【MOOC】大學(xué)美學(xué)-西華師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】大學(xué)美學(xué)-西華師范大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案緒論單元測(cè)試1、【單選題】“盡善矣又盡美矣”語出哪部經(jīng)典？本題答案：【《論語》】2、【單選題】創(chuàng)設(shè)美學(xué)之名、撰寫美學(xué)專著并開設(shè)美學(xué)課程被稱為美學(xué)之父的是誰？本題答案：【鮑姆加登】3、【單選題】羅中立油畫《父親》畫中有支筆，在哪里？本題答案：【左耳輪上】4、【多選題】美學(xué)作為一門學(xué)科具有的特性是什么？本題答案：【科學(xué)性#人文性】5、【多選題】任何在大學(xué)美學(xué)課程學(xué)習(xí)合格者，均可以按照中國大學(xué)MOOC平臺(tái)要求申請(qǐng)證書。而需要申請(qǐng)學(xué)分者，則還應(yīng)按所在學(xué)校教務(wù)處或任課教師的規(guī)定規(guī)范昵稱命名。如需要申請(qǐng)CWNU學(xué)校的學(xué)分或課程成績，以下哪種昵稱命名不規(guī)范。本題答案：【第一帥CWNU#李明CWNU第一帥】6、【判斷題】美學(xué)研究美，也研究丑，是一門關(guān)于價(jià)值與意義的富有思辨性的學(xué)科。本題答案：【正確】7、【判斷題】美學(xué)的學(xué)科歸屬是哲學(xué)，是哲學(xué)的一個(gè)分支。本題答案：【正確】8、【填空題】中國近現(xiàn)代美學(xué)熱潮中第一次開設(shè)美學(xué)課程的學(xué)者是北大的本題答案：【蔡元培】9、【填空題】研究生學(xué)位論文《從先秦的社會(huì)文化氛圍看孔孟荀三子的美學(xué)思想》的作者姓名是本題答案：【張法】生活美學(xué)單元測(cè)試1、【單選題】朱光潛所論原文有“假如你是一位木商，我是一位植物學(xué)家，另外一位朋友是（），三人同時(shí)來看這棵古松?！绷硗庖晃慌笥咽鞘裁矗勘绢}答案：【畫家】2、【單選題】豐子愷在《楊柳》中所論：楊柳的主要的美點(diǎn)是？本題答案：【下垂】3、【單選題】胡曉明在《豐子愷究竟為今天畫了什么》中提到：“豐子愷的藝術(shù)像（），他畫畫的時(shí)候，用的筆是毛筆，溫厚的味道就出來了?！必S子愷的藝術(shù)像什么？本題答案：【水】4、【單選題】川端康成的《花未眠》所涉的問題是什么問題？本題答案：【美學(xué)問題】5、【單選題】林清玄所著書名取為“心美，一切皆美”，其序言中有句：“我深深相信，只要（？），連吹撫過的風(fēng)都是美的”。所缺字為本題答案：【心美】6、【單選題】蔣勛《品味四講》封面所提：所有生活的美學(xué)旨在抵抗的一個(gè)字——（？）。這個(gè)字是什么？本題答案：【忙】7、【多選題】朱光潛所論《我們對(duì)于一棵古松的三種態(tài)度》中的態(tài)度包括本題答案：【美感的#科學(xué)的#實(shí)用的】8、【多選題】本節(jié)所選閱讀材料中，明確強(qiáng)調(diào)藝術(shù)把握世界、審美的觀點(diǎn)看待世界是一種特殊的方式方法。他們有本題答案：【朱光潛#勃蘭兌斯#馬克思】9、【判斷題】朱光潛在《悲劇的誕生》有論：“歸根到底，人把自己映照在事物里，他又把一切反映他的形象的事物認(rèn)做美的：‘美’的判斷是他的族類虛榮心。”本題答案：【錯(cuò)誤】10、【判斷題】閻國忠《愛的哲學(xué)與美的哲學(xué)》有論：“愛與美有著共同的本原——性、生產(chǎn)、交往、歸依或歸屬、自我實(shí)現(xiàn)”。本題答案：【正確】11、【填空題】蘇軾《海棠》詩中有：東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。？，故燒高燭照紅妝。請(qǐng)?zhí)钏本?。