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Page1五方向與位置單元內(nèi)容:在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置;依據(jù)方向和距離確定物體位置;描述簡(jiǎn)潔的路途圖。教材分析:學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元之前,學(xué)生已經(jīng)在第一學(xué)段學(xué)習(xí)了前后、上下、左右等表示物體詳細(xì)位置的學(xué)問,也學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)潔的路途等學(xué)問。這些學(xué)問為學(xué)生進(jìn)一步相識(shí)物體在空間的詳細(xì)位置打下了基礎(chǔ)。而本單元的學(xué)習(xí)則是第一學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容的發(fā)展,它對(duì)提高學(xué)生的空間觀念,相識(shí)生活四周的環(huán)境,都有較大的作用。本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)是:1、結(jié)合詳細(xì)情境,探究確定位置的方法,理解“數(shù)對(duì)”在確定位置中的作用2、在操作活動(dòng)中,能依據(jù)方向和距離確定物體的位置單元目標(biāo):1、在詳細(xì)的情境中,能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。2、通過詳細(xì)的情境,理解方向、距離兩個(gè)條件對(duì)確定位置的作用,并能依據(jù)方向和距離確定物體的位置。3、能描述簡(jiǎn)潔的路途圖。重點(diǎn)難點(diǎn):在方格紙上用“數(shù)對(duì)”確定位置,能依據(jù)方向和距離確定物體的位置。能用自己的語言敘述如何確定物體的位置。課時(shí)支配:總4課時(shí)去圖書館 2課時(shí)確定位置2課時(shí) 第1課時(shí)去圖書館(1)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:課本61-62頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過自學(xué),初步相識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。2、學(xué)習(xí)如何運(yùn)用方向和距離確定位。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:學(xué)會(huì)找尋觀測(cè)點(diǎn),并能利用方向和距離確定位置?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:對(duì)隨意角度詳細(xì)方向的描述?!咀詫W(xué)指導(dǎo)】:1、我會(huì)讀(2顆紅星等你摘★★) 閱讀課本第61頁至第62頁,把你認(rèn)為重要的語句用直線劃下來,多讀幾遍看看是否理解,把不懂得地方做上標(biāo)記,把自己的理解、體會(huì)寫下來。 2、比一比,誰最愛問(2顆紅星等你摘★★) 想一想教材內(nèi)容的要點(diǎn),學(xué)習(xí)新學(xué)問要運(yùn)用哪些舊學(xué)問?除了了解書中的學(xué)問外,要多問幾個(gè)為什么,你有什么問題考考同學(xué)們嗎?3、練一練(2顆紅星等你摘★★)在做預(yù)習(xí)時(shí)你哪道題做起來有困難,請(qǐng)你將它指出來。4、自學(xué)檢測(cè)(4顆紅星等你摘★★★★)首先,慶賀你以最短的時(shí)間完成了以上三個(gè)自學(xué)任務(wù)!那么,接下來我們來做個(gè)檢測(cè)。請(qǐng)完成數(shù)學(xué)配套練習(xí)上的第______________題。哪道題做起來有困難請(qǐng)你提出來?【課時(shí)小結(jié)】:通過今日的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了,我在方面表現(xiàn)好,在方面表現(xiàn)的不夠好。我得了______顆星。第1課時(shí)去圖書館(2)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:課本61-62頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過詳細(xì)活動(dòng),進(jìn)一步相識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。2、駕馭運(yùn)用方向和距離確定位置的方法。能描述簡(jiǎn)潔的路途圖?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:能找準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn),依據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:觀測(cè)點(diǎn)的確定和對(duì)隨意角度詳細(xì)方向的描述?!緶毓手隆浚?