【人教九年級(jí)化學(xué)】第四單元 自然界的水 課題2 水 的 凈 化_第1頁(yè)
【人教九年級(jí)化學(xué)】第四單元 自然界的水 課題2 水 的 凈 化_第2頁(yè)
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【人教九年級(jí)化學(xué)】第四單元 自然界的水 課題2 水 的 凈 化_第4頁(yè)
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課后作業(yè)課題2水的凈化第四單元

自然界的水目錄01夯實(shí)基礎(chǔ)02能力提升夯實(shí)基礎(chǔ)1.自來(lái)水廠凈化水通常不采用的方法是()A.蒸餾

B.沉淀

C.過(guò)濾

D.消毒2.以下凈水的操作①靜置、②蒸餾、③過(guò)濾中,相對(duì)凈化程度由低到高的順序是()A.①②③

B.③②①

C.③①②

D.①③②AD3.下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是()A.鑒別軟水和硬水可用肥皂水B.明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.活性炭在凈水過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化D4.下列有關(guān)過(guò)濾操作的解釋中,不正確的是()A.濾紙要緊貼在漏斗內(nèi)壁上——為了加快過(guò)濾速度B.傾倒液體時(shí)燒杯尖嘴要緊靠在玻璃棒上——防止沖破濾紙C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)帯乐古茷V紙D.漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁上——防止濾液濺出B5.現(xiàn)在校園內(nèi)都推廣“直飲水”,方便清潔,直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過(guò)程如圖K4-2-1所示,其中步驟②對(duì)應(yīng)的作用是()A.吸附雜質(zhì)

B.過(guò)濾

C.殺菌消毒 D.蒸餾B6.如圖K4-2-2是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。(1)制作材料:見(jiàn)圖標(biāo)注,b是________。(2)使用說(shuō)明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布,鵝卵石和________,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)易凈水器過(guò)濾的水是________(填“純凈物”或“混合物”)。活性炭石英砂混合物能力提升7.在農(nóng)村人們常常飲用處理過(guò)的河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。圖K4-2-3是某戶居民在飲用河水之前對(duì)河水的處理步驟:(1)發(fā)生了化學(xué)變化的步驟是________(填字母)。D(2)將河水拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾,若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,原因可能是_______________________________________________________________________________。(3)若采用如圖K4-2-4所示裝置及操作進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)指出操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤:______________________________

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