計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文（5篇）

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文（5篇）

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文（通用5篇）

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文篇1

自我認識

1.個人基本情況

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜

歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和

朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，

喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。

我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工

作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。

在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事

的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2?職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以它較期待軟件開發(fā)這一方面

的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3.個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人

溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。

我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信

任。

4.職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質方面的待遇，更注重自身的精神感受,

所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因

為物質財富的影響以致不能盡力工作。

5.優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而

嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準

的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，

不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而

傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條

理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合

考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏

感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經

驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做

的人沒有耐心。

6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經常沉浸于具體的細節(jié)和日常的

操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時

常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶

來的可能后果。另外英語基礎較差，專業(yè)理論知識掌握不夠全面

和牢固。

自我分析小結：

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，

通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的

進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是

通過努力，一定能勝任選擇的工作。

職業(yè)生涯條件分析

L家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與

現(xiàn)在所學專業(yè)有關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣

氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的

讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實

的工作，去探索人生中的另一個領域。

2.學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關系，與

周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能

力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活

背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般

?？粕鷱氖?。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大

職業(yè)生涯條件分析小結：

IT產業(yè)是具有極大市場發(fā)展?jié)摿Φ某柈a業(yè)，可以拉動經濟

增長，以及提升我國國家“軟實力”將起到積極的促進作用，它

的發(fā)展前景一片大好。

執(zhí)行計劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。

我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要

的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字

化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己

的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過

渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三

平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考

試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明

來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解

相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生

會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技

能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好

能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,

提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，

所以大二是非常重要的。

1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定

是最重要的C注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組

織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與

自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、

主動性。

大學三年級：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本

人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交

流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己

的知識積累。

預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導

中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等

訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后

找到理想的工作而努力。

職業(yè)規(guī)劃目標：

經過對自身進行了全面的分析的。首先我考慮到我的家庭，

承受不了太大的負擔，所以我只能以最少的消費獲取盡可能多的

資源。其次，我學習的是軟件技術專業(yè)，這專業(yè)要求我必須具有

很強的專業(yè)技能。所以我在動手實踐之余不能只是學習書本上的

知識，還要更多地接觸邊緣學科知識，提高綜合知識。對于我自

身而言，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡平庸，渴望去道求，擁有自己的一

片天地?，F(xiàn)初始目標決定如下：

①20—年—20_年，20歲至22歲

在校進行扎實的學習，通過二級java、二級C語言程序設計，

英語四級，數(shù)據(jù)庫等級考試，閱讀代碼、編寫程序、軟件設計、熟

悉軟件工程、使用程序庫或框架、程序調試、使用版本控制

②20_年一20—年，23歲至25歲

找份專業(yè)對口的專業(yè)，在工作中夭斷學習專業(yè)技能，提高編

程水平

公司職員一一項目主管

結束語：

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將

伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)工涯才能實現(xiàn)完美人生。因

此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的

個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，若助你重新對自己的價值進

行定位并使其持續(xù)增值；引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對

比分析。

二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成

功的機會：

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時

候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是

成功的開始，古語講，凡事”預則立，不預則廢”就是這個道理。

三：職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力：

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明

確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也

更經濟、更科學。

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文篇2

一、引言

隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的形成，獨立院校計算機專業(yè)

