2015-2024年十年高考化學(xué)真題分類匯編專題72 實(shí)驗(yàn)操作與目的一致性(解析版)

2015-2024年十年高考真題匯編PAGEPAGE1專題72實(shí)驗(yàn)操作與目的一致性考點(diǎn)十年考情(2015-2024)命題趨勢考點(diǎn)1含有裝置圖的實(shí)驗(yàn)操作分析2024·湖北卷、2024·全國新課標(biāo)卷、2024·廣東卷、2024·湖南卷、2023?北京卷、2023?廣東卷、2023?廣東卷、2023?湖北省選擇性考試、2022?江蘇卷、2022?北京卷、2022?山東卷、2021?全國乙、2021?北京卷、2021?海南選擇性考試、2020?新課標(biāo)Ⅲ、2019?江蘇卷、2019?上海等級考、2018?新課標(biāo)Ⅲ、2017?新課標(biāo)Ⅰ、2017?北京卷實(shí)驗(yàn)操作與目的一致性分析是高考熱點(diǎn)之一，主要以氣體、無機(jī)物、有機(jī)物的制備為載體，考查學(xué)生常見化學(xué)儀器的使用，物質(zhì)的分離與提純等基本實(shí)驗(yàn)操作，以及實(shí)驗(yàn)條件的控制。著重分析正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置或者評價(jià)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)、缺點(diǎn)以及優(yōu)化方案等；判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)分析以及數(shù)據(jù)處理是否準(zhǔn)確；涉及物質(zhì)的性質(zhì)、制備以及在制備過程中的干擾物質(zhì)的規(guī)避等知識點(diǎn)?？键c(diǎn)2實(shí)驗(yàn)操作目的一致敘述分析2024·山東卷、2024·遼吉黑卷、2023?海南卷、2022?湖南選擇性、2021?全國甲、2021?浙江1月、2021?浙江6月、2021?山東卷、2020?北京卷、2020?浙江1月、2020?浙江7月、2019?浙江4月、2019?浙江4月、2017?天津卷、2016·海南卷、2016·全國II卷、2016·全國I卷、2016·全國Ⅲ卷、2016·上海卷、2015·廣東卷考點(diǎn)1含有裝置圖的實(shí)驗(yàn)操作分析1．(2024·湖北卷，10，3分)堿金屬的液氨溶液含有的藍(lán)色溶劑化電子[e(NH3)n]-是強(qiáng)還原劑。鋰與液氨反應(yīng)的裝置如圖(夾持裝置略)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．堿石灰有利于NH3逸出B．鋰片必須打磨出新鮮表面C．干燥管中均可選用P2O5D．雙口燒瓶中發(fā)生的變化是Li+nNH3=Li++[e(NH3)n]-【答案】C【解析】本題利用Li和液氨反應(yīng)Li+nNH3=Li++[e(NH3)n]-制備[e(NH3)n]-；堿石灰可以吸收濃氨水中R的水分，同時(shí)吸水過程大量放熱，使?jié)獍彼軣岱纸猱a(chǎn)生氨氣；利用集氣瓶收集氨氣；過量的氨氣進(jìn)入雙口燒瓶中在冷卻體系中發(fā)生反應(yīng)生成[e(NH3)n]-；最后的球形干燥管中可裝P2O5，除掉過量的氨氣，同時(shí)防止空氣的水進(jìn)入引起副反應(yīng)。A項(xiàng)，堿石灰為生石灰和氫氧化鈉的混合物，可以吸收濃氨水中的水分，同時(shí)吸水過程大量放熱，有利于NH3逸出，A正確；B項(xiàng)，鋰片表面有Li2O，Li2O會阻礙Li和液氨的接觸，所以必須打磨出新鮮表面，B正確；C項(xiàng)，第一個(gè)干燥管目的是干燥氨氣，P2O5為酸性干燥劑能與氨氣反應(yīng)，所以不能用P2O5，而裝置末端的干燥管作用為吸收過量的氨氣，可用P2O5，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，雙口燒瓶中發(fā)生的變化是Li+nNH3=Li++[e(NH3)n]-，D正確；故選C。2．(2024·全國新課標(biāo)卷，3，3分)實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置驗(yàn)證鐵與水蒸氣反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．反應(yīng)為(g)B．酒精燈移至濕棉花下方實(shí)驗(yàn)效果更好C．用木柴點(diǎn)燃肥皂泡檢驗(yàn)生成的氫氣D．使用硬質(zhì)玻璃試管盛裝還原鐵粉【答案】B【解析】A項(xiàng)，鐵和水蒸氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(g)，A正確；B項(xiàng)，酒精燈放在鐵粉下方加熱可以產(chǎn)生高溫，且不影響水的蒸發(fā)，若移至濕棉花下方則難以產(chǎn)生高溫，則實(shí)驗(yàn)效果不好，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，用木柴點(diǎn)燃肥皂泡，若產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲，則可檢驗(yàn)生成的氣體為氫氣，C正確；D項(xiàng)，由于該實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)要在高溫下發(fā)生，因此要使用硬質(zhì)玻璃試管盛裝還原鐵粉，D正確；故選B3．