廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文回顧和知識(shí)積累。

（1）自古以來，菊花是超凡脫俗的隱逸者的象征。孟浩然重陽訪友，主客相約，“__________，__________”道出了詩人內(nèi)心的淡泊。

（2）小明一家去旅游，在途中看到我們的母親河那雄偉壯麗的景象，他情不自禁的吟誦起《浪淘沙》（其一）中的詩句：“____________，____________”。

（3）中華文化博大精深。中國古代思想家用“金、____________”即“五行”來解釋世界；認(rèn)為五谷孕育了人類文明，五谷包括____________、稷。

（4）學(xué)習(xí)了文言文《伯牙鼓琴》，我知道人們把真正了解自己的人叫“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）無論身在何方，我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界的三魂》里說的一句話：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，____________。”2）.積累填空。

（1）_______________________，絕勝煙柳滿皇都。

（2）茍利于民，___________；茍周于事，__________。

（3）________________？____________________！休將白發(fā)唱黃雞。

（4）今夜月明人盡望，__________________。3）.經(jīng)典展示臺(tái)。根據(jù)相關(guān)提示填空。

（1）《迢迢牽牛星》一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女悲切地思念牛郎的句子是：“________，泣涕零如雨?！?/p>

（2）詩詞中離不開“雨”?！恫赊薄分小敖裎襾硭?，_______?！泵鑼懙氖嵌煊暄┘婏w的凄苦景象。王維《送元二使安西》中“____________，____________?！眲t寫出了雨后渭城的清新景色。

（3）古詩短小精悍卻意境深遠(yuǎn)：于謙用“粉骨碎身渾不怕，____________。”來表達(dá)自己堅(jiān)守高潔情操的決心；李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________?！眮肀磉_(dá)自己渴望建功立業(yè)卻不被賞識(shí)的憤慨；王觀用“____________，千萬和春住?！眮肀磉_(dá)對(duì)友人的祝愿。

（4）《長(zhǎng)歌行》中的“__________，__________！”提醒我們?nèi)绻徽湎啻耗耆A，努力奮斗，以后將一事無成，追悔莫及。

（5）“____________，事非經(jīng)過不知難。”告訴我們要多讀書，多積累知識(shí)，多實(shí)踐，多取得真知。

（6）“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！备嬲]我們要及時(shí)孝敬和陪伴父母、長(zhǎng)輩。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）這種境界，既使人

_______，又叫人

_______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）賞中華詩詞，尋文化基因。詩中有景，有“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色，有“____________，冷露無聲濕桂花”的如水月光：詩中有情，有“舊時(shí)茅店社林邊，___________”的驚喜，有“少壯不努力，__________”的股股告誡。

（3）中國古代有個(gè)文學(xué)家叫做

________的說過：“人固有一死，或_________，或輕于鴻毛”。這句話中的“或”的意思是

________，由這句名言你想到了

_______（誰）。

（4）你給自己的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起的名字是

____________，請(qǐng)把你命名的創(chuàng)意和大家分享：____________________。

（5）明明在寫作文時(shí)寫到“面粉加水?dāng)嘼àn”，他分不清該用“拌、伴、絆”中的哪一個(gè)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫他寫好“攪

_____”，選這個(gè)字的理由是____________________。5）.先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。①別_______裁②妙筆_______③大步___④__音___梁⑤斬_截___⑥一望____（1）讀句子，從上面6個(gè)詞語中選擇合適的詞語填空。（填詞語）

①在手工制作比賽中，我班同學(xué)李明以_________的設(shè)計(jì)獲得第一名。

②劉胡蘭_________地說：“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不是共產(chǎn)黨！”

（2）上面詞語中與藝術(shù)相關(guān)的詞語是_____。（填序號(hào)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《七律·長(zhǎng)征》中，作者通過“暖”“寒”的對(duì)比，表達(dá)了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見紅軍的神勇無比B．《開國大典》通過場(chǎng)面描寫表現(xiàn)了人民激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采C．《狼牙山五壯士》一課運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，既充分表現(xiàn)了五位壯士英勇無畏的犧牲精神，又突出了戰(zhàn)士個(gè)人勇于獻(xiàn)身的英雄氣概D．《燈光》一課運(yùn)用插敘的寫法寫了“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友的事2）.下列四個(gè)標(biāo)語中，你認(rèn)為最符合畢業(yè)聯(lián)歡的一項(xiàng)是（

）A．致敬英雄，銘記歷史B．師恩難忘，友情長(zhǎng)久C．書山有路，學(xué)海無涯D．花香伴書香，名家進(jìn)校園3）.對(duì)下列語段表達(dá)的觀點(diǎn)，歸納最準(zhǔn)確的是（）

