上甘嶺區(qū)某中學(xué)-九年級化學(xué)上冊-第七單元-燃料及其利用-課題2-燃料的合理利用與開發(fā)增分課練試題-新

重慶市重點中學(xué)八校2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期第二階段測試試卷(滿分70分，考試時間與物理共用120分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-12K-39O-16Cl-35.5一、選擇題（本題包括16小題，每小題2分，共32分，每題只有一個正確答案）1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A.酒精揮發(fā) B.玻璃破碎C.食物變質(zhì) D.干冰升華2.下圖實驗操作中，正確的是()2題圖2題圖3.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A.水的三態(tài)變化：分子的間隔發(fā)生了改變B.聞到花的香味：分子在不斷地運動C.水通電分解：分子在化學(xué)變化中可以再分D.物體受熱膨脹：原子受熱時體積變大4．下列各組物質(zhì)中,按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A.金剛石、冰水混合物、大理石

B.稀有氣體、二氧化碳、河水C.銅、過氧化氫溶液,澄清石灰水

D.液氧、氯化鈉、潔凈的空氣5.空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體6．下列化學(xué)用語中，正確的是（）A.硫酸鈉的化學(xué)式:NaSO4

B.四個氮原子:2N2C.三個碳酸根離子:3CO32-

D.硫在氧氣中燃燒:S+O2=SO2↑7.氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認(rèn)識正確的是（）A.氧氣是一種重要的燃料B.用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)8.以下圖中獲取的相關(guān)信息中正確的是()12Mg鎂24.0112Mg鎂24.018題圖B．該元素的原子最外層電子數(shù)是12C．該元素的核電荷數(shù)是12D．該元素的相對原子質(zhì)量是24.31g9.決定元素種類的是（）A.最外層電子數(shù)B.核電荷數(shù)C.中子數(shù)D.相對原子質(zhì)量10.元素X原子序數(shù)為m，該元素的離子X2+的核外電子數(shù)為（）A、mB、m+2C、m-2D、m+811.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是（）A．金剛石硬度大，可切割玻璃B．石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極C．活性炭有吸附性，可吸附色素D．一氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬12.向空氣中噴灑X粉末可降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2X＋2SO2＋O2=2CaSO4＋2CO2，X的化學(xué)式是()A．H2O B．Na2CO3C．CaO13．已知葡萄糖的化學(xué)式：C6H12O6下列有關(guān)它的說法正確的是（）A．葡萄糖是氧化物B．葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:12:6C．葡萄糖由6個碳原子，12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成D．葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低14.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種的飲用水消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為()A．＋2 B．＋3C．＋5 15．某元素氧化物的化學(xué)式為R2O5，其中氧元素與R元素的質(zhì)量比為40:31，則R2O5的相對分子質(zhì)量為()A．110B．142C．78D．108

16題圖16.以下一組對比實驗，該對比實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是()16題圖①二氧化碳不溶于水②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒A．①② B．②③C．③④ D．①④二、填空題（本大題每空1分，共20分）17．（4分）用化學(xué)符號和數(shù)字填空：(1)空氣中含量最多的物質(zhì)__________(2)地殼中含量最多的金屬元素_________(3)鐵離子____________(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價______18．（5分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）電解水時產(chǎn)生氣體質(zhì)量較大是______（負(fù)極，正極），電解水實驗說明水是由_________________組成；（2）用______可除掉水中的色素和異味，要知道井水是硬水還是軟水可用______檢驗，2828Y+X19題圖19．（3分）如圖所示，為某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：（1）若Y=2，該微粒的化學(xué)符號為；（2）若Y=8，該微粒（填“一定”或“不一定”）是離子；（3）若X=16，用化學(xué)符號表示出該元素的離子。20．（4分）A、B是兩種黑色物質(zhì)，A是單質(zhì)，B是氧化物如下圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系（某些反應(yīng)條件略去）。反應(yīng)反應(yīng)①A+B高溫氣體C紅色固體D氣體ED+氣體C白色沉淀F+A+B反應(yīng)②+Ca(OH)220題圖請根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（1）物質(zhì)B名稱_______；（2）氣體C與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________；（4）反應(yīng)②中被氧化物質(zhì)的化學(xué)式__________；21．（4分）大氣中二氧化碳含量增多導(dǎo)致全球氣候變暖。（1）自然界CO2的來源途徑有(任寫一點)；（2）已知天然氣的主要成分甲烷（CH4）燃燒生成水和CO2，寫出甲烷燃燒的反應(yīng)方程式________________________________；（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向，一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：；（4）下列燃料燃燒不會產(chǎn)生CO2的是_________A.煤B.汽油C.乙醇（C2H5OH）D.氫氣三、實驗題（共2小題，每空1分，共11分）22.（4分）甲、乙兩小組按下圖裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。已知甲小組反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，乙小組反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑22題圖22題圖（1）甲小組反應(yīng)結(jié)束后觀察到鐵釘表面生成一層______色物質(zhì)；（2）反應(yīng)結(jié)束后乙小組的天平指針指向分度盤的(填左邊、右邊或中間)；（3）最終_____（填甲或乙）小組能達(dá)到實驗?zāi)康?，另一小組若要達(dá)到實驗?zāi)康目蓪⒎磻?yīng)放在________容器中進行。

