八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第2框堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案新人教版1_第1頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第2框堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案新人教版1_第2頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第2框堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案新人教版1_第3頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第2框堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案新人教版1_第4頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第2框堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案新人教版1_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Page4第2課時(shí)堅(jiān)持國(guó)家利益至上一、學(xué)問(wèn)目標(biāo)知道要做到堅(jiān)持國(guó)家利益至上,在思想上必需樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí),在行動(dòng)上要以國(guó)家利益為重,同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。二、實(shí)力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)正確看待社會(huì)生活中不同人表現(xiàn)出的國(guó)家利益觀念和行為,形成在困難的社會(huì)生活中作出正確價(jià)值推斷和選擇的實(shí)力。2.能夠正確處理國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益之間的沖突和沖突,提高社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。三、情感、看法與價(jià)值觀目標(biāo)合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,能夠主動(dòng)為維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會(huì)局面貢獻(xiàn)力氣。重點(diǎn):樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)。難點(diǎn):正確處理國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益的關(guān)系。老師打算:搜集感動(dòng)中國(guó)人物黃大年專題片。學(xué)生打算:預(yù)習(xí)新課。老師展示圖片和材料:這是一張拼版照片,左圖為父親何力1984年在中印邊疆地區(qū)原始叢林留影;右圖為兒子何宇恒2024年6月16日在拉薩市留影。父親何力1983年入伍進(jìn)藏,在位于中印邊疆的解放軍某團(tuán)三連當(dāng)兵3年。何宇恒2024年探討生畢業(yè)入警進(jìn)藏,在邊疆一線工作。西藏公安邊防總隊(duì)有這么一群“父子兵”:數(shù)十年前父輩們遠(yuǎn)離親人,翻山越嶺來(lái)到西藏保衛(wèi)邊疆,他們慢慢老去,相繼離開(kāi)了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的雪域高原;如今,他們年輕的孩子長(zhǎng)大成人,接過(guò)父輩們的接力棒。思索問(wèn)題:(1)“接力棒”指的是什么?(2)“父子兵”帶給我們哪些啟示?點(diǎn)撥提示:(1)孩子接過(guò)父親自中的接力棒,父子二人以國(guó)家利益為重,心懷愛(ài)國(guó)之情,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益。(2)結(jié)合自身實(shí)際回答即可。老師總結(jié):以國(guó)家利益為重,心懷愛(ài)國(guó)之情,以行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益這樣的事例還有許多。我們要向他們學(xué)習(xí),以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)努力維護(hù)國(guó)家利益。今日我們就一起學(xué)習(xí)如何維護(hù)國(guó)家利益。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí))(一)國(guó)家利益至上的要求教學(xué)活動(dòng)一:“順手拍”有講究老師展示材料如下:一名軍事發(fā)燒友在成都某軍用機(jī)場(chǎng)旁邊用手機(jī)拍下一張軍機(jī)照片,發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上。這位發(fā)燒友做夢(mèng)也沒(méi)想到,這一不經(jīng)意的舉動(dòng)竟然為美國(guó)情報(bào)部門供應(yīng)了一個(gè)投入巨資也沒(méi)有挖到的軍事機(jī)密——正在試驗(yàn)中的中國(guó)殲-20隱身戰(zhàn)斗機(jī)。媒體評(píng)論稱,這名發(fā)燒友“順手一拍賽過(guò)了美國(guó)一年耗資800億美元的情報(bào)業(yè)”。思索問(wèn)題:(1)材料告知我們什么?(2)軍事發(fā)燒友的做法給我們什么啟示?(3)我們應(yīng)當(dāng)從以上事例中吸取什么教訓(xùn)?點(diǎn)撥提示:(1)部分公民的國(guó)家平安意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)還比較淡薄。(2)我們要增加國(guó)家平安防范意識(shí),樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益觀念。(3)我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威逼國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。生活中我們要有愛(ài)國(guó)之情,要有危機(jī)意識(shí)和平安防范意識(shí)。老師總結(jié):堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要心懷愛(ài)國(guó)之情。堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要樹(shù)立和增加危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。當(dāng)今世界并不太平,影響國(guó)家平安和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更困難。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威逼國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。