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第4課時(shí)
反比例北師版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件
四
正比例與反比例情境導(dǎo)入
龍須面是一種細(xì)如絲線的面條,制作工藝復(fù)雜,最早是宮廷美食,后流傳到民間,被稱為“龍須面”,制作過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次拉伸抖動(dòng),最終形成如龍須般細(xì)長(zhǎng)的面條。龍須面被視為絕招,如今還被收為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
同樣大小的面團(tuán),師傅可以拉成粗細(xì)不同的面條。拉的越粗面越短,拉的越長(zhǎng),面越細(xì)。面條的粗細(xì)與長(zhǎng)短之間有什么關(guān)系?今天我們一起來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。探索新知探究點(diǎn)1反比例的意義
你還記得正方形的周長(zhǎng)和面積公式嗎?長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬
用x,y表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng),表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系,表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。(單位:cm)
請(qǐng)把表格填寫完整,并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么?表1表2合作探究
用x,y表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng),表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系,表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫完整,并說(shuō)說(shuō)你分別發(fā)現(xiàn)了什么?(單位:cm)12342412表18654.8647
8312341110表29857667845×xy+x2424242424242424x與y的積都為24,y隨著x的增大而減小。y1212121212121212x與y的和都為12,y隨著x的增大而減小。合作探究
用x,y表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng),表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系,表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。(單位:cm)表1表28654.8647
839857667845
小組討論:表1和表2中,長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)之間的變化規(guī)律相同嗎?長(zhǎng)方形面積一定時(shí),相鄰兩邊長(zhǎng)的積不變。其中一條邊的長(zhǎng)隨著鄰邊長(zhǎng)的增加而減少。表1和表2中,長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)之間的變化規(guī)律相同嗎?長(zhǎng)方形周長(zhǎng)一定時(shí),相鄰兩邊長(zhǎng)的和不變。其中一條邊的長(zhǎng)隨著鄰邊長(zhǎng)的增加而減少。路程/千米探索新知
王叔叔要去游長(zhǎng)城,不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間如下。自行車大巴車小轎車速度(千米/時(shí))106080時(shí)間/時(shí)1221.5你從表中發(fā)現(xiàn)了什么?速度越快,用時(shí)越少。120120120像這樣,速度和時(shí)間兩個(gè)量,速度變化,所用的時(shí)間也隨著變化,且速度與時(shí)間的積(也就是路程)一定,我們就說(shuō)速度和時(shí)間成反比例。(一定)速度×?xí)r間=路程探索新知小試牛刀
表格中x和y成正比例,y和z成反比例,將下面的表格填寫完整。x2432
4.8y6
0.6
4
z5
2.5
x24322.448164.8y680.61241.2z53.75502.57.525探究新知
1.兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一
個(gè)量變化,另一個(gè)量也隨著
變化,如果這兩個(gè)量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定,這兩個(gè)量就叫作成反比例的量,它們的關(guān)系叫作反比例關(guān)系。2.如果用字母x和y表示兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,用字母k表示它們的乘積,那么反比例關(guān)系可以表示為:核心點(diǎn)總結(jié)xy=k(一定)探索新知探究點(diǎn)2判斷兩個(gè)量是否成反比例表2
9857667845表18654.864783
表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系,表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。(單位:cm)
表1和表2中,長(zhǎng)方形相鄰兩邊的長(zhǎng)成反比例嗎?
