遼寧輕工職業(yè)學(xué)院社會招聘真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考遼寧輕工職業(yè)學(xué)院社會招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政措施D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：B2.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.本科教育C.實(shí)踐教學(xué)D.研究生教學(xué)【答案】：B3.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C4.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：C5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：B6.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會準(zhǔn)則【答案】：B7.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：A8.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.課堂教學(xué)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D9.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C10.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.完整性D.概括性【答案】：B11.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.教師代替學(xué)生思考B.主體C.學(xué)生依賴教師D.客體【答案】：B12.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)方式B.教學(xué)手段C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：A13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.操守C.修養(yǎng)D.慎獨(dú)【答案】：D14.教師實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表【答案】：C15.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篋16.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.巧用語言，珍惜情誼C.坦誠相見，贊美欣賞D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：A17.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都達(dá)到了成熟水平B.正處在由未成熟向成熟的過渡之中C.某些方面達(dá)到了成熟水平D.各方面都未達(dá)到成熟水平【答案】：A18.高校自治主要強(qiáng)調(diào)（）自由和自治。A.教學(xué)B.改革C.管理D.學(xué)術(shù)【答案】：D19.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.愛心B.細(xì)心C.寬容D.耐性【答案】：A20.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報酬B.崇高的人格形象C.光榮的角色稱號D.無私的職業(yè)特性【答案】：A21.下面不屬于《美國大百科全書》對教學(xué)媒體的分類的是（）。A.印刷材料B.聲音媒介C.圖示媒介D.電子媒介【答案】：B22.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.運(yùn)動記憶D.形象記憶【答案】：D23.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.舉止端莊B.言行一致C.談吐文雅D.衣著整潔【答案】：B24.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權(quán)力B.權(quán)利和義務(wù)C.義務(wù)D.權(quán)利【答案】：B25.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】：A26.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國家不包括（）。A.日本B.中國C.菲律賓D.西班牙【答案】：D27.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.效果律D.練習(xí)律【答案】：B28.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.比較B.正例C.變式D.反例【答案】：D29.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨(dú)行B.因材施教，注重學(xué)生個性發(fā)展C.加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容D.形成個性化教育模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和冒尖【答案】：A30.學(xué)位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進(jìn)借鑒再創(chuàng)新B.觀點(diǎn)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新C.理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新D.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新【答案】：D31.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.治療性團(tuán)體C.封閉性團(tuán)體D.同質(zhì)性團(tuán)體【答案】：A32.如果一個學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.獨(dú)創(chuàng)性C.靈活性D.深刻性【答案】：C33.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國第一部高等教育學(xué)專著。A.洪秋雨B.謝冰C.潘懋元D.孟憲承【答案】：C34.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.水平遷移與垂直遷移B.一般遷移與具體遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與同組遷移【答案】：A35.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.贊許動機(jī)B.交往動機(jī)C.認(rèn)識動機(jī)D.成就動機(jī)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.財(cái)富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.員工出公差，花費(fèi)多少都可以【答案】：ABCD37.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)C.能否為客戶服務(wù)D.能否完成本職工作【答案】：AD38.告訴學(xué)生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.可控歸因C.外在歸因D.不可控歸因【答案】：AB39.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.抽象思維B.邏輯推理C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD40.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.價值觀念模糊B.育人意識退化C.敬業(yè)精神弱化D.角色意識淡化【答案】：ABCD41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件【答案】：ABCD42.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.操作條件作用說B.試誤說C.頓悟說D.信息加工理論【答案】：CD43.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.輿論監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.上級監(jiān)督F.制度監(jiān)督【答案】：ABCDEF44.下列對大學(xué)生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高B.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練C.意義識記占優(yōu)勢D.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)【答案】：ABCD45.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.教學(xué)者角色C.管理者角色D.服務(wù)者角色E.研究者角色【答案】：BDE46.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.職業(yè)責(zé)任包含著社會責(zé)任【答案】：BD47.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.開啟人的心智B.傳承人類社會文明C.推動社會歷史進(jìn)步D.塑造完善人格【答案】：BC48.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.假定B.后果C.指示D.條件【答案】：ABCD49.道德的主要功能包括（）。A.認(rèn)識功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：ABCD50.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有相對性【答案】：BCD51.誠實(shí)守信要求（）。A.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.先公后私的社會主義境界D.忠誠所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密【答案】：AD52.大學(xué)生自我認(rèn)識方面的主要特點(diǎn)是（）。A.自覺性增強(qiáng)B.自我評價能力提高C.廣度和深度發(fā)展迅速D.主動性增強(qiáng)【答案】：ABCD53.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次