上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.文段書寫。

在古詩中，詩人常常借物來表達自己的志向，請你寫一首這樣的詩。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.依據(jù)提示填空。

（1）九曲黃河萬里沙，______。

（2）______，花木成畦手自栽。

（3）方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“______，______。”

（4）孟浩然的《宿建德江》用“野曠天低樹，______”表達他的羈旅之情；辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》用“明月別枝驚鵲，______。”來表現(xiàn)他的喜悅之情；杜牧在《江南春》中這樣描寫江南的美景“______，水村山郭酒旗風(fēng)”。

（5）在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們“走近魯迅”，知道他原名______，是偉大的文學(xué)家、______、______?！渡倌觊c土》選自魯迅的短篇小說《______》，刻畫了童年伙伴閏土的形象；《______》是一首優(yōu)美的散文詩，描繪了美好的夢境；《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女______寫的回憶性散文，刻畫了魯迅在生活中的形象；《有的人》則運用______手法，歌頌了魯迅的高尚品質(zhì)。2）.比一比，再組詞。

征(

)崖(

)眠(

)執(zhí)(

)

證(

)涯(

)岷(

)丸(

)3）.根據(jù)積累填空。

（1）飛花令，原本是古人行酒令時的一種文字游戲，現(xiàn)今人們對其進行了改良，選取一個關(guān)鍵字為主題，說出含有該字的詩詞。語文復(fù)習(xí)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們以“春”字為主題玩起了飛花令游戲。一位同學(xué)說：“好雨知時節(jié)，____________”；一位同學(xué)接：“____________，一枝紅杏出墻來”；另一位同學(xué)說：“____________，萬物生光輝”；一位同學(xué)說出的詞句含有三個“春”字：“才始送春歸，又送君歸去。____________，千萬和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝為先：“_______________，子欲養(yǎng)而親不待”；勤儉持家是美德：“常將有日思無日，_______________”。4）.先把下面詩詞補充完整，再選其中的一句填空，并說說理由。

（1）__________________，聽取蛙聲一片?！翖壖?/p>

（2）野曠天低樹，__________________?！虾迫?/p>

（3）__________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！拍?/p>

（4）勝日尋芳泗水濱，__________________?！祆?/p>

春天到了，我漫步在鄉(xiāng)間小路，被眼前的美景深深吸引，不禁誦讀起第______句古詩。

理由：_________________。5）.伯牙與子期的故事流傳千古——方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”（根據(jù)原文填空）從這里可以看出伯牙與子期互為_______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組注音正確的是（）A．分外（fèn）

幼稚（zhì）B．參差（cī）

徘徊（huí）C．彼此（pí）

加速（sù）D．侯門（hóu）

開鑿（zuó）2）.下面詞語中，完全正確的一組是（）A．萬象更新

張燈結(jié)采

殘燈末廟

相提并輪B．鑼鼓喧天

行善積得

身無分文

一絲不荀C．別無所求

隨心所欲

炊煙裊裊

突兀森郁3）.3.魯迅寫作風(fēng)格多樣，鮮明獨特：

，像寒風(fēng)撲面；

，似秋風(fēng)掃葉；

，若靜水深流；

如烈火焚燒。下面最恰當(dāng)?shù)捻検牵?/p>

）①剖根揭骨

②冷嘲熱諷

③舉重若輕

④言簡意豐A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④②①③評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（縮句）

____________________________

(2)李平冷冷地對夏陽說：“你還不具備批評我的資格”。（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

____________________________

(3)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）

____________________________

(4)仿寫句子。（先寫出一種自然現(xiàn)象，然后寫出對這一自然現(xiàn)象的合乎情理感悟）

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，_______________；_____________，___________________。

(5)根據(jù)下面的情境，寫出你忐忑不安時的心理活動。

周一到校后，發(fā)現(xiàn)自己有一項語文作業(yè)沒有寫。

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。《早春呈水部張十八員外》孟浩然天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。《游園不值》王維春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！端藿ǖ陆啡~紹翁野曠天低樹，江清月近人?！端驮拱参鳌讽n愈2）.連一連。