23.（7分）某實驗小組用以下儀器進行實驗。①①②③④⑤⑥23題圖（1）寫出儀器的名稱：②是_______④是________；（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，不可能選擇上述儀器有_____（填序號），寫出制取CO2的反應(yīng)方程式________________________，檢驗二氧化碳是否集滿的操作是_______________________________________；（3）如需在制取過程中控制氣體產(chǎn)生速率，可將上圖中儀器___(序號)改為___（儀器名稱）。四、計算題（7分）24．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共7g制取氧氣，將其加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，稱得剩余固體質(zhì)量為4.6g。（1）反應(yīng)生成O2的質(zhì)量為______g.（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計算過程)

重慶市重點中學(xué)17—18學(xué)年度上期八校第二階段測試初2018級化學(xué)參考答案(滿分70分，考試時間與物理共用120分鐘)選擇題（每題2分，共16題，共32分）將正確答案對應(yīng)字母填在下列對應(yīng)方框中。1-5CCDAB6-10CDCBC11-16DDDDBBP2O5+5二、填空題（每空1P2O5+517.（1）N2（2）Al（3）Fe3+（4）18.（1）正極，氫元素和氧元素（2）活性炭，肥皂水，煮沸19.（1）Mg（2）不一定（3）S2-20.（1）氧化銅（2）CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O高溫CO高溫CO2+C===2CO （3）（4）CO21.（1）化石燃料燃燒（其它答案合理即可）點燃CH點燃CH4+2O2===CO2+2H2O（2）（3）植樹造林（4）D實驗題（共2小題，每空1分，共11分）22.（1）紅（2）右邊（3）甲，密閉23.（1）長頸漏斗，錐形瓶（2）①⑥，CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑，將燃著的木條放在集氣瓶口觀察是否復(fù)燃如果熄滅則滿（3）②，分液漏斗四、計算題（7分）24.（1）2.4gMnO2MnO2△2KClO3===2KCl+3O2↑2×122.53×326.125g/7g×100%=87.5%X2.4gx2x2×122.52.4g3×32=x=6.125gPAGE4PAGE1《碳和碳的氧化物》單元檢測題一、單選題1．下列不屬于二氧化碳用途的是()A.滅火B(yǎng).制汽水C.人工降雨D.填充探空氣球2．下列做法正確的是A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.用活性炭凈化水就可以得到純水C.用酚酞試液區(qū)分二氧化碳?xì)怏w和氯化氫氣體D.用pH試紙測定溶液pH時，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕3．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)正確的是()A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡B.檢驗一氧化碳和甲烷都含有碳元素﹣﹣分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯C.區(qū)別硬水和軟水﹣﹣分別加入適量明礬D.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒4．下列說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化B.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點C.甲烷是最理想的清潔、高能燃料D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒5．全球矚目的哥本哈根會議于2009年12月7日拉開帷幕，主要討論關(guān)于全球氣候變暖問題，及各個國家、地區(qū)的二氧化碳減排問題，下面有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（）A.二氧化碳并非導(dǎo)致溫室效應(yīng)的唯一氣體B.二氧化碳可用燃著的木條鑒定C.二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備D.二氧化碳能致人死亡，說明它有毒6．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.鉻耐磨、耐腐蝕，可鍍在鋼鐵制品表面防生銹B.石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作電極C.乙醇易揮發(fā)、易溶于水，可摻入汽油中作燃料D.聚四氟乙烯塑料密度小，可用作不粘鍋的內(nèi)襯7．下列敘述正確的是A.用活性炭可將硬水軟化B.用甲醛水溶液做食品保鮮劑C.用食鹽水除去熱水壺內(nèi)壁的水垢D.用汽油可除去衣服上的油污8．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是()A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可作鉆頭B.石墨有導(dǎo)電性，可制作電極C.C6o具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒D.活性炭疏松多孔，具有強烈的吸附性，可用作凈水9．綠色植物體主要由C、H、O等元素組成，在戈壁沙漠中綠色植物無法生長的原因主要是環(huán)境中缺少A.O2B.H2OC.CO2D.N210．下列實驗操作正確的是()A.滴加液體B.過濾C.二氧化碳驗滿D.點燃酒精燈11．下列描述不正確的是A.CO有毒且無色無味,使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng)B.CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C.N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D.CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)12．下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件C.用活性炭做飲水機的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟13．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是A.木炭和活性炭都具有吸附性B.金剛石和石墨硬度都很大C.C與CO2反應(yīng)放出熱量D.CO和CO2都具有還原性14．下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的用途中，只利用了其物理性質(zhì)的是（）A.氧氣能用于急救病人B.干冰用作人工降雨C.二氧化碳用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D.二氧化碳可以用作氣體肥料二、填空題15．化石燃料是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活的重要能源，請回答有關(guān)問題：(1)煤燃燒能產(chǎn)生多種污染空氣的物質(zhì)，其中會形成酸雨的氣體是_____(寫一種即可)(2)用扇子扇煤爐火，不會熄滅，而是越扇越旺，原因是_____(填字母，下同)用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅，原因是______。A、空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣B、空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下C、主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下(3)在汽油中加入適量的乙醇，可得到乙醇汽油。請寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式____________16．化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。(1)請從以下選項中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空〔填字母代號)。a．碳酸氫鈉b．熟石灰c．石墨d．維生素A①用來制造鉛筆芯的是________。②可用于治療胃酸過多的是________。③常用于改良酸性土壤的是________。④缺乏會引起夜盲癥的是________。(2)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括________、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是______________。(3)下列防火、防爆的安全知識，說法正確的是______________(填字母代號)。A．在加油站不能接聽和撥打手機B．夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查C．樓道火災(zāi)，逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D．面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火三、實驗題17．在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)。請回答。（1）儀器a的名稱是_________________。（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。實驗室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素有_______________________；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(填字母序號)。（3）收集到的二氧化碳中?；煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過E裝置能否達(dá)到實驗?zāi)康?____________(填“能”或“否”)。（4）用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后，試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。18．根如據(jù)圖所示裝置完成實驗，并按要求填寫表格內(nèi)容。

