四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

huánɡyīnɡ

jīnɡyínɡ

zīyuán

hé

ǎi

kuànɡchǎn

kānɡkǎi

ɡònɡxiàn

bāoɡuǒ

jī

dì

tiānyá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音，結(jié)合語境，把漢字寫清楚、寫美觀。

（1）洶涌（péngpài））________的洪水獰笑著，（páoxiào）________著，叫（rǎng）_____著，（xiān）________起了驚天巨浪。

（2）時(shí)間既（kāngkǎi）___________無私，又公平公正，我們必須合理地利用時(shí)間，絕不（huāngfèi）___________光陰，（xūdù）_____________年華。

（3）在毛澤東的《七（lǜ）______長征》中，我們又見金沙江水拍打著高高的山（yá）______；在《狼牙山五壯士》一文中，作者為我們?cè)佻F(xiàn)了（fù）______班長馬寶玉的堅(jiān)強(qiáng)不（qū）_______；《開國大典》一文讓我們身臨其（jìng）_____天安門廣場人山人海，（qízhì）_________漂浮，像海上的波浪，人群中不時(shí)（bào）______發(fā)出熱烈的掌聲。2）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

yōuyǎ

jiǎnyuè

zhòuyè

(

)

(

)

(

)

páoxiào

zāogāo

shùnjiān

(

)

(

)(

)3）.根據(jù)拼音和語境寫詞語。

文化，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶qíngcāo_____，zīrùn_____心靈，bànsuí_____我們成長。作為六年級(jí)的我們，應(yīng)該mànbù_____其中，與優(yōu)秀文化起對(duì)話，提高審美pǐnwèi_____，豐富人生體驗(yàn)。滁陽小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題，開展了語文實(shí)踐活動(dòng)，fēnxiǎng_____文化帶來的詩意與美。4）.在下面的括號(hào)中填上與加點(diǎn)詞語意思相同的四字詞語。

全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張大山在短跑比賽中勇奪第一，王志杰在跳高比賽中_________，劉思雨在跳遠(yuǎn)比賽中_________，李寧寧在游游泳比賽中_________。5）.看拼音寫詞語。

zhòuyè(

)

chúnshú(

)

yáolán(

)

jūgāolínxià(

)

sùjìng(

)

fēngbào(

)

jiàngyóu(

)

wēifēnglǐnlǐn(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．竊竊私語津津樂道意味深常不拘一格B．水落石出心驚肉跳自言自語溜之大吉C．張冠李帶年過花甲和藹可親暗無天日2）.對(duì)下列句子所表達(dá)的情感的分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇?。w慕，自卑）B．是啊，可是音樂會(huì)的入場券太貴了，咱們又太窮。（遺憾、內(nèi)疚）C．哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。（體諒、安慰）D．不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（誠懇、熱情）3）.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．菜畦（qí）

山坳（yào）

瑪瑙（mǎnǎo）

燜米飯（mèn）B．烹調(diào)（pēng）

雹子（páo）

璀璨（cuǐcàn）

肆虐（nuè）C．勁挺（jìng）

掀開（xiān）

馳騁（chíchěng）

呻吟（yín）D．蹚壞（tāng）

叫嚷（rāng）

奴仆（núpǔ）

鄭重（zhèn）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們兩手空空。

我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)

_______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將加點(diǎn)的字與相應(yīng)的解釋用線連起來。頑強(qiáng)不屈彎曲贊嘆不已已經(jīng)能屈能伸理虧如此而已停止理屈詞窮屈服輕舟已過萬重山罷了2）.詩文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無言誰會(huì)憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬喚始出來，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段錯(cuò)亂的話，按正確的順序重新排列，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛極了。

()我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！

()我心里不由一動(dòng)：莫非水仙花開了？

()我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果啊！

()清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒以后，立刻即聞到一股沁人的香味。2）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．一般來講，畢業(yè)贈(zèng)言的最后不附上書寫者的署名和日期。(

)

2．倡議書和建議書內(nèi)容都是面向公眾，語言都要富有鼓勵(lì)性。(

)

3．書信的格式是在右下角先寫明寫信日期，再署名。(

)

4．為了辦好聯(lián)歡會(huì)，我們要先做好策劃，寫一份策劃書。(

)

