2024年幼兒園保教常規(guī)工作制度（2篇）

2024年幼兒園保教常規(guī)工作制度幼兒園保教工作管理制度第一章總則第一條為進一步規(guī)范幼兒園保教工作，全面提升保教質量，促進幼兒身心健康與全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度旨在明確保教工作的基本原則、要求及組織管理，適用于本園所有從事保教工作的教職員工。第三條保教工作應緊密圍繞幼兒發(fā)展需求，提供適齡、適宜的教育內容與全方位的保育服務，確保幼兒全面發(fā)展。第四條保教工作需堅持兒童為本的理念，注重培養(yǎng)幼兒的適應能力及問題解決能力，為其終身學習與發(fā)展奠定堅實基礎。第五條保教工作應嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法保護兒童合法權益，確保幼兒在園期間的安全與健康。第二章保教工作要求第六條保教工作必須貫徹國家相關教育法律、法規(guī)及教育部門制定的規(guī)章制度，確保保教活動的合法性與規(guī)范性。第七條保教工作應遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學設定教育目標，合理安排教育內容，促進幼兒身心和諧發(fā)展。第八條保教工作應注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質，包括語言表達能力、社交能力、動手能力及創(chuàng)造力等，為幼兒全面發(fā)展提供有力支持。第九條保教工作應積極倡導家庭與幼兒園教育的有機結合，形成教育合力，共同促進幼兒健康成長。第十條保教工作應實施個性化教育策略，針對幼兒個體差異及特長，開展差異化教學，滿足幼兒個性化發(fā)展需求。第三章保教工作組織管理第十一條幼兒園應設立專門的保教部門，負責保教工作的整體規(guī)劃、實施與監(jiān)督。第十二條保教部門應制定年度及學期保教工作計劃，明確工作目標、任務及措施，并組織實施到位。第十三條幼兒園應加強對保教人員的專業(yè)培訓與日常管理，提升其專業(yè)素養(yǎng)及教育教學能力。第十四條建立健全保教工作考核機制，定期對保教工作進行評估與總結，確保保教質量持續(xù)提升。第十五條加強與家長的溝通與合作，建立家園共育機制，共同關注幼兒成長與發(fā)展，形成良好教育氛圍。第四章保教工作規(guī)范第十六條根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，制定科學合理的作息時間與活動安排，確保幼兒身心健康。第十七條高度重視幼兒安全工作，嚴格落實各項安全措施，防范各類安全事故的發(fā)生。第十八條建立健全食品衛(wèi)生管理制度，確保幼兒飲食安全、營養(yǎng)均衡。第十九條營造溫馨、和諧的教育環(huán)境，提供豐富多樣的教育器材與材料，激發(fā)幼兒學習興趣與探索欲望。第二十條關注幼兒情感需求，加強情感交流與互動，建立良好的師幼關系與同伴關系。第五章保教工作評估第二十一條定期對保教工作進行評估與反饋，了解幼兒發(fā)展情況及教育效果，及時調整教育策略與方法。第二十二條評估工作應注重綜合評價與客觀評價相結合，確保評估結果的科學性與準確性。第六章附則第二十三條本制度的修改須經(jīng)幼兒園內部充分討論與審議，并經(jīng)幼兒園負責人批準后生效。第二十四條保教工作制度的具體實施細則由保教部門負責制定與修訂，并在全園范圍內公布實施。第二十五條本制度的解釋權歸幼兒園保教部門所有。第二十六條本制度自頒布之日起正式執(zhí)行。2024年幼兒園保教常規(guī)工作制度（二）一、簡介幼兒園保教常規(guī)工作制度旨在規(guī)范教職工的行為，確保幼兒園教育活動的有序進行，以促進幼兒的全面發(fā)展。該制度涵蓋了教職工考勤、班級管理、教學質量評估和家長溝通等多個方面。二、教職工考勤規(guī)定1.出勤標準：教職工應按時到崗，不得遲到、早退或無故缺勤。2.簽到規(guī)定：每日需在指定地點刷卡簽到，以確保準時上班并記錄考勤信息。3.請假程序：如需請假，需提前48小時向園務主任提交書面申請，經(jīng)批準后方可生效。4.考勤記錄：園務主任每周統(tǒng)計考勤情況，并將其納入教職工的績效考核。三、班級管理制度1.班級管理責任：每個班級設置一名班主任，負責班級的日常管理和教學活動。2.工作計劃：班主任每日需制定符合園方要求的工作計劃，并上報給園務主任。3.衛(wèi)生管理：班主任需每日檢查班級環(huán)境和衛(wèi)生，確保清潔安全，并培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。4.活動組織：班主任應根據(jù)教學計劃和園方要求組織各類班級活動，為幼兒提供豐富的學習和發(fā)展機會。四、教師教學質量評估1.教學觀摩：每學期安排教職工互相觀摩教學，邀請專家進行評價指導，促進相互學習。2.教學評價：園方定期對教職工的教學質量進行評估，綜合教師自評、同行評價和家長反饋，形成評估報告，作為職務調整的依據(jù)。3.教學反思：教職工每周進行教學反思，總結優(yōu)缺點，尋找改進策略，持續(xù)提升教學質量。五、家長溝通機制1.家長會議：每學期定期召開家長會，與家長討論幼兒的學習和成長情況，提供教育建議，并聽取家長的意見。2.家長信箱：設立家長信箱，鼓勵家長提出建議，以便園方及時了解家長的需求和反饋。3.家長活動：園方定期組織家長活動，如親子活動、家長講座等，增進家長間的交流與合作，共同促進幼兒發(fā)展。六、其他管理規(guī)定1.安全管理：加強幼兒園安全工作，定期進行演練，建立與社區(qū)、家長的安全聯(lián)絡機制，確保幼兒安全。2.品格教育：教職工應以身作則，培養(yǎng)幼兒正確的價值觀和行為規(guī)范。3.素質提升：提