第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流【課件】高一下學(xué)期必修中外歷史綱要下_第1頁(yè)
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斷臂的維納斯文明之間存在的聯(lián)系,與文明的交流與擴(kuò)張有關(guān)。壁畫《伊蘇之戰(zhàn)》1世紀(jì)意大利龐貝城鑲嵌畫,反映的是伊蘇斯戰(zhàn)役的情景。公元前333年,馬其頓國(guó)王亞歷山大與波斯國(guó)王大流士三世在敘利亞北部伊蘇斯決戰(zhàn)。此后,亞歷山大歷經(jīng)數(shù)年征戰(zhàn),最終滅亡波斯,入侵印度,征服了從希臘到印度的廣大地區(qū),希臘文化隨之東傳。我們可以看出,戰(zhàn)爭(zhēng)是文明擴(kuò)張中的一種重要手段。文明還能如何擴(kuò)張?第二課

古代世界的帝國(guó)與文明的交流《中外歷史綱要(下)》第一單元

古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展目錄Ⅰ.古代文明的擴(kuò)展大河文明、海洋文明Ⅱ.古代世界的帝國(guó)波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)Ⅲ.文明的交流技術(shù)傳播、文化傳播、商貿(mào)往來(lái)PARTONE古代文明的擴(kuò)展公元前3100年埃及初步統(tǒng)一古巴比倫王國(guó)基本統(tǒng)一兩河流域;《漢謨拉比法典》頒布約公元前18世紀(jì)恒河流域形成一系列國(guó)家;波斯帝國(guó)興起于伊朗高原公元前6世紀(jì)亞歷山大滅亡波斯王國(guó);建立亞歷山大帝國(guó)公元前4世紀(jì)羅馬統(tǒng)一地中海地區(qū),建立帝國(guó)公元前1世紀(jì)羅馬帝國(guó)空前繁榮公元1-2世紀(jì)羅馬帝國(guó)陷入危機(jī)公元3世紀(jì)羅馬帝國(guó)分裂為東西兩部分公元4世紀(jì)末西羅馬帝國(guó)滅亡公元5世紀(jì)后期前202年