關(guān)閉K2打開K1A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式解釋A中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開K2C中現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅_____________________蠟燭燃燒更旺________________19．實驗室利用下圖所示實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標(biāo)號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端，檢驗二氧化碳的試劑是____。(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中____(填標(biāo)號)裝置，過濾時玻璃棒的作用是____。②取少量上述濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。四、綜合題20．如圖為實驗室常見的氣體制備、收集和性質(zhì)的實驗裝置，據(jù)圖回答。(1)指出B裝置中標(biāo)號儀器名稱：①_____。(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號，下同)，收集裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。為探究氨氣的性質(zhì)，小紅利用圖中F裝置進行氨氣與氧化銅反應(yīng)的實驗，實驗中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色。（提出問題）得到的紅色粉末是什么？查閱資料：Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O（猜想假設(shè)）紅色粉末是①Cu②Cu2O③_____（設(shè)計實驗）小明設(shè)計如下實驗驗證紅色粉末中是否含有Cu2O：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取紅色粉未于試管中，加人足量稀硫酸_____紅色粉末中含有Cu2O（實驗反思）小明設(shè)計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Cu，原因是_____。21．碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。(1)如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的結(jié)構(gòu)。(2)在書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，原因是______。(3)將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來充分吸收并測定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于______時，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。(4)在實驗室里，檢驗二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，理由是_______。(5)寫出碳在高溫時還原氧化銅的化學(xué)方程式，并計算要使80g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少_________？（在答題卡上寫出計算過程）參考答案1．D【解析】A、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可以用來滅火，正確；B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，可以用來生產(chǎn)碳酸飲料，正確；C、固態(tài)的二氧化碳稱為干冰，易升華，升華時會吸收大量的熱，可用于人工降雨，正確；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，一般不用來填充探空氣球，錯誤。故選D。點睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。2．A【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，硬水泡沫少，軟水泡沫多，故A正確；B、用活性炭凈化水不可以得到純水，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，不可以吸附鈣鎂離子，故B錯誤；C、不可用酚酞試液區(qū)分二氧化碳?xì)怏w和氯化氫氣體，二氧化碳?xì)怏w和氯化氫氣體遇水形成碳酸和鹽酸，酚酞試液均不變色，故C錯誤；D、用pH試紙測定溶液pH時，不應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕，否則會影響測試效果，故D錯誤。點睛∶常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；用pH試紙測定溶液pH時，不可用蒸餾水將試紙潤濕。3．D【解析】A、不能用用過量的稀硫酸長時間浸泡，因為鐵和鐵銹的主要成分氧化鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，故選項實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)錯誤；B、分別點燃，在火焰上方罩冷而干燥的燒杯，能檢驗水蒸氣的存在，不能檢驗出一氧化碳和甲烷中都含有碳元素，故選項實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)錯誤；C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，而明礬溶于水生成膠狀物，能吸附水中的懸浮顆粒使其聚沉，但不能除去可溶性的鈣鎂離子，故選項實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)錯誤；D、硫分別在空氣和氧氣中燃燒，根據(jù)燃燒現(xiàn)象的不同，可探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響，故選項實驗?zāi)康暮头桨冈O(shè)計對應(yīng)正確。故選D。4．