小學(xué)生安于演講稿-珍惜生命中的每一天_第1頁
小學(xué)生安于演講稿-珍惜生命中的每一天_第2頁
小學(xué)生安于演講稿-珍惜生命中的每一天_第3頁
小學(xué)生安于演講稿-珍惜生命中的每一天_第4頁
小學(xué)生安于演講稿-珍惜生命中的每一天_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇一」珍惜生命中的每一天小學(xué)演講稿范文珍惜生命中的每一天小學(xué)演講稿范文同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,珍惜生命中的每一天。小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇二」珍惜生命人人有責(zé)演講稿600字敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!能站在講臺上發(fā)言,我感到十分的榮幸,今天我要講的是“珍愛生命人人有責(zé)”這個話題,我想我們都應(yīng)該聽說過杏林子說過的一句話吧!“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?!毙恿肿影⒁陶f得真好呀!可是作為少先隊員的我們做到了嗎?而我就發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)更本就沒有做到杏林子說的。他(她)們更本沒記住“珍惜生命”這四個大字,卻反而覺得自己還這么小,所以應(yīng)該可以活很長的時間,更本就不用擔(dān)心。無論我怎么做,都不會死的。我認(rèn)為這種想法就等于一個隨時會爆炸的“定時炸彈”一樣,假如哪一天,你不珍惜自己的生命了,那么,這顆“定時炸彈”一定會“爆炸”的。所以我們千萬要小心了,現(xiàn)在就讓我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起吧!雖然有些同學(xué)并沒有做到珍惜生命這一點,可我看到更多的是大部分同學(xué)都已經(jīng)做到了。我想,這些同學(xué)一定都是老師眼中的好同學(xué),他(她)們過馬路都走斑馬線;下課時不做危險的動作,文明的課間休息;并且還遵守“紅燈停綠燈行”的交通法規(guī)。這些他(她)們?nèi)寄茏龅?,因為他(她)們是一名文明的小市民,所以我們一定要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。為此,我也有幾點建議:1、上網(wǎng)去查查一些珍惜生命的人。2、說一說這些人的事跡,語言要通順,比一比看誰說的好。3、根據(jù)這些人的事跡而帶給你的啟發(fā),并以寫作文的形式寫下來。4、選出好的一篇作文,當(dāng)眾朗讀。同學(xué)們,生命只有一次,等你失去了,就在也要不回來了。所以,只有珍惜了自己的生命,你才會體會出生命的意義。珍惜生命,人人都有責(zé)。最后,祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝。小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇三」同學(xué)們:大家早上好,今天我要講話的主題是“珍惜生命,加強安全意識”。我們每個人都要珍惜生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,對于同學(xué)們來說,非常重要,希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì),付諸于行動。一、交通安全在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈:綠燈行,紅燈停。不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車。12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。二、防火、防電安全不要將火柴、打火機當(dāng)作玩具,更不能燒東西玩。不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。在戶外玩耍時,要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備,不能在高壓線附近放風(fēng)箏。三、校園安全教室空間比較狹小,所以不應(yīng)在教室中追逐打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。不能在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧,防止發(fā)生意外傷害。防墜落:請不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防發(fā)生墜樓的危險后果。防擠壓:教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們時刻要珍惜生命,加強安全意識,做到警鐘長鳴!小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇四」生命是個復(fù)雜的東西,唯物的觀點生命就是有機物和水構(gòu)成的一個或多個細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝能回應(yīng)刺激能自我復(fù)制(繁殖)的半開放的物質(zhì)系統(tǒng),都要經(jīng)歷出生成長死亡的過程。而宗教上對生命沒有一個相對來說統(tǒng)一的定義。可能是人們生活的環(huán)境不同,所以對生命的認(rèn)知也就各有所側(cè)重?;蛟S人太固執(zhí)于堅持已有的認(rèn)識,而無法接受別人的觀點。所以思想層面的生命為何物,各表其態(tài)度,尚能得到理解。我們總不能因為我喜歡吃大餅而判斷別人也就一定會喜歡吃大餅吧!雖然大餅是個好東西,但是口味各異,或輕或重,完全取決于味蕾。生命經(jīng)歷的三個過程,出生和死亡時我們自己無法控制的。唯獨成長還稍稍留有一點主動權(quán)在自己的手中。但大部分仍還是捏拿在別的生物或是同類當(dāng)中?;蛴幸饣驘o意抑或物競天擇,自然就是這樣安排的。反正任何生物個體都不能按著自己的計劃發(fā)展。對于人來說,有的人覺得一輩子漫長,有的人覺得一輩子短暫。一輩子到底有多長,誰也說不準(zhǔn)。有的在娘胎中就一命嗚呼,有的看了一個多世紀(jì)的光景。當(dāng)然在中國古代的神話中也有活了七八百年的人。