西漢張騫出使西域25年?yáng)|漢甘英出使大秦(羅馬)時(shí)空定位類型代表擴(kuò)展區(qū)域擴(kuò)展方式特點(diǎn)大河文明海洋文明影響古代文明的擴(kuò)展——文明擴(kuò)展的區(qū)域古埃及文明↑西亞文明古希臘文明→概括古埃及文明、西亞文明、古希臘文明的拓展方向。埃及:向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展,勢(shì)力曾達(dá)到兩河流域。西亞文明:古巴比倫王國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了兩河流域統(tǒng)一,把勢(shì)力擴(kuò)展到地中海東岸;亞述不僅統(tǒng)一了兩河流域和小亞細(xì)亞,還征服了埃及。古希臘:在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)建立城邦國(guó)家。特殊的地方?古希臘文明的擴(kuò)展呈現(xiàn)出點(diǎn)狀,而非其他文明一樣連成片狀區(qū)域↓古代文明的擴(kuò)展——文明擴(kuò)展的原因(大河文明/農(nóng)耕文明)材料二:一塊土地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾、種植若干年之后就得放棄,讓它在8年、10年、甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間里處于自然生長(zhǎng)狀態(tài),以恢復(fù)土壤肥力。農(nóng)業(yè)的這種粗放性,使得被放棄(即休耕)的土地與正在種植的土地在任何時(shí)候總是處于5:1到10:1之間。這一點(diǎn)再加上人口不斷增長(zhǎng),就形成了這樣一種必要性,即人類必須不斷進(jìn)入新的區(qū)域?!度蛲ㄊ贰凡牧先恨r(nóng)耕中心形成之后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)就緩慢地向其他宜于農(nóng)耕的地方擴(kuò)展……農(nóng)耕生產(chǎn)的增長(zhǎng)率,大于游牧生產(chǎn)的增長(zhǎng)率?!澄锷a(chǎn)豐饒以后,就有可能分出一部分或更多的社會(huì)勞動(dòng)力從事于農(nóng)耕以外的活動(dòng),例如手工制造、金屬開(kāi)采和冶煉、建筑、開(kāi)鑿河渠、貿(mào)遷有無(wú)、社會(huì)管理、宗教祭祀等等??傊?,較快地誕生了文明,較早地出現(xiàn)了階級(jí)分化和公共權(quán)力,也在較大范圍內(nèi)形成了有利于擴(kuò)大再生產(chǎn)的社會(huì)秩序。由于管理、防衛(wèi)和交換的需要,還逐漸興起了城市或社會(huì)分工較細(xì)的居民密集點(diǎn)?!獏怯阝邸妒澜鐨v史上的游牧世界和農(nóng)耕世界》農(nóng)耕文明為什么要對(duì)外擴(kuò)張,又為什么能做到這一點(diǎn)?必要性:農(nóng)業(yè)發(fā)展需要土地可能性:比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工可能性:相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率可能性:復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)古代文明的擴(kuò)展——文明擴(kuò)展的原因(海洋文明)材料四:約公元前630年前后,鐵拉島七年無(wú)雨,顆粒無(wú)收,于是鐵拉人用抽簽的辦法從每?jī)尚值苤羞x一人到非洲殖民。中簽者淚流滿面地離開(kāi)家鄉(xiāng),結(jié)成生死與共的患難弟兄,終于在異鄉(xiāng)開(kāi)辟出一片新天地?!酃畔ED]希羅多德《歷史》,徐松巖譯材料五:我們居住的位于費(fèi)西斯河(黑海最東部的一條河)與赫丘利柱石(直布羅陀海峽兩邊聳立的海岬)之間的區(qū)域只是大地的一小部分,我們沿著大海生活,就像螞蟻或青蛙圍繞著一個(gè)池塘……——[古希臘]柏拉圖著,王曉朝譯《柏拉圖全集》第1卷海洋文明為什么要對(duì)外擴(kuò)張,又為什么能做到這一點(diǎn)?必要性:希臘所處的自然地理環(huán)境不適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展;經(jīng)濟(jì)主體為工商業(yè)??赡苄裕汉胶<夹g(shù)、組織能力、武器等。古代文明的擴(kuò)展——文明擴(kuò)展的方式大河文明——武力征服、戰(zhàn)爭(zhēng);材料五:國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)一促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這一方面增加了國(guó)家的實(shí)力,同時(shí)也刺激了奴隸主階級(jí)對(duì)奴隸、財(cái)富的更大貪欲。因此,第十八王朝的統(tǒng)治者們依靠手中掌握的裝備精良、訓(xùn)練有素的軍隊(duì),發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。埃及的對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)在雅赫摩斯一世統(tǒng)治時(shí)就已開(kāi)始了,……到圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)達(dá)到頂峰?!?jīng)過(guò)多年的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),使埃及的版圖空前擴(kuò)大,建立起一個(gè)地跨西亞北非的軍事大帝國(guó)?!戾局骶帯妒澜缟瞎胖泄攀贰凡牧狭簛喪鍪枪糯鷥珊恿饔虮辈康墓艊?guó)。公元前8世紀(jì),亞述大舉向外擴(kuò)張,建立亞述帝國(guó)。亞述帝國(guó)組建了包括步兵、騎兵、戰(zhàn)車兵、工兵等在內(nèi)的多兵種部隊(duì),幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝?!吨型鈿v史綱要(下)》P8兩種文明是以什么樣的方式向外擴(kuò)張?材料七:希臘的海外殖民不僅和古代一般的民族遷移不同,更與近現(xiàn)代資本主義侵略有別,海外殖民通常由某一城邦發(fā)起,即母邦,母邦把部分公民遷移到海外另立家園,即為子邦-殖民城邦,而殖民城邦與母邦在政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系上都是平等的?!獏怯阝?、齊世榮《世界史》海洋文明——海外移民、殖民。類型代表擴(kuò)展區(qū)域擴(kuò)展方式特點(diǎn)大河文明古埃及向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展,勢(shì)力曾達(dá)到兩河流域武力征服(戰(zhàn)爭(zhēng))古巴比倫首次實(shí)現(xiàn)兩河流域統(tǒng)一,勢(shì)力擴(kuò)展到地中海東岸統(tǒng)一兩河流域和小亞細(xì)亞,征服埃及亞述海洋文明古希臘在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)建立城邦國(guó)家海外移民(殖民)影響請(qǐng)同學(xué)們從文明擴(kuò)展的區(qū)域,以及如何對(duì)待擴(kuò)展區(qū)域這兩方面來(lái)思考特點(diǎn)。類型代表擴(kuò)展區(qū)域擴(kuò)展方式特點(diǎn)大河文明古埃及向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展,勢(shì)力曾達(dá)到兩河流域武力征服(戰(zhàn)爭(zhēng))古巴比倫首次實(shí)現(xiàn)兩河流域統(tǒng)一,勢(shì)力擴(kuò)展到地中海東岸統(tǒng)一兩河流域和小亞細(xì)亞,征服埃及亞述海洋文明古希臘在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)建立城邦國(guó)家海外移民(殖民)影響由點(diǎn)及面,以大河為中心,向四周擴(kuò)展,形成文明區(qū)域。沿海岸線呈點(diǎn)狀分布;殖民城邦獨(dú)立自主,不受母邦控制。古代文明各自的擴(kuò)展,使不同文明區(qū)相互連接起來(lái),促進(jìn)了大帝國(guó)的興起。PARTTWO古代世界的帝國(guó)帝國(guó)波斯帝國(guó)亞歷山大帝國(guó)羅馬帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況衰亡時(shí)間帝國(guó):意為統(tǒng)治區(qū)域、統(tǒng)治權(quán)力,特別是一個(gè)民族通過(guò)武裝征服統(tǒng)治其他部落或族群建立的范圍比較廣大的國(guó)家。古代世界的帝國(guó)

