湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.閱讀下面的一段話，讀拼音并寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

由于拉尼娜現(xiàn)象的影響，草原的冬天特別冷，蒙古族小伙整理整理yījīn，哈了一口氣，邁開(kāi)háomài的步伐走向馬兒，躍上馬背zhǎndīngjiétiě

地說(shuō)：“走，伙計(jì)！”wēifēnglǐnlǐn的鐵蹄馬長(zhǎng)嘶一聲，zhòurán狂奔起來(lái)。瞬時(shí)間，草原似乎被某種力量給溫暖著，小伙子táozuì在這有溫度的冬日里……評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

2024年6月4日，我國(guó)自主研發(fā)探測(cè)器_________完成世界首次月球背面采樣和起飛，并首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國(guó)旗。

看完2023杭州亞運(yùn)、成都大運(yùn)之后，2024依然是一個(gè)體育大年。第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2024年7月26日至8月11日在_______舉行。2）.六年時(shí)光，老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是我們心靈的引路人。

名言詩(shī)句精彩補(bǔ)白。

小學(xué)六年，老師的教導(dǎo)令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，讓我們感受到“隨風(fēng)潛入夜，__________”的諄諄教誨；老師教我們知識(shí)，希望我們“青，取之于藍(lán)，_________”；老師教我們做人，告訴我們中國(guó)乃孝道禮儀之邦，要知道“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________”；老師給我們講英雄人物故事，讓我們懂得“人生自古誰(shuí)無(wú)死？____________?！蔽覀兏袊@時(shí)光匆匆，我們又激情滿懷，“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！____________。”3）.隊(duì)員們準(zhǔn)備在書(shū)簽反面寫(xiě)一段記錄長(zhǎng)江淵源的文字，請(qǐng)根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

長(zhǎng)江，是大自然給予華夏兒女kāngkǎi_____的饋贈(zèng)，是中華民族文明的重要fāxiángdì_____。長(zhǎng)江起源于素有“世界wūjǐ_____”之稱(chēng)的青藏高原，一路滋養(yǎng)了近四億人口，bēnténg_____萬(wàn)里，最終匯入東海。廣袤的長(zhǎng)江以博大的胸懷、fēngráo_____的物產(chǎn)接納了天下游子。4）.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句。

“月”是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象，融入了作者的不同情感?！阿賍_________，燕山月似鉤”展現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色：“②__________，月涌大江流”描繪出雄渾的長(zhǎng)江夜景；“③____________，江月年年望相似”是詩(shī)人的月下追問(wèn)；“④____________，明月何時(shí)照我還”“今夜月明人盡望，⑤____________”勾起多少人的思親之情。5）.借物喻人是常用的表達(dá)方式：我們會(huì)用落花生代指那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人們，用梅花代指不畏艱難勇敢前行的人們，用____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.六（3）班舉行“時(shí)光故事會(huì)”活動(dòng)，講述書(shū)中人物的成長(zhǎng)勵(lì)志故事。以下推薦的書(shū)目?jī)?nèi)容，哪一個(gè)不符合主題？（

）A．潘冬子在米店老板家與胡漢三斗智斗勇——《閃閃的紅星》B．“好事兒”教會(huì)阿廖沙樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待生活，和阿廖沙一起欣賞“美”——《童年》C．看見(jiàn)家中的小狗咬住老鼠，冰心產(chǎn)生憐憫之心，深深自責(zé)——《寄小讀者》D．雨來(lái)冒著生命危險(xiǎn)給八路軍送雞毛信——《小英雄雨來(lái)》2）.6.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．杜處士然之

欣然而悅B．懸梁刺股

尾搐入兩股間C．伯牙絕弦

絕處逢生D．志在流水

志當(dāng)存高遠(yuǎn)3）.8.少選之間而志在流水（

）A．一會(huì)兒，不久B．選擇少點(diǎn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在火星的大氣中找到了水汽。水汽含量極少。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句話）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列描寫(xiě)丁香結(jié)的詩(shī)句與作者及出處用線連起來(lái)。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

李璟《攤破浣溪沙》

殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

李商隱《代贈(zèng)》

霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

陸龜蒙《丁香》

青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

馮延巳《醉花間》2）.連線題。

①《登金陵鳳凰臺(tái)》

A．長(zhǎng)恨此身非我有

a．千山響杜鵑

②《雨晴》

B．今宵絕勝無(wú)人共

b．何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)

③《送梓州李使君》

C．吳宮花草埋幽徑

c．臥看星河盡意明

④《臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉》

D．萬(wàn)壑樹(shù)參天

d．晉代衣冠成山古丘評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子,把序號(hào)填在句前的括號(hào)里,使之成為一段通順的話。

()太陽(yáng)出來(lái)了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

()傍晚,太陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

()湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣,面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

()中午,太陽(yáng)火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。

()東方剛露出晨曦。2）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默無(wú)聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？

(

)我喜歡無(wú)名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.關(guān)于三處“燈光”之間的聯(lián)系,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1．插圖上的燈光是郝副營(yíng)長(zhǎng)和千千萬(wàn)萬(wàn)戰(zhàn)士的革命理想,而天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈光把這種理想變成了現(xiàn)實(shí)。在理想與現(xiàn)實(shí)之間的是戰(zhàn)場(chǎng)上那微弱的火光架設(shè)的橋梁,這橋梁是千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士用生命架起的。()

