生物七年級(jí)上冊(cè)+生物期末檢測(cè)試題2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)生物期末檢測(cè)試題一、選擇題：（本題共25個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每小題1分，共25分）1．觀察是科學(xué)探究的一種常見方法。下列探究活動(dòng)屬于觀察的是（）A．調(diào)查校園內(nèi)的生物種類B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響C．用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)D．去圖書館查閱資料2．下列敘述的事例中，哪一項(xiàng)不屬于生命現(xiàn)象（）A．風(fēng)吹起塵 B．羊吃草C．親鳥喂養(yǎng)雛鳥 D．向日葵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)3．金銀花具有宣散風(fēng)熱、清熱解毒等功效。從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析，金銀花的花屬于（

）A．植物體 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)4．下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作，③和⑤滴加的液體分別是（

）A．清水、清水 B．清水、碘液C．碘液、清水 D．生理鹽水、碘液5．下列關(guān)于顯微鏡使用方法的描述中，錯(cuò)誤的是（

）A．當(dāng)光線較暗時(shí)，選用反光鏡的凹面進(jìn)行對(duì)光B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡C．對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并選用較大的光圈D．要將視野右下方的氣泡從視野中移出，最快的方法是向左上方移動(dòng)裝片6．取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及絲絲“筋絡(luò)”。以下說(shuō)法不正確的是（

）A．果皮細(xì)胞排列緊密，屬于保護(hù)組織B．果肉能合成或貯藏物質(zhì)，屬于薄壁組織C．“筋絡(luò)”能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽等，屬于輸導(dǎo)組織D．果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，含多種組織，屬于營(yíng)養(yǎng)器官7．“尋不到花的折翼枯葉蝶”這句歌詞中枯葉蝶將兩翅合攏在樹木枝條上休息時(shí)，其形態(tài)外觀與枯葉極為相似（如圖）。枯葉蝶和樹葉這兩者都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體 D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡8．下面成語(yǔ)中所涉及的動(dòng)物都屬于“恒溫動(dòng)物”的成語(yǔ)是（）A．[蛛]絲[馬]跡 B．[雞][犬]不寧C．[鷸][蚌]相爭(zhēng) D．[虎]頭[蛇]尾9．在勞動(dòng)實(shí)踐課上，同學(xué)們各自領(lǐng)取了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，他們所選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）A．乳酸菌——酸奶 B．醋酸菌——白醋C．霉菌——甜面醬 D．酵母菌——泡菜10．菠菜放入水中煮幾分鐘，水變成了有菠菜味的菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中卻不會(huì)有菠菜味，這活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)11．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”中提及了兩種生物，如圖是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（）A．甲細(xì)胞取自翠柳、乙細(xì)胞取自黃鸝B．甲、乙細(xì)胞的控制中心都是細(xì)胞核C．甲圖中的結(jié)構(gòu)①只存在翠柳細(xì)胞中D．所有生物的細(xì)胞中都有乙圖中的結(jié)構(gòu)②12．位于河北省邢臺(tái)市東部的威縣，種植梨樹面積達(dá)到10萬(wàn)畝，產(chǎn)量14萬(wàn)噸，產(chǎn)值達(dá)到17億元?！巴妗碑a(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為威縣鄉(xiāng)村振興的支柱產(chǎn)業(yè)之一，“威梨”的一粒種子能長(zhǎng)成一顆大樹，主要原因是（）A．細(xì)胞生長(zhǎng) B．細(xì)胞數(shù)目增多C．細(xì)胞體積增大 D．細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大13．科研人員在研究小鼠體內(nèi)癌細(xì)胞的同時(shí)，得到了其相關(guān)特點(diǎn)。下列關(guān)于癌細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（）A．癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞變化而來(lái)的B．細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是由于細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變C．多吃腌制燒烤食物有助于預(yù)防細(xì)胞癌變D．癌細(xì)胞分裂快，還可以侵入鄰近的正常組織14．在某座山上小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一種植物，觀察并記錄如下，那么該植物與下列哪種生物同屬一類（