(一)波斯帝國(guó)(BC550-BC330年)帝國(guó)波斯帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況衰亡時(shí)間公元前6世紀(jì)地跨

亞非歐

三大洲(兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部)古代世界的帝國(guó)

(一)波斯帝國(guó)(BC550-BC330年)帝國(guó)波斯帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況公元前6世紀(jì)地跨

亞非歐

三大洲(兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部)材料八:波斯崛起于伊朗高原,本來(lái)是個(gè)以草原游牧文化為背景的國(guó)家,但它滅四大帝國(guó)(米底、迦勒底、呂底亞和埃及),建28行省,卻把農(nóng)耕、游牧、航海眾多文化背景不同的國(guó)族納入同一片國(guó)土?!盍恪恫ㄋ构P記》材料九:波斯國(guó)王大流士一世宣稱:凡忠信之士,我賜予恩典;凡不義之人,我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的一切命令,他們都遵行不誤?!堪⒑R茲達(dá)之佑,我統(tǒng)治了這個(gè)王國(guó)?!铊F匠選譯《古代伊朗史料選輯》材料十:針對(duì)波斯帝國(guó)的疆域十分廣闊,貨幣和度量衡混亂的現(xiàn)實(shí),大流士一邊下令修筑了許多新的驛道,一邊制定了統(tǒng)一的鑄幣制度,規(guī)定中央政府有鑄造金幣的特權(quán),省區(qū)總督只許鑄造銀幣?!灾x玉珊、徐虎《大流士一世改革與波斯帝國(guó)的全盛》政治1.中央:君主專制,君權(quán)神授地方:行省制2.完善的官僚體系和稅收系統(tǒng),加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)與社會(huì):修筑驛道,發(fā)行官方貨幣,統(tǒng)一幣制古代世界的帝國(guó)

(二)馬其頓王國(guó)→(亞歷山大帝國(guó))(BC336年~BC323年)波斯帝國(guó)最終在公元前4世紀(jì)晚期,被亞歷山大領(lǐng)導(dǎo)下的馬其頓帝國(guó)滅亡古代世界的帝國(guó)

