2024八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專題特訓(xùn)辨析聲音的特性習(xí)題課件新版新人教版

人教版八年級上第二章聲現(xiàn)象專題特訓(xùn)辨析聲音的特性特性音調(diào)響度音色概念聲音的高低聲音的強(qiáng)弱聲音的品質(zhì)決定因素發(fā)聲體的頻

率頻率越高，

音調(diào)越高發(fā)聲體的振

幅振幅越大，

響度越大發(fā)聲體的材

料、結(jié)構(gòu)材料不同，音

色一般不同特性音調(diào)響度音色波形圖

音調(diào)高低體

現(xiàn)在波形疏

密；波形越密，

音調(diào)越高

響度大小體

現(xiàn)在波形高

低；波形越高，

響度越大

音色體現(xiàn)在波

的形狀；波形不同，音

色不同特性音調(diào)響度音色示

例鼓鼓皮越緊，音調(diào)越高打擊力度越大，響度越大不同樂器發(fā)聲

的音色一般不同小提琴琴弦越緊、越細(xì)、越短，音調(diào)越高彈拉力度越大，響度越大(共鳴箱也可以增大響度)長笛、簫空氣柱越短，音調(diào)越高吹奏的力度越大，響度越大1.

[2024安順期末]聲紋鑒定技術(shù)有助于公安機(jī)關(guān)破獲手機(jī)詐

騙案件，利用聲紋具有唯一性、同一性的特點，可以成功

鎖定抓捕目標(biāo)，快速偵破案件。聲紋特征鑒定主要指的是

人說話的(

B

)A.

音調(diào)B.

音色C.

響度D.

聲速B123456789102.

[2024濟(jì)南模擬]學(xué)校樓道內(nèi)貼有“請勿大聲喧嘩”的標(biāo)

語，這是提醒同學(xué)們要控制聲音的(

A

)A.

響度B.

音調(diào)C.

音色D.

頻率A123456789103.

[2024淄博期中]如圖所示，為我國民族吹管樂器——嗩

吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲

悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩

吶，下列說法正確的是(

C

)12345678910A.

用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B.

吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C.

嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音D.

嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色12345678910用不同的力度吹奏時，發(fā)聲體的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故A錯誤；吹奏時按壓不同位置的氣孔，則發(fā)聲的空氣柱長度不同，振動頻率不同，因此主要改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，所以是樂音，故C正確；嗩吶前端的喇叭能減小聲音的分散，則傳入人耳的聲音會更大些，所以主要是改變聲音的響度，故D錯誤?！敬鸢浮緾【點撥】123456789104.

[新趨勢·傳統(tǒng)文化]弦樂器通常有一個共鳴箱來使聲音更洪

亮。下列形容聲音響度小的是(

C

)A.

震耳欲聾B.

聲如洪鐘C.

輕聲細(xì)語D.

鼾聲如雷C123456789105.

[2024東莞期中]小榮特別喜歡物理，他看到生活中的現(xiàn)象

總想和物理關(guān)聯(lián)起來，下列他的想法正確的是(

D

)A.

吹笛子時發(fā)出的聲音，靠的是笛子的振動B.

用力敲鼓，聲音傳得很遠(yuǎn)，是因為聲音的音調(diào)高C.

分辨不同的樂器，利用了音調(diào)不同D.

隔墻有耳說明固體能夠傳聲12345678910吹笛子時發(fā)出的聲音，靠的是空氣柱的振動，故A錯

誤；用力敲鼓，聲音的響度大，聲音傳得遠(yuǎn)，故B錯誤；

不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不一樣，分辨不同的樂器，

利用了音色不同，故C錯誤；隔墻有耳說明固體能夠傳

聲，故D正確?！敬鸢浮緿【點撥】123456789106.

如圖所示，拉二胡時，手指不斷在琴弦上移動，是為了改

變

(填“音調(diào)”“響度”“音色”)；笛子是通過

改變

改變音調(diào)的；架子鼓中的鑼聲和鼓

聲的不同是通過改變

來實現(xiàn)不同音色的。音調(diào)空氣柱的長度材料和結(jié)構(gòu)123456789107.