A【解析】A、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨有能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化，故A正確；B、著火點是可燃物固有的屬性，不會被降低，而水的滅火原理是用水將可燃物的溫度降低至著火點以下，故可以滅火，故錯誤；C、甲烷燃燒后有二氧化碳生成，故表示最理想的燃料，最理想的燃料是氫氣，故錯誤；D、一氧化碳是無色無味難溶于水的氣體，有毒性，故在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故錯誤。故選A。5．A【解析】A、導(dǎo)致溫室效應(yīng)的物質(zhì)有二氧化碳、甲烷,其他有機物等，故正確；B、二氧化碳的檢驗用澄清石灰水，不能用燃著的木條檢驗，能使燃著木條熄滅的還有其他氣體，如氮氣等，故錯誤；C、碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成微溶物硫酸鈣附著在碳酸鈣的表面使反應(yīng)不能正常進行，故實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸，而應(yīng)該用稀鹽酸，故錯誤；D、二氧化碳是無色、無味、無毒的氣體，二氧化碳是不支持呼吸的氣體，故能使人窒息死亡，故錯誤。故選A。6．A【解析】A、鉻耐磨、耐腐蝕，可鍍在鋼鐵制品表面防生銹，故A正確；B、石墨很軟，有光澤和滑膩感，可用于制作鉛筆芯，故B錯誤；C、乙醇易揮發(fā)、易溶于汽油，具有可燃性，可摻入汽油中作燃料，故C錯誤；D、聚四氟乙烯塑料熔點高，可用作不粘鍋的內(nèi)襯，故D錯誤。點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。7．D【解析】A、用活性炭不可將硬水軟化，日常生活中常用加熱將硬水軟化，故A錯誤；B、不可用甲醛水溶液做食品保鮮劑，甲醛有毒，故B錯誤；C、用食醋除去熱水壺內(nèi)壁的水垢，食醋與水垢反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)，食鹽與水垢不反應(yīng)，故C錯誤；D、用汽油可除去衣服上的油污，利用相似相溶原理，故D正確。點睛∶活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，不可吸附鈣鎂離子，不可將硬水軟化。食醋與水垢反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)，可以除垢。8．C【解析】A、金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，因此金剛石可作鉆頭，正確；B、石墨有導(dǎo)電性，又因為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制作電極，正確；C、C6o具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以燃燒生成二氧化碳，錯誤；D、活性炭疏松多孔，具有強烈的吸附性，可用作凈水，吸附色素和異味，正確。故選C。9．B【解析】綠色植物正常生長需要從空氣和土壤中吸收水分和二氧化碳?xì)怏w，在戈壁沙漠中缺少水分，故綠色植物不能正常生長，故選B。10．C【解析】A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管內(nèi)壁，要懸垂在試管上方，錯誤；B、過濾操作要遵循“一貼，二低，三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；C、二氧化碳驗滿時，用燃著的火柴放在集氣瓶口，若火柴熄滅，說明二氧化碳已集滿，正確；D、點燃酒精燈時，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，錯誤。故選C。點睛：使用酒精燈注意事項：1．使用酒精燈時，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的1/4，少于2/3（酒精量太少則燈壺中酒精蒸氣過多，易引起爆燃；酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故）；2．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；3．絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃；4．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生。11．D【解析】A.含碳燃料在氧氣不足時發(fā)生不完全燃燒生成CO，一氧化碳有毒且無色無味,使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng)，防止發(fā)生不完全燃燒，正確；B.CO2是植物光合作用的原料，可作為氣體肥料，正確；C.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確；D.CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合“多變一”特點，不是化合反應(yīng)，錯誤。故選D。12．B【解析】A、用石墨制作干電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、用碳素筆書寫檔案文件，說明單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；故選項正確；C、用活性炭做飲水機的凈水劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟是利用石墨的滑膩感，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤。故選B。13．A【解析】A.木炭和活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，都有吸附性，正確；B.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是硬度非常小的物質(zhì)，錯誤；C.C與CO2反應(yīng)要吸收熱量，錯誤；D.CO有還原性，可做還原劑，CO2沒有還原性，錯誤。故選A。14．B【解析】在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，在物理變化中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)；A、氧氣可以支持呼吸，人體的呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳等，故是化學(xué)變化，故氧氣能用于急救病人是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸收熱量，可用于人工降雨，人工降雨是物理變化，故干冰用作人工降雨是干冰的物理性質(zhì)，故正確；C、二氧化碳用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料的過程中，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，發(fā)生了化學(xué)變化，故是化學(xué)性質(zhì)，故錯誤；D。