專(zhuān)題5：青春時(shí)光（知識(shí)串講）

專(zhuān)題五青春時(shí)光復(fù)習(xí)課框架梳理

明晰脈絡(luò)01真題演練

直擊中考02辨析易錯(cuò)

突破難點(diǎn)03Contents目錄01框架梳理

明晰脈絡(luò)單元框架梳理青春時(shí)光青春的邀約青春的心弦青春的證明悄悄變化的我成長(zhǎng)的不僅僅是身體男生女生青春萌動(dòng)青春飛揚(yáng)青春有格悅納生理變化直面心理矛盾發(fā)展獨(dú)立思維培養(yǎng)批判精神開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力他和她優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)異性朋友異性情感成長(zhǎng)的渴望飛翔的力量行己有恥止于至善第一課框架梳理青春的邀約悄悄變化的我成長(zhǎng)的不僅僅是身體直面心理矛盾發(fā)展獨(dú)立思維培養(yǎng)批判精神悅納生理變化1.身體變化的主要表現(xiàn)P32.生理變化的影響P3-P4(2點(diǎn)）3.如何正確對(duì)待生理變化P5(3點(diǎn)）1.如何正確處理心理矛盾P6(4點(diǎn)）2.如何自我調(diào)節(jié)P7(3點(diǎn)）開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力1.思維獨(dú)立的內(nèi)涵？P91.思維批判性的表現(xiàn)P102.思維批判性的作用P11（2點(diǎn)）3.如何進(jìn)行思維批判P11（4點(diǎn)）1.青少年為什么有開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的潛力2.如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力P12-13（3點(diǎn)）1、青春期身體變化的表現(xiàn)：?身體外形的變化；?內(nèi)部器官的完善；

性機(jī)能的成熟。P32、青春期的積極作用：?帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿(mǎn)能量。?擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。3、青春期的消極作用：更加關(guān)注自己的外表，一些正常的生理現(xiàn)象也可能帶來(lái)煩惱。4、怎樣認(rèn)識(shí)身體變化：?正視身體變化、欣然接受，?不因生理變化而自卑。不嘲弄同伴的生理變化。提高品德和文化修養(yǎng)P55、怎樣認(rèn)識(shí)青春期心理矛盾：積極面對(duì)和正確處理。6、怎樣解決青春期心理矛盾和困惑：?參加集體活動(dòng)；求助他人；培養(yǎng)興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)；成為自己的心理保健醫(yī)生。P6悄悄變化的我知識(shí)點(diǎn)梳理成長(zhǎng)的不僅僅是身體知識(shí)梳理1、思維的獨(dú)立性（獨(dú)立、長(zhǎng)大）的定義：思維的獨(dú)立不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。2、思維的批判性表現(xiàn)在：對(duì)事物有自己的看法，敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)不，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3、思維批判性的作用:?有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。?從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀。4、思維批判性的要求：①有質(zhì)疑的勇氣。?有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力?？紤]他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問(wèn)題。成長(zhǎng)的不僅僅是身體知識(shí)梳理6、如何認(rèn)識(shí)青春的創(chuàng)造：?我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。?我們要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值。?創(chuàng)造離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐。7、青春期我們成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還在哪些方面成長(zhǎng)呢？①發(fā)展

獨(dú)立思維；②培養(yǎng)

批判精神

；③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛8、如何開(kāi)發(fā)青春的創(chuàng)造潛力？創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐?我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；我們也要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義與價(jià)值，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。第二課框架梳理青春的心弦男生女生他和她優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)異性朋友1.男生女生性別差異P142.如何正確對(duì)待男生女生性別差異P141.為什么要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)P172.如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)P17（2點(diǎn)）青春萌動(dòng)異性情感1.青春期心理萌動(dòng)的含義P182.與異性相處的好處P19（2點(diǎn)）1.如何正確認(rèn)識(shí)異性情感P20（3點(diǎn)）優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)1.為什么要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)P172.如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)P17（2點(diǎn)）男生女生知識(shí)梳理1、男生女生差異表現(xiàn)在：?性格特征；?興趣愛(ài)好；思維方式等方面。2、如何對(duì)待男生女生差異：平靜而欣然的接受。3、對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的作用：?可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)；學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。4、男生女生欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)的作用：?有助于我們不斷完善自己。?不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。5、如何正確認(rèn)識(shí)青春期的性別角色？不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)該相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。青春萌動(dòng)知識(shí)梳理1、青春期心里萌動(dòng)表現(xiàn)：?是一種特殊的情感體驗(yàn)；?有自我表現(xiàn)欲望；更加在意自己的形象；渴望得到異性的肯定和接受。P182、與異性相處的必要性（作用）：?有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。?能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。P19青春萌動(dòng)知識(shí)梳理3、與異性交往應(yīng)注意什么：?內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體

