市教育局學生資助工作報告

市教育局學生資助工作報告xx年度學生資助工作總結(jié)一、加強領(lǐng)導，健全機制。學生資助是教育民生工程，為加強對學生資助工作的領(lǐng)導，今年上半年，縣教育局及時調(diào)整了資助工作領(lǐng)導小組，縣學生資助管理中心具體負責學生資助工作。認真貫徹國家及省、市各項資助政策，及時出臺縣相關(guān)配套措施，主要有：《關(guān)于做好xx年春季學期普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的通知》、《關(guān)于進一步加強中職學校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生校內(nèi)資助工作的通知》、《關(guān)于做好xx年大學新生家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查登記工作的通知》、《關(guān)于做好xx年秋季學期和xx年春季學期普通高中學生資助信息采集工作的通知》、《關(guān)于做好xx年彩票公益金普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學資助項目的通知》、《關(guān)于印發(fā)蕪湖縣xx年國家開放銀行生源地信用助學貸款實施方案的通知》、《關(guān)于做好xx-xx學年度農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作的通知》、《關(guān)于做好xx-xx學年度普通高中和中職學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)了《蕪湖市高校、中職學校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施意見的通知》、蕪湖縣慈善協(xié)會《關(guān)于做好xx年慈善助學活動的通知》、市教育局、市人社局《關(guān)于印發(fā)蕪湖市民生工程中職學校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作年度評價辦法的通知》等，縣教育局還印發(fā)了xx年學生資助工作要點。這些措施的出臺，為我縣xx年學生資助工作的開展提供了政策依據(jù)。1我縣各學校都高度重視學生資助工作，成立組織，實行資助工作校長負責制，設(shè)立了資助工作辦公室，保證了資助工作有人員、有場所、有設(shè)備。二、規(guī)范程序，認真落實民生工程各項資助政策。我縣普通高中實施國家助學金政策，中職學校實施國家助學金和免學費政策，同時普通高中和中職學校還實施校內(nèi)資助政策。義務教育學校實施貧困寄宿生生活補助政策。普通高中和中職學校國家助學金標準為每生每學期750元，中職學校免學費標準為每生每學期1000元。從xx年秋季學期起，中職學校資助政策有了重大調(diào)整，即公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所以農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費。中等職業(yè)學校國家助學金資助對象由全日制正式學籍一、二年級在校農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生，逐步調(diào)整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。xx年春季開始，貧困寄宿生補助標準上調(diào)為：小學生每生每學期500元，初中生每生每學期625元。各學校在資助對象的評審上都嚴格按照政策要求，規(guī)范程序，即完成從申請、評審到公示、發(fā)放等必須的程序。受助對象確定以后，還要報縣學生資助管理中心審核、備案。xx年春季學期，我縣普通高中有1384名學生享受國家助學金，資助資金103.8萬元；中職學校有190名學生享受國家助學金，資助資金計14.115萬元，有41名學生免學費，免學費資金4.1萬元。xx年秋季學期，我縣普通高中有1125名學生享受國家助學金，資助資金計84.375萬元；中職學校有131名學生享受國家助學金，資助資金9.825萬元，有419名學生免學費，免學費資金41.9萬元。全年，普高國家助學金、中職國家助學金和免學費資金均在規(guī)定的時間內(nèi)全部打卡發(fā)放。xx年上半年，全縣義務教育學校貧困寄宿生生活補助人數(shù)為771人，補助資金計45.3875萬元。下半年貧困寄宿生生活補助818人，補助資金48.1875萬元。全年補助資金均打卡發(fā)放到位。為確保資金安全，普通高中和中職學校均為資助對象及時辦理了資助卡或郵政儲蓄銀行卡，銀行卡的發(fā)放均有學生簽字確認領(lǐng)取。資助資金由財政部門撥款，再由銀行直接打卡發(fā)放，學校不接觸資金。資助資金打卡后，學校仍然要求學生簽字確認領(lǐng)取。貧困寄宿生生活補助通過惠民直達工程，由財政部門撥款，郵政儲蓄銀行直接打入學生家長的銀行卡。xx年，我縣普通高中和中職學校校內(nèi)資助資金均按照政策規(guī)定納入年度預算。全年，縣一中發(fā)放校內(nèi)資助27.17萬元、縣二中發(fā)放校內(nèi)資助25.112萬元、職教中心發(fā)放校內(nèi)資助5.6萬元。三、積極協(xié)調(diào)，做好大學生資助及社會資助工作。我縣認真落實省、市xx年彩票公益金資助大學新生政策，全縣120名貧困家庭大學新生獲得資助，計資助資金7.35萬元。積極組織開展國家開放銀行生源地信用助學貸款工作。加大貸款政策宣傳力度，組織對大學生家庭經(jīng)濟狀況的摸底調(diào)查，熱情接待咨詢貸款的大學生和家長，認真審查申請貸款學生的材料，組織開展評審。xx年，我縣共受理大學生申請國家開放銀行貸款材料89人，簽訂正式合同88人，貸款總額51.5萬元。北京世紀慈善基金會及誠成棉業(yè)董事長謝君先生決定，今年在我縣繼續(xù)實施“賜金助學基金”資助項目。