(2024·廣東卷，11，3分)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。攪拌一段時(shí)間后，滴加濃鹽酸。不同反應(yīng)階段的預(yù)期現(xiàn)象及其相應(yīng)推理均合理的是()A．燒瓶壁會變冷，說明存在ΔH的反應(yīng)B．試紙會變藍(lán)，說明有NH3生成，產(chǎn)氨過程熵增C．滴加濃鹽酸后，有白煙產(chǎn)生，說明有NH4Cl升華D．實(shí)驗(yàn)過程中，氣球會一直變大，說明體系壓強(qiáng)增大【答案】B【解析】A項(xiàng)，NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，所以燒瓶壁變冷，吸熱反應(yīng)ΔH>0，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，試紙會變藍(lán)，說明有NH3生成，反應(yīng)物都是固體，生成物中有氣體，故產(chǎn)氨過程熵增，B正確；C項(xiàng)，滴加濃鹽酸后，有白煙產(chǎn)生，說明體系中有氨氣，是NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反應(yīng)產(chǎn)生的，不是NH4Cl的升華，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)過程中，氣球會一直變大，是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生了氣體，但是膨脹以后壓強(qiáng)就和外界壓強(qiáng)一樣了，D錯(cuò)誤；故選B。4．(2024·湖南卷，7，3分)某學(xué)生按圖示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①銅絲表面緩慢放出氣泡，錐形瓶內(nèi)氣體呈紅棕色；②銅絲表面氣泡釋放速度逐漸加快，氣體顏色逐漸變深；③一段時(shí)間后氣體顏色逐漸變淺，至幾乎無色；④錐形瓶中液面下降，長頸漏斗中液面上升，最終銅絲與液面脫離接觸，反應(yīng)停止。下列說法正確的是()A．開始階段銅絲表面氣泡釋放速度緩慢，原因是銅絲在稀HNO3中表面鈍化B．錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)了紅棕色氣體，表明銅和稀HNO3反應(yīng)生成了NO2C．紅棕色逐漸變淺的主要原因是3NO2+H2O=2HNO3+NOD．銅絲與液面脫離接觸，反應(yīng)停止，原因是硝酸消耗完全【答案】C【解析】A項(xiàng)，金屬銅與稀硝酸不會產(chǎn)生鈍化。開始反應(yīng)速率較慢，可能的原因是銅表面有氧化銅，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由于裝置內(nèi)有空氣，銅和稀HNO3反應(yīng)生成的NO迅速被氧氣氧化為紅棕色的NO2，產(chǎn)生的NO2濃度逐漸增加，氣體顏色逐漸變深，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，裝置內(nèi)氧氣逐漸被消耗，生成的NO2量逐漸達(dá)到最大值，同時(shí)裝置內(nèi)的NO2能與溶液中的H2O反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO，氣體顏色變淺，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，由于該裝置為密閉體系，生成的NO無法排出，逐漸將錐形瓶內(nèi)液體壓入長頸漏斗，銅絲與液面脫離接觸，反應(yīng)停止，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。5．(2023?北京卷，7)蔗糖與濃硫酸發(fā)生作用的過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的分析不正確的是()A．過程①白色固體變黑，主要體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性B．過程②固體體積膨脹，與產(chǎn)生的大量氣體有關(guān)C．過程中產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體，體現(xiàn)了濃硫酸的酸性D．過程中蔗糖分子發(fā)生了化學(xué)鍵的斷裂【答案】C【解析】A項(xiàng)，濃硫酸具有脫水性，能將有機(jī)物中的H原子和O原子按2∶1的比例脫除，蔗糖中加入濃硫酸，白色固體變黑，體現(xiàn)濃硫酸的脫水性，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，濃硫酸脫水過程中釋放大量熱，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O，產(chǎn)生大量氣體，使固體體積膨脹，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，結(jié)合選項(xiàng)B可知，濃硫酸脫水過程中生成的SO2能使品紅溶液褪色，體現(xiàn)濃硫酸的強(qiáng)氧化性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，該過程中，蔗糖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)鍵的斷裂，D項(xiàng)正確；故選C。