）①生活在陰濕環(huán)境②株高約50厘米③葉片有輸導(dǎo)組織④葉背面有孢子囊群A．海帶 B．葫蘆蘚 C．腎蕨 D．油松15．海螢是一種浮游生物，受到海水拍打刺激能發(fā)出淡藍(lán)色熒光，海螢身體表面具有外骨骼，觸角分節(jié)，利用附肢運(yùn)動(dòng)，它屬于（

）A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．軟體動(dòng)物 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．兩棲動(dòng)物16．蚯蚓是最常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物之一，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蚯蚓的身體由很多相似的②構(gòu)成B．蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠剛毛完成的C．①是環(huán)帶，位于蚯蚓身體的前端D．蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸17．紅樹林鳉魚多生活在地面積水形成的小水池中，天氣變化或環(huán)境惡劣時(shí)，會(huì)跳出水坑躲進(jìn)落葉堆或泥土中，最長(zhǎng)可達(dá)60天之久。下列關(guān)于紅樹林鳉魚的敘述正確的是（

）A．流線型的體形能增加游泳的阻力B．運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力主要依靠鰭的擺動(dòng)C．水陸均可生活，因此屬于兩棲動(dòng)物D．跳出水坑是對(duì)惡劣環(huán)境的適應(yīng)18．灣鱷是世界上最大的爬行動(dòng)物，常生活在濕地和沼澤等陸地環(huán)境中，其與陸地生活相適應(yīng)的特征是（

）A．體表有鱗片 B．卵外無(wú)殼C．體溫恒定 D．用鰓呼吸19．自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)特征千差萬(wàn)別。有關(guān)下列四種動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙、丁是變溫動(dòng)物 B．丁水陸兩棲，是兩棲動(dòng)物C．圖乙成蟲對(duì)農(nóng)作物有害 D．丙的心臟結(jié)構(gòu)最復(fù)雜20．生物的結(jié)構(gòu)總是與其功能或生活方式相適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其功能或生活方式相適應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．蜥蜴頭部后面有頸，利于頭部靈活轉(zhuǎn)動(dòng)B．縊蟶有堅(jiān)硬的貝殼，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體C．青蛙體溫恒定，適應(yīng)水陸兩棲生活D．家兔臼齒發(fā)達(dá)適應(yīng)植食性生活21．黃曲霉是一種常見的腐生真菌，多見于發(fā)霉的糧食、糧制品及其他霉變的食物上。它能產(chǎn)生黃曲霉毒素，1993年世界衛(wèi)生組織（WHO）的癌癥研究機(jī)構(gòu)將黃曲霉毒素劃定為Ⅰ類致癌物。如圖四種生物中與黃曲霉結(jié)構(gòu)最相似的是（）A．蘑菇 B．衣藻C．幽門螺旋桿菌 D．肺炎鏈球菌22．下列對(duì)巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（

）A．把肉湯煮沸的主要目的是利用高溫滅菌B．直頸瓶與鵝頸瓶形成對(duì)照，變量是“鵝頸的有無(wú)”C．鵝頸瓶的妙處是阻止了空氣中的微生物進(jìn)入肉湯D．該實(shí)驗(yàn)證明肉湯的腐敗是空氣中的微生物進(jìn)入造成的23．每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過(guò)消化道傳播，極易感染學(xué)齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述正確的是（）A．諾如病毒具有簡(jiǎn)單的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是單細(xì)胞生物B．諾如病毒可以用抗生素來(lái)治療C．諾如病毒傳染性強(qiáng)，可獨(dú)立地生活D．根據(jù)寄生的細(xì)胞不同來(lái)分，諾如病毒屬于動(dòng)物病毒24．袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國(guó)水稻和小麥產(chǎn)量。在分類學(xué)上，水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱。下列說(shuō)法正確的是（

