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文檔簡介
聽一聽學一學小朋友，你能模仿出火車的汽笛聲嗎？3-嗚5-嗚3-嗚5-嗚聽一聽想一想媽媽和弟弟來到外婆家門口，發(fā)生了什么事？是誰在敲？請你跟我動一動！聽一聽唱一唱聽一聽唱一唱請你跟我唱一唱！唱一唱想一想媽媽敲窗、弟弟敲門分別有什么特點？認識新朋友——“f”與“p”音樂中的強弱程度稱為音樂力度。p弱f強想一想唱一唱小朋友們，媽媽和弟弟應該用什么力度演唱呢？fppf動一動：用動作表現(xiàn)出“f”和“p”fppf唱一唱演一演聽一聽想一想小朋友們，你們覺得誰更有禮貌？用合適的力度唱一唱pf《在農(nóng)場里》布谷鳥帶來了什么消息？想一想唱一唱為歌曲設計力度生活中的“f”與“p”小朋友們，在我們身邊也隱藏著“f”與“p”，你能說一說嗎？
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