6．(2023?廣東卷，9)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管，關(guān)閉活塞。下列說法正確的是()A．Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng)，體現(xiàn)H+的氧化性 B．Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的還原性C．在Ⅰ和Ⅲ的試管中，都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象 D．撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，Ⅳ中紅色更快褪去【答案】C【解析】Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O，二氧化硫進(jìn)入Ⅱ中使品紅溶液褪色，二氧化硫進(jìn)入Ⅲ中與硫化鈉反應(yīng)生成S沉淀，二氧化硫進(jìn)入Ⅳ中與氫氧化鈉反應(yīng)使溶液堿性減弱，酚酞褪色。A項(xiàng)，Ⅰ中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O，氫元素化合價(jià)不變，H+不體現(xiàn)氧化性，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的漂白性，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，Ⅰ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O，Ⅲ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-，Ⅰ和Ⅲ的試管中都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，故C正確；D項(xiàng)，撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)速率減慢，Ⅳ中紅色褪去的速率減慢，故D錯(cuò)誤；故選C。7．(2023?廣東卷，4)1827年，英國科學(xué)家法拉第進(jìn)行了NH3噴泉實(shí)驗(yàn)。在此啟發(fā)下，興趣小組利用以下裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。其中，難以達(dá)到預(yù)期目的的是()

A．圖1：噴泉實(shí)驗(yàn) B．圖2：干燥NH3 C．圖3：收集NH3 D．圖4：制備NH3【答案】B【解析】A項(xiàng)，NH3極易溶于水，溶于水后圓底燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而產(chǎn)生噴泉，故A可以達(dá)到預(yù)期；B項(xiàng)，P2O5為酸性氧化物，NH3具有堿性，兩者可以發(fā)生反應(yīng)，故不可以用P2O5干燥NH3，故B不可以達(dá)到預(yù)期；C項(xiàng)，NH3的密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，故C可以達(dá)到預(yù)期；D項(xiàng)，CaO與濃氨水混合后與水反應(yīng)并放出大量的熱，促使NH3揮發(fā)，可用此裝置制備NH3，故D可以達(dá)到預(yù)期；故選B。8．(2023?湖北省選擇性考試，13)利用如圖所示的裝置(夾持及加熱裝置略)制備高純白磷的流程如下：下列操作錯(cuò)誤的是()A．紅磷使用前洗滌以除去表面雜質(zhì)B．將紅磷轉(zhuǎn)入裝置，抽真空后加熱外管以去除水和氧氣C．從a口通入冷凝水，升溫使紅磷轉(zhuǎn)化D．冷凝管外壁出現(xiàn)白磷，冷卻后在氮?dú)夥諊率占敬鸢浮緾【解析】裝置中有三通管，一個(gè)抽真空，一個(gè)通氮?dú)?，抽真空之后再繼續(xù)除去痕量的氧和水。抽真空的同時(shí)通氮?dú)?，保證了內(nèi)外壓力，這個(gè)過程中沒有安全問題。抽真空后通過加熱外管以除去水和氧氣，以保證無氧無水環(huán)境。無氧無水環(huán)境是本題的核心，不然，紅磷就無法轉(zhuǎn)化為白磷，可能被痕量的氧或水都轉(zhuǎn)化成別的物質(zhì)。

