云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）《論語(yǔ)》中有一句話(huà)：“四體不勤，五谷不分?！边@里的“五谷”通常指“稻、麥、_____、_____、稷。”

（2）“__________________，__________________，__________________?！眴l(fā)我們要積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開(kāi)辟道路，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

（3）來(lái)到杭州西湖，乘船賞景，天空突然陰云密布，下起了大雨，真像《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中寫(xiě)的“黑云翻墨未遮山，__________________”一樣。

（4）看到達(dá)芬奇精湛的畫(huà)技，我會(huì)用“_____________、_____________”等成語(yǔ)為之點(diǎn)贊。

（5）得知消防官兵為撲滅森林大火而奮不顧身、勇往直前，我敬佩他們真是“捐軀赴國(guó)難，_____________?！?）.寫(xiě)序言。閱讀是一場(chǎng)làngmàn

的旅程。無(wú)論我們的chǔjìng

如何，都不能dāngē

閱讀。只要走進(jìn)書(shū)的lǐngyù

，就會(huì)讓我們尋找到心靈的jìtuō

；就能讓我們告別kōngxū

和yòuzhì

，同時(shí)還能幫我們dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在經(jīng)典作品的閱讀中huìyì

文字的力量，提升自己的修養(yǎng)。1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，將序言補(bǔ)充完整。

2．請(qǐng)你從《增廣賢文》中選擇一句恰當(dāng)?shù)拿詠?lái)做閱讀宣傳手冊(cè)的標(biāo)語(yǔ)。

_________________3）.填空。

（1）《童年》是蘇聯(lián)著名作家(

)的小說(shuō)，是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為（《_____________》）（《_____________》）。

（2）《愛(ài)的教育》的作者是(

)，他是(

)（國(guó)家）人，主人公是(

)。4）.根據(jù)提示按原文填空。

（1）鍾子期與伯牙互為知音，鍾子期死去了，伯牙是怎么做的呢？鍾子期死，____________________，____________________，_______________________。

（2）《月光曲》是貝多芬創(chuàng)作的一首鋼琴曲，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。樂(lè)曲分為三個(gè)樂(lè)章，聽(tīng)第一樂(lè)章的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得好像面對(duì)著大海，_________________________。微波粼粼的海面上，_________________________。5）.辨析，用“____”畫(huà)出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)誤讀音或漢字，并改正。

（1）分（fèn）外

參（cēn）差

剝削（xiāo）

藏（zàng）戲

改正：______

（2）一律（lǜ）

僻（pì）靜

默寫(xiě)簿（bù）

浣（wàn）溪沙

改正：_______

（3）寄托哀思

聲淚懼下

死得其所

司空見(jiàn)慣

改正：_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出讀音完全正確的一組（

）A．吞咽（yàn）

湯匙（shí）

棲息（qī）B．單調(diào)（diào）

攪和（huo）

搓衣服（chuō）C．花圃（pǔ）

間斷（jiàn）

翻箱倒柜（dǎo）D．分外（fēn）

蟋蟀（suài）

重見(jiàn)天日（chóng）2）.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（

）A．單?。╞áo）

笨拙（zhuō）

咆哮（páo）

不可計(jì)數(shù)（shù）B．晶瑩（jīng）

縫隙（fèng）

徘徊（huí）

金碧輝煌（háng）C．漆黑（qī）

嚴(yán)峻（jùn）

綻放（zhàn）

重見(jiàn)天日（chóng）D．樂(lè)趣（lè）

追逐（zhú）

意境（jìng）

津津有味（jīng）3）.下列字形完全正確的一組是（

）。A．全神慣注驚天動(dòng)地?zé)嵫序v排山倒海B．居高臨下粉身碎骨技高一籌大步流星C．自作自受別出心栽心滿(mǎn)意足暴露無(wú)遺D．洶涌澎湃一望無(wú)際斬釘載鐵威風(fēng)凜凜評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品讀句子，完成練習(xí)。

（1）“這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆?！边@是一個(gè)雙重否定句。請(qǐng)把它改為陳述句，并體會(huì)改后和原句的表達(dá)效果有什么不同。