本題答案：【只恐夜深花睡去】悲劇的小測(cè)試1、【多選題】本課把悲劇的樣式分為本題答案：【性格悲劇#命運(yùn)悲劇#社會(huì)悲劇】2、【多選題】作為藝術(shù)創(chuàng)造的悲劇，其所呈現(xiàn)的悲劇根源是本題答案：【主人公的過失#歷史的必然#生存之罪#命運(yùn)的不可抗拒】喜劇的小測(cè)試1、【判斷題】戲仿是有批判距離的模仿，戲仿也是一種喜劇樣式。本題答案：【正確】意境節(jié)的小測(cè)試1、【單選題】從文本結(jié)構(gòu)的角度，描述意境的特征是本題答案：【虛實(shí)相生】2、【填空題】作為現(xiàn)代創(chuàng)造知識(shí)的方法路徑，論說意境的知識(shí)方法有兩種：一是照著說，一是（）。本題答案：【接著說】優(yōu)美節(jié)的小測(cè)試1、【多選題】優(yōu)美的形態(tài)所顯示的內(nèi)涵特征具有本題答案：【直接透明#形象單純#意蘊(yùn)單一】2、【填空題】優(yōu)美的本質(zhì)本題答案：【和諧】崇高節(jié)的小測(cè)試1、【多選題】盧梭在《懺悔錄》中看古羅馬宏大工程所獲得的體驗(yàn)包含有本題答案：【超出想象#引起驚嘆#景仰之情#提升自我渺小到崇高境界】2、【判斷題】不同于優(yōu)美的透明結(jié)構(gòu)，崇高的審美結(jié)構(gòu)可稱為深度結(jié)構(gòu)。本題答案：【正確】陽剛美的小測(cè)試1、【判斷題】杏花春雨江南等意象呈現(xiàn)的審美形態(tài)是陽剛之美。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】西方美學(xué)所論有優(yōu)美與崇高，中國美學(xué)有論陰柔與陽剛，其中崇高與陽剛的內(nèi)涵完全相同。本題答案：【錯(cuò)誤】審美形態(tài)篇測(cè)試1、【單選題】從區(qū)分的角度看，《哈姆雷特》所屬的悲劇類型是本題答案：【性格悲劇】2、【單選題】車爾尼雪夫斯基認(rèn)為丑存在滑稽、喜劇之中，同時(shí)也存在于哪種審美形態(tài)中？本題答案：【崇高】3、【單選題】花好月圓是什么？從美學(xué)的角度看，下列說法不正確的是本題答案：【花好月圓是悲劇的?！?、【單選題】“一種無可名狀的力量把我的心靈提高到另一種境界”，歌德體驗(yàn)的這種狀態(tài)屬于本題答案：【崇高感】5、【單選題】“無法較量的偉大的東西”，在康德看來不同于壯美，其審美形態(tài)是本題答案：【崇高】6、【判斷題】“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。在這詩歌中體會(huì)到的屬于悲的形態(tài)。本題答案：【正確】7、【判斷題】”感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，詩歌藝術(shù)創(chuàng)造生成的悲，具有一種凈化、宣泄與陶冶作用。本題答案：【正確】8、【判斷題】笑，是喜劇所具有的審美效果。其笑中可含愉悅，可有諷刺。本題答案：【正確】9、【判斷題】努力向上掙扎是當(dāng)我面臨數(shù)量、力量、氣魄超出自我日常所見所感而生的崇高感。眼見“小橋流水人家”，是不能生成崇高這種審美體驗(yàn)的。本題答案：【正確】10、【判斷題】從優(yōu)美到崇高，從喜劇感到悲劇感繼而荒誕感，人的一生所感受到的審美體驗(yàn)有不同樣態(tài)。精神成長成熟階段最能感受體驗(yàn)優(yōu)美，在兒童階段最能感受和體驗(yàn)荒誕。本題答案：【錯(cuò)誤】美學(xué)原理篇測(cè)試1、【單選題】“美不自美，因人而彰”之論，首次提出的是（）。本題答案：【柳宗元】2、【單選題】美學(xué)史上第一次區(qū)分“美是什么”與“什么是美”，記載在《文藝對(duì)話錄》中出自誰之口？本題答案：【蘇格拉底】3、【單選題】關(guān)于美的本質(zhì)，魯迅有論“并非人為美而存在，乃是（）”。本題答案：【美為人而存在】4、【判斷題】藝術(shù)品的存在需要物質(zhì)支撐，但其藝術(shù)價(jià)值卻不在其物質(zhì)成分。