A項(xiàng)，紅磷易氧化，表面有雜質(zhì)，使用前要洗滌。根據(jù)文獻(xiàn)，最好用飽和碳酸鈉溶液洗滌紅磷，正確；B項(xiàng)，在紅磷裝入裝置后，真空環(huán)境能降低物質(zhì)熔沸點(diǎn)，有利于紅磷轉(zhuǎn)為白磷；由于抽真空時(shí)不能完全去除水和氧，抽真空后通過加熱外管以除去水和氧氣，以保證無氧無水環(huán)境，正確；C項(xiàng)，這是一個(gè)特殊的冷凝器，通過觀察示意圖，若從a口通入冷凝水，則水無法充滿冷凝器，冷凝效果差，需從b口通入冷凝水，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，白磷在空氣中容易自燃，應(yīng)冷卻反應(yīng)裝置在氮?dú)夥諊臈l件下收集，正確；故答案選C。9．(2022?江蘇卷，4)實(shí)驗(yàn)室制取少量SO2水溶液并探究其酸性，下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用裝置甲制取SO2氣體 B．用裝置乙制取SO2水溶液C．用裝置丙吸收尾氣中的SO2 D．用干燥pH試紙檢驗(yàn)SO2水溶液的酸性【答案】C【解析】A項(xiàng)，60%硫酸和NaHSO3(s)可發(fā)生反應(yīng)：H2SO4+2NaHSO3=Na2SO4+2SO2↑+2H2O，因此裝置甲可以制取SO2氣體，A正確；B項(xiàng)，氣體通入液體時(shí)“長進(jìn)短處”，裝置乙可以制取SO2水溶液，B正確；C項(xiàng)，SO2不會與飽和NaHSO3溶液發(fā)生反應(yīng)，因此裝置丙不能吸收尾氣中的SO2，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，SO2水溶液顯酸性，可用干燥的pH試紙檢驗(yàn)其酸性，D正確；故選C。10．(2022?北京卷，10)利用如圖所示裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，b中現(xiàn)象不能證明a中產(chǎn)物生成的是()a中反應(yīng)b中檢測試劑及現(xiàn)象A濃HNO3分解生成NO2淀粉溶液變藍(lán)BCu與濃H2SO4生成SO2品紅溶液褪色C濃NaOH與NH4Cl溶液生成NH3酚酞溶液變紅DCH3CHBrCH3與NaOH乙醇溶液生成丙烯溴水褪色【答案】A【解析】A項(xiàng)，濃硝酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的硝酸也能與碘化鉀溶液反應(yīng)生成遇淀粉溶液變藍(lán)色的碘，則淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色不能說明濃硝酸分解生成二氧化氮，故A符合題意；B項(xiàng)，銅與濃硫酸共熱反應(yīng)生成的二氧化硫具有漂白性，能使品紅溶液褪色，則品紅溶液褪色能說明銅與濃硝酸共熱反應(yīng)生成二氧化硫，故B不符合題意；C項(xiàng)，濃氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液共熱反應(yīng)生成能使酚酞溶液變紅的氨氣，則酚酞溶液變紅能說明濃氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液共熱反應(yīng)生成氨氣，故C不符合題意；D項(xiàng)，乙醇具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的乙醇不能與溴水反應(yīng)，則2—溴丙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成能使溴水褪色的丙烯氣體，則溴水褪色能說明2—溴丙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯，故D不符合題意；故選A。11．(2022?山東卷，11)某同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，欲使瓶中少量固體粉末最終消失并得到澄清溶液。下列物質(zhì)組合不符合要求的是()氣體液體固體粉末ACO2飽和Na2CO3溶液CaCO3BCl2FeCl2溶液FeCHClCu(NO3)2溶液CuDNH3H2OAgCl【答案】A【解析】A項(xiàng)，飽和Na2CO3溶液通入CO2氣體依次發(fā)生反應(yīng)CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，由于在相同溫度下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，最終瓶中仍有白色晶體析出，不會得到澄清溶液，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)，F(xiàn)eCl2溶液通入Cl2，發(fā)生反應(yīng)Cl2+2FeCl2=2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2，最終Fe消失得到澄清溶液，B項(xiàng)不符合題意；C項(xiàng)，Cu(NO3)2溶液通入HCl，NO3-在酸性條件下會表現(xiàn)強(qiáng)氧化性，發(fā)生離子反應(yīng)：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O，最終Cu消失得到澄清溶液，C項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)，AgCl在水中存在溶解平衡AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)，通入NH3后，Ag+與NH3結(jié)合成[Ag(NH3)2]+，使溶解平衡正向移動(dòng)，最終AgCl消失得到澄清溶液，D項(xiàng)不符合題意；故選A。12．(2021?全國乙，2)在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體，合理的是()