[易錯題]小榮通過收音機(jī)聽歌，聽到自己熟悉的歌手聲

音，他是根據(jù)聲音的

分辨出來的，他調(diào)了收音機(jī)

的音量旋鈕，是改變了聲音的

?！芭咭簟敝?/p>

“高”的物理含義是指聲音的

。(均填“音

調(diào)”“響度”或“音色”)音色響度音調(diào)12345678910不同的人發(fā)出聲音的音色不同，所以小榮是根據(jù)聲音

的音色分辨出來的。調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量旋鈕，可以改變聲

音的強(qiáng)弱，即改變了聲音的響度。“女高音”中“高”是

指聲帶振動頻率高，發(fā)出聲音的音調(diào)高?！军c撥】123456789108.

[2024廣州期中]某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲

的翅膀在2

s內(nèi)振動了600次，頻率是

Hz，人

類

(填“能”“不能”)聽到該頻率的聲音(已知人的

聽覺頻率范圍是20

Hz到20

000

Hz)。許多電視臺經(jīng)常播出

模仿秀節(jié)目，其中聲音模仿秀模仿的是聲音的

?

(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，歌手的聲音是通

過

傳播到現(xiàn)場觀眾的耳朵中的。300

能音

色空氣12345678910【點撥】

123456789109.

把甲、乙、丙、丁四種聲音分別輸入同一設(shè)置的示波器，

其中音調(diào)最小的是

，響度最小的是

，音色與

另外三個不同的是

?。丙丁乙12345678910在波形圖中，音調(diào)的高低是在相同的時間內(nèi)看振動次

數(shù)的多少，由圖可知，在相同的時間內(nèi)丙振動的次數(shù)最

少，故丙音調(diào)最低。在波形圖中，響度的大小看振幅，由

圖可知，丁的振幅最小，故丁響度最小。在波形圖中，音

色看的是波的形狀，由圖可知，甲、丙、丁波的形狀相

同，故音色與另外三個不同的是乙。【點撥】1234567891010.

[2024·西安期中新視角·方案設(shè)計]小科根據(jù)“迷你實驗

室”“制作橡皮筋吉他”的內(nèi)容找來了一個紙盒、幾根

粗細(xì)不同長度相同的橡皮筋(從a到d越來越細(xì))、兩根木

條、小刀等器材，根據(jù)如圖甲所示的結(jié)構(gòu)，想制作一個

橡皮筋吉他。12345678910(1)在制作的過程中，他想：為什么要在上面挖一個圓孔

呢？于是上網(wǎng)查閱，得知此圓孔與吉他上音孔的作用

相同，都是：聲波經(jīng)過圓孔傳播到箱(或盒)中，碰到

箱(或盒)壁被

回來，從而能感覺到吉他聲音

不斷在回響。了解圓孔作用后，他很快就制作完成

了。撥動橡皮筋，幾乎沒有聲音，他仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)沒

加木條，導(dǎo)致紙盒

(填“減弱”或“增強(qiáng)”)

了橡皮筋的振動。反射減弱12345678910(2)小科加上木條后繼續(xù)探究，圖乙中，當(dāng)他撥動圖中a、b、

c、d四根橡皮筋時，聽到橡皮筋a的音調(diào)最低，橡皮筋d的

音調(diào)最高，他得出結(jié)論：撥動橡皮筋發(fā)聲的音調(diào)與橡皮筋

的

有關(guān)。粗細(xì)(橫截面積)

12345678910(3)將木條由平放改為側(cè)放時，橡皮筋被張緊的程度增

大，用大小相同的力去撥動同一根橡皮筋，發(fā)出聲音

的音調(diào)比木條平放時撥動橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)

?

，他得出結(jié)論：撥動橡皮筋發(fā)聲的音調(diào)與橡皮筋

的

有關(guān)。高

松緊程度12345678910(4)分析(3)中小科的探究過程，你認(rèn)為合理嗎？如果不合

理，請你指出具體問題。

?

?