山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

bǐcǐ

hènián

luòtuo

qiàhǎo

yīlǜ

cǎihuì

cùsuàn

fènwài

jiǎobàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)日積月累填空。

在魯迅先生的看來(lái)，“我們從古以來(lái)，就有_________的人，有_________的人，有_________的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”。2）.5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______3）.誦讀積累，請(qǐng)閱讀古今詩(shī)文名句，在右列中根據(jù)情境寫(xiě)出相應(yīng)的句子。①柳陰直，煙里絲絲弄碧?！敖z絲弄碧"讓人想起《詠柳》中賀知章的贊嘆：“________________________，________________________?！雹谝膊灰虼喝ビ虚e愁，因離別。離愁別緒歷來(lái)是宋詞中的重要內(nèi)容，但在李白、王維和王昌齡的詩(shī)中卻是一種豪邁的風(fēng)味，如“________________________，________________________?！雹鄞缴交€漫時(shí)，它在叢中笑。陸游借梅花表達(dá)了自己的志向，《石灰吟》中運(yùn)用同樣手法的詩(shī)句是“________________________，________________________?！雹艿?，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？朱自清先生表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的惋惜，漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中告誡人們趁年輕奮發(fā)有為，不然追悔莫及的詩(shī)句是：“________________________，________________________。”4）.根據(jù)閱讀積累填空。

（1）在唐朝詩(shī)人杜牧眼前，江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，____________”；宋代朱熹筆下北方的春天是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一詩(shī)中的秋天，令人滿腹“愁”緒，而他的《過(guò)故人莊》一詩(shī)卻使人感到秋日田園的自然美好：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，__________”。

（2）本學(xué)期，課文里不少“英雄”值得我們學(xué)習(xí)：《___________》一課中奮勇殺敵、英勇跳崖的五位壯士；《燈光》中為理想而獻(xiàn)身的_________；《橋》中_________的老支書(shū)；《__________》中忠于革命、舍己為人的老班長(zhǎng)等。5）.日積月累

（1）古詩(shī)中，同樣是寫(xiě)景，但作者表達(dá)的心情各不相同?！端藿ǖ陆芬辉?shī)中，“__________，________”兩句借江水等景物描寫(xiě)詩(shī)人的孤寂。而《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句是“_________，_______”，把秀麗的農(nóng)村風(fēng)光和愜意的心境融成一片。

（2）如果要為狼牙山五壯士寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你引用一句曹植的名言：“______，_____?！?/p>

（3）魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，_______，_______?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）

①每天放學(xué)路上我都在想□太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？

②它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答□

③“聽(tīng)著，朋友，”他說(shuō)□“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住喜歡你了?！?/p>

④為什么答應(yīng)得好好的□今天又反悔了呢？A．：——，？B．，……：？C．，——：，D．：……，，2）.外出活動(dòng)時(shí)，你注意過(guò)路牌嗎？請(qǐng)從下列路牌中，選出不符合地名拼音拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)（

）。A．B．C．3）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．一葉障目（故障）B．赴湯蹈火（熱水）C．自愧弗如（不）D．過(guò)猶不及（達(dá)到）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

(1)掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。(縮句)

________________________________________________________

(2)老人很兇。（把這個(gè)句子改寫(xiě)成比喻句。）

_______________________________________________________________________

(3)要求人們不要擠，要排好隊(duì)。（修改病句）

_______________________________________________________________________

(4)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫(xiě)排比句）

_______________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)手拉手連一連。

無(wú)邊的小詩(shī)

白色的帶子

奇麗的大花

迂回的綠毯

各色的帽子

靜寂的微笑

尖尖的衣裳

會(huì)心的草原2）.素質(zhì)提升

連一連。

指鹿為馬不知道誰(shuí)能獲勝

中原逐鹿比喻爭(zhēng)奪天下

鹿死誰(shuí)手比喻顛倒是非評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.《愛(ài)麗絲漫游仙境》一書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲隨著冒險(xiǎn)歷程的展開(kāi)不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)提供的情節(jié)，繪制一幅人物成長(zhǎng)軌跡圖。