化學(xué)試劑制備的氣體ACa(OH)2+NH4ClNH3BMnO2+HCl(濃)Cl2CMnO2+KClO3O2DNaCl+H2SO4(濃)HCl【答案】C【解析】由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，制備氣體的裝置為固固加熱裝置，收集氣體的裝置為向上排空氣法，說明該氣體的密度大于空氣的密度。A項(xiàng)，氨氣的密度比空氣小，不能用向上排空法收集，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，二氧化錳與濃鹽酸共熱制備氯氣為固液加熱反應(yīng)，需要選用固液加熱裝置，不能選用固固加熱裝置，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，二氧化錳和氯酸鉀共熱制備氧氣為固固加熱的反應(yīng)，能選用固固加熱裝置，氧氣的密度大于空氣，可選用向上排空氣法收集，故C正確；D項(xiàng)，氯化鈉與濃硫酸共熱制備為固液加熱反應(yīng)，需要選用固液加熱裝置，不能選用固固加熱裝置，故D錯(cuò)誤；故選C。13．(2021?北京卷，5)下列氣體制備的試劑和裝置正確的是()選項(xiàng)ABCD氣體O2H2NOCO2試劑KMnO4Zn、H2SO4Cu、稀HNO3CaCO3、稀硫酸裝置a、db、eb、cb、c【答案】B【解析】A項(xiàng)，KMnO4是固體物質(zhì)，加熱分解產(chǎn)生O2，由于O2難溶于水，因此可以用排水方法或向上排空氣的方法收集，故不可以使用a、d裝置制取和收集O2，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Zn與H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生H2，塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體，產(chǎn)生的H2難溶于水，因此可以用排水方法收集，故可以使用裝置b、e制取H2，B正確；C項(xiàng)，Cu與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體，NO能夠與O2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生NO2氣體，因此不能使用排空氣的方法收集，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，CaCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CaSO4、CO2氣體，CaSO4微溶于水，使制取CO2氣體不能持續(xù)發(fā)生，因此不能使用該方法制取CO2氣體，D錯(cuò)誤；故選B。14．(2021?海南選擇性考試，3)用如圖裝置制取干燥的氣體(a、b表示加入的試劑)，能實(shí)現(xiàn)的是()選項(xiàng)氣體abAH2S稀H2SO4FeSBO2H2O2溶液MnO2CNO2濃HNO3鐵片DNH3濃氨水CaO【答案】B【解析】A項(xiàng)，H2S與濃硫酸反應(yīng)，故不能用濃硫酸干燥，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，發(fā)生反應(yīng)2H2O22H2O+O2，濃硫酸干燥氧氣，故B正確；C項(xiàng)，鐵片和濃硝酸常溫下發(fā)生鈍化，故不能制取二氧化氮?dú)怏w，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，氨氣與濃硫酸反應(yīng)，故不能用濃硫酸干燥氨氣，故D錯(cuò)誤；故選B。15．(2020?新課標(biāo)Ⅲ，10)噴泉實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。應(yīng)用下列各組氣體—溶液，能出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的是()氣體溶液A．H2S稀鹽酸B．HCl稀氨水C．NO稀H2SO4D．CO2飽和NaHCO3溶液【答案】B【解析】能夠發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn)，需要燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生明顯的壓強(qiáng)差；產(chǎn)生壓強(qiáng)差可以通過氣體溶于水的方法，也可以通過發(fā)生反應(yīng)消耗氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)差。A項(xiàng)，由于硫化氫氣體和鹽酸不發(fā)生反應(yīng)且硫化氫在水中的溶解度較小，燒瓶內(nèi)外壓強(qiáng)差變化不大，不會出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氯化氫可以和稀氨水中的一水合氨發(fā)生反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，能夠出現(xiàn)噴泉實(shí)驗(yàn)，B正確；C項(xiàng)，一氧化氮不與硫酸發(fā)生反應(yīng)且不溶于水，燒瓶內(nèi)外不會產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能發(fā)生噴泉現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，二氧化碳不會溶于飽和碳酸氫鈉溶液中，燒瓶內(nèi)外不會產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤；故選B。