(二)馬其頓王國(guó)→(亞歷山大帝國(guó))(BC336年~BC323年)波斯帝國(guó)最終在公元前4世紀(jì)晚期,被亞歷山大領(lǐng)導(dǎo)下的馬其頓帝國(guó)滅亡帝國(guó)亞歷山大帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況衰亡時(shí)間地跨亞非歐三大洲(兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和伊朗高原,擴(kuò)張至印度河附近)公元前4世紀(jì)晚期亞歷山大(前356—前323年在位),馬其頓國(guó)王。當(dāng)時(shí)希臘“最博學(xué)的人”亞里士多德作他的家庭教師,自幼受希臘文化的影響。16歲起,他就隨父征戰(zhàn)。18歲,他指揮馬其頓軍右翼,擊敗希臘聯(lián)軍。20歲,他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份,組織東侵。他一生東征西討,沒(méi)有打過(guò)一次敗仗,是西方歷史上四大(一說(shuō)七大)軍事統(tǒng)帥之首。古代世界的帝國(guó)

(二)馬其頓王國(guó)→(亞歷山大帝國(guó))(BC336年~BC323年)帝國(guó)亞歷山大帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況衰亡時(shí)間地跨亞非歐三大洲(兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和伊朗高原,擴(kuò)張至印度河附近)公元前4世紀(jì)晚期閱讀課本第10頁(yè),概括亞歷山大帝國(guó)的統(tǒng)治情況政治——繼承波斯帝國(guó)基本制度,宣布君權(quán)神授,集政治、軍事等大權(quán)于一身;地方實(shí)行行省制文化——任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù),推廣希臘文化“希臘化時(shí)代”?亞歷山大大帝東征(公元前334-前323年)后的三個(gè)世紀(jì)里,古希臘文明和小亞細(xì)亞、敘利亞、美索不達(dá)米亞、埃及以及印度的古老文明相融合的一種進(jìn)程。如果說(shuō)以前的文明都是孤立發(fā)展的話,那么“希臘化”恰恰是使分散的希臘、埃及和印度文明走向了一體。他使原先的文明能在更廣闊的空間爭(zhēng)相怒放?!惡恪断ED化時(shí)代研究的歷史與現(xiàn)狀》希臘化時(shí)代敘利亞古城帕爾米拉遺址埃及盧克索神廟雅典帕特農(nóng)神廟土耳其帕加馬遺址衰亡亞歷山大大帝在33歲時(shí)突然發(fā)病去世,沒(méi)有指定繼承人,導(dǎo)致帝國(guó)分裂為了三個(gè)希臘化國(guó)家:馬其頓、塞琉古、托勒密。三種主要柱式之一:多立克柱式代表→公元前753年羅馬王政時(shí)代王政時(shí)代結(jié)束,羅馬共和國(guó)建立公元前509年羅馬共和國(guó)時(shí)期屋大維被尊為奧古斯都,羅馬帝國(guó)時(shí)期開(kāi)始公元前27年羅馬帝國(guó)空前繁榮公元1-2世紀(jì)羅馬帝國(guó)陷入危機(jī)公元3世紀(jì)羅馬帝國(guó)分裂為東西兩部分公元4世紀(jì)末(395年)西羅馬帝國(guó)滅亡公元5世紀(jì)后期(476年)基督教興起(三)羅馬帝國(guó)(BC336年~BC323年)古代世界的帝國(guó)

(三)羅馬帝國(guó)(BC336年~BC323年)帝國(guó)羅馬帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況衰亡時(shí)間公元1-4世紀(jì)地跨亞非歐三大洲(整個(gè)地中海周邊)古代世界的帝國(guó)