；?慎重對(duì)待、理智處理。相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。注意交往的時(shí)間、方式、場(chǎng)合和頻率（次數(shù)）。P19\214、怎樣認(rèn)識(shí)異性情感：?萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象。?這種對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情。我們要慎重對(duì)待、理智處理。P20青春萌動(dòng)知識(shí)梳理5、對(duì)待異性情感的方法：慎重對(duì)待、理智處理。P216、如何認(rèn)識(shí)愛(ài)情：?愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，包含自我的成熟、道德的完善、對(duì)家庭的責(zé)任。?愛(ài)情需要彼此深入了解、一定物質(zhì)基礎(chǔ)、共同生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的感情。真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。P227、早戀的危害：?影響身心健康的發(fā)展；?影響學(xué)習(xí)成績(jī)；給我們帶來(lái)煩惱。第三課框架梳理青春的證明青春飛揚(yáng)青春有格成長(zhǎng)的渴望飛翔的力量行己有恥止于至善1.青少年充滿(mǎn)渴望的表現(xiàn)有哪些？P241.為什么需要自信P25(2點(diǎn)）2.如何獲得自信P26(3點(diǎn)）3.對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)P27(3點(diǎn)）1.行己有恥的含義P282.行己有恥的要求P28-29（4點(diǎn)）1.止于至善的含義P292.止于至善的要求P29-30（4點(diǎn)）青春飛揚(yáng)知識(shí)梳理1、成長(zhǎng)的渴望表現(xiàn)：?渴望擁有健美的身軀；?充實(shí)的大腦；渴望自由、渴望飛翔；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。P242、為什么說(shuō)青春的探索需要自信：自信的作用：自信讓我們充滿(mǎn)激情。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。P253、如何自信：自強(qiáng)，克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我，相信自己、勇敢嘗試、不斷進(jìn)步P26青春飛揚(yáng)知識(shí)梳理4、自信人的品質(zhì)：?坦誠(chéng)開(kāi)朗、寬容豁達(dá)；?誠(chéng)信謹(jǐn)慎、活潑樂(lè)觀。5、自強(qiáng)的內(nèi)容：不斷克服自己的弱點(diǎn)、戰(zhàn)勝自己、超越自己。P276、如何自強(qiáng)：要靠堅(jiān)定地意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。P27青春有格知識(shí)梳理1、行己有恥的定義：一個(gè)人做事，凡自己認(rèn)為可恥的事情就不去做。P282、行己有恥的要求、方法：?有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。?樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德、法律的事情堅(jiān)決不做。磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控能力。P28\293、止于至善的定義：?不斷革除身上的舊習(xí)，使人達(dá)到完美的境界；?是一種精神境界，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。P29青春有格知識(shí)梳理4、止于至善的要求、方法：?從點(diǎn)滴小事做起；?尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

以修身為本。P29\315、青春最好的證明是：?青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn)。?以修身為本，行走在“止于至善”的路上；在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。P326、榜樣的作用：?榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。?榜樣昭示做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更加美好。P30-3102真題演練

直擊中考牛刀小試1·青春期的身體將發(fā)生一系列明顯的變化。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()①性機(jī)能的成熟②身體內(nèi)部器官的完善③身體外形的外形的變化④逆反心理的加重A①②④B②③④C①③④D①②③D牛刀小試2.麗麗是個(gè)漂亮的女孩子，長(zhǎng)得像動(dòng)畫(huà)片中的小天使?？墒巧胫袑W(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，她的臉上就開(kāi)始出現(xiàn)了一些“小痘痘”。為此，她對(duì)別人的目光特別敏感，心情也變得越來(lái)越不好。對(duì)麗麗的生理變化，下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.保持情緒穩(wěn)定、心情開(kāi)朗，有利于消除青春痘B.這是一種皮膚疾病，永遠(yuǎn)好不了C.注意個(gè)人衛(wèi)生與飲食，很快就會(huì)過(guò)去D.這是一種正常的生理現(xiàn)象，不必?zé)〣牛刀小試3.湖南15歲的少女，迷上了湖南衛(wèi)視的“超級(jí)女聲”節(jié)目，想?yún)⒓拥粷M(mǎn)意自己的身體而瘋狂減肥，結(jié)果患上了厭食癥，饑餓過(guò)度導(dǎo)致身體各臟器衰竭，在北京世紀(jì)壇醫(yī)院去世。此事對(duì)我們的啟示是()①應(yīng)該悅納自己的生理變化②關(guān)注自己的形象是無(wú)可厚非的，別人無(wú)權(quán)干涉③以積極的心態(tài)接納自己的形象④應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己：A①②④B②③④C①③④D①②③④C牛刀小試1、“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“止于至善”（）①是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求②是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。③要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為④是說(shuō)每個(gè)人都能止于至善A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④A牛刀小試2、下列行為屬于“慎獨(dú)”的是(

)①自習(xí)課上，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)②一個(gè)小女孩在個(gè)人獨(dú)處的場(chǎng)合將果皮扔進(jìn)垃圾箱③一位男生躲在校園的角落里吸煙④非得在老師的監(jiān)督下才完成作業(yè)A．①②B．①②③C．①③④D．②③④A牛刀小試1．關(guān)于“行己有恥”，下列說(shuō)法不正確的是(

)A．它是一種健康良好的心理狀態(tài)B．真正有知恥之心的人必定是有底線(xiàn)意識(shí)的人C．知恥的人常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，很在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)D．“行己有恥”必然需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力C牛刀小試32.中國(guó)古話(huà)說(shuō)：人無(wú)恥，無(wú)自立。這句話(huà)是說(shuō)（）A.因?yàn)橛行邜u心，人才會(huì)節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)的生活。B.自尊心和羞恥心沒(méi)有聯(lián)系C.人要沒(méi)有任何廉恥心，才能自立D.沒(méi)有了羞恥心，就不能獨(dú)立A牛刀小試3、你想對(duì)下面漫畫(huà)中的人物說(shuō)（）

①青春的探索需要自信②自強(qiáng)可以讓我們更自信③要戰(zhàn)勝自己、超越自己④要及時(shí)行樂(lè)，享受青春A．①②B.①③④

C.①②③D.①②④C牛刀小試4、習(xí)近平主席說(shuō)：“藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢(mèng)想不可能一夜成真，人間萬(wàn)事出艱辛，面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)?！毕铝袑儆谧詮?qiáng)表現(xiàn)的是（）A．算了吧，知難而退才明智

B．試一試，