四川電影電視學(xué)院《音樂基礎(chǔ)理論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)四川電影電視學(xué)院《音樂基礎(chǔ)理論》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、流行音樂的制作過(guò)程中，常常使用各種音頻效果器?；祉懶Ч鞯淖饔檬?？（）A.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音2、中國(guó)民間音樂豐富多彩，其中陜北民歌具有濃郁的地方特色。以下哪首陜北民歌表達(dá)了愛情主題？（）A.《信天游》B.《山丹丹開花紅艷艷》C.《蘭花花》D.《走西口》3、在音樂欣賞中，能夠辨別不同樂器的音色是一項(xiàng)重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要區(qū)別在于？（）A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的復(fù)雜程度4、在音樂學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)節(jié)奏感可以通過(guò)多種方式，以下哪種方式不太有助于節(jié)奏感的培養(yǎng)？（）A.跟隨節(jié)拍器練習(xí)B.參與舞蹈活動(dòng)C.單純閱讀節(jié)奏理論書籍D.演奏打擊樂器5、爵士音樂是一種具有獨(dú)特魅力的音樂形式。以下對(duì)于爵士音樂的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.強(qiáng)調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變，常用切分音C.和聲較為簡(jiǎn)單，以三和弦為主D.具有強(qiáng)烈的搖擺感6、在音樂作品的分析中，以下哪個(gè)元素對(duì)于理解作品的情感內(nèi)涵和風(fēng)格特征具有重要作用？（）A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.以上都是7、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場(chǎng)面、動(dòng)人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》8、音樂的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和塑造音樂形象起著關(guān)鍵作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音是指在同等時(shí)長(zhǎng)內(nèi)演奏三個(gè)音符。請(qǐng)問(wèn)三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同？（）A.三連音更緊湊，富有動(dòng)感B.三連音更舒緩，平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無(wú)法比較兩者的節(jié)奏感受9、在音樂文化的交流中，以下哪種方式能夠促進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)音樂風(fēng)格的融合與創(chuàng)新？（）A.音樂家的跨國(guó)演出B.音樂作品的國(guó)際傳播C.音樂教育的國(guó)際合作D.以上都是10、聲樂演唱方法多樣，美聲唱法注重聲音的共鳴和規(guī)范的發(fā)聲技巧。以下關(guān)于美聲唱法特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.強(qiáng)調(diào)氣息的控制和支持B.追求聲音的明亮和尖銳C.注重喉頭的穩(wěn)定和下放D.運(yùn)用混合共鳴來(lái)擴(kuò)大音量和美化音色11、音樂作品的分析包括對(duì)旋律、節(jié)奏、和聲等多個(gè)方面的研究。對(duì)于旋律的分析，以下哪項(xiàng)不是重要的考慮因素？（）A.旋律的走向和起伏B.旋律的節(jié)奏型C.旋律所使用的調(diào)式D.旋律的創(chuàng)作背景12、在音樂欣賞中，不同的音樂風(fēng)格會(huì)引起不同的情感反應(yīng)。對(duì)于爵士音樂，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.節(jié)奏靈活多變B.常用即興演奏C.音樂氛圍嚴(yán)肅莊重D.和聲豐富多樣13、電影音樂對(duì)于增強(qiáng)影片的情感和氛圍起著重要作用。以下哪部電影的音樂以其宏大的史詩(shī)感而著名？（）A.《泰坦尼克號(hào)》B.《星球大戰(zhàn)》C.《音樂之聲》D.《千與千尋》14、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果需要綜合考慮多個(gè)方面。以下關(guān)于評(píng)價(jià)方式的選擇，哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.僅依靠考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生B.結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)C.組織學(xué)生互評(píng)和自我評(píng)價(jià)D.關(guān)注學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和發(fā)展15、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時(shí)期？（）A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢(mèng)序曲》二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，這種說(shuō)法正確嗎？