16．(2019?江蘇卷，5)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用經(jīng)水濕潤的pH試紙測量溶液的pHB．將4.0gNaOH固體置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000mol·L?1NaOH溶液C．用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無水AlCl3固體D．用裝置乙除去實(shí)驗(yàn)室所制乙烯中的少量SO2【答案】D【解析】A項(xiàng)，用水潤濕的PH試紙測量溶液的PH會出現(xiàn)人為誤差，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，將氫氧化鈉直接置于容量瓶中，加水后氫氧化鈉溶于水會放熱引起實(shí)驗(yàn)誤差或炸裂容量瓶，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，用甲裝置蒸干氯化鋁溶液所得的產(chǎn)物因氯離子會發(fā)生水解，加熱后水解程度增大，蒸發(fā)所得的產(chǎn)物為氫氧化鋁固體，故C錯(cuò)誤。17．(2019?上海等級考)用鎂帶和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣來測定氫氣的氣體摩爾體積，所用的步驟有①冷卻至室溫，②調(diào)節(jié)使水準(zhǔn)管和量氣管液面持平，③讀數(shù)。正確的順序是()A．①②③B．①③②C．③①②D．③②①【答案】A【解析】因?yàn)榕懦龅臍怏w是需要用排出的水的體積衡量的，而鎂帶和稀硫酸是放熱反應(yīng)，反應(yīng)前后的量筒溫度是不同的，因此，反應(yīng)后應(yīng)先將待體系恢復(fù)到室溫時(shí)，再將量筒下移以調(diào)節(jié)量筒內(nèi)的液面與水準(zhǔn)管一致，此時(shí)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)也為大氣壓，讀數(shù)才是正確的；所以正確的操作順序?yàn)椋?1)冷卻至室溫；(2)調(diào)節(jié)使水準(zhǔn)管和量氣管液面持平；(3)讀取量筒內(nèi)氣體的體積，故選A。18．(2018?新課標(biāo)Ⅲ，10)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?)A．用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí)，加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率B．用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑C．用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na+D．常壓蒸餾時(shí)，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二【答案】B【解析】A項(xiàng)，鋅粒與加入的硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，形成鋅銅原電池，反應(yīng)速率加快，A正確；B項(xiàng)，用鹽酸滴定碳酸氫鈉溶液，滴定終點(diǎn)時(shí)，碳酸氫鈉應(yīng)該完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化鈉、水和二氧化，此時(shí)溶液應(yīng)該顯酸性(二氧化碳在水中形成碳酸)，應(yīng)該選擇酸變色的甲基橙為指示劑，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒，進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰為黃色，說明該鹽溶液中一定有Na+，C正確；D項(xiàng)，蒸餾時(shí)，為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出，一般要求液體的體積不超過燒瓶體積的三分之二，選項(xiàng)D正確。19．(2017?新課標(biāo)Ⅰ，10)實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是()A．①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B．管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度C．結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D．裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣【答案】B【解析】裝置Q是啟普發(fā)生器，是氫氣的發(fā)生裝置，裝置排列順序是氫氣發(fā)生裝置→安全瓶→除去HCl、O2裝置→除去H2S裝置→干燥氫氣裝置→氫氣還原氧化鎢裝置→尾氣處理裝置。Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑、ZnS＋2HCl=ZnCl2＋H2S↑，用裝置Q制得的氫氣中含有H2S、O2、HCl、H2O等雜質(zhì)，由于高錳酸鉀溶液氧化氯化氫生成氯氣，所以，應(yīng)先用焦性沒食子酸溶液吸收氧氣，同時(shí)除去氯化氫(易溶于水)，再用高錳酸鉀溶液吸收硫化氫，最后用濃硫酸干燥，試劑盛放順序依次為焦性沒食子酸溶液、高錳酸鉀溶液、濃硫酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱WO3之前，要確保排盡裝置內(nèi)的空氣，因?yàn)镠2在空氣中的濃度達(dá)到一定范圍時(shí)，加熱易發(fā)生爆炸，通過檢驗(yàn)氫氣的純度判斷空氣是否排盡，B項(xiàng)正確；類似氫氣還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，再繼續(xù)通入氫氣一段時(shí)間，C項(xiàng)錯(cuò)誤；裝置Q不能加熱，適合塊狀固體與液體在常溫下反應(yīng)，而實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣需要加熱，且二氧化錳是粉末狀固體，故不能用裝置Q制備氯氣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。20．(2017?北京卷，12)下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生，對比分析所得結(jié)論不正確的是()①②③A．由①中的紅棕色氣體，推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體B．紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)C．由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性，生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物D．③的氣體產(chǎn)物中檢測出CO2，由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)【答案】D【解析】A、①中的碎玻璃不與濃硝酸反應(yīng)，但仍有紅棕色氣體產(chǎn)生，說明濃硝酸受熱分解產(chǎn)生了二氧化氮和氧氣，因此A描述正確；B、通過A分析可知，濃硝酸受熱可以分解產(chǎn)生二氧化氮和氧氣，所以②中紅棕色氣體可能來源于硝酸分解，因此B描述錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)③中木炭沒有與濃硝酸接觸，濃硝酸沒有被加熱，生成的紅棕色氣體二氧化氮只能是揮發(fā)出的硝酸蒸氣與紅熱木炭反應(yīng)、或是揮發(fā)出的硝酸受熱分解，從生成的二氧化氮看，都是來源于HNO3中+5價(jià)氮元素，所以紅棕色氣體是還原產(chǎn)物，C描述正確；D、對照C的分析，硝酸分解不可能生成CO2，CO2只能來源于硝酸與木炭的反應(yīng)，但是實(shí)驗(yàn)③中參加反應(yīng)的是硝酸蒸氣，不能說明木炭與濃硝酸溶液一定反應(yīng)。正確答案D?？键c(diǎn)2實(shí)驗(yàn)操作目的一致敘述分析1．(2024·山東卷，14，4分)(雙選)鈞瓷是宋代五大名瓷之一，其中紅色鉤瓷的發(fā)色劑為Cu2O。為探究Cu2O的性質(zhì)，取等量少許Cu2O分別加入甲、乙兩支試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象試管甲滴加過量0.3mol·L-1HNO3溶液并充分振蕩，磚紅色沉淀轉(zhuǎn)化為另一顏色沉淀，溶液顯淺藍(lán)色；傾掉溶液，滴加濃硝酸，沉淀逐漸消失試管乙滴加過量6mol·L-1氨水并充分振蕩，沉淀逐漸溶解，溶液顏色為無色；靜置一段時(shí)間后，溶液顏色變?yōu)樯钏{(lán)色A．試管甲中新生成的沉淀為金屬CuB．試管甲中沉淀的變化均體現(xiàn)了HNO3的氧化性C．試管乙實(shí)驗(yàn)可證明Cu(Ⅰ)與NH3形成無色配合物D．