5．演講的本質(zhì)在于“演”而不在于“講”，它以“演”為主。(

)

6．一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題，結(jié)尾要干脆利落、簡潔有力。(

)

7．畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書分為活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)這四個(gè)部分。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．《十五夜望月》前兩句寫景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“_______”一詞看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_______的特點(diǎn)。

2．“不知秋思落誰家”中的“落”可否換成“在”？為什么？____________________

3．對(duì)《十五夜望月》的賞析不正確的一項(xiàng)是A．詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象，為下文寫秋思作鋪墊。B．“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”，固然是寫庭院中的桂花，但又可以聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等，詩的意境十分悠遠(yuǎn)。C．詩人運(yùn)用形象的語言，優(yōu)美的想象，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動(dòng)人。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

“眾人拾柴火焰高”，合作是打開成功之門的金鑰匙。你一定有過與他人合作的經(jīng)歷，如在學(xué)校和同學(xué)合作參加比賽、做實(shí)驗(yàn)、排演課本劇……和家人合作采茶葉、包餃子、打掃衛(wèi)生……在社區(qū)與人合作進(jìn)行公益宣傳、猜燈謎、參加文藝匯演……請(qǐng)你以“合作”為話題，寫一篇習(xí)作，題目自擬。

要求：寫出自己的真情實(shí)感，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。400字以上，注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.時(shí)間在擱淺，歲月在流轉(zhuǎn)。胡適先生派代表給即將畢業(yè)的我們送來了一封信。

用心讀一讀這封信，按要求完成任務(wù)。

諸位畢業(yè)同學(xué)：①你們現(xiàn)在就要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。②這句話是：“不要pāoqì

學(xué)問?！币郧暗墓φn也許大部分是為了爸爸媽媽、老師不得已而做的。從今以后，你們要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力shuāijiǎn

時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即使為吃飯生計(jì)，學(xué)問也決不會(huì)辜負(fù)人的。如若不求學(xué)問，五六年之后，你們都要被當(dāng)作后進(jìn)少年淘汰的，到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚。③有人說：“作業(yè)已經(jīng)把時(shí)間占完了，哪有工夫去讀書？即使要讀書，哪有時(shí)間讀？”我要對(duì)你們說，凡事不要等有時(shí)間了方才讀書，有了時(shí)間也是不肯讀書的。你有了決心就要讀書，自然會(huì)suōyījiéshí

去買書，自然會(huì)想出法子來安排時(shí)間。至于時(shí)間，是不成問題的。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一個(gè)鐘點(diǎn)的工作。你們看他的成績！每天花一個(gè)鐘點(diǎn)看10頁有用的書，每年可看3600多頁書，30年可讀11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了?？墒牵刻熳x書費(fèi)你一個(gè)鐘點(diǎn)的工夫，一局游戲也得費(fèi)你一個(gè)鐘點(diǎn)的光陰。讀書呢，還是打游戲呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！④易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”⑤學(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。⑥再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。胡適1932年6月27日（選作本文時(shí)有改動(dòng)）1．讀文中拼音寫出漢字。

2．下列詞語完全正確的一項(xiàng)是：_____A．復(fù)返攝氏度翻箱到柜焉知非福B．辜負(fù)軍令狀手急眼快司空見慣C．淘汰目的地追悔莫及鞠躬盡瘁D．鑄造撂桃子見微知著不可思議

3．胡適先生給畢業(yè)生講話的主題是___________，這也是胡適講話的中心論點(diǎn)。胡適先生又從兩方面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論述，分別是：____________________。

4．馬上就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)業(yè)了，真是_________（表示時(shí)間易逝），即將升入中學(xué)了，老師也想告戎你們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將告別之際，你想祝愿你的同學(xué)_________，祝愿你的母校_________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.紅船更是一種精神，他代表的是(

)的首創(chuàng)精神，(

)的奮斗精神，()的奉獻(xiàn)精神。

A．堅(jiān)定理想、百折不撓

B．立黨為公、忠誠為民

C．開天辟地、敢為人先2）.根據(jù)要求完成詞語練習(xí)。

屹立

矗立

聳立

（1）人民英雄紀(jì)念碑_____________在廣場中央。

（2）昔日的小漁村，如今_________