本題答案：【正確】5、【判斷題】藝術(shù)欣賞是藝術(shù)品生成意義的不可或缺的環(huán)節(jié)。本題答案：【正確】6、【判斷題】追問美的本質(zhì)，其意義在于為我們追求美的行動(dòng)提供一種自覺與反思。但追問美的本質(zhì)，并不能形成一種超越歷史與文化、民族與社會(huì)差異的集體共識(shí)與統(tǒng)一行動(dòng)。本題答案：【正確】7、【判斷題】人類學(xué)家費(fèi)孝通所論：各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。從美學(xué)視野看，所謂的“美人之美“是指他人自以為美而創(chuàng)建的美，我們也能以之為美。本題答案：【正確】8、【判斷題】真正的藝術(shù)欣賞，其所獲得的東西只能是藝術(shù)品本身有的內(nèi)容，而不能包含欣賞者的創(chuàng)造成分。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【填空題】藝術(shù)欣賞的過程因人而異，其過程核心要素可以簡化為：觀、（？）、悟三個(gè)階段。請(qǐng)把？所指的內(nèi)容填出本題答案：【品】10、【填空題】“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的詩句具有意境，其意境是（？）+空白而建構(gòu)生成的。請(qǐng)寫出？所指內(nèi)容。本題答案：【意象】藝術(shù)經(jīng)典篇測(cè)試1、【判斷題】梵高的畫所具有的“悲劇性”或“戲劇性”等等審美內(nèi)涵，僅僅取決于觀者對(duì)梵高人生故事的聯(lián)想。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】不同于現(xiàn)代藝術(shù)如電影拷貝復(fù)制，古典藝術(shù)特有藝術(shù)靈韻在于其創(chuàng)作者的原創(chuàng)神圣性。因此，神龍本《蘭亭序》作為一種王羲之書法的摹寫仿作，沒有藝術(shù)價(jià)值。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】中國書法是關(guān)于漢字的二度創(chuàng)造，以抽象的點(diǎn)畫傳達(dá)物象之美與人生之悟。本題答案：【正確】4、【判斷題】《蘭亭序》中“之”形態(tài)變化多端，其變化與其所在作品中位置有關(guān)，即其上下及左右的字體與空間等有關(guān)。本題答案：【正確】5、【判斷題】每一場(chǎng)經(jīng)典戲劇作品的演出都是對(duì)其作品的二度創(chuàng)造，不可能是其原作原汁原味的重現(xiàn)。本題答案：【正確】期末考試1、【單選題】美學(xué)非美，指的是（1.1）本題答案：【作為學(xué)術(shù)的美學(xué)，不是感性的美?！?、【單選題】美學(xué)的發(fā)展可分審美意識(shí)、美學(xué)思想與美學(xué)學(xué)科三個(gè)階段，柏拉圖所論屬于哪種？（1.1-5分24）本題答案：【美學(xué)思想】3、【單選題】鮑姆加登設(shè)計(jì)的美學(xué)是不同于邏輯學(xué)與倫理學(xué)的新學(xué)科，其研究對(duì)象是（1.2-1分08）本題答案：【情】4、【單選題】王國維有論“可信”與“可愛”的哲學(xué)矛盾。他認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)美學(xué)屬于哪種？（1.2-5分20）本題答案：【可信不可愛】5、【單選題】尼采所論“我們有藝術(shù)，這使我們不因真理而毀滅”，其顯示啟蒙現(xiàn)代性與審美現(xiàn)代性的關(guān)系是什么？（1.3-9分10）本題答案：【審美現(xiàn)代性是對(duì)啟蒙現(xiàn)代性的彌補(bǔ)】6、【單選題】大學(xué)美學(xué)課程所涉的四種美學(xué)范式是（1.4-1分08）本題答案：【哲學(xué)美學(xué)、心理美學(xué)、社會(huì)美學(xué)、藝術(shù)美學(xué)】7、【單選題】美的生成中我與物的關(guān)系是什么？