(二)依法維護(hù)國(guó)家平安教學(xué)活動(dòng)二:種種行為危害國(guó)家利益老師展示材料如下:材料一:陰謀顛覆政府,分裂國(guó)家,推翻社會(huì)主義制度的行為;參與境外各種間諜組織,或者接受間諜組織或代理人的任務(wù)的行為;竊取、刺探、收買、非法供應(yīng)國(guó)家隱私的行為;策動(dòng)、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為;組織、策劃或者實(shí)施危害國(guó)家平安的恐怖活動(dòng)的;捏造、歪曲事實(shí),發(fā)表、散布文字或者言論,或者制作、傳播音像制品,危害國(guó)家平安的;利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織,進(jìn)行危害國(guó)家平安活動(dòng)的;利用宗教進(jìn)行危害國(guó)家平安活動(dòng)的;制造民族糾紛,煽動(dòng)民族分裂,危害國(guó)家平安的;境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定,不聽(tīng)勸阻,擅自會(huì)見(jiàn)境內(nèi)有危害國(guó)家平安行為或者有危害國(guó)家平安行為重大嫌疑的人員的。材料二:我們?yōu)榱司S護(hù)國(guó)家平安,先后制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家平安法》,規(guī)定了危害國(guó)家平安的行為;制定了《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》,規(guī)定了具有恐怖性質(zhì)的行為;制定了《中華人民共和國(guó)反間諜法》,規(guī)定了危害國(guó)家平安的間諜行為。思索問(wèn)題:(1)材料一告知我們?cè)鯓拥囊粋€(gè)事實(shí)?我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做?(2)材料二說(shuō)明白什么?點(diǎn)撥提示:(1)當(dāng)今時(shí)代,危害國(guó)家平安的行為表現(xiàn)在多個(gè)方面。我們要增加維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。(2)我們要維護(hù)國(guó)家平安。我們要學(xué)習(xí)國(guó)家平安的法律法規(guī),要依法維護(hù)國(guó)家平安。老師總結(jié):我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威逼國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。我們要依法維護(hù)國(guó)家利益。教學(xué)活動(dòng)三:理性愛(ài)國(guó)學(xué)生閱讀教材P92“探究與共享”。思索問(wèn)題:對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),并就如何正確表達(dá)愛(ài)國(guó)情感談?wù)勛约旱目捶ā|c(diǎn)撥提示:①左邊同學(xué)的觀點(diǎn)確定了這些人的愛(ài)國(guó)情感,也指出了簡(jiǎn)潔、盲目抵制外資企業(yè)并非良策。中國(guó)通過(guò)改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛,是建立在主動(dòng)參與國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作、主動(dòng)融入世界分工體系并大力吸引外國(guó)投資的基礎(chǔ)之上的,盲目抵制將損害同胞的利益,并且為中國(guó)的投資環(huán)境帶來(lái)不好的影響,甚至把原來(lái)是摯友的人變成敵人,影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。盲目抵制或許能讓一些人逞心頭之快,卻可能招致不必要的后果。②右上角同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。她看到了簡(jiǎn)潔粗暴的圍堵、打砸行為不僅擾亂了社會(huì)秩序,也侵害了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán),應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。我們應(yīng)當(dāng)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài),合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。③右下角同學(xué)的觀點(diǎn)說(shuō)明要理性愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一種看法,是一種理性,愛(ài)國(guó)是讓自己的國(guó)家變得更好,而不是去損害自己的同胞;愛(ài)國(guó)就要團(tuán)結(jié)一樣,發(fā)展自己,共御外辱。④我的看法:表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的方式要合法,不能損害國(guó)家利益和他人的合法權(quán)益,堅(jiān)持國(guó)家利益至上,不斷增加維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。老師總結(jié):堅(jiān)持國(guó)家利益至上,我們要增加維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。愛(ài)國(guó)不能違法,不能侵?jǐn)_他人和社會(huì)的合法利益,我們要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài),合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,維護(hù)國(guó)家利益。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:捍衛(wèi)國(guó)家利益)(三)捍衛(wèi)國(guó)家利益的詳細(xì)要求教學(xué)活動(dòng)四:時(shí)代楷模黃大年黃大年留學(xué)英國(guó)18年,是國(guó)際知名的科學(xué)家。回國(guó)前,他住在劍橋高校旁邊的花園別墅里。妻子還經(jīng)營(yíng)著兩家診所。2008年,中國(guó)起先實(shí)施“海外高層次人才引進(jìn)安排”,他用最短的時(shí)間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國(guó)手續(xù)。黃大年充分挖掘我國(guó)在多個(gè)領(lǐng)域取得的最新進(jìn)展成果并形成了技術(shù)實(shí)力,首次推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā),突破國(guó)外技術(shù)封鎖,被譽(yù)為新時(shí)代海歸科技報(bào)國(guó)的楷模。歸國(guó)7年多來(lái),黃大年擔(dān)當(dāng)國(guó)家多個(gè)技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的首席專家,常常工作到凌晨,幾乎沒(méi)有休過(guò)寒暑假和節(jié)假日,甚至多次累倒在工作崗位上,這種工作狀態(tài)始終持續(xù)到生命最終一刻。