要判斷兩個(gè)量是否成反比例,首先要判斷這兩個(gè)量是不是相關(guān)聯(lián)的量,其次判斷這兩個(gè)量的乘積是否一定。探索新知表2
9857667845表18654.864783
表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系,表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。(單位:cm)
要判斷兩個(gè)量是否成反比例,首先要判斷這兩個(gè)量是不是相關(guān)聯(lián)的量,其次判斷這兩個(gè)量的乘積是否一定。1x24=2x12=…=8x3=24(一定),即相鄰兩邊的邊長(zhǎng)的乘積是一定的,所以表1中的長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)成反比例。表1和表2中的兩個(gè)長(zhǎng)方形,都是一條邊的長(zhǎng)隨著鄰邊長(zhǎng)的變化而變化,因此相鄰兩邊的邊長(zhǎng)是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量。1x11≠2x10≠≠8x4,即相鄰兩邊的邊長(zhǎng)的和一定,但乘積不一定,所以表2中的長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)不成反比例。合作探究買蘋果的總錢數(shù)一定,蘋果的單價(jià)與數(shù)量成反比例嗎?
同桌討論,說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的?因?yàn)榭們r(jià)(一定)=單價(jià)×數(shù)量,當(dāng)買蘋果的總錢數(shù)一定時(shí),單價(jià)變化,購(gòu)買的蘋果數(shù)量也隨著變化。所以:我還可以列表驗(yàn)證一下。假設(shè)蘋果的總錢數(shù)是60元……所以,買蘋果的總錢數(shù)一定,蘋果的單價(jià)和數(shù)量成反比例。探索新知奇思讀一本書,已讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)的情況如下。已讀的頁(yè)數(shù)1234…剩下的頁(yè)數(shù)797877…76575
把表格填寫完整,想一想已讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)成反比例嗎?
為什么?已讀的頁(yè)數(shù)+剩下的頁(yè)數(shù)=…總頁(yè)數(shù)8080808080
和一定,已讀頁(yè)數(shù)與剩下頁(yè)數(shù)不成比例。看兩個(gè)量是否成反比例,一定要看它們的積是否一定。1×79≠2×78=3×77,積不相等,所以已讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)不成反比例??傢?yè)數(shù)探索新知
你知道判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例的關(guān)鍵是什么嗎?判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例的關(guān)鍵:①兩個(gè)量是否是相關(guān)聯(lián)的量;②兩個(gè)量的積是不是一定的。
請(qǐng)舉一個(gè)成反比例的例子,并與同伴交流。成反比例的例子有很多,如:煤的總量一定,每天的燒煤量和能夠燒的天數(shù)成反比例;列隊(duì)總?cè)藬?shù)一定,每行人數(shù)和所列行數(shù)成反比例;總運(yùn)貨量一定,每次運(yùn)貨的質(zhì)量與運(yùn)貨次數(shù)成反比例……探索新知小試牛刀有甲、乙、丙三個(gè)齒輪,甲有48齒,帶動(dòng)乙、丙旋轉(zhuǎn)。(1)根據(jù)題目寫出兩組成反比例的量。乙轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)和乙的齒數(shù)丙轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)和丙的齒數(shù)解:設(shè)乙齒輪、丙齒輪的齒數(shù)分別為x,y,由題意可列出等式48×1=4x=6y,則x=12,y=8,則甲、乙、丙三個(gè)齒輪的齒數(shù)比是48:12:8=12:3:2。答:甲、乙、丙三個(gè)齒輪的齒數(shù)比是12:3:2。(2)如果甲轉(zhuǎn)1圈,乙、丙各轉(zhuǎn)4圈和6圈,那么甲、乙、丙三個(gè)齒輪的齒數(shù)比是多少?當(dāng)堂練習(xí)源于教材P47頁(yè)“練一練”(1)把上表補(bǔ)充完整。1.平均每天看的頁(yè)數(shù)1015203040看完全書所需天數(shù)128643(2)說(shuō)一說(shuō)看完全書所需天數(shù)與平均每天看的頁(yè)數(shù)的變化關(guān)系。答:平均每天看的頁(yè)數(shù)越多,看完全書所需天數(shù)就越少;