以此問題為核心的美學(xué)理論屬于（1.4-5分42）本題答案：【心理美學(xué)】8、【單選題】沒有美學(xué)，只有美學(xué)史。從這種主張的立場(chǎng)看，其認(rèn)同以下哪種觀念？（1.4-9分）本題答案：【黑格爾的美學(xué)，是美學(xué)歷史中的一家之言?！?、【單選題】在王夫之看來，所謂作詩時(shí)的“推”與“敲”有何意義？（1.5-6分08）本題答案：【或“敲”或“推”，即景會(huì)心就好?！?0、【單選題】“紅顏禍水”論背后的心理狀態(tài)是（2.1-8分45）本題答案：【男權(quán)心理的矛盾】11、【單選題】現(xiàn)有對(duì)“偽娘娘炮”的批判，其所用“娘炮”等詞匯所顯示的性別美學(xué)（2.1-10分13）本題答案：【是以男性價(jià)值為上，對(duì)男性形象批評(píng)】12、【單選題】距離產(chǎn)生美，從美學(xué)意義上看，所謂距離不是時(shí)空距離而是感情的、心理的距離。其感情的、心理的距離是指（2.3-14分5）本題答案：【沒有實(shí)用的態(tài)度】13、【單選題】船行大海遇大霧，從美學(xué)角度看，其成為一件美學(xué)事件的必要條件是（2.4-2分50）本題答案：【觀者不在船上，不知其任何危險(xiǎn)。】14、【單選題】從黑格爾的理論視野出發(fā)，自然美的本質(zhì)在于（2.5-5分10）本題答案：【自然物所具有的理念精神】15、【單選題】中國傳統(tǒng)文化中的天人合一境界，從美學(xué)意義上講其所觀所樂的自然之美是（2.5-18分5）本題答案：【因建構(gòu)而生的自然美，關(guān)鍵在互動(dòng)?！?6、【單選題】美容與整容話題，涉及倫理、技術(shù)、心理等問題，下列哪個(gè)屬于美學(xué)問題？（2.6）本題答案：【我的形象，我接受；但也可以小整?！?7、【單選題】瓦西列夫《情愛論》中有論：愛情是審美感發(fā)展起來的。愛情創(chuàng)造了美，促使人對(duì)世界的藝術(shù)化認(rèn)識(shí)。其所論顯示的愛情與美的關(guān)系是（2.7-5分32）本題答案：【愛與美的交互作用?！?8、【單選題】稱愛情是共同合作創(chuàng)造藝術(shù)，其內(nèi)涵不包括以下哪一條？（2.8—第二視頻1分23）本題答案：【愛情就是藝術(shù)的虛構(gòu)?！?9、【單選題】本課探討愛情美學(xué)話題的起點(diǎn)是“情人眼中為何出西施？”，所探究的愛情話題不包括（2.9-0分39）本題答案：【愛情事件中的美學(xué)消費(fèi)】20、【單選題】愛是一種生產(chǎn)活動(dòng)，其內(nèi)涵是（2.9-15分19）本題答案：【愛是使所愛對(duì)象獲得生命與活力?！?1、【單選題】“他把美贈(zèng)與世界”，從尼采的理論視野看，下列哪種說法與其不一致。（2.9-17分48）本題答案：【人與客觀世界的美無關(guān)。】22、【單選題】在“生活美學(xué)篇：小結(jié)”的討論話題是“怎么考”的話題。這是真的嗎？（2.10）本題答案：【是的】23、【單選題】現(xiàn)實(shí)生活中人遭遇悲慘之事，我們不能不該不會(huì)去欣賞。在藝術(shù)世界中的悲劇，我們可觀賞、體會(huì)、玩味。生活中悲劇與藝術(shù)中的悲劇區(qū)別的關(guān)鍵在于（3.1—1分）本題答案：【藝術(shù)作品中的悲劇與觀者之間有心理距離?！?4、【單選題】從區(qū)分的角度看，《哈姆雷特》所屬的悲劇類型是（3.1-1分25）本題答案：【性格悲劇】25、【單選題】從美學(xué)的角度看，在想象中體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造的悲有治療作用，你相信嗎？提出這種主張的亞里士多德認(rèn)為，悲劇作用是“卡塔西斯”，其翻譯為中文有“凈化”、“宣泄”等詞，還有下列的哪個(gè)詞？