陳述句：_______________________________

表達(dá)效果：______________________________

（2）將鞋線(xiàn)一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。

從詞語(yǔ)“手舞之、身擺之”“沒(méi)頭沒(méi)腦”“不知疲倦”中，你體會(huì)到作者的心情是______。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)（請(qǐng)連線(xiàn)）。

【咆哮】

吞食。

【吞噬】

①形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。②（猛獸）怒吼。

【壓抑】

形容非常貧窮。

【身無(wú)分文】

對(duì)感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。

【開(kāi)山鼻祖】

指耍兩面手法。

【兩面三刀】

佛教用語(yǔ)，原指最先在某座名山創(chuàng)立寺院的人。后比喻首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一流派或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。

【演繹】

形容從容不迫、悠閑自在的樣子。

【隨心所欲】

鋪陳；發(fā)揮。

【優(yōu)哉游哉】

一切都由著自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。2）.下列人物是哪本書(shū)的主人公？連一連，并從中任選一個(gè)人物進(jìn)行介紹。

湯姆·索亞

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

愛(ài)麗絲

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜

《騎鵝旅行記》

尼爾斯

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

人物特點(diǎn)：____________________________________________________________

依據(jù)：____________________________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子，按一定的順序重新排列，在句前的括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)，并按要求填空。

(

)太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

(

)5點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一小塊了。

(

)太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

()讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

()但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法是否正確。

1．在《草原》中學(xué)情景交融的寫(xiě)法，從《開(kāi)國(guó)大典》學(xué)點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。(

)

2．“圍繞中心意思寫(xiě)清楚”可以從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě)。(

)

3．《橋》這篇小說(shuō)結(jié)尾暗示了老支書(shū)和小伙子是父子關(guān)系。(

)

4．一個(gè)句子里不能有重復(fù)的詞語(yǔ)出現(xiàn)，這樣顯得啰嗦。(

)

5．演講稿和倡議書(shū)結(jié)尾都不用署名、寫(xiě)日期。(

)

6．不管什么閱讀目標(biāo)，讀文章的時(shí)都要逐字逐句，不放過(guò)每一個(gè)段落。

(

)

7．《狼牙山五壯士》用了貫穿全文的重要事物為題的命題方法。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(1)這兩句詩(shī)運(yùn)用了________的修辭手法?！熬徘睂?xiě)出了________的特點(diǎn)。

(2)“自天涯”的意思是________。由此我想到了與之有異曲同工之妙的詩(shī)句：君不見(jiàn)________，________。

(3)詩(shī)人是從哪些地方表現(xiàn)黃河的磅礴氣勢(shì)的（

）（多選）A．黃河彎彎曲曲的姿態(tài)。B．黃河裹挾黃沙、波濤洶涌的氣勢(shì)。C．黃河河面寬廣、河道綿長(zhǎng)。D．黃河的水來(lái)自天上的奇思異想。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.暢想與表達(dá)。

淚水是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或懊惱……淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的歷程。請(qǐng)拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。

要求：題目自擬；內(nèi)容具體，情感真實(shí)，分段表述；語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀數(shù)字人，就在你身邊

材料一：什么是數(shù)字人？數(shù)字人是一種由人工智能技術(shù)創(chuàng)建的虛擬人物，它們可以模擬人類(lèi)的外貌、聲音和行為，具備高度的人性化表現(xiàn)。

材料二：數(shù)字人的出現(xiàn)給我們的日常生活帶來(lái)許多好處和便利，正在推動(dòng)人類(lèi)生活、娛樂(lè)、商業(yè)、政務(wù)等進(jìn)入新的時(shí)代。它們的存在進(jìn)一步拉近了人與機(jī)器的距離，也讓我們真正感受到了科技賦予智能生活的創(chuàng)新與魅力。

材料三：2023年9月23日晚，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式（圖片直播）

結(jié)合上面的閱讀材料，完成下列各題。

（1）數(shù)字人的出現(xiàn)：①可以具備高度的_________；②可以拉近_________的距離。

（2）杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的這幅照片引發(fā)了廣大網(wǎng)友的贊嘆和好奇，展示的場(chǎng)景是：___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果給課文《橋》劃分層次。

2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”

曝書(shū)畫(huà)（bào

pù）

飛奔