2．燈光是新時(shí)代新生活的象征,是革命先烈憧憬并為之奮斗的動(dòng)力。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。浪淘沙（劉禹錫）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?1．這首詩(shī)前兩句寫(xiě)出黃河奔騰而下的雄偉氣勢(shì)，展現(xiàn)的是黃河的雄壯。后兩句“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！庇锰越鹫叩目谖?，表明他們__________。

2．朗讀這首詩(shī)，我們不由自主的想起了李白《將進(jìn)酒》中的句__________，__________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種事物。你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車(chē)，甚至是一個(gè)星球。發(fā)揮想象，把你“變形后”的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)一些。

要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問(wèn)題。系在風(fēng)箏線上的童年①時(shí)令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺(jué)之中已經(jīng)泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見(jiàn)風(fēng)箏裊裊娜娜地飄掛天際，我驀然憶起我的童年。②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁①麥田里的孩子，常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心融化掉了。③人們都說(shuō)，男孩子手笨，女孩子手巧。不是吹，我們男孩子卻從手中飛出過(guò)巧奪天工的風(fēng)箏。我們男孩子趁放學(xué)之后的間隙，三五個(gè)湊在一處無(wú)人知曉的角落制作風(fēng)箏，因?yàn)榧依锏拇笕耸遣蛔屛覀償[弄風(fēng)箏的。④我們偷偷找來(lái)竹篾，要那種綠皮的，有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。把竹子放到火堆上烤了，再?gòu)澇晒频暮烷镛A似的幾何形狀，拼在一起，悉心用細(xì)繩子、細(xì)線系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。然后，幾顆小腦袋抵在一處，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給他們穿上了斑斕的衣衫。然后作放線，一頭兒系在風(fēng)箏上，一頭兒纏在一個(gè)線拐子上。⑤好了，抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開(kāi)始放吧。嗬！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐②的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起，被底下幼稚的歡聲笑語(yǔ)吹著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。⑥更叫絕的要數(shù)晚上。夜色朦朧。我們幾個(gè)小伙伴偷偷溜出來(lái)，帶著心愛(ài)的風(fēng)箏到村頭田邊，風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭或一捻沾了油的棉絮系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈一樣閃爍。“信號(hào)燈”明滅閃爍，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。⑦風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候。有時(shí)候明明飛起來(lái)了，卻偏偏任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴們絕不會(huì)張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的。大家總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，“對(duì)癥下藥”。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重新飄然升起，放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會(huì)斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜。··。⑧韶光如流。雖說(shuō)童年已經(jīng)悄然離去，可風(fēng)箏的這根若有若無(wú)的線，卻每每牽著我的童年，使我常常撿回那逐漸遠(yuǎn)去的記憶。啊，我的鵝黃色的童年?。圩ⅲ茛佥钣簦╳ěngyù）：形容草木茂盛。②迤邐（yīlǐ）：彎曲連綿。1．理清文章脈絡(luò)，把握文章主要內(nèi)容。

這篇文章第③—④自然段為第二部分，第⑤一⑦自然段為第三部分，這兩部分分別寫(xiě)了__________和______。第_______部分寫(xiě)得更詳細(xì)些，從中可以體會(huì)到“我”___________

2．根據(jù)閱讀目的運(yùn)用恰當(dāng)閱讀方法完成閱讀任務(wù)。

請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容完成制作風(fēng)箏的說(shuō)明書(shū)。要完成這個(gè)閱讀任務(wù)要重點(diǎn)閱讀第_______自然段。通過(guò)閱讀我們可以歸納出制作風(fēng)箏的三個(gè)步驟：第一步是_________；第二步是_______；第三步是______。

3．為什么說(shuō)“我”的童年是鵝黃色的_______？

4．題目是文章的眼睛。這篇文章的題目你覺(jué)得怎么樣？寫(xiě)出你的理解_______。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，填序號(hào)。

A．畫(huà)龍點(diǎn)睛

B．巧奪天工

C．輕歌曼舞

D．黃鐘大呂

E．筆走龍蛇

①這件工藝品真是(

)，將集市繁華的場(chǎng)景活靈活現(xiàn)地搬到玉雕作品中。

②曾侯乙編鐘氣勢(shì)宏大、壯觀無(wú)比，演奏的古曲如(

)，不同凡響。

③書(shū)法家飽蘸濃墨，在宣紙上(

)，寫(xiě)下“厚德載物”四個(gè)雄健的大字。

④一個(gè)好題目，對(duì)整篇文章有(

)的作用，能使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)⑿蛱?hào)填在句子后的括號(hào)里。

失：①失掉，丟掉；②沒(méi)有把握?。虎壅也恢?；④改變常態(tài)；⑤違背，背棄；⑥沒(méi)有達(dá)到目的；⑦錯(cuò)誤，過(guò)失。

（1）我們做事要小心謹(jǐn)慎，以免造成失誤。(

)

（2）看到山洪咆哮而來(lái)，人們都大驚失色。(

)