（3.1-12分37）本題答案：【陶冶】26、【單選題】車爾尼雪夫斯基認(rèn)為丑存在滑稽、喜劇之中，同時(shí)也存在于哪種審美形態(tài)中？（3.2-1分45）本題答案：【崇高】27、【單選題】喜劇的呈現(xiàn)有一種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，其在形象與意蘊(yùn)、形式與內(nèi)容、期待與結(jié)果之間形成（3.2-3分45）本題答案：【錯(cuò)位結(jié)構(gòu)】28、【單選題】情景交融，此意境所具有的特征涉及意境的哪個(gè)層面？（3.3-1分46）本題答案：【創(chuàng)作方法】29、【單選題】“一種無可名狀的力量把我的心靈提高到另一種境界”，歌德體驗(yàn)的這種狀態(tài)屬于（3.5-9分43）本題答案：【崇高感】30、【單選題】“無法較量的偉大的東西”，在康德看來不同于壯美，其審美形態(tài)是（3.6-）本題答案：【崇高】31、【單選題】一個(gè)小孩把石頭拋到水中，他看見漣漪蕩開覺得很美。在黑格爾看來，這是因?yàn)楸绢}答案：【小孩在漣漪上看見自己的力量?！?2、【單選題】“沒有人是藝術(shù)家，也沒有人不是藝術(shù)家”，朱青生的這句話如何理解？（4.3-12分17）本題答案：【前半句的“藝術(shù)家”和后半句的“藝術(shù)家”在內(nèi)涵上有所不同?！?3、【單選題】藝術(shù)品具有言、象、意的結(jié)構(gòu)層次，藝術(shù)欣賞具有觀、品、悟的過程方式。藝術(shù)欣賞的觀，觸及到藝術(shù)品的結(jié)構(gòu)層次是（4.5-5分20）本題答案：【作為藝術(shù)語言的形式符號(hào)。】34、【單選題】孟子的“以意逆志”方法，在朱熹、徐復(fù)觀看來不是（4.6-4分12）本題答案：【以自己之意，去捉古人之志】35、【單選題】在這個(gè)“永”字面前，感受不到其字體“有骨有肉有筋有血”及其表現(xiàn)的“生命單位”與“藝術(shù)境界”。其真正的原因在于（5.1-2分30）本題答案：【我們沒有欣賞書法之美的眼力?！?6、【單選題】比“定武蘭亭”少一個(gè)“曾”字，現(xiàn)存神龍本《蘭亭序》有多少個(gè)字？（5.2-2分57）本題答案：【324】37、【單選題】神龍本《蘭亭序》所書的“之”字有多少？在《書法學(xué)習(xí)必讀》中匯其“羲之”字有多少？（5.2節(jié)——5分38、10分25）本題答案：【“之”字有20，“羲之”字有75】38、【單選題】梵高以向日葵為主題的畫作很多。其中15朵向日葵的這一作品，我們可以用很多詞匯去描述其特征，每個(gè)人所用的詞匯各有不同。但是下列詞匯中最不恰當(dāng)?shù)氖牵?.3—17分20）本題答案：【和諧，優(yōu)美】39、【單選題】《哈姆雷特》中被翻譯為“宇宙之精華，萬物之靈長”所指是人類。此“宇宙之精華”句可直譯出來是什么？（5.4-5分30）本題答案：【世界的美】40、【單選題】大學(xué)美學(xué)作為在線開放課程，下列哪一項(xiàng)說法最不符合其所具有的特點(diǎn)？希望考完后，不要罵老師出題太多。當(dāng)老師的，就是這樣總想讓人多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)。本題答案：【很好玩，很輕松，一周突擊可以學(xué)完。】41、【單選題】“最能象征春的神意的，只有垂柳。”這是豐子愷的個(gè)人看法，你同意嗎？材料1.【美不美，是大師說了算？是大眾同意才算？還是個(gè)人感覺到就算？】材料2.【這個(gè)課題也可以這樣擺出來：一個(gè)判斷，僅僅從自己對(duì)一個(gè)對(duì)象的愉快情感出發(fā)，不依賴于這對(duì)象的概念，而先天地、即無需等待別人同意，就把這愉快判為在每個(gè)另外的主體中都加之于該客體的表象上的，這種判斷是如何可能的？（康德著《判斷力批判》，鄧曉芒譯、楊祖陶校，人民出版社2002年版，第130頁）】如何理解材料1與材料2（1.5）本題答案：【材料1是日常話語表述，材料2是哲學(xué)話語表述；兩者的共同問題是美的判斷問題。】