春季

農(nóng)事了

五月石榴

紅十里

夏季

谷粒香

三月桃花

紅似火

秋季

麥苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蠶桑

臘月寒梅

滿枝香評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.我給句子排排隊。

()下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

()早上，我吃過早飯去上學(xué)。

()學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興。

()到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我們把窗戶擦得干干凈凈，整整齊齊?！边@是沒有語病的一句話。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，_________。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這首詞的詞牌名是____________，詞題是____________。

2．這首詞的作者是_________代的____________。

3．把詞中的空缺處補充完整。

4．詞中的“見”讀____________，它的意思與“____________”相同。

5．詞中描寫的景物有__________________。

6．本詞上片寫_____________的夏夜，以鳥驚、___________、____________這些山村特有的音響，把黃沙道寫得生機勃勃；下片以輕云小雨、___________和_____________的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)____________的樂趣。本詞流露出作者______________和____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)提供的開頭，展開合理想象，續(xù)寫記敘文。

要求：①自擬題目；②字數(shù)不少于400。

開頭：張濤手里拿著一束康乃馨和陳曉敏一邊走著，一邊談?wù)撝u卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。（一）草原（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（

），天空是那么（

）,使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（二）巫峽賞霧①巫峽多霧，因而有人叫它霧峽。巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。②山帽子霧，大而圓。處在同一水平線上的山峰，都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了，山帽子霧銀光閃閃，璀璨奪目。這時，不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君，騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧，又叫遮山霧。它猶如一道天幕從空中垂下來，將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院，一片片田園果林，便嚴(yán)嚴(yán)實實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強得很，硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一時讓人想起賀敬之先生寫的那首詩：“半山的云彩，半山的霧。深山里的人家，云霧的路……”此情此景，真真是活畫出了。一陣鈴鐺聲傳來，霧中走出一頭頭黃牛。那是地地道道的巴山牛。盤著繩子的叉角上，似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連連吆喝，卻只聞其聲，不見其人。④輕紗霧，絲絲縷縷，看上去如同落地紗簾。如此珍品，是織女拋梭織出來的嗎？微風(fēng)輕拂，輕紗霧慢慢移動起來；于是，霧中的山峰也跟著移動，農(nóng)舍也跟著移動，牛群、羊群也跟著移動；神女峰上的“神女”也蘇醒了，拖著長裙，一步一步……好心的“神女”喲，你是不是又要去盜父王的寶劍，斬殺攪亂峽江水道的惡龍？⑤巫峽的霧，迷人的霧。每次賞霧前我一再提醒自己：千萬不要被那霧所迷惑。千萬千萬。卻每次都不爭氣，一賞便癡迷在霧中，不知醒來。（三）五月的青島（節(jié)選）①（

）青島的節(jié)氣晚，（

）櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭著開放，墻角路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。②①公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團；②那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：③圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣；那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。③山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍的，折來很好插瓶。1．請按原文把文（一）補充完整。

2．文（一）中畫“

”的句子運用了(

)的修辭手法，句中“無邊的綠毯”指(

)，“白色的大花”指(

)。

3．文（一）中哪句話概括了草原的特點，請寫下來。

___________________________________

4．請找出文（一）中寫作者感受的句子，并寫下來。

__________________________________

5．文（二）中，半山霧的特點是(

)，輕紗霧的特點是(

)。

6．下面與文（二）末形成呼應(yīng)的句子是（

）A．巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。B．巫峽賞霧，如同欣賞一幅幅繪畫珍品。C．巫峽賞霧，人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。7．下列詩句描繪的情境，哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝，卻只聞其聲，不見其人”最相近？（

）A．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B．月出驚山鳥，時鳴春澗中。C．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。D．空山不見人，但聞人語響。8．文（三）中的括號里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是（

）A．因為……所以……B．雖然……但是……C．既然……就……D．盡管……還是……9．文（三）中畫橫線的三個句子，分別是從什么角度來描寫景物的？（從“顏色、外形、氣味”中選擇）

第①句：(

)

第②句：(

)

第③句：(

)

10．選段（三）綜合運用了多種表達方式，下列分析正確的一項是（

）A．描寫與抒情相結(jié)合，情景交融，展現(xiàn)青島的景色之美。B．采用夾敘夾議的手法