為此，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于開展xx-xx學年度貧困家庭學生“賜金助學基金”申報工作的通知》，經(jīng)學校評審申報，教育局和基金會審核匯總，有112名義務教育學校貧困學生獲得資助，共發(fā)放賜金助學金9.96萬元。市“海螺川崎”獎助學金繼續(xù)實施。xx年，我縣有13名學生獲得獎學金，32名學生獲得助學金，獎助學金計10.9萬元。四、加強監(jiān)督檢查，做好基礎(chǔ)工作。為全面了解、掌握各學校學生資助工作的落實情況，縣教育多次開展檢查工作，縣學生資助管理中心的月巡查已形成制度，且制定并下發(fā)了xx年資助工作月巡查要點。4月下旬和11月中旬，縣資助中心對三所高中階段學校進行了巡查，并及時通報了巡查情況。針對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，要求學校加以整改。同時要求學校，必須高度重視資助工作基礎(chǔ)資料建設(shè)，每一道程序都要建有資料，適時、歸檔。5月份，我縣高中階段學校分別接受了市和省資助工作檢查，檢查的總體情況較好，特別是對縣一中較扎實的工作給予了充分肯定。5月29-30日，在全市學生資助工作政策培訓會上，蕪湖縣一中作了資助工作經(jīng)驗介紹。xx年3月，縣教育局在三所高中階段學校組織開展了“資助政策助我成長”征文活動，要求受助學生積極參與。通過評比，我縣推薦了12篇征文上報到市，其中5篇征文在市級獲獎，1篇在省級獲獎。xx.12自查報告為加強學校對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達xx年農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)[xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好xx年度農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)學校研究，成立了由劉建明校長任組長的學校學生資助工作領(lǐng)導小組，范文之整改報告:學生資助工作自查報告。為了把國家教科書政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學校每一個教師和學生，宣傳國家的政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學生或家長隨到隨退，并將退費學生名單進行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學生資助工作自查報告》。按照要求做到了應退盡退，學校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補助政策落實情況xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學生是體現(xiàn)學校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?、由學生或?qū)W生家長提出申請，2、由學生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明，3、年級組審核，4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整，5、各年級將落實的名單報學校評審組審查復核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學校對每批次發(fā)放的學生資助款組織專班檢查落實情況。國家教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學生在教科書上亂涂亂畫，導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學生因貧困而失學，同時通過上級的政策解決貧困學生的基本生活問題，使學生安心學習。學生資助工作自查報告義務教育階段學生資助工作政策落實情況自查報告為加強學校對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達xx年農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》(鄂財教發(fā)84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好xx年度農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學校實際，經(jīng)學校研究，成立了由劉建明校長任組長的學校學生資助工作領(lǐng)導小組，學生資助工作自查報告。同時，學校對照“檢查細則”對學校學生資助工作進行了認真細致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學校基本情況我?，F(xiàn)有教學班73個，xx年秋在校學生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書政策的專題會議精神，xx年秋國家發(fā)行的學生教科書全部退款，接上級指示后，我校對xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學校每一個教師和學生，宣傳國家的政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學生或家長隨到隨退，并將退費學生名單進行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學生資助工作自查報告》。按照要求做到了應退盡退，學校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補助政策落實情況xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學生是體現(xiàn)學校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?