山東師范大學(xué)《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)山東師范大學(xué)

《第二語(yǔ)言習(xí)得研究》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、美國(guó)作家海明威以簡(jiǎn)潔有力的文風(fēng)著稱(chēng)，在其作品《老人與海》中，以下關(guān)于其象征手法的運(yùn)用，分析不準(zhǔn)確的是（）A.大海象征著人生的舞臺(tái)B.老人象征著堅(jiān)韌不拔的精神C.鯊魚(yú)象征著無(wú)法戰(zhàn)勝的命運(yùn)D.馬林魚(yú)象征著成功與收獲2、在日本江戶(hù)時(shí)代的文學(xué)中，浮世草子是一種流行的文學(xué)形式。以下關(guān)于浮世草子特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛(ài)情、冒險(xiǎn)等題材3、在德國(guó)文學(xué)中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就，哪一方面最為突出？（）A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對(duì)人生意義的深刻探索D.詩(shī)歌與戲劇形式的完美結(jié)合4、關(guān)于19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫5、在印度文學(xué)中，古代梵語(yǔ)文學(xué)成就輝煌。以下關(guān)于梵語(yǔ)文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對(duì)神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊(yùn)含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫(xiě)6、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對(duì)理想的追求B.對(duì)大自然的贊美C.個(gè)人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神7、德國(guó)作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》8、在古希臘悲劇作家埃斯庫(kù)羅斯的作品中，對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專(zhuān)制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類(lèi)對(duì)自由和正義的追求9、在古代埃及文學(xué)中，《亡靈書(shū)》具有重要的宗教和文學(xué)價(jià)值。以下關(guān)于《亡靈書(shū)》的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.是古埃及人對(duì)死后世界的想象和祈禱B.包含了詩(shī)歌、咒語(yǔ)和神話(huà)等多種文學(xué)形式C.對(duì)古埃及的宗教信仰和喪葬習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)記錄D.是一部以敘事為主的長(zhǎng)篇小說(shuō)10、古希臘歷史學(xué)家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事，其寫(xiě)作特點(diǎn)是？（）A.客觀(guān)真實(shí)B.生動(dòng)有趣C.富有哲理D.以上都是11、英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類(lèi)的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是12、法國(guó)浪漫主義文學(xué)代表作家雨果的作品充滿(mǎn)激情和想象力。對(duì)于《巴黎圣母院》，以下哪一個(gè)方面最能展現(xiàn)其浪漫主義風(fēng)格？（）A.美丑對(duì)照原則的運(yùn)用B.曲折離奇的愛(ài)情故事C.對(duì)巴黎城市景觀(guān)的浪漫描繪D.強(qiáng)烈的情感抒發(fā)13、對(duì)于法國(guó)文學(xué)，在左拉的《萌芽》中，以下關(guān)于工人運(yùn)動(dòng)的描寫(xiě)，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了工人階級(jí)的覺(jué)醒和反抗，具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神B.對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的描寫(xiě)過(guò)于理想化，脫離了現(xiàn)實(shí)C.主要描寫(xiě)了工人運(yùn)動(dòng)中的暴力和破壞行為，對(duì)工人形象進(jìn)行了丑化D.工人運(yùn)動(dòng)在作品中只是一個(gè)背景，對(duì)情節(jié)發(fā)展沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用14、在中世紀(jì)歐洲的宗教文學(xué)中，以下哪種文學(xué)形式主要用于宣揚(yáng)宗教教義和贊美上帝？（）A.贊美詩(shī)B.福音書(shū)C.使徒行傳D.啟示錄15、英國(guó)詩(shī)人拜倫的《唐璜》是一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿(mǎn)冒險(xiǎn)C.語(yǔ)言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象16、俄國(guó)作家托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》主要描寫(xiě)了哪個(gè)歷史時(shí)期的故事？（）A.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.俄國(guó)十月革命時(shí)期D.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期17、日本平安時(shí)代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語(yǔ)》是日本古典文學(xué)的經(jīng)典之作，以下關(guān)于這部作品的說(shuō)法，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗C.是一部短篇小說(shuō)集D.對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響18、印度古代史詩(shī)《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀(guān)念對(duì)印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以下哪項(xiàng)不是其主要觀(guān)念？（）A.因果報(bào)應(yīng)B.忠誠(chéng)與勇敢C.個(gè)人主義D.仁愛(ài)與慈悲19、在英國(guó)文學(xué)中，玄學(xué)派詩(shī)歌以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格引人注目。以下關(guān)于玄學(xué)派詩(shī)歌的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.運(yùn)用奇特的比喻和象征B.探討宗教和哲學(xué)問(wèn)題C.語(yǔ)言通俗，貼近生活D.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，韻律整齊20、法國(guó)文學(xué)中的新小說(shuō)派作品具有創(chuàng)新的寫(xiě)作手法。以下關(guān)于新小說(shuō)派的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性？（）A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的自主性二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《不能承受的生命之輕》中昆德拉對(duì)生命、愛(ài)情與政治的哲學(xué)思考以及其獨(dú)特的敘事風(fēng)格。2、（本題5分）論述《城堡》中K試圖進(jìn)入城堡的象征意義和現(xiàn)代社會(huì)的隱喻。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)愛(ài)情觀(guān)念的演變，分析《傲慢與偏見(jiàn)》中不同人物的愛(ài)情觀(guān)和婚姻選擇。4、（本題5分）分析《老人與?！分腥伺c自然的關(guān)系及對(duì)人類(lèi)精神的贊美。5、（本題5分）解釋存在主義文學(xué)對(duì)存在的荒誕和人的自由的思考。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）《神曲》中，煉獄中的靈魂如何通過(guò)懺悔和受苦獲得救贖？分析這種設(shè)定所反映的宗教思想。2、（本題5分）深入剖析《兒子與情人》中保羅的情感困境，探討其反映的家庭關(guān)系和心理問(wèn)題。3、（本題5分）《麥田里的守望者》中，霍爾頓對(duì)學(xué)校教育和社會(huì)現(xiàn)象的批判反映了怎樣的青少年心理和社會(huì)問(wèn)題？4、（本題5分）《安娜·卡列尼娜》中，列文在農(nóng)村的改革嘗試反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)怎樣的矛盾和希望？5、（本題5分）分析《了不起的蓋茨比》中的美國(guó)社會(huì)階層分化。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）文學(xué)作品中的人物形象塑造是作者表達(dá)主題和反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的重要手段。以一部德國(guó)文學(xué)作品為例，如《浮士德》，分析主要人物的性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)歷程和命運(yùn)走向。探討人物形象與社會(huì)環(huán)境、歷史背景和文化傳統(tǒng)的關(guān)系，以及人物形象對(duì)讀者的情感觸動(dòng)和思想啟發(fā)，揭示文學(xué)作品通過(guò)人物塑造所展現(xiàn)的人性復(fù)雜性和社會(huì)深度。2、（本題10分）語(yǔ)言的模糊性在日常交流和文學(xué)創(chuàng)作中都有廣泛的應(yīng)用。以英語(yǔ)為例，分析模糊語(yǔ)言在口語(yǔ)表達(dá)、廣告宣傳和文學(xué)作品中的功能和效果。探討模糊語(yǔ)言產(chǎn)生的原因，如