就業(yè)工作應該展望就業(yè)前景、面對嚴峻形勢、轉變工作觀念、改

進工作方式，提高獨立學院計算機專業(yè)的就業(yè)指導工作的水平和

成效

二、自我分析

我是成都理工大學計算機科學與技術專業(yè)的一名本科生，性

格外向，喜歡廣交朋友，學習刻苦，我相信只要付出就一定能夠

得到回報，我有著樂觀的生活態(tài)度，喜歡運動，喜歡與朋友一起

分享我的快樂，我堅信有了刻苦的精神就一定能在當今的社會立

足。

三、職業(yè)分析

1、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺，需求理性調整

(2)我國IT人才總量嚴重不足

(3)IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、

游戲技術人才嚴重短缺

(4)在軟件人才層次結構上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背

景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍領也比較缺乏

2、市場需求旺盛

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

(2)企業(yè)需求格局形成

(3)區(qū)域需求差異顯著

3、就業(yè)競爭激烈

(1)買方市場已經形成

(2)就業(yè)格局逐漸明朗

4、就業(yè)工作滯后

(1)疏通就業(yè)渠道

(2)加強就業(yè)指導

(3)提高學生素質

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

(1)本科計算機人才培養(yǎng)重在特色

大學生就業(yè)市場上，計算機人才供需兩旺，買方市場逐步形

成，“供大于求”和大學生“就業(yè)難”的實質不是人才過剩，而

是供需結構性失衡。高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)應瞄準IT人才市場

變化，調整模式，突出特色。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學生

也應轉變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”，

四、生涯機會評估

目前高校計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計算機專業(yè)的

就業(yè)優(yōu)勢不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設置、

培養(yǎng)模式與市場需求變化的借位是一個重要因素。而獨立學院計

算機專業(yè)由于高額收費、降分錄取及社會對獨立學院畢業(yè)生質量

還不完全認同等原因，在就業(yè)工作中會碰到諸多問題。20_年以

來，高校計算機專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學生就業(yè)市場

上一大熱點，受到社會各方面的普遍關注。但值得指出的是，只

要專業(yè)知識過硬，就業(yè)前景還是很光明的。

五、職業(yè)目標的確定

依靠自己的專業(yè)知識，進入IT行業(yè)，先從最基礎的程序員做

起，逐步發(fā)展，成為網絡工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。

六、職業(yè)目標計劃和實施

大學二年級，在通過大學英語四級的基礎上努力通過六級考

試，下半年要通過國家計算機二級考試,。學好必備的專業(yè)基礎知

識，通過各種渠道，拓展自己的其他方面知識。尤其是企業(yè)管理

方面知識，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎。

大學三年級，通過國家計算機三級考試，掌握更高多的專業(yè)

知識，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢，做好就

業(yè)準備。

大約四年級，拿到各種必備證書，順利完成學業(yè)，找到與自

己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內，努力工作，理論與實踐相結合，加強自身的綜

合能力，積極表現(xiàn)，爭取提升的機會，程序員，軟件開發(fā)，軟件工

程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文篇3

社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越

多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己

做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭

奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，

踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？

因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好

的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，

讓時間來證明一切。

一、行業(yè)環(huán)境分析

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席

卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，

信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一。目前，中國

軟件產業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。20_

年左右，中國軟件產業(yè)將步入成熟期。it產業(yè)作為知識密集、技

術密集的產業(yè)，其迅猛發(fā)展的關鍵是有一大批從事it技術創(chuàng)新的

人才。一定數(shù)量、結構和質量的it人才隊伍是it產業(yè)發(fā)展的支

撐，一個國家的it人力資源儲備、it人才培養(yǎng)及使用狀況決定

著該國it產業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，it產業(yè)的競爭就

是人才的競爭，高水平的it人才培養(yǎng)和隊伍建設是走向it產業(yè)

大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小

的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質的it人才都顯得非常重要。

市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學

生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的

說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所

事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是

美好的。

二、自我盤點

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，

刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人在漫漫，難免去經歷風吹雨

打，面對紛繁復雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠伴隨我，

是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨

大財富。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法

推卸到別人身上?，F(xiàn)在雖然不那么嚴重了，但有時還是會有的。

還有因為來自農村，沒有經濟基礎，這決定了我的事業(yè)的起點相

對而言要低，要做相對較長時間的物質積累，才能去實現(xiàn)心中的

種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經驗，各類的

榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為

今后的求職之路帶來一定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀；善于坦誠待人，結交朋友，喜歡助人