）A．以上分類單位中，最小的分類單位是科B．水稻和大豆之間的共同特征比與小麥的多C．水稻和小麥之間的親緣關(guān)系比與大豆近D．門是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位25．暑假期間，小雪和爸爸媽媽一起去神農(nóng)架國(guó)家地質(zhì)公園游玩小雪對(duì)游玩時(shí)觀察到的大鯢、白蛇、金絲猴和金雕四種動(dòng)物進(jìn)行了如圖分類，其中分析不正確的是（

）A．甲是金雕，有氣囊輔助呼吸B．乙是金絲猴，體表被毛，胎生、哺乳C．丙是白蛇，有鱗片防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．丁是大鯢，兩棲動(dòng)物，是因?yàn)榧瓤梢栽谒杏斡荆部梢栽陉懙厣?。二、綜合題26．顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)和部分操作模式圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)中，起放大物像作用的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。(2)圖二中顯微鏡正確的操作順序是（填序號(hào)）。(3)用顯微鏡觀察時(shí)，在視野中央發(fā)現(xiàn)物像。若要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的［

］；若要使視野更亮，應(yīng)該調(diào)節(jié)［

］換用更大的光圈。(4)若要把視野左下方的物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向方移動(dòng)。在移動(dòng)裝片的過(guò)程中，小麗發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)沒(méi)有移動(dòng)，更換物鏡后污點(diǎn)仍然存在。據(jù)此推測(cè)，污點(diǎn)最可能位于［

］上。(5)為了認(rèn)識(shí)顯微鏡的成像特點(diǎn)，小麗同學(xué)做了一個(gè)裝片進(jìn)行觀察，用目鏡為5×，物鏡為4×觀察時(shí)，觀察到的細(xì)胞數(shù)目如圖所示，當(dāng)將目鏡更換為15×后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目為個(gè)。27．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下看到的物像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填寫字母）。(2)圖二中，小鵬同學(xué)在觀察時(shí)，在視野中清晰地看到一個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘼?，這個(gè)物像可能是。這是圖一中實(shí)驗(yàn)步驟（填寫字母）出現(xiàn)失誤造成的。步驟A的目的是。(3)使用電光源顯微鏡觀察時(shí)目鏡是10倍，物鏡也是10倍，細(xì)胞放大了倍；放大后，視野變暗可以調(diào)節(jié)。(4)經(jīng)染色后，顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。28．我國(guó)航天員在天宮課堂上展示了在空間站中種植水稻的過(guò)程，這是國(guó)際上首次完成的水稻全生命周期培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。圖一為水稻結(jié)構(gòu)層次示意圖，圖二、圖三為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(2)圖一中的①過(guò)程表示，此過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行，再平均分配，使子細(xì)胞和親代細(xì)胞在遺傳上保持了穩(wěn)定性。(3)水稻葉屬于植物的器官。請(qǐng)用文字和箭頭描述水稻植株的結(jié)構(gòu)層次：。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)層次。(4)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是［

］，它是呼吸作用的主要場(chǎng)所。29．如圖所示生物，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)上述植物中，有根、莖、葉分化的是。（用字母表示）。(2)C和B相比，它是真正的陸生動(dòng)物，主要原因是。(3)環(huán)境不同呼吸器官也不同，在上圖脊椎動(dòng)物中具有輔助呼吸器官的有（填字母）。(4)D體表有堅(jiān)硬的，它不能隨身體生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。(5)從M中提取的，可用于治療（填“細(xì)菌”或“真菌”）感染。30．小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問(wèn)：教室內(nèi)的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？教室與操場(chǎng)相比較，哪種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的數(shù)量會(huì)多一些？為探究這些問(wèn)題，小剛設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：ABC實(shí)驗(yàn)步驟第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理第三步A組培養(yǎng)皿放在教室內(nèi)，打開蓋子10分鐘B組培養(yǎng)皿放在操場(chǎng)，打開蓋子___分鐘C組培養(yǎng)皿不作任何處理第四步將所有培養(yǎng)皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果有菌落，菌落都較小，且表面光滑黏稠有菌落，菌落都較小，且表面光滑黏稠？(1)A，B、C三組實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是。(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理，其目的是。(3)進(jìn)行第三步前，通常要將培養(yǎng)基冷卻到室溫，第三步A組培養(yǎng)皿放在室內(nèi)或操場(chǎng)上打開蓋子10分鐘，B組培養(yǎng)皿打開蓋子的時(shí)間為分鐘，目的是。(4)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)A，B兩個(gè)培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是菌落。(5)請(qǐng)你幫他將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：。（用字母表示）A恒溫培養(yǎng)

