2025版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)專項突破5等壓線圖的判讀湘教版_第1頁
2025版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)專項突破5等壓線圖的判讀湘教版_第2頁
2025版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)專項突破5等壓線圖的判讀湘教版_第3頁
2025版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)專項突破5等壓線圖的判讀湘教版_第4頁
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圖形專項突破?等壓線圖的判讀等壓線圖是等值線圖的一種,表示在同一海拔上氣壓水平分布狀況的圖。在同一水平面上,每一條等壓線上的氣壓值相等。等壓線圖的判讀和應(yīng)用是高考中經(jīng)常出現(xiàn)的考查要點,判讀的關(guān)鍵是抓住等壓線數(shù)值特征、分布特征及組合特征。[讀圖流程]1.判讀氣壓形式(1)低壓中心(如圖中D處):等壓線為閉合曲線,中心氣壓比四周氣壓低(中心為上升氣流)。(2)高壓中心(如圖中C處):等壓線為閉合曲線,中心氣壓比四周氣壓高(中心為下沉氣流)。(3)高壓脊(如圖中E處):高氣壓延伸出來的狹長區(qū)域,彎曲最大處各點的連線叫脊線。(4)低壓槽(如圖中F處):低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域,彎曲最大處各點的連線叫槽線。(5)鞍部(如圖中B處):兩個低壓和兩個高壓交匯處,其氣壓值比高壓中心低,比低壓中心高。2.判斷風(fēng)向首先明確高低氣壓;其次確定水平氣壓梯度力的方向;最后根據(jù)南、北半球畫出偏向風(fēng)(如圖中A處吹偏南風(fēng))。3.判斷南、北半球(1)風(fēng)向箭頭在水平氣壓梯度力的右側(cè)——北半球。(2)風(fēng)向箭頭在水平氣壓梯度力的左側(cè)——南半球。4.判斷風(fēng)力(風(fēng)速)大小(1)等壓線密集——水平氣壓梯度力大——風(fēng)力大(如圖中A處)。(2)等壓線稀疏——水平氣壓梯度力小——風(fēng)力小(如圖中B處)。5.判斷季節(jié)(1)夏季(北半球7月、南半球1月):大陸內(nèi)部一般為低壓。(2)冬季(北半球1月、南半球7月):大陸內(nèi)部一般為高壓。6.判斷天氣狀況(1)由較高緯吹向較低緯的風(fēng)——寒冷干燥。(2)由較低緯吹向較高緯的風(fēng)——溫暖濕潤。(3)低氣壓過境時,多陰雨天氣;高氣壓過境時,多晴朗天氣。(4)低壓中心和低壓槽控制區(qū)多陰雨天氣,如圖中D處和F處;高壓中心和高壓脊控制區(qū)多晴朗天氣,如圖中C處和E處。真題感悟[典例][江蘇卷]2021年1月24日,一股強大的寒潮影響我國。下圖為該日8時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖。讀圖,回答(1)~(2)題。(1)此時我國()A.各地均受強大高壓脊控制B.北方普遍降溫降雪C.三亞風(fēng)力大于昆明D.北京、上海風(fēng)向基本相同(2)該日上海氣溫比成都低的原因是()A.無高大山脈阻擋,受寒潮影響大B.瀕臨海洋,受到海洋影響C.緯度更高,正午太陽高度小D.冷鋒過境,降溫明顯[解題能力培養(yǎng)][答案](1)(2)變式演練讀亞洲局部區(qū)域某時刻近地面等壓線(單位:hPa)分布圖,回答1~2題。1.判斷此時P地的風(fēng)向()A.西北風(fēng)B.東南風(fēng)C.西南風(fēng)D.東北風(fēng)2.甲、乙、丙、丁四地中的氣壓可能與Q地相等的是()A.甲B.乙C.丙D.丁圖形專項突破?[真題感悟][典例]解題能力培養(yǎng):高壓脊低壓槽高壓密集大大西北答案:(1)D(2)A[變式演練]1~2.解析:第1題,圖示P地西側(cè)為高壓、東側(cè)為低壓,依據(jù)風(fēng)向由高壓指向低壓,北半球向右偏,可判斷為西北風(fēng)。第2題,圖示等壓距為2.5hPa,則Q外圍等壓線數(shù)值可能是1005hPa或1007.5hPa;再運用“大于大的、小于小的”判讀法,可判

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