平均每天看的頁(yè)數(shù)越少,看完全書所需天數(shù)就越多。(3)平均每天看的頁(yè)數(shù)與看完全書所需天數(shù)是不是成反比例?說(shuō)明理由。平均每天看的頁(yè)數(shù)與看完全書所需天數(shù)成反比例平均每天看的頁(yè)數(shù)×看完全書所需天數(shù)=120(一定)當(dāng)堂練習(xí)源于教材P48頁(yè)“練一練”2.判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成反比例,并說(shuō)明理由。(1)行駛的路程一定,車輪的周長(zhǎng)與車輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。答:不成正比例。理由:跑步的速度和他的體重沒(méi)有關(guān)系。(2)一個(gè)人跑步的速度和他的體重。答:成反比例。理由:車輪的周長(zhǎng)×車輪需要轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)=行駛的路程(一定)。(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高。答:成反比例。理由:平行四邊形的底×高=平行四邊形的面積(一定)。(4)笑笑從家步行到學(xué)校,已走的路程和剩下的路程。答:不成反比例。理由:已走的路程和剩下的路程的乘積不一定。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P48頁(yè)“練一練”3.電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所用的時(shí)間。請(qǐng)把下表補(bǔ)充完整再回答下列問(wèn)題。小敏小鋒小英小強(qiáng)打字所用的時(shí)間/分30406080速度/(字/分)80604030(1)答:稿件的總字?jǐn)?shù)沒(méi)有變。(1)不同的人在打同一份稿件的過(guò)程中,哪個(gè)量沒(méi)有變?(2)打字的速度和所用的時(shí)間有什么關(guān)系?(2)
答:成反比例。打字所用的時(shí)間隨著打字的速度的變化
而變化,但它們的積一定,也就是總字?jǐn)?shù)是2400。(3)李老師打這份稿件用了24分,你知道她平均每分打多少字嗎?(3)80×30÷24=100(字)答:她平均每分打100字。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P42頁(yè)“練一練”截至2002年年底,我國(guó)探明可直接利用的煤炭?jī)?chǔ)量為2298.86億噸。我國(guó)煤炭年均開(kāi)采量與可開(kāi)采年數(shù)之間的關(guān)系如下表。判斷我國(guó)煤炭年均開(kāi)采量與可開(kāi)采年數(shù)之間是否成反比例,并說(shuō)明理由。答:成反比例。2×1149.43=4×574.715=8×287.3575=10×229.886=20×114.943=2298.86,所以年均開(kāi)采量×可開(kāi)采年數(shù)=2298.86(一定),所以我國(guó)煤炭年均開(kāi)采量與可開(kāi)采年數(shù)成反比例。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P42頁(yè)“練一練”如圖是兩個(gè)互相嚙合的齒輪,它們?cè)谕粫r(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),大齒輪和小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的總齒數(shù)是相同的。嘗試回答下面的問(wèn)題。(1)大齒輪和小齒輪在同一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),哪個(gè)齒輪
轉(zhuǎn)得更快?哪個(gè)齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)多?(2)轉(zhuǎn)過(guò)的總齒數(shù)一定時(shí),每個(gè)齒輪的齒數(shù)和轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)是什么關(guān)系?(3)大齒輪有40個(gè)齒,小齒輪有24個(gè)齒。如果大齒輪
每分轉(zhuǎn)90圈,小齒輪每分轉(zhuǎn)多少圈?答:小齒輪轉(zhuǎn)得更快,小齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)多。答:轉(zhuǎn)過(guò)的總齒數(shù)一定時(shí),每個(gè)齒輪的齒數(shù)和轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)成反比例。每個(gè)齒輪的齒數(shù)×轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)=總齒數(shù)(一定)40×90÷24=150(圈)答:小齒輪每分轉(zhuǎn)150圈當(dāng)堂練習(xí)一架飛機(jī)所帶的燃料最多可以飛行14時(shí),飛機(jī)去時(shí)順風(fēng),每時(shí)飛行800千米,按原路返回時(shí)逆風(fēng),每時(shí)飛行600千米。若飛機(jī)只能在起飛的地方補(bǔ)充燃料,這架飛機(jī)最遠(yuǎn)飛出多少千米就需要返航?
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