B冷卻接種

C配制培養(yǎng)基

D高溫滅菌(6)上表中，C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果“？”處理論上應(yīng)該是。答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages1515頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages1515頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案CACBCDABDC題號(hào)11121314151617181920答案BDCCCBDABC題號(hào)2122232425答案ABDCD1．C【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。使觀察更加全面和典型。在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑?！驹斀狻緼．調(diào)查校園內(nèi)的生物種類屬于調(diào)查法，A錯(cuò)誤。B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響屬于實(shí)驗(yàn)法，B錯(cuò)誤。C．用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)屬于觀察法，C正確。D．去圖書館查閱資料屬于資料分析法，D錯(cuò)誤。故選C。2．A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．風(fēng)吹起塵屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，A符合題意。B．羊吃草，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．親鳥喂養(yǎng)雛鳥，說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．向日葵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選A。3．C【分析】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體。①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物?！驹斀狻拷疸y花的花是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)，則結(jié)合分析可知，金銀花的花屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，而不是植物體、組織或系統(tǒng)；故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．B【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。【詳解】由分析可知：步驟③表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)；步驟⑤表示染色，染色用的液體為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。因此B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5．C【分析】顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察等步驟。對(duì)光時(shí)要選擇合適的光圈和反光鏡，觀察時(shí)要注意正確操作粗準(zhǔn)焦螺旋和移動(dòng)裝片等?！驹斀狻緼．當(dāng)光線較暗時(shí)，選用反光鏡的凹面進(jìn)行對(duì)光，凹面鏡有聚光作用，可以使光線增強(qiáng)，A正確。B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛從側(cè)面注視物鏡，防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本，B正確。C．對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并選用較大的光圈，而不是高倍物鏡，C錯(cuò)誤。D．顯微鏡下看到的像是倒像，即上下、左右都顛倒。物像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向相反，當(dāng)視野右下方有氣泡時(shí)，它的實(shí)際位置是在左上方。若要將其移出視野，應(yīng)該向左上方移動(dòng)裝片。這樣氣泡就會(huì)向右下方移動(dòng)，從而移出視野。如果向右下方移動(dòng)裝片，氣泡會(huì)向左上方移動(dòng)，反而更靠近視野中央，不能達(dá)到快速移出氣泡的目的，D正確。故選C。6．D【分析】（1）綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官。（2）植物體的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。【詳解】A．植物的表皮細(xì)胞排列緊密，構(gòu)成保護(hù)組織，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，果皮細(xì)胞排列緊密，因此屬于保護(hù)組織，A正確。B．薄壁組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的作用。果肉貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于薄壁組織，B正確。C．輸導(dǎo)組織的細(xì)胞排列成管狀，有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。番茄的“筋絡(luò)”能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽等，屬于輸導(dǎo)組織，C正確。D．番茄的果實(shí)中有種子，果皮起保護(hù)種子的作用，番茄果實(shí)屬于生殖器官，D錯(cuò)誤。故選D。7．A【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體?！驹斀狻縿?dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。枯葉蝶是動(dòng)物，樹葉是植物，所以枯葉蝶細(xì)胞和樹葉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。8．