42、【多選題】《論語》中孔子以為《韶》優(yōu)于《武》，其有論“盡美矣，又盡善也”，“盡美矣，未盡善也”。下列說法與其所論一致的是（1.1——1分42）本題答案：【美與善不是同步的。#善是第一位的?！?3、【多選題】花兒為什么這么美？這個(gè)問題，從美學(xué)的角度可以用什么樣的方法來解答？（1.3-3分17）本題答案：【實(shí)驗(yàn)#歸納#體驗(yàn)】44、【多選題】孔子所論的君子境界是怎樣生成的？（1.3-8分17）本題答案：【興于詩#成于樂】45、【多選題】走近、走進(jìn)大學(xué)美學(xué)的路徑是（1.5-13分）本題答案：【帶著我們的體驗(yàn)#帶著我們的問題】46、【多選題】男性凝視，從美學(xué)的角度提出了形象建構(gòu)背后的觀看問題。其所揭示的是（2.2—14分53）本題答案：【男性視角的權(quán)力壓制#單一的男性視角被視為自然合理的。#男性視角與女性視角是社會(huì)造成的?！?7、【多選題】心理距離是美產(chǎn)生的條件，以下說法正確的是（2.4-9分25）本題答案：【距離需要不即不離。#不能太遠(yuǎn)，以免一無所知、不了解。#不能太近，以免實(shí)用壓倒美感。】48、【多選題】下列圖片涉及身體美學(xué)的商品化問題，其中所謂的身體美學(xué)商品化是（2.6）本題答案：【身體是必需花錢美化的。#美化身體的成本是可以量化的。#花錢越多，身體美化程度越高?！?9、【多選題】詩歌話語塑造愛情故事，從愛情美學(xué)的角度看，其詩歌話語的性質(zhì)與狀態(tài)有（2.8）本題答案：【“輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字”的柔#“穿過大半個(gè)中國去睡你”的俗#“琴瑟友之……”的雅】50、【多選題】意境與境界的關(guān)系，在當(dāng)代學(xué)者葉朗理論視野中，其關(guān)系是（3.3—10分5）本題答案：【意境與境界不是完全等同的。#意境存在于文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，境界存在于生活世界領(lǐng)域。#追求審美的人生，可以達(dá)到審美的境界?！?1、【多選題】和諧是優(yōu)美的本質(zhì)。其和諧表現(xiàn)在（3.4-5分14）本題答案：【對(duì)象結(jié)構(gòu)的完整和諧#對(duì)象與主體關(guān)系的和諧統(tǒng)一】52、【多選題】說好不考的題目是“春暖花開是什么”。換一個(gè)考?；ê迷聢A是什么？從美學(xué)的角度看，下列說法正確的是（3.8）本題答案：【花好月圓包含了一種景象的和諧。#花好月圓是優(yōu)美的。#花好月圓包含一種感受的和諧?！?3、【多選題】人們喜歡問“美是什么”這樣的問題，事實(shí)上問幾千年也沒有一個(gè)大家公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)答案。同時(shí)有了某種答案的人，也不會(huì)因?yàn)橛辛舜鸢妇妥兠懒?。?qǐng)問為什么？（4.1-1分31）本題答案：【千年老問題沒有答案，在維特根斯坦看來，因?yàn)檫@就是一個(gè)沒有答案的問題。#有了答案的人并未因此變美，因?yàn)樗枷肷辖鉀Q了，但沒有行動(dòng)?！?4、【判斷題】大學(xué)美學(xué)的理念是：讓美學(xué)學(xué)會(huì)我們的話，美學(xué)才在。本題答案：【正確】55、【判斷題】大學(xué)美學(xué)課程所理解的美學(xué)是大師與大眾及大學(xué)生關(guān)于美的理解與表達(dá)、分享與對(duì)話。本題答案：【正確】56、【判斷題】古典文化早期強(qiáng)調(diào)美與善統(tǒng)一，直到美學(xué)學(xué)科建立，在現(xiàn)代文化時(shí)期追求美獨(dú)立于善、真的獨(dú)特價(jià)值與形態(tài)