2024年1月8日,黃大年在長(zhǎng)春逝世。思索問(wèn)題:(1)黃大年離開(kāi)英國(guó),個(gè)人會(huì)有什么損失?點(diǎn)撥提示:黃大年的損失包括失去了在英國(guó)穩(wěn)定的工作、平穩(wěn)富足的生活等。思索問(wèn)題:(2)為什么黃大年會(huì)義無(wú)反顧地選擇回國(guó)?點(diǎn)撥提示:因?yàn)樗釔?ài)著自己的祖國(guó),想回國(guó)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。思索問(wèn)題:(3)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),黃大年會(huì)有損失嗎?為什么?點(diǎn)撥提示:不會(huì)。國(guó)家利益是關(guān)系全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。國(guó)家利益與個(gè)人利益是一樣的,黃大年選擇回國(guó),是以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位的表現(xiàn)。老師總結(jié):國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益既有區(qū)分,又相互聯(lián)系。國(guó)家利益是整體利益,集體利益、個(gè)人利益是局部利益。整體利益照看到了大多數(shù)人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求,符合大多數(shù)群體的利益。從根本上說(shuō),國(guó)家利益與集體利益、個(gè)人利益是一樣的。有時(shí),國(guó)家利益難免同集體利益、個(gè)人利益發(fā)生沖突。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位。教學(xué)活動(dòng)五:緬懷先烈有所啟發(fā)老師展示圖片及材料:“三年以來(lái),在人民解放斗爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來(lái),在人民解放斗爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時(shí)起,為了反對(duì)內(nèi)外敵人,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由華蜜,在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”思索問(wèn)題:(1)請(qǐng)列舉幾個(gè)為國(guó)家犧牲的英雄。(2)他們的做法給了我們哪些啟示?點(diǎn)撥提示:(1)李大釗、劉胡蘭、邱少云、黃繼光、孔繁森等。(2)為了國(guó)家利益,有時(shí)須要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。老師總結(jié):我們要始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。教學(xué)活動(dòng)六:閱讀教材P93-94“探究與共享”和教材P94“閱讀感悟”。思索問(wèn)題:(1)你從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種什么精神?點(diǎn)撥提示:我從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種高尚的愛(ài)國(guó)情操和宏大的犧牲精神。這種精神是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大民族精神的升華,是鼓舞中華民族實(shí)現(xiàn)宏大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。老師總結(jié):在革命斗爭(zhēng)時(shí)期,多數(shù)人民英雄為了國(guó)家獨(dú)立和民族解放,流盡最終一滴血;在和平發(fā)展時(shí)期,一批批優(yōu)秀中華兒女,為了國(guó)家旺盛富強(qiáng),無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的全部。思索問(wèn)題:(2)從黃旭華30年淡化與家人的聯(lián)系這一事跡中,你從中體會(huì)到了什么?點(diǎn)撥提示:①為了國(guó)家利益,有時(shí)不僅須要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。②我們要始終把國(guó)家利益放在第一位,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán),堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。③在日常生活中,我們要自覺(jué)遵守道德和法律,主動(dòng)維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。國(guó)家利益和人民利益是相輔相成、高度統(tǒng)一的,國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn),維護(hù)國(guó)家利益最終受益的是廣闊群眾。所以我們確定要維護(hù)國(guó)家利益。本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了如何維護(hù)國(guó)家利益。我們應(yīng)當(dāng)從意識(shí)和詳細(xì)行動(dòng)這兩個(gè)方面來(lái)駕馭。從意識(shí)方面來(lái)講,我們要樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí),表現(xiàn)在:要心懷愛(ài)國(guó)之情;要樹(shù)立和增加危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí),時(shí)刻保持警惕;要增加維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感,用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài),合法有序表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。行動(dòng)方面,由于國(guó)家利益是關(guān)系全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,捍衛(wèi)國(guó)家利益就應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局,以國(guó)家利益為重,把國(guó)家利益放在第一位,此外為了國(guó)家利益,有時(shí)須要放棄個(gè)人利益,甚至要獻(xiàn)出自己的生命。捍衛(wèi)國(guó)家利益還要敢于斗爭(zhēng)。在日常生活中,我們要自覺(jué)遵守道德和法律,主動(dòng)維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。eq\a\vs4\al(堅(jiān)持國(guó)家利益至上)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(樹(shù)立維護(hù),國(guó)家利益

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論