??睡眠對(duì)健康很重要，充足的睡眠使人精神充沛，但并非睡得越多越好。過多的睡眠可能會(huì)使人精神不振。因?yàn)樗鼤?huì)改變睡眠和覺醒的正常周期，導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)律紊亂，使大腦長(zhǎng)期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細(xì)胞群疲勞，醒后就會(huì)感覺頭暈、不適。A．睡眠對(duì)健康很重要。B．充足的睡眠使人精神充沛。C．大腦掌管睡眠的細(xì)胞群疲勞。D．并非睡得越多越好。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為肯定句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.反義詞連線。

囫圇吞棗

張冠李戴

恍然大悟

飽經(jīng)風(fēng)霜

緊張動(dòng)人

匆匆忙忙

馬馬虎虎

模模糊糊

百思不解

養(yǎng)尊處優(yōu)

枯燥無味

對(duì)號(hào)人座

慢慢騰騰

認(rèn)認(rèn)真真

清清楚楚

細(xì)嚼慢咽2）.將下列詞語搭配好，用直線連起來。

無窮的國土嚴(yán)肅的形勢(shì)

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子，在“（

）”里填序號(hào)。

(

)你在哪里？

(

)尋找雷鋒的足跡。

(

)順著彎彎的小路，

(

)雷鋒叔叔，你在哪里，2）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《北京的春節(jié)》寫的是節(jié)日的習(xí)俗，《藏戲》寫的是藏戲的形成以及藝術(shù)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。竹

石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．《竹石》是清代畫家_______為自己的畫作《竹石圖》所題的詩。

2．“咬定青山不放松”中的“咬”運(yùn)用了

修辭手法，說明了

。下面對(duì)本句詩賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．夸張

竹子生長(zhǎng)的位置非常險(xiǎn)惡B．?dāng)M人

青山上的巖石非常堅(jiān)硬C．夸張

竹子很有勁，能穿破石頭D．?dāng)M人

竹子緊緊扎根石縫中，頑強(qiáng)生長(zhǎng)3．下列詩句中，沒有運(yùn)用托物言志寫作手法的一項(xiàng)是（

）A．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。B．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。4．這首詩在贊頌竹子___________的品格的同時(shí)，表達(dá)了詩人_____________________的人生態(tài)度。

5．“歲寒三友”是：_______、竹、_________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

讀完《最初的開始》，你一定有很多感想吧。是啊，六年的小學(xué)生活，有太多的人和事，景和物讓我們難以忘懷，他（它）們?cè)谖覀兡X海中沉淀成一種養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我們的心靈，每次回想起來，都如陽光般溫暖……請(qǐng)圍繞“暖”這個(gè)中心，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希瑢懸黄?xí)作，表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的難忘留戀之情。

可以直接抒情，可以融情于事、物、景……如果是寫事，要把事情的經(jīng)過，當(dāng)時(shí)的心情寫具體，把情感的變化真實(shí)自然地表達(dá)出來。文體不限（詩歌除外），題目自擬。450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成文后練習(xí)。閱讀記李娟①我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天撿到一張舊報(bào)紙。閑來無事，就把自己認(rèn)得的字挨個(gè)念了出來，竟然發(fā)現(xiàn)它們的讀音連綴出了一句自己能夠明白的話語，大為震動(dòng)。那種震動(dòng)直到現(xiàn)在還能清【晰

淅】記得。好像寫出文字的那個(gè)人無限湊近我，只對(duì)我一個(gè)人耳語。這種交流是之前在家長(zhǎng)老師及同學(xué)們那里從不曾體會(huì)過的。那可能是我最初的一場(chǎng)閱讀，猶如開殼中的小雞啄開了堅(jiān)硬蛋殼的第一個(gè)小小孔隙。閱讀為我打開了通向更大的世界的一扇門。從此只要是印有漢字的東西我都如饑似渴地閱讀。我的閱讀物最大的來源是撿垃圾的外婆拾回家的舊報(bào)紙。鄰居家則是最渴望的去處，他家有一面書架，密密麻麻的書籍對(duì)我來說無異于阿里巴巴寶藏【cáng