認(rèn)為一輩子短暫的人大有人在,某部電視劇的主題曲,那位著名的男高音歌唱家,喊破了嗓子,高唱還要活五百年,唱出了多少人的心聲??!當(dāng)然覺得一輩子漫長的人也有,有多少?我沒那個能力和條件去統(tǒng)計,恐怕這種人對這個社會沒有什么好印象。承受了太多的痛苦,也沒有見什么轉(zhuǎn)機。明天睜開眼還是面對一大堆理不清的爛攤子。絕望的時候任何人都有可能有這種想法。當(dāng)然這種人是不會珍愛自己的生命。就如前幾個月,成都的唐福珍女士,眾目睽睽之下引火自焚??赡芩幻靼缀盟啦蝗缳嚮钪牡览?,也有可能她明白了太多了,賴活在這片血紅的土地上,確實是一件不大容易的事,自己辛辛苦苦,忙活了大半輩子,才有一個安定的落腳點。卻要被趕走,重新再來。不過萬幸,她雖沒有珍惜自己的生命,但還是沒有殃及魚池。倒是忙壞了一大幫媒體記者。當(dāng)然拆遷依舊是闊步邁進(jìn)。如果你想賴活著就得珍惜自己的生命,反正,到目前為止我是沒有見識過火了兩輩子的人,有時候我就在想,珍惜自己的生命也是一件挺容易的事,只要出門戴口罩,不要站在坦克的履帶下邊,不要有別人認(rèn)為出格的想法,保命基本上還不是什么問題。有了活命的想法,我想還得面臨一個挑戰(zhàn)——生活?;?,就是讓自己這條薄命繼續(xù)維持下去,還有力氣去干點讓自己活的更有尊嚴(yán)的事情。我覺得還是有必要熱愛生活的,如果你不愛你就不會去關(guān)注生活,你不關(guān)注生活,自然而然生活也不會關(guān)注你,更不會愛你,等著生活垂青的人多著呢。這個說法和搞對象也沒有多大的區(qū)別,首先你的愛上一個人然后你才會主動接近那個人,最后你才明白你到底跟沒跟對人。似乎從小老師也是這樣教育的,首先要熱愛制度,然后就得加入體制。萬物得于一法。怎樣熱愛生活,就不是一件我能說的透徹的事了,有的人覺得錢多就是好生活,所以他們用人熱愛錢的方式熱愛生活。網(wǎng)絡(luò)上紅得發(fā)紫的鳳姐認(rèn)為找一個如意郎君是她熱愛生活的方法??赡苜Z君鵬也會說,我媽媽喊我回家吃飯,所以我熱愛生活。熱愛生活,就是這樣簡單卻又復(fù)雜。最后,我還得說,本人來自偏遠(yuǎn)山區(qū),才疏學(xué)淺,思想境界不高,有認(rèn)識錯誤的地方,還望熱心的老師或是同學(xué)批評指正。小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇五」尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好,今天我們國旗下的講話的主題是“遠(yuǎn)離危險,珍惜生命”。校園是求知的地方,學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個最安全的地方。我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理,為了什么?目的只有一個,那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!可是,讓我們感到非常遺憾的是,有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地擠在陽臺上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等,這些行為都會對我們同學(xué)造成傷害的,作為學(xué)生的我們都應(yīng)該非常清楚,都應(yīng)該知道怎樣去做,就是遠(yuǎn)離這些危險!同學(xué)們,生命其實是非常非常脆弱的。沒有安全就沒有一切,安全責(zé)任重于泰山。遠(yuǎn)離危險,我們就能四肢健全;遠(yuǎn)離危險,我們就會繼續(xù)活著!我們的講話完畢,謝謝大家!小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇六」尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品?!岸酒贰币粋€可怕的名詞,只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命,因為被它妖嬈的外表所誘惑。從此踏上了一條不歸路。當(dāng)冰冷的手銬他手上時,鉆心的悔感刺痛了他的心,他后悔過無數(shù)次血終究彌補不了他對他的家人的傷害。他叫小華,一位英俊的少年,他曾經(jīng)擁有一個快樂幸福的家庭,他也曾經(jīng)是家里的希望,當(dāng)一個美好的前途化為烏有時,他后悔不及。兩年前的一個早晨。一覺醒來,他的頭有點痛?;叵肫鹱蛱焱砩蠀⒓油瑢W(xué)聚會,一名同學(xué)請他喝了一杯飲料后就變得莫名興奮,之后所發(fā)生的事情就不記得了。小華找到那位同學(xué),得到一種粉末狀的“好東西”,慢慢地小華對這種“好東西”有點上癮,可是他并不覺得,反而覺得沒事。情況不妙了?!皟鹤?,吃飯了”,門外慈祥的母親正親切地呼喚著兒子吃飯??墒呛眯膮s得不到好報,反而得到的是莫名的謾罵,得到的是摔門而出?!拔也火I,今天晚上也不用煮我飯了!”留下不知所措的媽媽在原地愣住了。小華走進(jìn)了一家網(wǎng)吧,點了一杯酒,默默地走進(jìn)一個隱蔽的地方,嘗起他所謂的“好東西”。飄飄欲仙的感覺簡直把小華控制住,他完全感覺不到餓和痛,只有莫名的興奮感。在小華感覺正“嗨”的時候,一個邪惡的聲音灌入了他的腦子:“你活在這個世上已經(jīng)沒有意義了,我命令你,快!去自殺!”“??!”邊上的美女花容失色地驚叫起來。原來小華出現(xiàn)了有人指使他自殺的幻覺,一頭撞到墻上,立刻就昏過去。醒來時,小華已在醫(yī)院。一睜眼就看到了他正在抽泣的母親,他也不記得發(fā)生了什么事情,仿佛一只無所依靠的金魚在空洞洞的魚缸里游著,不會留下任何的記憶。小學(xué)生安于演講稿——珍惜生命中的每一天「篇七」每一個人都擁有生命,但并非每一個人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命對于他來說,是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花,而我們現(xiàn)在,是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗,但她卻嬌脆、虛弱,她需要我們自身的安全意識,否則,這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。談到生命,我們就會理所當(dāng)然地想起安全,因為有了安全,人類才會擁有生命。然而談起安全,我們又會聯(lián)想到交通的安全。交通安全,也是我們小學(xué)生應(yīng)該重視的安全問題。于是,我在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論