(三)羅馬帝國(guó)(BC336年~BC323年)帝國(guó)羅馬帝國(guó)時(shí)間疆域范圍統(tǒng)治概況公元1-4世紀(jì)地跨亞非歐三大洲(整個(gè)地中海周邊)材料十二:公元前130年前后已建立9個(gè)行省。隨著羅馬國(guó)家的領(lǐng)土擴(kuò)張,行省數(shù)目不斷增加。各行省都派總督治理……總督擁有該行省的軍事、民政和司法全權(quán)?!獏怯阝?、齊世榮主編《世界史古代史編》材料十三:在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下,地中海地區(qū)保持了200多年的和平。由于奴隸和廣大平民的辛勤勞動(dòng),帝國(guó)內(nèi)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng),以及貿(mào)易的發(fā)展,帝國(guó)在1-2世紀(jì)空前繁榮?!吨型鈿v史綱要(下)》第11頁(yè)政治:中央——實(shí)行帝制;地方——行省制經(jīng)濟(jì)——海外貿(mào)易,地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)材料十四:羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次則以法律?!聡?guó)法學(xué)家耶林格羅馬帝國(guó)到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決,從而使地方上的社會(huì)秩序都宣布無(wú)效,因?yàn)樗鼈兒土_馬法不相符合?!R克思1世紀(jì),基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦,影響逐漸擴(kuò)大,到4世紀(jì)末成為羅馬帝國(guó)國(guó)教。(教材第11頁(yè))法律——以羅馬法維系統(tǒng)治文化——4世紀(jì),基督教成為羅馬國(guó)教帝國(guó)波斯帝國(guó)亞歷山大帝國(guó)羅馬帝國(guó)時(shí)間疆域范圍地跨

