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文檔簡介

廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

luòtuo

suànbàn

làbā

áozhōu

tiánnì

nóngchóu

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).同學(xué)們在梳理古詩的過程中有很多感悟與發(fā)現(xiàn)。根據(jù)提示將下面的學(xué)習(xí)單補(bǔ)充完整。詩句我的發(fā)現(xiàn)有“月”這一景物的詩句:

例1:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

例2:______________我發(fā)現(xiàn):詩人常借助“月”這一景物表達(dá)自己的情感。耐人尋味的詠物詩句:

粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!妒乙鳌?/p>

__________,__________?!吨袷肺野l(fā)現(xiàn):__________________2).詞句積累與運(yùn)用。

(1)用學(xué)過的成語填一填。

人們常用____________來形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙;用__________來比喻詩文、書畫自然流暢;當(dāng)我們聽到動(dòng)聽的音樂時(shí),可以說____________。

(2)鍾子期聽出伯牙鼓琴志在太山,回應(yīng)“__________,_____________若太山”。“伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者?!闭堄米约旱脑拰憣戇@句話的意思_______________________3).詩詞是中國人獨(dú)有的浪漫,讓我們在詩文積累中感悟美好。

(1)詩人筆下四時(shí)景色皆成趣。春日的絢爛是:“_____________,萬紫千紅總是春?!毕囊沟奶耢o是:“明月別枝驚鵲,__________________。稻花香里說豐年,__________________?!?/p>

(2)詩人筆下愛國情懷令人敬佩。曹植的“__________________,視死忽如歸”言猶在耳;紅軍們“__________________,烏蒙磅礴走泥丸”的大無畏精神令人折服!魯迅先生面對黑暗的社會(huì),發(fā)出了“惟有__________________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,__________________”的感慨。4).填寫下列詩詞名句空白

(1)詩中有美景?!读露呷胀亲頃芬辉娭械摹癬______,_______。”描寫了奇特的雨后景色;《過故人莊》一詩中的“_______,________?!泵鑼懥嗣利惖纳酱屣L(fēng)光;《春日》一詩中的“_______,________。”描寫了春天的美景。

(2)站在黃河岸邊,看滔滔江水,不由得吟誦起:_______,________。5).根據(jù)語境內(nèi)容,完成練習(xí)。

①西藏(dì

guǎng

rén

xī)______,生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中,情節(jié)可以(rèn

tuōyán)______,藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以(suí

huī)______,一段戲可以一而再、再而三地重復(fù),觀眾也在吃喝玩耍中看戲,雙方隨心所欲,(yōu

zāi

yóu

zāi)______,一出戲演他個(gè)三五天(háo

qí)______。(看拼音填寫正確的詞語)

②人們聽見她呼喊孩子,看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久,然后一邊呻吟______著一邊軟弱無力地垂下頭去,那情景______真是讓人心碎。(給加點(diǎn)詞語標(biāo)注正確的音節(jié))評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).10.下列哪個(gè)詞語與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事有關(guān)(

)A.輕歌曼舞B.行云流水C.巧奪天工D.高山流水2).4.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的是哪一項(xiàng)(

)A.拊掌大笑(拍手)B.三軍過后盡開顏(紅軍隊(duì)伍)C.別枝(橫斜的樹枝)D.兩山排闥送青來(排列整齊的山)3).下列詩句中的民俗節(jié)日按一年中的順序排列,正確的一項(xiàng)是(

①千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

②遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

③清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

④今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。A.①③②④B.③①④②C.①③④②D.③①②④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面的句子,說說加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)?再根據(jù)提示,發(fā)揮想象仿寫句子。

他大吼了一聲,大山都抖了又抖。

(1)特點(diǎn)是:______________________________

(2)圍繞“盼望”的特點(diǎn),仿寫:______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

無為而無不為

其用不窮

人多伎巧

奇物滋起

大盈若沖

和之至也

終日號而不嗄

長生久視之道

是謂根深固柢

取天下常以無事2).書法作品欣賞。

請你將下面圖片展示的書法作品與對應(yīng)的書法家和字體連起來。

圖一

圖二

圖三懷素

智永

文征明評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。

(

)一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。

(

)開始,我怎么也捉不到。

(

)第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。

(

)小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。

(

)夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了??!