、由學生或?qū)W生家長提出申請，2、由學生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明，3、年級組審核，4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整，5、各年級將落實的名單報學校評審組審查復核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學校對每批次發(fā)放的學生資助款組織專班檢查落實情況。國家教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學生在教科書上亂涂亂畫，導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學生因貧困而失學，同時通過上級的政策解決貧困學生的基本生活問題，使學生安心學習。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學生提高認識，保護和愛護課本()樂至縣教育局xx年學生資助政策宣傳月活動工作總結(jié)根據(jù)《資陽市教育局關(guān)于做好xx年學生資助政策宣傳月活動的通知》（資教辦發(fā)〔xx〕75號）文件要求，現(xiàn)將我縣九月開展學生資助政策宣傳月活動總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導提高認識為切實做好xx年學生資助政策宣傳月工作，讓廣大學生特別是新生及其家長全面了解國家資助政策，消除后顧之憂，順利入學就讀。樂至縣教育局非常重視此項工作，成立了以教育局局長為組長，分管副局長為副組長，由學生資助管理中心負責人及各學校校長為成員的學生資助政策宣傳月活動工作領(lǐng)導小組,并建立了由學生資助管理中心牽頭組織，各學校分工負責、互相協(xié)調(diào)配合的工作運行機制。及時制定切實可行的家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳工作方案。對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳工作進行了全面的工作部署，提出了工作要求。二、具體措施和做法(一)突出重點，把握節(jié)奏資助政策宣傳工作做到有計劃，分步驟，突出重點，把握節(jié)奏。招生錄取期間，重點宣傳、詳細解讀國家助學政策，宣傳黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的親切關(guān)懷，綠色通道、1國家獎助學金、國家助學貸款等資助政策的申請條件、評審程序、資(請關(guān)注)助標準和有關(guān)要求。讓每位家庭經(jīng)濟困難的學生吃上定心丸，放心到新學校報到入學。(二)加大宣傳力度1、充分發(fā)揮電視、廣播、等新聞媒體的主陣地作用。積極與縣電視臺、廣播站協(xié)調(diào)配合，采取靈活多樣的宣傳形式，確保宣傳工作取得實效。2、在學校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、村委會張貼宣傳標語160余幅，張貼宣傳畫300余幅，發(fā)傳單1200余張。3、在學校開學時，向?qū)W生宣傳、講解教科書、補助學生生活費、普高國家助學金、中職國家助學金政策，對學生進行愛國主義教育，勉勵學生刻苦學習、報效祖國。4、教師利用家訪之機，給農(nóng)村群眾宣傳教科書、補助寄宿學生生活費政策，在廣泛的宣傳活動中，使學生、教師、群眾了解掌握教科書、補助貧困家庭寄宿學生生活費、普高國家助學金、中職國家助學金及免學費政策，并接受人民群眾的監(jiān)督，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍。通過宣傳，使國家資助政策家喻戶曉、人人皆知，解除人民群眾因家庭經(jīng)濟困難擔心孩子上不起學的后顧之憂。在今后的工作中，我們將一如既往地開展好此項宣傳工作，使這一項民心工程深入人心。**學校**年學生資助工作的執(zhí)行報告根據(jù)《廣東省教育廳辦公室關(guān)于報送xx年學生資助工作的情況的通知》（粵教助辦函〔xx〕42號）文件精神，我校對**年學生各項資助工作進行認真仔細的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：一、總體執(zhí)行情況我校是**中等職業(yè)技術(shù)學校，**年秋季在校學生**人，**年秋季享受國家助學金的學生**人，享受國家免學費的學生**人。**名學生的助學金在**年**月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學生。國家免學費民辦學校執(zhí)行的是“先收后退”政策，由于上級部門至今還沒有將相關(guān)資金下拔到學校，**年免學費還沒有開展退費工作。二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗（一）制定辦法，保證資助落實到位根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《**學校國家助學金管理制度》、《**國家免學費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。在制定制度的同時，學校按要求成立了由主要領(lǐng)導任組長的國家資助管理領(lǐng)導小組，有專人負責學生助學金的審核、上報及資金發(fā)放工作。（二）規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行資助工作程序1．認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍對申報資助的學生進行嚴格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學生全部納入了受助范圍。并將受助學生名單在全校范圍進行公示，建立受助學生檔案，確保助學政策不折不扣執(zhí)行。2．切實做好各項資助的發(fā)放工作全校**年秋季共**名學生享受了國家助學金，享受資金達**萬元。學校財務室直接將助學金打入受助學生中職資助卡中。不以實物或服務等形