蘇州大學(xué)《二外日一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁蘇州大學(xué)《二外日一》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、日本江戶時(shí)代的文學(xué)形式多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對武士精神的贊美2、關(guān)于19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，以下對于巴爾扎克《人間喜劇》的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）A.反映了法國社會(huì)的全貌B.塑造了眾多典型人物形象C.情節(jié)過于復(fù)雜，缺乏連貫性D.展現(xiàn)了社會(huì)各階層的生活3、美國文學(xué)中的“垮掉的一代”代表作品風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對主流價(jià)值觀的否定D.放縱不羈的行為4、美國作家德萊塞的《美國的悲劇》展現(xiàn)了美國社會(huì)的種種問題，主人公的悲劇命運(yùn)主要源于？（）A.個(gè)人的墮落B.社會(huì)環(huán)境的壓迫C.家庭的不幸D.愛情的挫折5、對于20世紀(jì)法國存在主義文學(xué)，以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫6、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》是意識(shí)流文學(xué)的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式，不準(zhǔn)確的是？（）A.采用線性敘事，情節(jié)連貫清晰B.以回憶為主要線索，穿插現(xiàn)實(shí)場景C.打破時(shí)間和空間的限制D.運(yùn)用大量的內(nèi)心獨(dú)白和聯(lián)想7、對于文藝復(fù)興時(shí)期歐洲文學(xué)中的人文主義精神，以下哪個(gè)方面是其核心內(nèi)容？（）A.強(qiáng)調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個(gè)性解放和自由C.肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)D.以上都是8、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個(gè)怎樣的人？（）A.積極進(jìn)取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機(jī)智的商人9、美國文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達(dá)對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼10、古希臘文學(xué)中的抒情詩形式多樣。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩人的個(gè)人情感？（）A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂的緊密結(jié)合11、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn)，以下關(guān)于它的內(nèi)容，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.規(guī)定了社會(huì)等級(jí)制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文12、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征，哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別？（）A.意識(shí)流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)13、法國作家加繆的小說《鼠疫》中，主人公們面對鼠疫的態(tài)度是什么？（）A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無視D.無奈與順從14、英國文藝復(fù)興時(shí)期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚(yáng)宗教教義D.批判社會(huì)黑暗15、英國詩人雪萊的詩歌充滿了對自由和理想的追求，他的哪首詩被視為浪漫主義詩歌的經(jīng)典之作？（）A.《解放了的普羅米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯蘭的起義》D.《西風(fēng)頌》二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）隨著魔幻現(xiàn)實(shí)主義在文學(xué)中的應(yīng)用，分析《佩德羅·巴拉莫》中魯爾福如何營造神秘的氛圍展現(xiàn)墨西哥的鄉(xiāng)村世界。2、（本題5分）探討《雪國》中川端康成的虛無思想與日本傳統(tǒng)文化的融合。3、（本題5分）在《百年孤獨(dú)》中，深入探討馬孔多小鎮(zhèn)的興衰與人類文明發(fā)展的隱喻關(guān)系。4、（本題5分）簡述浪漫主義時(shí)期歷史小說的發(fā)展和特點(diǎn)，探討其與民族主義思潮的關(guān)系。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外國語言學(xué)習(xí)中的多媒體資源利用，分析如何有效利用電影、音樂、網(wǎng)絡(luò)等多媒體資源提高語言學(xué)習(xí)效果。不少于500字。2、（本題5分）探討在外國語言學(xué)習(xí)中，語言輸出（說和寫）與語言輸入（聽和讀）的關(guān)系。分析語言輸入如何為語言輸出提供素材和范例，語言輸出如何促進(jìn)語言輸入的理解和吸收，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)過程，闡述如何平衡語言輸入和輸出以提高語言綜合能力。3、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的巴西文學(xué)中的狂歡節(jié)元素和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，探討巴西文學(xué)中的歡樂與苦難。4、（本題5分）全面論述德語文學(xué)中成長小說的教育意義與人生啟示，從歌德的《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》等作品入手。分析成長小說如何描繪主人公在成長過程中的挫折、困惑和覺醒，以及成長小說對讀者在自我認(rèn)知、人生選擇和價(jià)值觀形成方面的啟發(fā)和引導(dǎo)。5、（本題5分）全面論述西班牙語文學(xué)中的女性作家及其作品，分析女性作家如何以獨(dú)特的視角展現(xiàn)拉丁美洲社會(huì)中的性別問題、女性的自我認(rèn)同和社會(huì)地位的變化。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）《金閣寺》中溝口焚毀金閣寺的行為反映了怎樣的心理沖突和日本戰(zhàn)后的社會(huì)心態(tài)？2、（本題10分）在《日瓦戈醫(yī)生》中，日瓦戈醫(yī)生的人生經(jīng)歷折射出了俄國歷史的滄桑巨變。請分析他的內(nèi)心世界和命運(yùn)與時(shí)代背景的緊密聯(lián)系。3、（本