B【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類?！驹斀狻緼．蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物中的蛛形綱動(dòng)物，屬于變溫動(dòng)物，馬屬于哺乳動(dòng)物，屬于恒溫動(dòng)物，A錯(cuò)誤。B．雞是鳥類、犬是哺乳類，都屬于恒溫動(dòng)物，體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，B正確。C．鷸是鳥類屬于恒溫動(dòng)物，蚌是軟體動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物，C錯(cuò)誤。D．虎是哺乳類屬于恒溫動(dòng)物，蛇是爬行類屬于變溫動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選B。9．D【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等?！驹斀狻緼．制酸奶要用到乳酸菌，A正確。B．制作白醋要用到醋酸菌，B正確。C．制作醬油要用到曲霉等，C正確。D．制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌，D錯(cuò)誤。故選D。10．C【分析】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外?！驹斀狻考?xì)胞膜可以控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．B【分析】動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：①細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、②液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼C．觀圖發(fā)現(xiàn)：圖乙具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、②液泡，故其是植物細(xì)胞（如翠柳細(xì)胞），圖甲具有①細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，故其是動(dòng)物細(xì)胞（如黃鸝細(xì)胞），AC不符合題意。B．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，內(nèi)含遺傳物質(zhì)（主要是DNA）是遺傳的控制中心。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖，B符合題意。D．根據(jù)題圖，動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不包含②液泡，D不符合題意。故選B。12．D【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程；細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞體積都很小，它們不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)；細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果使細(xì)胞體積增大。【詳解】“威梨”是一種被子植物，屬于多細(xì)胞生物，而多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)是分不開的，通過(guò)細(xì)胞分裂能夠使細(xì)胞數(shù)目增多，通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)能夠使細(xì)胞體積增大；這樣生物體的細(xì)胞數(shù)目多了，每個(gè)細(xì)胞的體積增大了，于是生物體就會(huì)由小長(zhǎng)大。因此，“威梨”的一粒種子能長(zhǎng)成一顆大樹，主要原因是細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。13．C【分析】惡性腫瘤細(xì)胞不僅異?？焖僭鲋?，而且可發(fā)生擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的。腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂形成的。癌細(xì)胞不會(huì)發(fā)生分化，分裂后形成的還是癌細(xì)胞。癌細(xì)胞由“叛變”的正常細(xì)胞衍生而來(lái)，經(jīng)過(guò)很多年才長(zhǎng)成腫瘤。在細(xì)胞分化過(guò)程中“叛變”細(xì)胞脫離正軌，自行設(shè)定增殖速度，累積到10億個(gè)以上我們才會(huì)察覺(jué)。癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源，癌細(xì)胞與正常細(xì)胞不同，有無(wú)限生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn)，也因此難以消滅?！驹斀狻緼．癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞在受到致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞，A正確。B．細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，這通常是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變所導(dǎo)致的。這種遺傳物質(zhì)的改變使得細(xì)胞獲得了無(wú)限增殖的能力，并失去了對(duì)正常生長(zhǎng)調(diào)控的響應(yīng)，B正確。C．腌制和燒烤食物中往往含有較多的致癌物質(zhì)，如亞硝酸鹽、苯并芘等。長(zhǎng)期大量攝入這些食物會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，而不是預(yù)防細(xì)胞癌變，C錯(cuò)誤。D．癌細(xì)胞具有快速分裂和增殖的能力，并且它們可以侵入鄰近的正常組織，破壞組織的正常結(jié)構(gòu)和功能。這是癌細(xì)胞的一個(gè)重要特性，也是癌癥具有惡性和致命性的原因之一，D正確。故選C。14．C【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大，但是蕨類植物的生殖依然離不開水，還沒(méi)有脫離水的限制，因此適宜生活在陸地的陰濕處。