、確定物體的位置,首先要確定_________,畫出以________為中心的正北、正南、正西、正東四個(gè)方向的射線,再看被測(cè)物體與觀測(cè)物點(diǎn)之間的線段指向哪個(gè)方向,然后量出物體與觀測(cè)點(diǎn)之間的距離,_________與_________結(jié)合起來就能確定物體的詳細(xì)位置。2、在描述簡(jiǎn)潔物體的路途圖時(shí),先確定物體的_______,測(cè)出________,然后量出物體與觀測(cè)點(diǎn)之間的_________,________與________結(jié)合起來,就能精確地確定出物體的詳細(xì)位置,然后依據(jù)依次描述出行走路途【導(dǎo)學(xué)解惑】:1、請(qǐng)?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。2、請(qǐng)記錄下你認(rèn)為特殊有意義的習(xí)題?!井?dāng)堂檢測(cè)】:依據(jù)下圖說一說小華上學(xué)和放學(xué)所走的路途。(1)小華上學(xué)的路途是:從家里動(dòng)身,先向______走_(dá)_____米到養(yǎng)魚塘,在向方向走_(dá)_______米到廣播站,最終向_______走米到學(xué)校。(2)小華放學(xué)的路途是:從學(xué)校動(dòng)身,先向______走米到廣播站,再向方向走_(dá)________米到養(yǎng)魚塘,然后向________走米到家?!菊n后反思】:1.想一想,這節(jié)課有哪些收獲?還存在哪些問題?2.問一問自己:“今日,我主動(dòng)學(xué)習(xí)了嗎?”第2課時(shí)確定位置(1)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:課本63-65頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、學(xué)會(huì)用“第幾排第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”等描述物體的相應(yīng)位置,并能初步依據(jù)相應(yīng)的描述確定物體的位置。2、通過自學(xué),初步了解如何用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:學(xué)會(huì)用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:了解數(shù)對(duì)中的數(shù)字各自表示什么?!咀詫W(xué)指導(dǎo)】:1、我會(huì)讀(2顆紅星等你摘★★) 閱讀課本第63頁至第65頁,把你認(rèn)為重要的語句用直線劃下來,多讀幾遍看看是否理解,把不懂得地方做上標(biāo)記,把自己的理解、體會(huì)寫下來。 2、比一比,誰最愛問(2顆紅星等你摘★★) 想一想教材內(nèi)容的要點(diǎn),學(xué)習(xí)新學(xué)問要運(yùn)用哪些舊學(xué)問?除了了解書中的學(xué)問外,要多問幾個(gè)為什么,你有什么問題考考同學(xué)們嗎?3、練一練(2顆紅星等你摘★★)在做預(yù)習(xí)時(shí)你哪道題做起來有困難,請(qǐng)你將它指出來。4、自學(xué)檢測(cè)(4顆紅星等你摘★★★★)首先,慶賀你以最短的時(shí)間完成了以上三個(gè)自學(xué)任務(wù)!那么,接下來我們來做個(gè)檢測(cè)。請(qǐng)完成數(shù)學(xué)配套練習(xí)上的第______________題。哪道題做起來有困難請(qǐng)你提出來?【課時(shí)小結(jié)】:通過今日的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了,我在方面表現(xiàn)好,在方面表現(xiàn)的不夠好。我得了______顆星。
第3課時(shí)確定位置(2)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:課本63-65頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:駕馭運(yùn)用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置的方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:能嫻熟精確的用“數(shù)對(duì)”表示位置和確定位置。。【溫故知新】:1、下圖是學(xué)校旁邊的地圖,圖上的建筑物分別在什么位置?(用數(shù)對(duì)表示)學(xué)校:(,)銀行:(,)商店:(,)郵局:(,)圖書館:(,)公園:(,)小結(jié):用“數(shù)對(duì)”表示物體的位置時(shí),第一個(gè)數(shù)表示物體在_______方向從_______到_______是第幾格即第幾列;其次個(gè)數(shù)表示物體在_______方向從_______到_______是第幾格即第幾行?!緦?dǎo)學(xué)解惑】:1、請(qǐng)?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。2、請(qǐng)記錄下你認(rèn)為特殊有意義的習(xí)題。
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