(

)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。2).給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“但愛鱸魚美”中“但”的意思是“但是”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)古詩意思完成練習(xí)。中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。1.對這兩句詩的節(jié)奏劃分正確的是()A.中庭/地白樹/棲鴉,冷露/無聲濕/桂花。B.中庭/地白/樹棲鴉,冷露/無聲/濕桂花。2.關(guān)于這兩句詩的說法有誤的一項(xiàng)是()A.這兩句詩的意思是:月光照在庭院的地上,像鋪了一層白霜,樹上棲息著鵲鴉,秋露無聲無息,打濕了庭院中的桂花。B.這兩句詩寫景不帶一個(gè)“月”字,我們卻可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。C.這兩句詩寫了幽靜清涼的秋景,為后文塑造人物形象作了鋪墊。3.由“地白”一詞,我想到的詩句是:___________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請你從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

(1)“教室”是知識傳播的起點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃。六年的小學(xué)生活中,教室的每一個(gè)角落都留下我們成長的印跡:這里有陪伴我們成長的良師益友;這里有我們認(rèn)真傾聽,奮筆疾書的身影;這里有我們爛漫天真的歡聲笑語;這里有我們互幫互助的溫暖畫面……請你選擇記憶深處發(fā)生在教室里的那件事或那個(gè)人,完成一篇習(xí)作。

(2)“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!眻?jiān)持,是戰(zhàn)勝困難的信心;堅(jiān)持,是積極向上的人生態(tài)度……請以“堅(jiān)持”為主題,完成一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與理解??股氐募易迨凡牧弦唬嚎股丶易遄屛覀冇謵塾趾?,它的誕生挽救了成千上萬的生命,但不合理的使用,加劇了細(xì)菌耐藥帶來的危害,人類解決抗生素解決耐藥問題的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上細(xì)菌的速度。所幸,人類開始警醒,先進(jìn)的診斷技術(shù)的使用,也將為患者準(zhǔn)確用抗生素提供幫助,從而減緩耐藥性的出現(xiàn)。材料二:①在我國,濫用抗生素已成了不容忽視的問題。2013年中國抗生素總使用量約為16.2萬噸,其中48%為人用抗生素,其余為獸用抗生素。且人均使用量也“世界領(lǐng)先”,超出歐美國家5倍以上。在中國基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),門診處方中抗生素使用率達(dá)52.9%,這其中有60.6%為濫用。②《新京報(bào)》3月13日訊:附一醫(yī)院醫(yī)生在邵武11歲男孩小兵(化名)的身上發(fā)現(xiàn)了一種“超級細(xì)菌”,頭孢等常見抗生素對它全都不起效。據(jù)推斷,出現(xiàn)這種情況是家長給小兵濫用抗生素導(dǎo)致的。③英媒稱,英國一份權(quán)威研究報(bào)告指出,要是世界各國不就抗生素濫用等問題緊急采取行動(dòng),到2050年,所謂的“超級細(xì)菌”將每三秒導(dǎo)致一名病人死亡。1.為什么“抗生素家族讓我們又愛又恨”?請簡要概括原因。

“愛”的原因:__________________________

“恨”的原因:__________________________

2.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”

①先進(jìn)診斷技術(shù)的使用已經(jīng)避免了耐藥性的出現(xiàn)。(

)

②濫用抗生素有可能導(dǎo)致人體內(nèi)產(chǎn)生耐藥性強(qiáng)的“超級細(xì)菌”。(

)評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在相應(yīng)的橫線上。(填序號)

A.視死如歸

B.堅(jiān)貞不屈

C.忠于革命

D.為國捐軀

2).宋詞都有“詞牌名”,選擇下面詞句的詞牌名,寫在橫線上。

西江月

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