無(wú)花果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻扛鶕?jù)小明觀察后記錄如下：①生活在陰濕環(huán)境，②株高約50厘米，③葉片有輸導(dǎo)組織，④葉背面有孢子囊群，說(shuō)明此植物是蕨類植物，結(jié)合分析可判斷該植物與腎蕨同屬一類。所以ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。15．C【分析】節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。代表動(dòng)物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。軟體動(dòng)物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。代表動(dòng)物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蟶、石鱉、牡蠣、鮑等。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知，海螢的體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，符合節(jié)肢動(dòng)物特征，所以，海螢屬于節(jié)肢動(dòng)物。因此，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。16．B【分析】圖中①為環(huán)帶，②為體節(jié)，靠近環(huán)帶的一段A為前端，B為后端，分析作答?！驹斀狻緼．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體是由許多彼此相似的②體節(jié)構(gòu)成，A正確。B．蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，B錯(cuò)誤。C．在身體前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的①環(huán)帶，環(huán)帶與繁殖有關(guān)，C正確。D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，D正確。故選B。17．D【分析】魚類的特征有：終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。【詳解】A．紅樹林鳉魚屬于魚類，身體呈流線型，這種體形能減少游泳的阻力，A不符合題意。B．紅樹林鳉魚屬于魚類，運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力主要依靠軀干和尾部的擺動(dòng)，B不符合題意。C．紅樹林鳉魚屬于魚類，不是兩棲動(dòng)物，C不符合題意。D．根據(jù)題干天氣變化或環(huán)境惡劣時(shí)，會(huì)跳出水坑躲進(jìn)落葉堆或泥土中，最長(zhǎng)可達(dá)60天之久的描述可知，紅樹林鳉魚跳出水坑是對(duì)惡劣環(huán)境的適應(yīng)，D符合題意。故選D。18．A【分析】爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失。用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物?！驹斀狻緼．爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，A正確。B．爬行動(dòng)物的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，對(duì)卵有保護(hù)作用，B錯(cuò)誤。C．爬行動(dòng)物的體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化，C錯(cuò)誤。D．爬行動(dòng)物用肺呼吸，D錯(cuò)誤。故選A。19．B【分析】觀圖可知：甲是魚類、乙蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物、丙是家鴿屬于鳥類、丁烏龜是爬行動(dòng)物。【詳解】A．體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如甲、乙、丁，A正確。B．兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在潮濕陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，無(wú)鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，黏液腺豐富，具有輔助呼吸功能。烏龜雖水陸兩棲，但用肺呼吸，是爬行動(dòng)物，B錯(cuò)誤。C．乙為蝗蟲，蝗蟲的成蟲會(huì)對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)生危害，因?yàn)樗鼈儠?huì)大量吃掉莊稼。資料表明，蝗蟲是世界上最具破壞性的害蟲之一，C正確。D．甲魚類的一心房一心室；乙節(jié)肢動(dòng)物類只有心室，結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單；丙鳥類兩心房?jī)尚氖?；丁爬行?dòng)物類的兩心房一心室，心室內(nèi)有不完全的隔膜，鳥類心臟由四個(gè)腔室組成，最為復(fù)雜，適合高代謝率的飛行，D正確。故選B。20．C【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同?！驹斀狻緼．蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，頭后有頸，便于頭部靈活運(yùn)動(dòng)，A正確。B．縊蟶屬于軟體動(dòng)物，軟體動(dòng)物的主要特征是身體柔軟，有外套膜，具有兩片堅(jiān)硬的貝殼，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體，B正確。C．青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其是變溫動(dòng)物，營(yíng)水陸兩棲生活，C錯(cuò)誤。D．家兔是草食性動(dòng)物，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒，門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，適應(yīng)植食性生活，D正確。故選C。21．