為樂，善于學習，時刻積累知識；善于組織活動，有一定的領導

能力；容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作；

而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅

力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。

有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于

是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不

上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三

思而后行，對此我深感悔恨。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

面對上面的自我分析，我想起自己走過歲月中的點點滴滴，

心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的

表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、

懶散，學習、倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不

過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？

就此我一定要改進自己，使自己向著更好的方向發(fā)展。人生

最大的敵人不是自己的對手，而是自己。當劣勢和缺點成為你前

進道路上的巨大阻力的時候，就應該想法去解決劣勢、改正缺點。

所謂江山易改，本性難移，要想解決我的劣勢和缺點雖說不是不

可能，但難度系數(shù)較大。真心向同學、老師、朋友請教，及時指出

自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。但憑借將強

的毅力與不服輸?shù)捻g性，一定要解決我盤點中的劣勢和缺點。

四、完成主要內容：

1、近期目標

(1)、努力學習，突破英語六級。面對如此廣闊而競爭又如

此激烈的市場，怎樣快速進入物流行業(yè)，獲得你想要的那個職業(yè)、

職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實

也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖

說六級只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅

僅是如此，更重要的是可以提升自己的英語水平，為自己以后能

有更大的發(fā)展空間，同時也能更好的適應這個發(fā)展迅速的社會。

在求職中，考官更青睞英語好的,員工，尤其在計算機這個行業(yè)中,

有時在筆試時他們會讓你用英語答題，因此，從現(xiàn)在起好好學習

英語，學習英語，百利而無一害。

(2)學好專業(yè)課

畢竟專業(yè)課的水平如何才是我們今后能否找到工作最重要的

標準。就算你能夸夸奇談，天上地下無所不知，宇宙之間世界之

上無所不能；憑你再能滔滔不絕、口若懸河的說天侃地、論古今

中外，也不如拿出真實的本事，用能力去征服你的考管，去打動

你的上司。有才華、有能力，能做好某方面的工作，獨當一面，能

為公司創(chuàng)造更多的收益，才是公司想要的。因此我們必須得提高

自己的能力，學好我們的專業(yè)課。關于專業(yè)課，我的學習計劃是

這樣的：

i、學習網頁制作。今天的世界，是信息大爆炸的世界，到處

都充滿了媒體與信息的氣息，尤其是伴隨著電子技術的發(fā)展，計

算機已經成為人們生活中不可或缺的一部分，計算機已經走近人

們的日常生活中。與此同時，網絡的技術的發(fā)展也有了突飛猛進

的發(fā)展，我們每天獲得的最新消息，查閱的各種資料，與親朋好

友聯(lián)系，大部分都是在網絡上進行的，而網頁就成為其中至關重

要的載體。因此學好網頁制作，不僅能跟上時代的步伐，更重要

的是它可以為我們利用，成為我們向外宣傳自己，展示自己的平

臺，同時還能學到技術，豐富自己的頭腦，很好的保護自己的信

息不被外人知曉。另外如果你做出一個很好的網站（當然不一定

非得想新浪、網易那樣的大網站），那么或許你可能今后會有一筆

不菲的收入哦！學習網頁制作利己利人，豈不美哉！

ii、學習C++語言：作為計算機專業(yè)的學生，如果不掌握一門

（如果你有能力可以掌握幾門）計算機語言，很難說的過去，也

很難在今后的職場生涯中找到對口的工作，因此，熟練的掌握并

運用一門語言迫在眉睫。雖說現(xiàn)在市面上的語言種類很多，目的，

功能各不相同，但是C++以其強大的功能，簡潔的代碼，較快的執(zhí)

行速度，已成為各種開發(fā)工具的龍頭老大，學好C++,只有你想不

到的，沒有你做不到的。它可以開發(fā)各種圖像窗口界面，各式各

樣的軟件，甚至包括我們的操作系統(tǒng)。因此學好C++無疑是為自己

今后的工作之旅有了一個好的定位。且然這門語言以其紛繁的語

法，繁雜的功能及較多的限制，學起來比較難，尤其對于新手更

是如此。但奮勇向前，愈挫愈勇，不畏艱險正是我的特長。我看

好C++語言，學好C++,沒的商量！

iii、學習數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)庫：我今后想個做軟件開發(fā)員，但

要想做軟件開發(fā)人員，必須得懂得數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結構，學好數(shù)據(jù)

結構、數(shù)據(jù)庫可以使自己的頭腦更清晰，算法更合理，執(zhí)行速度

更快。有一好的算法至關重要，尤其是這種思想更有價值。（自己

加點東西，對此我知道的不多）

（3）、個人發(fā)展、建立良好的人際關系網：建立良好的人際

關系，是一個人事業(yè)成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右

逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需

要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，善用各種交際手段，

克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確

地認識和了解他人，同樣關系到人際交際能否順利進行。要走出

對他人認知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實，

并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己、別人和外部世

界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和

諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的

人際魅力。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素

質在社交生活中的體現(xiàn)。這就要求我們豐富自己的內心世界，從

儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的

人際關系網，將來在社會中才能充分發(fā)揮自己的能力，使其左右

逢源、得心應手。

2、遠期目標

遠期目標的意義正如白龍馬和它兄弟毛驢的故事，大家都清

楚它們走過的路差不多，但唯一差別就是：白龍馬一直以去西天

取經為目標，明確地向前走，最后得到成仙；而毛驢卻是圍繞著

磨盤轉了一生，勞累而死。因此，確立遠期目標就是你能否取得

真經的標準，是你能否攀登高峰的度量。

職業(yè)目標：高級軟件開發(fā)人員。

(1)、20_-20_我喜歡熱鬧，深愛著繁華的大都市，北京則

是我夢中的家園，

那里高手如云，競爭相當激烈，我喜歡競爭的氛圍，讓自己

時刻保持著緊迫感，不至于被時代所拋棄。另外，北京也是旅游、

購物的好去處，在那里很輕松就能得到你想要的東西。

這段時間的計劃是這樣的：利用3年左右的時間，經過不斷

的嘗試努力，找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、工作崗位。在此期

間通過學習，使自己在技術上有一個明顯的提高，積累更多的經

驗，為以后的發(fā)展打好基礎，成為一名真正的開發(fā)人員。這段時

間內的經濟目標是3000—4000.