二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料，故二氧化碳可以用作氣體肥料是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故錯誤。故選B。15．SO2(或NO2)ABCC2H5OH+3O23H2O+2CO2【解析】(1)煤燃燒能產(chǎn)生多種污染空氣的物質(zhì)，其中會形成酸雨的氣體是SO2(或NO2)，SO2(或NO2)與水反應(yīng)生成亞硫酸或硝酸，從而形成酸雨。(2)用扇子扇煤爐火，不會熄滅，而是越扇越旺，原因是空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣；空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下。故選AB。用扇子扇蠟燭火焰，一扇就立即熄滅，原因是主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下。故選C。(3)乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O23H2O+2CO2。點睛∶形成酸雨的氣體主要是SO2(或NO2)，二氧化碳不會形成酸雨。正確理解滅火原理和方法，靈活掌握燃燒的條件。16．cabd煤風(fēng)能A、C、D【解析】(1)根據(jù)常見物質(zhì)的用途分析解答；(2)根據(jù)煤、石油、天然氣屬于常見的化石燃料解答；根據(jù)常見新能源解答；(3)根據(jù)常用防火、防爆的安全知識解答。(1)①石墨很軟且顯深灰色，常用來制造鉛筆芯，故選c；②碳酸氫鈉顯堿性，常用來治療胃酸過多，故選a；③熟石灰有較強的堿性，常用來改良酸性土壤，故選b；④缺乏維生素A會引起夜盲癥，故選d；(2)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣；常見的新能源有風(fēng)能、太陽能等（合理即可）。(3)A、加油站周圍的空氣中含有汽油蒸汽，遇電火花等可能發(fā)生爆炸，在加油站不能接聽和撥打手機，正確；B、夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏，煤氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，不能立即開燈檢查，錯誤；C、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻，有害氣體受熱，位于上方，故蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，正確；D、面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)必須嚴(yán)禁煙火，是因為在這些地方的空氣中?；煊锌扇夹缘臍怏w或粉塵，它們接觸到明火，就有發(fā)生爆炸的危險，正確。故選A、C、D。17．集氣瓶CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件B否溶液由紫色變成紅色【解析】（1）儀器a的名稱是集氣瓶；（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，原理是鹽酸和碳酸鈣常溫下反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件：加熱固體制取氣體時選用固-固加熱型；固體和液體常溫下制取氣體時，選用固-液常溫型（A）；選擇收集裝置需考慮氣體的密度、是否與空氣的成分反應(yīng)、氣體在水中的溶解性。二氧化碳的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集；二氧化碳能溶于水，不可以用排水法收集。收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是B；（3）收集到的二氧化碳中?；煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,若將氣體通過E裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康?，因為氫氧化鈉和鹽酸、二氧化碳都能反應(yīng)，即也能將二氧化碳吸收；（4）用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使溶液呈酸性，使紫色石蕊試液變紅，試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液由紫色變成紅色。18．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑氧氣具有助燃性無明顯變化【解析】關(guān)閉K2，打開K1，A中蠟燭熄滅，則B中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以燒杯中的蠟燭熄滅了；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)化學(xué)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，所以關(guān)閉K1，打開K2，C中澄清的石灰水變渾濁；關(guān)閉K2，打開K1，A中蠟燭燃燒更旺，則生成的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使蠟燭燃燒的更旺盛；B中的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑；氧氣與氫氧化鈣不反應(yīng)，所以所以關(guān)閉K1，打開K2，C中無明顯變化。19．A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑aCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑a澄清石灰水D引流使液體受熱均勻，防止液體飛濺【解析】（1）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于“固--固加熱型”，

發(fā)生裝置可選擇圖中的A；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；用充滿水的裝置C收集氧氣，氧氣的密度比水的小，則氧氣需從a端進入；（2）實驗室制取二氧化碳