三大洲(兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部)地跨

三大洲(兩河流域、埃及、小亞細(xì)亞和伊朗高原,擴(kuò)張至印度河附近)地跨亞非歐三大洲(整個(gè)地中海周邊)統(tǒng)治概況衰亡時(shí)間亞非歐亞非歐公元前6世紀(jì)公元前4世紀(jì)晚期公元1-4世紀(jì)1.繼承西亞的君主專制,宣揚(yáng)君權(quán)神授2.地方實(shí)行行省制3.建立比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)4.修筑驛道,發(fā)行官方貨幣,統(tǒng)一幣制1.繼承波斯帝國(guó)基本制度,宣布君權(quán)神授,集政治、軍事等大權(quán)于一身2.地方實(shí)行行省制3.推廣希臘文化1.實(shí)行帝制,地方實(shí)行行省制2.海外貿(mào)易發(fā)達(dá),地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)3.以羅馬法維系統(tǒng)治4.基督教興起,4世紀(jì)成為國(guó)教公元前4世紀(jì)晚期,被馬其頓滅亡亞歷山大死后,帝國(guó)分裂為三個(gè)希臘化國(guó)家4世紀(jì)末帝國(guó)分裂5世紀(jì)后期西羅馬帝國(guó)滅亡共同點(diǎn)?1、在擴(kuò)張方式上:依靠軍事征服建立2、疆域遼闊、地跨歐亞非3、國(guó)家管理中:君主專制,加強(qiáng)中央集權(quán);君權(quán)神授;地方實(shí)行行省制;依靠軍隊(duì)與官僚體系維持統(tǒng)治4、最終都因?yàn)閮?nèi)憂外患而亡——外敵入侵、內(nèi)部分裂危機(jī)5、推動(dòng)了文明不斷傳承與發(fā)展探究:帝國(guó)的擴(kuò)張給文明的發(fā)展和所統(tǒng)治的區(qū)域帶來(lái)了怎樣的影響?為了報(bào)復(fù)地中海東岸中部城市提爾的堅(jiān)決抵抗,馬其頓人屠殺八千提爾人,被俘當(dāng)奴隸的共約三萬(wàn)人!公元前336年亞歷山大將底比斯夷為平地,并將所有幸存的底比斯人淪為奴隸,底比斯從此滅亡?!獏怯阝?、齊世榮主編《世界史古代史編》殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),給被征服地區(qū)帶來(lái)了災(zāi)難。探究:帝國(guó)的擴(kuò)張給文明的發(fā)展和所統(tǒng)治的區(qū)域帶來(lái)了怎樣的影響?亞歷山大東征使東西方文化在歷史上出現(xiàn)了第一次大規(guī)模的沖撞和交融,這使得富于理性和邏輯的希臘哲學(xué)與古代埃及、西亞的知識(shí)相結(jié)合。東西方的藝術(shù)也相互影響,出現(xiàn)了嶄新的藝術(shù)風(fēng)格?!吨袑W(xué)歷史教學(xué)參考資料》亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了300多座希臘城市,在每一座城市中都建有希臘式的劇場(chǎng)和體育場(chǎng),而希臘的巡回演出劇團(tuán)則定期在,這些城市的劇場(chǎng)中上演希臘的悲劇和喜劇?!w林《西方文化概論》大流士采用并改進(jìn)了亞述人所使用的驛站制度。他在全國(guó)修建驛道,最長(zhǎng)的一條稱為“御道”,起自小亞細(xì)亞海岸的以弗所,東至伊朗高原的蘇薩,全長(zhǎng)2400公里?!R克垚《世界文明史》傳播了先進(jìn)的文明,客觀上推動(dòng)了各地區(qū)間文明,尤其是東西方的交流與發(fā)展。PARTTHREE文明的交流表現(xiàn)領(lǐng)域途徑技術(shù)傳播農(nóng)耕技術(shù)冶鐵技術(shù)文化傳播神話故事雕刻技術(shù)字母文字東西方經(jīng)貿(mào)往來(lái)西亞的農(nóng)耕技術(shù),向東傳到中亞;向西傳入歐洲;向南傳入北非冶鐵技術(shù)最初起源于西亞,從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地西亞的神話曾傳入希臘,成為希臘神話的重要內(nèi)容希臘最初的雕刻藝術(shù),特別是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及腓尼基字母缺乏官方的直接往來(lái),但通過(guò)絲綢之路,雙方有間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流;甘英、班超;羅馬商人......拉丁字母希臘字母古西亞字母阿拉馬字母古埃及字母古印度字母...向西向東今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭神話故事、雕刻技術(shù)吉爾伽美什古代西亞著名英雄赫拉克利斯希臘神話中的大力神半人半神,立功12件左圖為公元前7—前6世紀(jì)的希臘雕刻,右圖為古代埃及公元前3千紀(jì)后期的雕刻。兩者在發(fā)式、表情和站立姿勢(shì)等多方面存在明顯的相似之處,顯示了希臘雕刻對(duì)埃及雕刻的借鑒。字母文字腓尼基字母阿拉馬字母希臘字母拉丁字母東西方商貿(mào)往來(lái)漢朝和羅馬帝國(guó)之間通過(guò)絲綢之路,進(jìn)行間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流。東漢的班超為經(jīng)營(yíng)西域,曾派甘英出使大秦;羅馬在征服地中海東部地區(qū)后,當(dāng)?shù)厣倘艘灿幸庀驏|,嘗試與漢朝建立直接聯(lián)系。這張圖片展示了漢朝與羅馬帝國(guó)交往的主要路線。絲綢之路精神?絲綢之路作為文明之間的交往平臺(tái),多民族、多種族、多宗教、多文化在此交匯融合,在長(zhǎng)期交往過(guò)程中各個(gè)國(guó)家之間形成了“團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏,不同種族、不同信仰、不同文化背景的國(guó)家可以共享和平,共同發(fā)展”的絲路精神。巴以沖突據(jù)以色列醫(yī)療部門8日上午統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),巴以新一輪沖突已致300多名以色列人死亡、1800多人受傷,數(shù)十名以色列人被挾持進(jìn)入加沙地帶。巴勒斯坦加沙地帶衛(wèi)生部門當(dāng)天發(fā)表聲明說(shuō),以軍對(duì)加沙地帶的襲擊已造成313人死亡、1990人受傷。新華社加沙/耶路撒冷10月8日電聯(lián)合國(guó)新聞網(wǎng)面對(duì)當(dāng)今世界上頻頻出現(xiàn)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)和非人道主義行為,我們都有自己的一份責(zé)任去了解和發(fā)聲。對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí):掌握古代文明擴(kuò)張的原因、表現(xiàn)、方式和影響;三大世界性帝國(guó)的疆域(根據(jù)地圖)、統(tǒng)治方式、對(duì)文明發(fā)展的影響;文明交流的具體表現(xiàn)。針對(duì)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容自我完成一張思維導(dǎo)圖的繪制,可以自行對(duì)相關(guān)知識(shí)

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