(2)、20_-20_通過一段時間的積累，成為某一方面的主要

負責人員，成為某項技術中的關鍵人員一一技術骨干，在公司中

有較高的知名度與威望。經濟目標是5000-6000.在此期間，擁有

一個美滿的家庭，同時還要給父母一個安逸、開心、無憂的晚年

生活。

(3)、20_-20_儲蓄資金，買一套真正屬于自己房子，如果

還有條件的話，可以考慮擁有自己的公司?；臼杖?000+。“三

十歲以前，靠轉業(yè)掙錢；三十歲以后，靠交際賺錢?！蔽矣X得的

這句話再對不過啦，它非常適合當今的行業(yè)市場。在環(huán)境的改變

中，我要學會適應環(huán)境，那樣才會立亍不敗之地。跳槽并不是一

件壞事，只不過又打通了自己另一個經脈，大腦的另一片荒林又

被開發(fā)了。未來的事情誰也無法預測，不過對未來有準備的人總

能夠得到出乎意料的結果。

五、如何實現(xiàn)自己的目標

1、不積珪步，無以至千里；不積小流，無以成江海。人無點

滴量的積累，難成大氣候。從現(xiàn)在起每天努力充實自己，為自己

的目標而儲備能量、積累更多的專業(yè)知識。勤勤懇懇，專心學習，

沒有不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。只有付出，才能有收獲。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？付

出才應該是這段時間的主題曲，學習才是本階段的最重要的任務C

同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正

常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練，以適應

各種環(huán)境，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。

2、虛心向老師同學學習，和同學力和睦相處，互相鼓勵、互

相幫助，成為相親相愛的一家人，努力構建好的人際關系網。充

分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每

個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為了更好的加強自己的

專業(yè)知識水平，通過各種途徑向高手請教、學習，比如qq、信箱、

聊天室、論壇等，緊緊跟著時代的步伐，這樣才能有生機、動力、

永不落伍。

3、積極的鍛煉身體。強健的體魄猶如樹木之根本，大廈之基

石。問渠哪得清如洗，唯有源頭活水來。鍛煉身體關系到一生的

健康，因此鍛煉身體責無旁貸。我爭取每周鍛煉3次身體，包括

跑步、打羽毛球等各種方式。只有強健的體魄，將來才能以飽滿

的激情與斗志投入到無限的工作中去。另外還要養(yǎng)成良好的飲食、

生活、衛(wèi)生習慣。要有充足的睡眠時間，保證每天睡眠6-8小時。

六、結束語

常立志者不如立長志，立志固然很重要，但一個人，若要獲

得成功，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出。沒有付出哪來

的收獲，如果沒有行動而只是空想，結局只能是黃粱一夢，一切

都是鏡中之花，水中之月，可望而不可及的，花開花謝終是空，

人生如煙又似夢。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤，

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天經一番寒徹骨，怎得梅花

撲鼻香。既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文篇4

近年來，IT行業(yè)發(fā)展迅速，IT人才競爭激烈。除了已經投身

奮戰(zhàn)在IT工作崗位上人外，更有大批后備力量想投入其中。IT這

一朝陽產業(yè)涉及的范圍和領域相當廣，同時也是人員流動非常頻

繁的行業(yè)。如何在這種頻繁的流動中保持職業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展

呢？IT人應該具備什么樣的素質呢?什么樣的平臺對你的職業(yè)發(fā)展

發(fā)展有利呢？這些是IT人與準IT人都應該思考的問題。

前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載,

但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是

怎么樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重

復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但老師的職業(yè)生

涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會,

讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著,

對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助

人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅

力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，

并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺

乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，

對人有什么說什么往往有負面的效果產生。

2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注手機方

面的動態(tài)和周邊新聞。

3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較

強。我是學習IT學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力。

獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學的是.NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這

個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方

面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率

高。

.NET方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，重慶

市場還是大量的需要.NET的程序員，具有很大的發(fā)展空間。

總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、理想職業(yè)

我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程

師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的誤細分析。

軟件工程師：

1）、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設

計師的職位，我選擇直接工作。

2）、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢因素

L對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向；

2.我的研究方向是編程方向；

3.邏輯思維能力強；

職業(yè)生涯規(guī)劃書

4.責任心較強；

弱勢因素

1.耐心不夠；

2.開發(fā)體力不行。

機會因素

1.現(xiàn)在社會還是需要大批的.計算機高級人才尤其是網絡發(fā)

