二年級品德下冊 我們手拉手說課稿2 科教版

二年級品德下冊我們手拉手說課稿2科教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容二年級品德下冊《我們手拉手》科教版，本章節(jié)主要包括以下內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)與朋友友好相處的原則，培養(yǎng)合作精神。

2.了解如何關(guān)心、幫助他人，增進同學(xué)間的友誼。

3.掌握與人溝通、交流的基本技巧，提高社交能力。

4.學(xué)習(xí)關(guān)愛身邊的人，傳遞正能量。

本節(jié)課將通過生動的案例、互動游戲和小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重、理解和關(guān)愛他人，增強集體榮譽感，培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重和理解他人的意識，提升人際交往能力。

2.發(fā)展學(xué)生合作與共享的精神，增強集體合作意識。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人，培養(yǎng)同理心，提升道德素養(yǎng)。

4.增強學(xué)生表達與溝通的能力，促進社交技能的發(fā)展。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①讓學(xué)生理解與同伴友好相處的重要性，學(xué)會基本的溝通技巧。

②培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、幫助他人的習(xí)慣，增強集體合作意識。

③引導(dǎo)學(xué)生通過實際行動，踐行團結(jié)互助的精神。

2.教學(xué)難點

①如何讓學(xué)生在具體情境中體會到友好相處的價值和意義，從而自覺實踐。

②如何激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心、幫助他人的內(nèi)在動力，而不是被動接受。

③如何在教學(xué)中平衡個體差異，讓每個學(xué)生都能在活動中得到鍛煉和提高。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用情境教學(xué)法，通過設(shè)置生活化的場景，讓學(xué)生在實際情境中體驗友好相處的意義。

②運用討論法，鼓勵學(xué)生分組討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗，培養(yǎng)批判性思維。

③實施角色扮演法，讓學(xué)生在扮演中學(xué)會換位思考，理解他人的感受。

2.教學(xué)手段

①利用多媒體展示相關(guān)視頻和圖片，直觀地呈現(xiàn)友好相處的實例。

②使用互動式教學(xué)軟件，讓學(xué)生通過游戲和任務(wù)驅(qū)動的形式參與學(xué)習(xí)。

③運用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺，提供額外的學(xué)習(xí)材料和互動討論空間。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以歌曲《手拉手，好朋友》導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是好朋友，好朋友之間應(yīng)該如何相處。通過歌曲的歡快旋律和歌詞內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為接下來的課程內(nèi)容打下基調(diào)。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過PPT展示本節(jié)課的主題“我們手拉手”，并引導(dǎo)學(xué)生回顧以往學(xué)過的關(guān)于友誼和合作的知識。接著，講解本節(jié)課的核心內(nèi)容：友好相處的原則、關(guān)愛他人的方式以及合作的重要性。通過案例分析、討論和互動游戲，讓學(xué)生理解和掌握這些知識點。

①通過PPT展示案例，讓學(xué)生分析案例中的人物行為，判斷哪些是友好相處的表現(xiàn)，哪些不是，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)友好相處的原則。

②分組討論，每組分享一個關(guān)于關(guān)愛他人或合作的經(jīng)歷，討論如何在日常生活中實踐這些行為。

③進行互動游戲，如“你做我猜”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會合作與溝通。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)友好相處、關(guān)愛他人和合作的重要性。同時，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極實踐這些原則，成為有品德的小公民。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置兩項作業(yè)：一是寫一篇關(guān)于“我和我的好朋友”的日記，描述一次與好朋友友好相處的經(jīng)歷；二是與家長共同完成一次家庭合作任務(wù)，如一起做家務(wù)、整理房間等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會合作與溝通。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《友誼的力量》：介紹友誼在個人成長中的重要作用，以及如何建立和維護友誼。

-《合作的力量》：通過真實案例，闡述合作對于個人和集體發(fā)展的重要性。

-《關(guān)愛他人的藝術(shù)》：探討如何在日常生活中實踐關(guān)愛他人，包括傾聽、理解和幫助他人。

-《友好相處的技巧》：提供一系列友好相處的實用技巧，如有效溝通、解決沖突等。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生觀察并記錄一周內(nèi)與朋友、家人相處的點滴，分析哪些行為促進了友好相處，哪些行為需要改進。

-要求學(xué)生閱讀一本關(guān)于友誼和合作的兒童書籍，并撰寫一篇讀后感，分享自己的感悟。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)志愿者活動，如幫助老人、照顧流浪動物等，體驗關(guān)愛他人的快樂。

-建議學(xué)生在家中嘗試與家人合作完成一項任務(wù)，如一起烹飪、打掃衛(wèi)生等，并分享合作過程中的感受和收獲。

-讓學(xué)生收集有關(guān)友好相處、關(guān)愛他人和合作的名言警句，進行交流和分享。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在學(xué)校中建立一個小型的互助小組，幫助那些需要幫助的同學(xué)，培養(yǎng)他們的同理心和責(zé)任感。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺和圖書館數(shù)據(jù)庫，查找更多關(guān)于友誼、合作和關(guān)愛他人的資料，以深化對課堂所學(xué)內(nèi)容的理解。

-要求學(xué)生定期與老師進行交流，分享他們在拓展學(xué)習(xí)中的心得體會，以及在生活中實踐友好相處、關(guān)愛他人和合作的實例。七、板書設(shè)計1.重點知識