zàng】?？上铱偸遣槐辉试S進(jìn)入。每年新開學(xué)是我最快樂的時(shí)候，往往不到兩個(gè)星期就讀完了整學(xué)期的內(nèi)容。②小學(xué)四年級(jí)那年媽媽開始做收購舊書籍、報(bào)紙的生意。怕這些東西淋雨，專門騰了一間房子堆積。那段時(shí)間，我天天從房子的窗戶上爬進(jìn)去（門鎖著，媽媽不讓隨便出入），躺在快要頂?shù)教旎ò宓摹皶健鄙峡磿瑵M足極了。我扒出一個(gè)舒適的書窩，蜷進(jìn)去，左手取本書一翻，不行，往右邊一扔。再一本，還行，翻一翻，扔了。下一本，不錯(cuò)，美美地看到天黑……③六年級(jí)時(shí)回到四川，發(fā)現(xiàn)了全城最幸福的一處所在：公園里的租書攤。那可比買書劃算多了！于是整個(gè)暑期里，每天跟上班一樣風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在那里。夏天結(jié)束時(shí)，攤位上差不多所有書都被我看完了。④上初中后，學(xué)校有小型的圖書館，能借閱到一些文學(xué)經(jīng)典及報(bào)紙期刊。此外，幫同學(xué)做值日的話，也能借到他們的書看。全部是毫無選擇的閱讀，而我全然接受，鯨吞海納。然而，閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語句如暗流涌動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動(dòng)小船，扯動(dòng)風(fēng)帆。而忘記的那些，則是大海本身，沉靜地起伏——同時(shí)也是世界本身。我想這世界其實(shí)從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧。它只是存在著，撐開世界應(yīng)有的范圍。⑤直到現(xiàn)在，我對(duì)閱讀也并不挑剔。只要不是特別枯【燥

躁】，不是壞書都能看下去。而且以我如今的年齡論，閱讀的意義已經(jīng)不只是汲取養(yǎng)分、增加知識(shí)、領(lǐng)略愉悅之類了?？吹揭槐竞脮倘挥X得幸運(yùn)，遇到爛書也并不排斥。況且爛書帶給人的思考空間同樣巨大：何以爛？何以不能避免爛？都爛成這樣了為什么還能令人接著往下看？還有那些沒啥天賦的作者，他們的視野，他們的態(tài)度，他們的奢望，他們的努力……歷歷在目?？炊嗔?，也就漸漸熟悉了，理解了，并且原諒了……閱讀（不但）帶來共鳴的樂趣，（還）帶來溝通的樂趣。⑥對(duì)了，之前說的都是少年時(shí)期的閱讀，那么后來呢？慚愧，后來幾乎不怎么讀書了。有各種原因。直到這幾年才重新開始大量地讀。而且，對(duì)現(xiàn)在的我來說，“閱讀”這件事已經(jīng)滲透到日常生活之中，成為習(xí)慣了。什么都是“讀”，什么都是學(xué)習(xí)與獲得。世態(tài)百相，人間萬狀，閱讀沒法停止。我仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)行進(jìn)在當(dāng)年的航道上，明月已經(jīng)升至中天。當(dāng)我再次拿起一本書的時(shí)候，總感覺一切才剛剛開始。當(dāng)年的耳語者還不曾走開；只對(duì)我一個(gè)人透露唯一的秘【mì

bì】密。（選自李娟《記一忘三二》，有刪改）1．請(qǐng)閱讀選文，參照示例概括作者的閱讀經(jīng)歷和感受。經(jīng)歷一年級(jí)時(shí)，讀印有漢字的東西四年級(jí)時(shí)，讀舊書籍、報(bào)紙六年級(jí)時(shí)，___________上初中后，__________感受震動(dòng)、快樂__________最幸福的所在閱讀的海洋中漸漸升起明月2．請(qǐng)用“√”選出文中【

】?jī)?nèi)的正確答案。

3．聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

①挑剔：______________________________________________

②鯨吞海納：____________________________________________

4．賞析下面的語句，體會(huì)文中的情感。

（1）那可能是我最初的一場(chǎng)閱讀，猶如開殼中的小雞啄開了堅(jiān)硬蛋殼的第一個(gè)小小孔隙。（從修辭角度賞析）

_____________________________________________

（2）我扒出一個(gè)舒適的書窩，蜷進(jìn)去，左手取本書一翻，不行，往右邊一扔。再一本，還行，翻一翻，扔了。下一本，不錯(cuò)，美美地看到天黑……（從詞語運(yùn)用的角度賞析）

_____________________________________________

5．作者在文中回顧了從小至今的閱讀經(jīng)歷，而在文章結(jié)尾說現(xiàn)在“一切才剛剛開始”，請(qǐng)結(jié)合全文，說說你對(duì)此的理解。

_____________________________________________

6．請(qǐng)展開想象，用第一人稱描寫選文第③段“我”在公園租