A【分析】真菌有的是單細(xì)胞的，如酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如曲霉等，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，體內(nèi)不含葉綠體。黃曲霉屬于真菌?！驹斀狻緼．蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，與黃曲霉結(jié)構(gòu)最相似，A符合題意。B．衣藻屬于單細(xì)胞藻類，生活在淡水中，具有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，B不符合題意。C．幽門螺旋桿菌屬于細(xì)菌，寄生于人體的胃內(nèi)，會(huì)降低胃內(nèi)的酸度，使原來(lái)不能在胃內(nèi)存活的細(xì)菌得以繁殖，破壞胃黏膜，使胃酸腐蝕正常組織，潰瘍經(jīng)久不愈，C不符合題意。D．肺炎鏈球菌屬于細(xì)菌，能夠引起人體肺炎，D不符合題意。故選A。22．B【分析】（1）巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼．肉湯煮沸可以殺死瓶中的細(xì)菌和真菌等微生物，A正確。B．該實(shí)驗(yàn)探究的變量是細(xì)菌的有無(wú)，B錯(cuò)誤。C．空氣中的微生物在彎曲處沉積下來(lái)無(wú)法進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的肉湯，通過(guò)這個(gè)設(shè)計(jì)，巴斯德得出了使肉湯變酸的微生物來(lái)自空氣而不是肉湯本身產(chǎn)生的結(jié)論，C正確。D．此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的微生物（細(xì)菌）產(chǎn)生的，D正確。故選B。23．D【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。【詳解】A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。B．抗生素能夠殺死細(xì)菌，對(duì)病毒無(wú)效，B錯(cuò)誤。C．病毒不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體，失去生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤。D．侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫噬菌體；諾如病毒感染人類，屬于動(dòng)物病毒，D正確。故選D。24．C【分析】科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。分類等級(jí)越大，其中的生物越多，生物間的共同特征越少；分類等級(jí)越小，其中生物包含的共同特征越多?！驹斀狻緼．在題干“水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱”中，可以看出最小的分類單位是屬，A錯(cuò)誤。B．水稻和大豆同門，水稻和小麥同科，科比門小，因此水稻和大豆之間的共同特征比與小麥的少，B錯(cuò)誤。C．分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，水稻和大豆同門，水稻和小麥同科，門的分類單位更大，科的分類單位更小，因此，水稻和小麥之間的親緣關(guān)系比與大豆近，C正確。D．在生物分類學(xué)中，“種”是最基本的分類單位，而不是“門”。門是一個(gè)相對(duì)較大的分類單位，包含了多個(gè)綱、目、科、屬和種，D錯(cuò)誤。故選C。25．D【分析】自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法?！驹斀狻緼．甲體內(nèi)有脊柱，體溫恒定，卵生，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，屬于鳥類的主要特點(diǎn)，所以甲是金雕，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，A正確。B．乙體內(nèi)有脊柱，體溫恒定、胎生，屬于哺乳動(dòng)物的特征，所以乙是金絲猴，體表被毛，胎生、哺乳，B正確。C．丙體內(nèi)有脊柱，體溫不恒定，肺發(fā)達(dá)，屬于爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，所以丙是白蛇，體表有鱗片防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，C正確。D．丁體溫不恒定，體內(nèi)有脊柱，肺不發(fā)達(dá)，屬于兩棲動(dòng)物的特征，所以丁是大鯢。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，D錯(cuò)誤。故選D。26．(1)1、5(2)③①②④(3)3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋6遮光器(4)左下1目鏡(5)5/五【分析】圖一中：1目鏡，2粗準(zhǔn)焦螺旋，3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，4轉(zhuǎn)換器，5物鏡，6遮光器，7反光鏡。圖二中：①安放標(biāo)本，②下降鏡筒到較低位置，③對(duì)光，④上升鏡筒找物像?！驹斀狻浚?）顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)中，起放大物像作用的結(jié)構(gòu)主要是目鏡和物鏡。目鏡是觀察者眼睛直接看到的鏡頭，而物鏡則是靠近觀察物體的鏡頭，兩者共同決定了顯微鏡的放大倍數(shù)。因此，起放大物像作用的結(jié)構(gòu)是1目鏡和5物鏡。（2）圖二中顯微鏡正確的操作順序是：首先進(jìn)行對(duì)光（③），確保顯微鏡的光路暢通；然后安放標(biāo)本（①），將需要觀察的物體放在載物臺(tái)上；接著下降鏡筒到較低位置（②），為觀察做準(zhǔn)備；最后上升鏡筒找物像（④），通過(guò)調(diào)節(jié)焦距使物體清晰成像在視野中。（3）用顯微鏡觀察時(shí)，若要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的微小調(diào)節(jié)可以使物像更加清晰。若要使視野更亮，應(yīng)該調(diào)節(jié)6遮光器換用更大的光圈，讓更多的光線進(jìn)入顯微鏡。（4）顯微鏡下的物像是倒立的，即上下顛倒、左右相反。因此，若要把視野左下方的物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向左下方移動(dòng)，物像就會(huì)往右上方移動(dòng)到視野中央。