南京審計大學《中國稅收問題》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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南京審計大學《中國稅收問題》2023-2024學年第一學期期末試卷_第3頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁南京審計大學《中國稅收問題》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、根據(jù)菲利普斯曲線,通貨膨脹率取決于除以下哪個因素以外的所有因素?()A.過去通貨膨脹率期望B.一個外生的供給沖擊C.實際利率D.產(chǎn)出對其自然水平的偏離2、當X商品的價格下降時,替代效應=+6,收入效應=-4,則X商品是()。A.低檔商品B.正常商品C.吉芬商品D.獨立商品3、假設從第1期到第2期,名義工資率從每小時10元上升到每小時15元,預期的物價水平從1上升到3,而真實的物價水平則從4上升到5。據(jù)此我們可以判斷,在此期間,()。A.名義工資下降B.預期的實際工資率上升C.真實的實際工資率上升D.以上均是4、在IS-LM模型中,政府同時采用寬松的貨幣政策和緊縮的財政政策會導致()。A.利率上升,產(chǎn)出不變B.利率不變,產(chǎn)出減少C.利率的變化不確定,產(chǎn)出增加D.利率下降,產(chǎn)出的變化不確定5、由于相對價格的變化而引起的購買力的變化叫做收入效應,這可表示為()的結(jié)果。A.移向新的無差異曲線,預算約束線保持不變B.移向新的預算約束線,無差異曲線保持不變C.移向新的預算約束線,移向新的無差異曲線D.預算約束線和無差異曲線均保持不變6、在新凱恩斯模型中,當廠商實現(xiàn)利潤最大化時,其設定的價格()。A.與成本加成率正相關B.與廠商支付的名義工資率正相關C.與勞動的邊際產(chǎn)品負相關D.以上均是7、假設某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為廠則以下說法哪個是正確的?()A.該廠商的生產(chǎn)函數(shù)呈規(guī)模報酬不變B.成本函數(shù)是產(chǎn)出的線性函數(shù)C.如果要素z的價格大于要素y的價格的兩倍以上,則只能用要素y進行生產(chǎn)D.以上說法均不正確8、某行業(yè)有兩家寡頭壟斷廠商。廠商1的成本函數(shù)為c(y)=400+2y。該行業(yè)的市場需求曲線是一條向下傾斜的直線。在古諾均衡中()。A.固定成本低的廠商生產(chǎn)的多B.固定成本高的廠商生產(chǎn)的多C.兩家廠商生產(chǎn)的一樣多D.條件不足,無法判斷9、政府把價格限制在均衡價格以下可能導致()。A.生產(chǎn)者剩余增加B.大量積壓C.買者買到希望購買的商品D.無謂損失10、關于汽油的需求價格彈性,以下哪種說法正確?()A.短期富有彈性,長期相對缺乏彈性B.短期和長期一樣富有彈性C.短期缺乏彈性,長期富有彈性D.長期和短期一樣缺乏彈性11、如果產(chǎn)出是y,資本K,亂是在大學中的勞動力比率,L是勞動力,E是知識的存量。生產(chǎn)函數(shù)Y=F[K,(1-“)EL]規(guī)模報酬不變,那么產(chǎn)出會在()情況下翻倍?A.資本翻倍B.資本和大學中勞動力比率翻倍C.資本和知識存量翻倍D.勞動力翻倍12、m為收入,P1,P2分別為商品1和2的價格,當m>P2時,商品1和商品2的需求方程分別為X1=假設橫軸表示商品1的數(shù)量,縱軸表示商品2的數(shù)量,p1=1,P2=2,當m>2時,收入提供曲線為()。A.一條垂直線B.一條水平線C.一條斜率為2的直線D.一條斜率為1/2的直線13、小芳是一個28歲不吸煙、不喝酒、正常體重的女性,由于逆向選擇,在購買健康保險時()。A.她將會比那些高風險的人群支付較低的保費B.她將會比平均人群較低可能購買保險,因為保費是基于那些不如她健康的人群的期望醫(yī)療費用制定的C.當她得到了健康保險之后,她將屬疏于關心對自己的健康D.她必須在其人生早期購買健康保險,而如果他吸煙、喝酒或者超重,則很可能失去她的健康保險14、當邊際成本曲線處于下降,并且處于平均總成本曲線下方的時候,平均總成本曲線是()。A.上升的B.下降的C.僅在短期中是下降的D.除非給出固定成本,不然無法知道平均總成本曲線是下降還是上升15、如果蘋果和香蕉之間的邊際轉(zhuǎn)換率是3個蘋果換1根香蕉,1根香蕉的相對價格是2個蘋果,那么廠商將()。A.生產(chǎn)更多的蘋果和更多的香蕉B.如果將資源由香蕉生產(chǎn)轉(zhuǎn)向蘋果生產(chǎn),境況會變好C.如果將資源由蘋果生產(chǎn)轉(zhuǎn)向香蕉生產(chǎn),境況會變好D.并不會將資源在蘋果生產(chǎn)和香蕉生產(chǎn)之間轉(zhuǎn)移16、下列()的情況下,AD曲線將更加陡峭A.貨幣需求對國民收入不敏感B.所得稅稅率減少C.投資對利率比較敏感D.貨幣需求對利率比較敏感17、假設商品X的價格為每單位2美元,商品y的價格為每單位3美元,并且商品X的邊際效用MUX=y,商品y的邊際效用MUY=z,以下消費為內(nèi)點最優(yōu)的是()。A.x=10,y=15B.x=7.5,y=5C.x=2,y=4D.x=6,y=818、市場上對一壟斷廠商產(chǎn)品的需求為其中p為產(chǎn)品的價格,廠商的邊際成本不變,為每單位1美元。為了最大化效益,產(chǎn)品定價為()。A.l美元B.2美元C.3美元D.1.6美元19、當邊際成本大于平均成本時,平均成本()。A.增加B.減少C.不變D.達到最低點20、張先生生活在兩個時期,第1期的收人為100000美元,第2期退休并以存款為生。他的效用函數(shù)為柯布一道格拉斯函數(shù)U(c1,C2)=C21C2,其中,Cl為第1期的消費,C2為第2期的消費,實際利率為r,則()。A.如果利率上升,他會增加儲蓄B.如果利率上升,他會減少儲蓄C.在每一期,他會消費同樣的商品D.利率的變化不會影響他的儲蓄二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)經(jīng)濟發(fā)展中的技術創(chuàng)新是推動經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)升級的關鍵因素。請深入探討技術創(chuàng)新的概念、類型和過程,分析技術創(chuàng)新的動力和障礙,討論技術創(chuàng)新對企業(yè)競爭優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展的影響,以及政府在促進技術創(chuàng)新方面的政策支持和措施。2、(本題5分)簡述納什均衡的概念和意義。納什均衡在博弈論中有哪些應用?如何理解納什均衡的穩(wěn)定性?3、(本題5分)簡要論述經(jīng)濟周期理論中的真實經(jīng)濟周期理論,包括其基本假設、模型和政策含義,分析技術沖擊等真實因素如何引起經(jīng)濟周期波動,以及與傳統(tǒng)經(jīng)濟周期理論的區(qū)別和聯(lián)系。三、解析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)假設在一個生產(chǎn)能力過剩的經(jīng)濟體中,消費函數(shù)為C=200+

