良好教學(xué)氛圍。行政領(lǐng)導(dǎo)常下班聽課每期不少于40節(jié)，常常巡視檢查教師到崗情況及課堂秩序；年級組長（教導(dǎo)主任擔(dān)任）率先任一個(gè)班的主要學(xué)科的教學(xué)的同時(shí)，組織開展本年級的教學(xué)教研工作；學(xué)科組長具體組織本學(xué)科組的教研活動(dòng)的開展，并負(fù)責(zé)對教師備課、批改作業(yè)、聽課的情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)校盡量把學(xué)科組進(jìn)行細(xì)化分工，以便于管理。3.組織召開每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周規(guī)定星期二下午第三節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，或集體備課研討，或教務(wù)處組織召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，及時(shí)讓教師了解教研動(dòng)態(tài)和教學(xué)信息。4.抓教風(fēng)嚴(yán)學(xué)風(fēng)正考風(fēng)。到目前為止，考試仍然是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效途徑。為了檢驗(yàn)出真實(shí)的教學(xué)效果，教務(wù)處下狠心抓好每一次考試，甚至依照初中畢業(yè)升學(xué)考試的要求進(jìn)行精心的安排，收效甚佳。5.加強(qiáng)督促檢查，作好登記，以備查。教務(wù)處的教務(wù)員查早、中午自習(xí)的輔導(dǎo)教師到崗情況，查一月中教師的備課、聽課、作業(yè)批改情況。6.發(fā)揮好全體教輔人員的作用。電教員、實(shí)驗(yàn)員和圖書管理員積極協(xié)助教務(wù)處、配合任課教師完成好每一堂課的教學(xué)任務(wù)。二、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促自身素質(zhì)提高。1.全體專任教師的學(xué)歷合格率為100%的情況下，鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，本年度正在讀本科函授的教師有XX余人。學(xué)校還安排骨干教師到XX等地進(jìn)行新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)的X人次，到縣內(nèi)參加微機(jī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的有7余人次。2.開展豐富多彩的教研活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。本年度開展了以下活動(dòng)：（1）開展了“一幫一”助教活動(dòng)，全體任課教師參加,新教師向老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師向新教師學(xué)習(xí)與同代同步的教學(xué)新觀念。（2）開展了與兄弟學(xué)校的“聯(lián)誼”活動(dòng)，本學(xué)年與XX中學(xué)、XX中學(xué)、XX中學(xué)的教師互相聽課、評課，學(xué)校間教師相互借鑒經(jīng)驗(yàn)。（3）學(xué)科組中開展了傳統(tǒng)的亮相課、觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，讓每位教師均有“登臺(tái)亮相表演”的機(jī)會(huì)，學(xué)校也可從中發(fā)展發(fā)掘人才。（4）堅(jiān)持開展評選“優(yōu)質(zhì)課預(yù)決賽”活動(dòng)，讓有才能的教師脫穎而出。（5）每個(gè)學(xué)科組每期開展了1?2次的中考研究活動(dòng)和競賽輔導(dǎo)研究活動(dòng)。三、抓科研、教改課題研究，促教師創(chuàng)新。1.承接縣教研室組織的賽課活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓本校教師學(xué)習(xí)縣內(nèi)優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗(yàn)，讓本校學(xué)生享受到縣內(nèi)優(yōu)秀教師的講解，同時(shí)使參加賽課的教師得到鍛煉提高。2.鼓勵(lì)教師撰寫教研科研論文。3.承擔(dān)教改課題研究。我校承擔(dān)了《分層目標(biāo)教學(xué)》課題和《傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢互補(bǔ)》課題，以及一些市、縣教研課題研究正順利進(jìn)行。四、抓素質(zhì)教育，促學(xué)生全面發(fā)展。1.嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)禁甲課乙用，控制課輔資料，控制學(xué)生作業(yè)量，使學(xué)生在?；顒?dòng)總量達(dá)到規(guī)定的要求，真正做到“減負(fù)提質(zhì)”。2.教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級