[情節(jié)]遇見(jiàn)毛毛蟲(chóng)走進(jìn)王后的槌球場(chǎng)掉進(jìn)兔子洞瘋狂的茶會(huì)

_____

[提示]可采用表格、環(huán)形圖、魚(yú)骨圖、樹(shù)狀圖等形式，簡(jiǎn)要繪制即可。2）.句子排序。

(

)晚上，林積躺在床上睡覺(jué)，他總覺(jué)得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次，他到京城求學(xué)，到了蔡州時(shí)天色已晚，他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積，林積誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“誠(chéng)信是每一個(gè)人應(yīng)該有的。這些珍珠本來(lái)就是你的東西，理當(dāng)歸還啊！”

(

)唐德宗年間，有一個(gè)秀才叫林積。

(

)后來(lái)，林積想盡辦法找到了袋子的主人，將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來(lái)，掀開(kāi)草席，就著燈光一看，原來(lái)席子底下有一個(gè)布袋，布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?！边@個(gè)句子采用了夸張的修辭手法。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與欣賞。我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱。所有使我像草一樣顫抖過(guò)的。我歌唱早晨，快樂(lè)或者好的思想，我歌唱希望，都變成聲音飛到四方八面去吧，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，不管它像一陣微風(fēng)。我歌唱正在生長(zhǎng)的力量?；蛘咭黄?yáng)光。我的歌呵，輕輕地從我琴弦上，你飛吧，失掉了成年的憂傷，飛到年輕人的心中，我重新變得年輕了，去找你停留的地方。我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。1．“歌唱”的意思是___________，“為少男少女們歌唱”實(shí)則是___________。

2．詩(shī)歌中揭示主題的詩(shī)句是：_____________________。

3．最后一節(jié)中，“夢(mèng)想”和“渴望”的含義是什么？

_______________________

4．四節(jié)詩(shī)分別應(yīng)怎樣來(lái)朗讀？請(qǐng)選填。

A．真摯熾熱

B．舒緩欣慰

C．活潑明快

D．深情祝福

第一節(jié)：()第二節(jié)：()第三節(jié)：()第四節(jié)：()評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：______讓生活更美好

什么讓你的生活更美好?結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從上圖中選擇一個(gè)詞語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)之前想一想它是怎么影響你的生活的，給你的生活帶來(lái)了哪些美好。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。

溫馨提示：先把題目補(bǔ)充完整；圍繞中心意思，把內(nèi)容寫(xiě)具體；不少于450字；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀草原（節(jié)選）我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，オ到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分活脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂（）回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也著看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似（）的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳（），群馬疾（）馳，襟（）飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻拔轉(zhuǎn)（）馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。1．給文中加點(diǎn)的字注音。

2．根據(jù)課文內(nèi)容，理解下面詞語(yǔ)的意思。

（1）灑脫：___________

（2）襟飄帶舞：_______

3．文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，作者把()比作()。“(

)”突出了河水的清澈；破折號(hào)的作用是(

)。

4．本文作者是(

)，他被授予“(

)”的光榮稱號(hào)，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《()》、《()》等。

5．當(dāng)“我們”看到蒙古族同胞來(lái)迎接，心情會(huì)怎樣？會(huì)想些什么？

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

新鮮：A．沒(méi)有枯萎；B．經(jīng)常流通的，不含雜質(zhì)的；C．沒(méi)有變質(zhì)、腌制、干制的；D．出現(xiàn)不久的，少見(jiàn)，罕見(jiàn)的。

（1）菜地里的青菜看上去很新鮮。(

)

（2）雨后，到處都能呼吸到新鮮的空氣。(

)

（3）手機(jī)是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾ㄓ嵐ぞ?，已?jīng)不算什么新鮮玩意兒了。(

)

（4）媽媽買(mǎi)了一盆新鮮的繡球花。(

)2）.選詞填空（填序號(hào)）。

①驟然

②陡然

③當(dāng)然

④突然

⑤自然

（1）我站在伯父家門(mén)口看著他們，()感到深深的寒意。

（2）我恍然大悟：“墻壁()比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?/p>

（3）他的臉上充滿了()而和諧的美。

（4）我正要凝視他們時(shí)，()一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰(shuí)擲一塊大石下河水中，水波()