0.75(Y-T),計劃投資、政府購買和稅收都是100。請回答如下9個問題中的任意6個問題,但

(3)和

(7)必做。

(1)均衡的收入水平是多少?均衡的儲蓄水平是多少?

(2)如果政府購買增加到125,新的均衡收入是多少?

(3)(此問必做)假設充分就業(yè)的收入為1600,政府要實現(xiàn)充分就業(yè),如果采取調(diào)整政府購買支出政策,政府購買支出應該是多少?如果采取稅收政策,稅收應該是多少?平衡預算政策能否實現(xiàn)同樣的目標,為什么?

(4)當一個社會變得更加節(jié)約時,比方說,邊際消費傾向從0.75降低為0.70時,均衡的儲蓄是增加了還是減少了?(通過計算說明)

(5)你對

(4)的回答被稱為“節(jié)儉悖論”,請用所學原理解釋為什么會存在“節(jié)儉悖論”?

(6)你怎樣理解消費和儲蓄的關系?儲蓄是不是越少越好?為什么?

(7)(此問必做)假設這個經(jīng)濟體受到貨幣市場的影響,貨幣需求函數(shù)為M/P=Y-lOOr,同時投資不再是100,而是隨著利率的變化而變化的,即1=200-25r。如果貨幣量為1000,物價水平為2。請問均衡的收入水平是多少?

(8)延續(xù)

(7)的環(huán)境,如果中央銀行將貨幣供給從原來的1000增加到1200。新的均衡收入是多少?請用經(jīng)濟學原理解釋為什么收入會有這樣的變化?

(9)你能否推導出總需求方程來?2、(本題5分)分析出口補貼、進口關稅、進口限額、生產(chǎn)補貼對社會福利的影響。3、(本題5分)考察一個開始時處于新古典增長模型描述的穩(wěn)態(tài)的經(jīng)濟遭遇了一場強烈的地震,摧毀了該經(jīng)濟一半的資本存量。利用新古典增長模型的圖形說明該經(jīng)濟如何隨時間的推移而變化。4、(本題5分)2014年,中國人總共消費了約5500億支香煙,大約是275億包香煙,香煙每包零售價平均為10元錢人民幣。統(tǒng)計表明,香煙需求的價格彈性為0.4,香煙供給價格彈性為0.5。根據(jù)以上信息:該情況下的需求曲線。5、(本題5分)若一個經(jīng)濟的基本關系如下,利用IS-1M模型回答問題:C=50+0.8YD;YD=Y–TA;TA=0.25Y;G=20;NX=50–0.05Y;I=400–200i+0.2Y;M=600;P=1;L=0.5Y+200–100i,其中Y、C.I、G、NX、YD.TA.M和L分別代表國民收入、消費、投資、政府購買、凈出口、可支配收入、總稅收、貨幣供給量和貨幣需求量,單位為億元;i代表名義利率,單位為%,試求:宏觀經(jīng)濟均衡時的消費和投資量分別是多少?四、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)在經(jīng)濟發(fā)展過程中,分析教育投資對人力資本形成和經(jīng)濟增長的重要性。探討教育資源的合理配置和教育質(zhì)

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