()2、音樂教育中的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力非常重要，但理論學(xué)習(xí)也不能忽視，兩者應(yīng)該平衡發(fā)展，這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()3、音樂評(píng)論的影響力越來(lái)越大，但一些不良的評(píng)論可能會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，破壞音樂市場(chǎng)的秩序，這種情況是可以控制的嗎？()4、音樂欣賞水平的提高需要不斷地聆聽和學(xué)習(xí)，了解不同類型的音樂和音樂文化。但個(gè)人的音樂欣賞偏好是難以改變的，這種看法正確嗎？()5、音樂創(chuàng)作是作曲家將內(nèi)心的情感、想法和靈感轉(zhuǎn)化為音樂作品的過(guò)程，它需要具備扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的想象力和創(chuàng)新精神，作曲家在創(chuàng)作時(shí)會(huì)受到各種因素的影響，如個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)等，同時(shí)，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為音樂創(chuàng)作提供了更多的手段和可能性，如電子音樂制作軟件、數(shù)字音頻工作站等。這種說(shuō)法是否正確？()6、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種具有挑戰(zhàn)性的表演方式。即興發(fā)揮完全是隨意的，不需要遵循任何音樂規(guī)則和技巧。這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？()7、在音樂教學(xué)中，音樂教材是唯一的教學(xué)依據(jù)，不能進(jìn)行拓展和補(bǔ)充，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()8、音樂作品的傳播不僅僅依賴于專業(yè)的音樂平臺(tái)和媒體，社交媒體和自媒體的興起也為音樂的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評(píng)估和控制，可能會(huì)導(dǎo)致音樂作品的傳播出現(xiàn)混亂和無(wú)序的情況。這種說(shuō)法成立嗎？()9、音樂心理學(xué)研究音樂與人的心理活動(dòng)之間的關(guān)系。音樂可以影響人的情緒、認(rèn)知和行為，但這種影響是暫時(shí)的，不會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生長(zhǎng)期的改變。這種論述是否正確？()10、爵士樂是一種起源于美國(guó)的音樂形式，具有獨(dú)特的節(jié)奏和和聲特點(diǎn)，如搖擺節(jié)奏和即興演奏。爵士樂的發(fā)展深受非洲音樂和歐洲音樂的影響，融合了多種元素。然而，爵士樂在發(fā)展過(guò)程中一直保持著最初的風(fēng)格和特點(diǎn)，沒有發(fā)生任何變化。這種論述是否正確？()11、音樂教育中的音樂游戲可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。但音樂游戲可能會(huì)讓學(xué)生過(guò)于注重游戲的娛樂性，而忽視了音樂知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()12、音樂教育中的集體課教學(xué)和個(gè)別課教學(xué)各有優(yōu)勢(shì)。集體課教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，個(gè)別課教學(xué)則更注重個(gè)性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，集體課教學(xué)比個(gè)別課教學(xué)更重要。這種論斷是否恰當(dāng)？()13、音樂教育中的評(píng)價(jià)體系應(yīng)該多元化和綜合性。除了關(guān)注學(xué)生的音樂技能和知識(shí)，還應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和創(chuàng)造力等方面，給予全面、客觀的評(píng)價(jià)，此論述是準(zhǔn)確的。()14、音樂創(chuàng)作中的主題發(fā)展可以通過(guò)變奏、展開等方式進(jìn)行。主題的變化和發(fā)展使音樂作品更加豐富多樣，富有層次感，該表述是正確的。()15、音樂作品的風(fēng)格演變反映了社會(huì)文化的變遷，但一些經(jīng)典風(fēng)格始終具有永恒的魅力，這種說(shuō)法有沒有道理？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入分析音樂治療在身體康復(fù)中的應(yīng)用，如對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的輔助治療效果。2、（本題5分）音樂創(chuàng)作中的動(dòng)機(jī)發(fā)展是構(gòu)建音樂作品的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)解釋音樂動(dòng)機(jī)的概念和作用，并說(shuō)明如何通過(guò)動(dòng)機(jī)的發(fā)展來(lái)展開音樂作品。3、（本題5分）論述音樂教育中的審美教育目標(biāo)，包括培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、審美想象、審美情感等方面的具體內(nèi)容和方法。4、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，如何運(yùn)用音樂語(yǔ)言來(lái)塑造音樂形象，表達(dá)作品的主題和情感？請(qǐng)結(jié)合具體作品進(jìn)行詳細(xì)分析。5、（本題5分）現(xiàn)代音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，如實(shí)驗(yàn)音樂、簡(jiǎn)約音樂等。請(qǐng)選擇一種現(xiàn)代音樂流派，詳細(xì)介紹其特點(diǎn)、代表作品以及對(duì)傳統(tǒng)音樂觀念的挑戰(zhàn)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)論述音樂表