人教部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《周亞夫軍細(xì)柳》示范公開教學(xué)課件

文帝之后六年，匈奴大

入邊。大規(guī)模乃以宗正劉禮為

將軍，軍霸上；于是把任命為駐軍漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是朝廷任命宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。用來(lái)防備太守祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；任命河內(nèi)太守周亞夫?yàn)閷④姡v軍在細(xì)柳，用來(lái)防備胡人侵?jǐn)_。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。徑直騎著馬往，到同“披”，穿著皇上親自去慰勞軍隊(duì)。到了霸上和棘門的軍營(yíng)，長(zhǎng)驅(qū)直入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。不久來(lái)到了細(xì)柳軍營(yíng)，軍中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，張開弓弩并拉滿。慰問天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！泵罨噬系南刃幸龑?dǎo)人員到了營(yíng)門前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先導(dǎo)人員說(shuō)：“皇上即將駕到。”鎮(zhèn)守軍營(yíng)的將官回答：“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令。’”將要詔令經(jīng)過亞夫乃傳言開壁門。于是上乃使

使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！庇谑蔷拖略t令想要居無(wú)何，上至，又不得入。不久到了v，派遣n，使臣傳令過了不久，皇上駕到，也無(wú)法進(jìn)入軍營(yíng)。于是皇上就派使臣拿著符節(jié)去告訴周將軍：“我想要進(jìn)軍營(yíng)慰勞軍隊(duì)?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營(yíng)大門。壁門士吏謂

從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！笨v馬奔馳于是天子乃按轡徐行。對(duì)…說(shuō)跟著皇帝的車馬隨從規(guī)定慢慢地守衛(wèi)營(yíng)門的官兵對(duì)跟從皇上的車馬隨從說(shuō)：“將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳?！庇谑腔噬暇涂刂谱≤囻R，慢慢行走。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。n→v，披甲戴盔將領(lǐng)被感動(dòng)(變了臉色)表情嚴(yán)肅起來(lái)同“軾”，車前橫木。n→v，扶軾表敬意的禮節(jié)，下跪，兩手扶地，低頭。拱手禮，站立姿態(tài)不需跪拜，禮節(jié)較拜禮要輕一些。

到了大營(yíng)，將軍周亞夫手持兵器拱手行禮說(shuō)：“披甲戴盔的將士不行跪拜之禮，請(qǐng)?jiān)试S我用軍禮參見（陛下）?！被噬媳凰袆?dòng)，表情變得嚴(yán)肅莊重，扶著車前橫木俯身（向周亞夫表示敬意）。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。敬重地慰勞v,派完成離開勞軍之禮向人致意，表示問候并派人向周亞夫致意說(shuō)：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后就離開了。

既出軍門，群臣皆驚。已經(jīng)文帝曰：“嗟乎！此真將軍矣！唉，啊出了細(xì)柳軍營(yíng)的大門后，許多大臣都深感驚詫。文帝說(shuō)：“啊！這才是真正的將軍啊。曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳！其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。先前像罷了他們的將士先前霸上、棘門的駐軍，簡(jiǎn)直就像兒戲一樣，他們的將軍是一定可以偷襲并俘虜?shù)?，至于周亞夫，哪里是能夠侵犯的呢？”漢文帝稱贊了周亞夫很久。

通耶，嗎，呢通假字：1、軍士吏被甲（被：同“披”，穿著）

2、天子為動(dòng)，改容式車（式：同“軾”，車前橫木）

一詞多義之

軍使不聞天子之詔。助詞，的已而之細(xì)柳軍。v,往到軍霸上。

v,駐軍于是上乃使使持節(jié)詔將軍。n，使者、使臣已而之細(xì)柳軍。n，軍隊(duì)，軍營(yíng)于是上乃使使持節(jié)詔將軍。v,派遣一詞多義：上上至，又不得入。n，皇上負(fù)勢(shì)競(jìng)上。v,向上橫柯上蔽。n→狀語(yǔ),在上面至霸上。n,地名為天子為動(dòng)。

介詞，被以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?。v,做、擔(dān)任勞上自勞軍。v，慰問勞其筋骨。使……勞累一詞多義：以以軍禮見。

介詞，用以備胡。

連詞，來(lái)以宗正劉禮為將軍。

把……任命成，讓……當(dāng)持彀弓弩，持滿。

拉于是上乃使使持節(jié)詔將軍。拿著詔不聞天子之詔。

n，皇帝發(fā)布的命令于是上乃使使持節(jié)詔將軍。

v，下詔令居居無(wú)何。經(jīng)過，表示相隔一段時(shí)間。居天下之廣居。

v，居住1、軍霸上(古義:駐軍、駐扎。今義:軍隊(duì)。）2、天子先驅(qū)至(古義:先行引導(dǎo)的人員。今義：走在

前面起引導(dǎo)作用的人。3、于是上乃使使持節(jié)詔將軍(古義:符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。今義:物體各段之間相連的地方。)4、亞夫乃傳言開壁門(古義:營(yíng)壘。今義:墻壁。)古今異義：5、請(qǐng)以軍禮見(古義:請(qǐng)?jiān)试S我。今義:希望對(duì)方做某