污點(diǎn)只可能在裝片，目鏡和物鏡三個(gè)位置。在移動(dòng)裝片的過(guò)程中，如果視野中的污點(diǎn)沒(méi)有移動(dòng)，更換物鏡后污點(diǎn)仍然存在，那么污點(diǎn)不在裝片和物鏡上，可以推測(cè)污點(diǎn)最可能位于1目鏡上。（5）當(dāng)用目鏡為5×，物鏡為4×觀察時(shí)，觀察到的細(xì)胞數(shù)目為17個(gè)（橫向、縱向分別為9個(gè)）。當(dāng)將目鏡更換為15×后，由于放大倍數(shù)的增加，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少。根據(jù)顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系，放大倍數(shù)增加多少倍，視野中的細(xì)胞數(shù)目就會(huì)減少到原來(lái)的多少分之一。因此，當(dāng)放大倍數(shù)從5×4×=20×增加到15×4×=60×?xí)r，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少到原來(lái)的，那么現(xiàn)在觀察到的細(xì)胞數(shù)目就是5個(gè)（橫向、縱向分別為9×=3個(gè)）。27．(1)BDCAEF(2)氣泡E防止細(xì)胞重疊(3)100反光鏡/遮光器(4)細(xì)胞核【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：擦→滴→撕→展→蓋→染。B擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。D滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。C撕：用鑷子從鱗片葉內(nèi)表面撕取一塊薄膜。A展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平，目的是防止細(xì)胞重疊，影響觀察細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)。E蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，蓋蓋玻片時(shí)要避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。F染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。圖二：①細(xì)胞，②氣泡?！驹斀狻浚?）由分析可知，圖一中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是BDCAEF。（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會(huì)漲破可以用清水；人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水漲破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察。（3）圖二中，視野中清晰地看到一個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘢@個(gè)物像可能是氣泡；步驟E是蓋蓋玻片，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是防止出現(xiàn)氣泡，以免影響觀察效果。圖二中視野中氣泡的出現(xiàn)，可能是步驟E出現(xiàn)失誤造成的；步驟A是把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其展平，目的是防止細(xì)胞重疊，影響觀察細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)。（4）顯微鏡物像放大倍數(shù)的計(jì)算：物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，其中目鏡的最大放大倍數(shù)是10倍，物鏡的最大放大倍數(shù)是10倍，所以這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是100（10×10=100）倍，放大后，視野變暗可以調(diào)節(jié)用反光鏡，使用凹面鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇大光圈。（5）細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，因此顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。28．(1)細(xì)胞(2)細(xì)胞分裂復(fù)制加倍(3)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞→組織→器官→植物體系統(tǒng)(4)7線粒體【分析】圖一中，①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化，③組織組成器官，④器官組成植物體。圖二中1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4細(xì)胞核，5液泡，6細(xì)胞質(zhì)，7線粒體?！驹斀狻浚?）除病毒外，所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是細(xì)胞生物體代謝和遺傳的基本單位；故水稻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（2）①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)量增多。（3）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，其中根、莖、葉等器官為植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖提供必要的營(yíng)養(yǎng)，故為營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子等器官是植物的繁殖基礎(chǔ)，故為生殖器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。（4）7線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)。29．(1)I、L、H（無(wú)順序性）(2)生殖發(fā)育過(guò)程脫離了水的限制/生殖過(guò)程脫離水的限制(3)B和G(4)外骨骼蛻皮(5)青霉素細(xì)菌