第4章神奇的透鏡專題突破透鏡及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)探究課件滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期

第4章神奇的透鏡專題突破：透鏡及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)探究1．(2024觀山湖區(qū)二模)小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的探究：(1)如圖甲所示，讓平行光光源正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)，移動(dòng)光屏。直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是____cm。10.0(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上所成的像如圖乙所示。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是蠟燭燭焰、凸透鏡的光心和光屏中心____(選填“在”或“不在”)同一高度。(3)裝置如圖丙所示放置時(shí)，光屏上恰好呈現(xiàn)清晰的像，這與生活中______(選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”)的原理相同。不在照相機(jī)(4)改變凸透鏡在光具座上的位置，隨后將蠟燭放置在距離凸透鏡10cm位置處進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)凸透鏡既不成實(shí)像也不成虛像，于是得出結(jié)論：當(dāng)物距等于焦距時(shí)，凸透鏡不成像。他得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的這一過程科學(xué)嗎？______。你的觀點(diǎn)是：_____________________________________________________________。不科學(xué)只用了一個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能得出普遍的結(jié)論不科學(xué)2．(2023白云區(qū)期末)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組用發(fā)光二極管制成的“F”形光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)明明將光具座放在水平桌面上，將光源、凸透鏡和光屏固定在光具座上，調(diào)整三者的高度，使它們的中心大致在________。同一高度(2)明明將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座40cm刻度線處，將光源放在光具座10cm刻度線處，再移動(dòng)光屏到如圖所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，該像是____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。接著，他將光源遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)，可獲得清晰的實(shí)像。樂樂想了想說：“不移動(dòng)光屏也能成清晰的像?！庇谑撬襾硪粋€(gè)眼鏡片放在凸透鏡和F形光源之間的合適位置，光屏上的像變清晰了，則該鏡片是____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片?？s小左近視(3)實(shí)驗(yàn)小組用二極管制成的F形光源代替了蠟燭光源，這樣做的好處是：____________________________________________。(寫出一條即可)使所成像更加穩(wěn)定，便于比較物像大小正倒關(guān)系3．(2023南明第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)“探究凸透鏡(焦距為10cm)成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在水平光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰中心、透鏡光心和光屏中心在________。同一高度(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的位置如圖甲所示時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、____的實(shí)像，利用這一成像原理可制成生活中的______(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。(3)小朱用一個(gè)焦距為7cm的凸透鏡替換原來的凸透鏡，重做圖甲實(shí)驗(yàn)，光屏在原來刻度線處承接到模糊的像，若想要在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡。放大投影儀靠近(4)小朱將(3)中蠟燭仍然位于10cm刻度線處，透鏡移動(dòng)至17cm刻度線處如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰清晰的像，由此得出結(jié)論：當(dāng)物距等于1倍焦距時(shí)，不成像。你認(rèn)為這一過程所得到結(jié)論是否可信？_______，理由是______________________________________。不可信實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次，不能得出普遍的結(jié)論4．(2024貴州模擬)小張和小華用凸透鏡、F形LED光源、光屏、蠟燭和光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)他們?cè)诠饩咦险{(diào)整LED光源、凸透鏡和光屏的位置如圖甲所示，此時(shí)光屏上成清晰等大的像(像未畫出)，由此可知該凸透鏡的焦距為____cm。10.0(2)小張保持圖甲中透鏡不動(dòng)，將LED光源移至光具座35cm刻度線處，為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離。右(3)實(shí)驗(yàn)過程中小張從光源一側(cè)觀察到凸透鏡右上角有一個(gè)特殊的像(圖乙中箭頭所指位置)。對(duì)此小張猜想：這是光源發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成正立、縮小的虛像。小華猜想：這是光源在凸透鏡的單側(cè)玻璃(凸面鏡)上反射形成的正立、縮小的虛像。請(qǐng)判斷哪位同學(xué)的猜想合理，并說明理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。小華的猜想合理；凸透鏡面向光源一側(cè)反射光時(shí)可看作凸面鏡可成正立、縮小的虛像，類似于轉(zhuǎn)彎處的“拐彎鏡”；而如果是光源發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成的虛像一定是放大的像(4)小華取下LED光源，又將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖丙所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰的像，該像是____(選填“縮小”“等大”或“放大”)的燭焰的像。用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上____(選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像。縮小C5．某同學(xué)探究“物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成像的虛實(shí)、正倒和大小”，實(shí)驗(yàn)器材有：光具座(光具座上的刻度尺范圍是0～80cm)、兩個(gè)焦距均為10cm而口徑大小不同的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴。(1)選擇口徑____(選填“大”或“小”)的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)比較好。(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_______上。(3)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)判斷燭焰的像是實(shí)像，證據(jù)是能在光屏上成像；他判斷燭焰的像是倒立的，那么像是圖乙中的____(選填“A”“B”或“C”)。大同一高度C(4)收集的實(shí)驗(yàn)信息如表：凸透鏡的焦距f＝10cm分析表中信息，可以得出的探究結(jié)論是：__________________________________________________________________________________。當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像(5)從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距逐漸變大時(shí)，像距逐漸變小。該同學(xué)利用本實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)一步探究“物距大于凸透鏡2倍焦距時(shí)，像距與物距的關(guān)系”，預(yù)設(shè)的物距分別