事。)6、使人稱謝

(古義:向人致意，表示問候。今義:表

示感謝。)7、曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳(古義:罷了。

今義:五官之一，用來(lái)聽聲音。)古今異義：1、于是上乃使使持節(jié)詔將軍(詔:n→v，下詔令)2、軍霸上(軍:n→v，駐軍、駐扎)3、天子為動(dòng)，改容式車(式:n→v，扶軾)4、介胄之士不拜(介胄:n→v，指披甲戴盔)5、銳兵刃(銳:形容詞的使動(dòng)用法，使…銳利)詞類活用：被動(dòng)句：天子為（被動(dòng)）動(dòng)。句意：天子被周亞夫感動(dòng)了。

你知道哪位古代名將的故事？你最欣賞他什么品性？三言兩語(yǔ)話“將軍”【西漢】司馬遷周亞夫軍細(xì)柳【學(xué)習(xí)任務(wù)一】學(xué)科融合，了解背景?！倥珡?fù)絕和親，大入上郡、云中各三萬(wàn)騎，所殺略甚眾而去……胡騎入代句注邊（即山西代縣雁門關(guān)），烽火通于甘泉、長(zhǎng)安?！妒酚洝ば倥袀鳌稴URUBIAOTI西漢初年，政治形勢(shì)并不樂觀，當(dāng)時(shí)文帝剛剛繼位，功臣賢能不為所用，外戚黨羽把持朝政，還有“匈奴大入邊”之患，可謂內(nèi)外交困、危機(jī)四伏。由此可見，人物性格的形成都有其特定的歷史背景?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】補(bǔ)讀對(duì)話，演繹角色，初步感知人物形象。第一場(chǎng)地點(diǎn)：細(xì)柳營(yíng)壁門外軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)（

）曰：“天子且至。”軍門都尉（

）曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無(wú)何，上至，又不得入。使持節(jié)（

）詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。頤指氣使、傲慢、急躁語(yǔ)氣堅(jiān)定、毫無(wú)商量余地態(tài)度莊重、語(yǔ)調(diào)略低第二場(chǎng)地點(diǎn)：細(xì)柳營(yíng)內(nèi)天子車騎疾馳。壁門士吏

：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”天子乃按轡徐行。周亞夫持兵上。將軍亞夫

曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！敝軄喎蜃饕荆熳痈娜菔杰?。天子使者

“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。嚴(yán)肅、堅(jiān)決鏗鏘有力、不卑不亢恭敬有禮送大家一些語(yǔ)氣詞嚯（第四聲）：表示驚訝贊嘆。嗯（第二聲）：表示意外。喂（第四聲）：表示提醒?。ň痈吲R下）啊（第四聲）：表示震驚感嘆！噢（第四聲）：表示醒悟！

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，（嚯）軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，（嗯），不得入。先驅(qū)曰:“（喂），天子且至！”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o(wú)何，上至，（嗯），又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”（噢），天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝:“（?。实劬磩趯④??！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎，嗟乎！此真將軍矣！真將軍！真將軍！！真將軍?。?！”【學(xué)習(xí)任務(wù)三】理解人物形象，學(xué)習(xí)寫人敘事技巧。漢文帝最后感慨地說(shuō)，周亞夫“此真將軍矣！”請(qǐng)你用一個(gè)詞形容周亞夫的“真”，并說(shuō)說(shuō)你是從文中哪些細(xì)節(jié)讀到的？周亞夫，真________，我是從____________讀到的。（一）看本人亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！?/p>

《史記·高祖本記》：“酈生不拜，長(zhǎng)揖?！薄耙尽币哉玖⒆藨B(tài)不需跪拜，禮節(jié)較拜禮要輕一些。所以，揖禮用在較輕的場(chǎng)合，或者作為軍禮相見“揖禮”朔氣傳金柝，

寒光照鐵衣?！赌咎m詩(shī)》“介胄之士”“拜”介者不拜，兵車不式。——《司馬法》（一）看本人亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！敝軄喎?，真不卑不亢、剛正不阿?。ǘ┛床肯萝娛坷舯患?，銳兵刃，彀弓弩，持滿。軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！北陂T士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！敝軄喎颍驺”M職守、治軍有方！（三）看君臣既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。周亞夫，真軍紀(jì)嚴(yán)明、凜然不可侵犯！《史記》寫人時(shí)?！坝脙煞N突出的性格或兩種不同的情勢(shì)，抑或兩種不同的結(jié)果，作為對(duì)照”

——李長(zhǎng)之【學(xué)習(xí)任務(wù)四】聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，感受人物精神。趨匈奴于漠北，封狼居胥而還。撼山易，撼岳家軍難！血戰(zhàn)倭寇，勛垂閩浙。被日軍圍困，身負(fù)重傷，只能用棉花和冰雪充饑。指揮“致遠(yuǎn)”艦撞向日本主力艦而英勇殉國(guó)。力抗西方入侵，虎門銷煙保國(guó)家。霍去病岳飛戚繼光楊靖宇鄧世昌林則徐真英雄魯迅先生于《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中寫道“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！盨URUBIAOTI“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”

——梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！SURUBIAOTI

課后作業(yè)：結(jié)合“思考探究”第四題，從藺相如、廉頗、項(xiàng)羽、張良、韓信、李廣等人中任選一位人物，制作《史記》人物小檔案，展示人物生平、作者評(píng)價(jià)、精彩片段等，感受《史記》的寫人藝術(shù)?！妒酚洝啡宋镄n案人物人物生平作者評(píng)價(jià)精彩片段寫法點(diǎn)評(píng)

史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！斞甘饭儆幸环N剛正不阿的職業(yè)道德?！?/p>