展，國內發(fā)展形勢一片大好；

2.我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)

境。

總結：只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步，

結束語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定

要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年

多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職

業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從

事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名IT專業(yè)的學生了，但在學習老師

的課之前對自我對未來想得很少。最終我還是要走出校門，加入

社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我

對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加

高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認

識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備

的人的，所以我要時刻準備著、努力著！

計算機應用技術職業(yè)規(guī)劃書范文篇5

第一章職業(yè)認知

1.職業(yè)興趣

在很小的時候接觸到計算機，剛開始喜歡玩游戲，后來對計

算機相關的技術產生興趣，在通過網絡上的資源進行學習，漸漸

的接觸便喜歡上了計算機，所以進入大學后毫不猶豫的選擇了軟

件技術.

2.職業(yè)價值觀

相對于別人，基礎會更好一些，在學習過程中也更努力，希

望不斷的努力向上攀登，實現(xiàn)自己最大的價值，而不是安于現(xiàn)狀

不思進取.

3.性格特征

略帶完美主義，要么一開始就不做，要么做了就一定會做得

很好，喜歡安靜的環(huán)境，與人交往有一種特殊的親和力，脾氣好，

不會輕易的發(fā)脾氣，但是也有一定限度，骨子里透著倔強，遇到

困難時會盡可能自己想辦法解決，但是如果多次嘗試無能為力，

會選擇發(fā)動團隊的力量，當然，具有領導力的我是主導.

4,勝任能力

在對人處事方面，有自己的原則，多年擔任班長和各種領頭

人，培養(yǎng)了自己的領導力，也有與生俱來的親和力和號召力所以

經常能把自己的團隊帶動起來，在提升自己的同時更能提升自己

的團隊，所以相信自己能勝任管理層方面職位.另外在學習上有自

己的見解和方法，不斷的加強自己的知識，有清晰的邏輯思維，

相信自己也能勝任技術層方面的職位.

5.自我分析小節(jié)

通過對自己的自我分析，更加直觀的了解自己，看到自己的

長處的同時，也注意到自己的缺點，在以后發(fā)展自己的優(yōu)勢時更

要加強自己不足的地方，總之，在大學學習期間，我是希望自己

成為一個全面發(fā)展，不只是在專業(yè)水平上取得好的成績，還會在

其他領域不斷的學習來充實自己.并堅定自己的信念，努力向前

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

出生在一個相對于貧困的村莊，父母文化水平不高，父母在

我很小的時候就外出打工，長年在外，和爺爺奶奶一起長大，在

小學時成績優(yōu)秀，被我姑姑知道后，接到了城里的學校讀書，變

成了人生的一個轉折點，所以不斷的為了過上更好的生活而努力

奮斗，同時也是因為長年一個人生活，讓自己更加的獨立，比同

齡人更加的成熟一些，所以更希望通過自己的努力改變家里的情

況，希望自己和家人能過上更好的生活

2.學校環(huán)境

明白學校給自己提供的更多是一個學習的平臺和一個學習的

環(huán)境，目前對學校的了解，在學校有豐富的教學資源和相應的硬

件設施，并且很多老師都是有工作經驗的老師，認為這樣的老師

是最好的老師，不光教會書本上的知識，還能教會你在社會上如

何運用這些知識

3.社會環(huán)境

在高速發(fā)展的當今社會上，就業(yè)難是普遍大學生需要面對的

一個問題，目前狀態(tài)是畢業(yè)大學生多，就業(yè)崗位少，面對這種情

況，更要努力的用各種知識和能力武裝自己，進入社會才又足夠

的競爭力，也會積極創(chuàng)業(yè)，跟隨時代的步伐一同前進.

第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

L職業(yè)目標的確定

結論：職業(yè)目標一一IT行業(yè)的精英

職業(yè)發(fā)展策略一一不斷學習鞏固自己的基礎，爭取機會，努

力進取

職業(yè)發(fā)展路徑一一普通程序員-程序員-工程師-高級工程師-

C_0

3.個人的SWOT分析

現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專

業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進

行SWOT分析。

1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在管理方面，當了10多

年的班長及各種組織的帶頭人，在管理方面有一定的經驗，能更

好的處理各種人際關系，然后天生號召力和感染力，能夠帶動自

己的團隊，讓自己的團隊不只是加法運算。在自我能力方面，我

自己提前接觸專業(yè)知識，再在學習中加強自己，在個人能力上相

比別人更加優(yōu)秀。

4.2、Weaknesses（短處、劣勢）。當然，第一是在學歷上，選

擇的畢竟是一個專