上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明Cu2O為兩性氧化物【答案】AC【解析】A項(xiàng)，Cu2O中滴加過量0.3mol·L-1HNO3溶液并充分振蕩，磚紅色沉淀轉(zhuǎn)化為另一顏色沉淀，溶液顯淺藍(lán)色，說明Cu2O轉(zhuǎn)化成Cu2+，Cu元素的化合價(jià)由+1價(jià)升至+2價(jià)，根據(jù)氧化還原反應(yīng)的特點(diǎn)知，Cu元素的化合價(jià)還有由+1價(jià)降至0價(jià)，新生成的沉淀為金屬Cu，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，Cu2O與0.3mol·L-1HNO3發(fā)生的反應(yīng)為Cu2O+2HNO3=Cu(NO3)2+Cu+H2O，該過程中HNO3表現(xiàn)酸性，后滴加濃硝酸發(fā)生的反應(yīng)為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O，該過程中HNO3變現(xiàn)氧化性和酸性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，Cu2O中滴加過量6mol/L氨水充分振蕩，沉淀逐漸溶解得到無色溶液，靜置一段時(shí)間無色溶液變?yōu)樯钏{(lán)色，說明Cu(Ⅰ)與NH3形成無色配合物易被空氣中的O2氧化成深藍(lán)色[Cu(NH3)4]2+，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，既能與酸反應(yīng)生成鹽和水、又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為兩性氧化物，Cu2O溶于6mol/L氨水形成的是配合物，Cu2O不屬于兩性氧化物、是堿性氧化物，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選AC。2．(2024·遼吉黑卷，6，3分)H2O2分解的“碘鐘”反應(yīng)美輪美奐。將一定濃度的三種溶液(①H2O2溶液；②淀粉、丙二酸和MnSO4混合溶液；③KIO3、稀硫酸混合溶液)混合，溶液顏色在無色和藍(lán)色之間來回振蕩，周期性變色；幾分鐘后，穩(wěn)定為藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是()A．無色→藍(lán)色：生成I2 B．藍(lán)色→無色：I2轉(zhuǎn)化為化合態(tài)C．H2O2起漂白作用 D．淀粉作指示劑【答案】C【解析】分析該“碘鐘”反應(yīng)的原理：①在Mn2+的催化下H2O2與IO3-反應(yīng)生成I2，在淀粉指示劑的作用下溶液變藍(lán)色；②生成的I2又會與H2O2反應(yīng)生成IO3-，使溶液變回?zé)o色；③生成的I2可以與丙二酸反應(yīng)生成琥珀色的ICH(COOH)2，溶液最終會變成藍(lán)色。A項(xiàng)，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色說明有I2生成，A正確；B項(xiàng)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色，是將I2轉(zhuǎn)化為IO3-，I2轉(zhuǎn)化為為化合態(tài)，B正確；C項(xiàng)，H2O2在此過程中參加反應(yīng)，不起到漂白作用，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，在此過程中，因?yàn)橛蠭2的生成與消耗，淀粉在這個(gè)過程中起到指示劑的作用，D正確；故選C。3．(2023?海南卷，2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化，可將化學(xué)抽象之美具體為形象之美。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．土豆片遇到碘溶液，呈藍(lán)色B．蛋白質(zhì)遇到濃硫酸，呈黃色C．CrO3(0.1mol·L-1)中滴加乙醇，呈綠色D．苯酚溶液(0.1mol·L-1)中滴加FeCl3溶液(0.1mol·L-1)，呈紫色【答案】B【解析】A項(xiàng)，土豆片中含有淀粉，淀粉遇到碘單質(zhì)會變藍(lán)，A正確；B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)中含苯環(huán)的蛋白質(zhì)遇到濃硝酸，呈黃色，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，CrO3會被乙醇還原為三價(jià)鉻，呈綠色，C正確；D項(xiàng)，苯酚遇到氯化鐵會有顯色反應(yīng)，生成紫色的配合物，D正確；故選B。4．(2022?湖南選擇性，13)為探究FeCl3的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(FeCl3和Na2SO3溶液濃度均為)。實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象①在水中滴加2滴FeCl3溶液，呈棕黃色；煮沸，溶液變紅褐色。②在5mLFeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液，變紅褐色；再滴加K3[Fe(CN)6]溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。③在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液，變紅褐色；將上述混合液分成兩份，一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液，無藍(lán)色沉淀生成；另一份煮沸，產(chǎn)生紅褐色沉淀。依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)論不合理的是()A．實(shí)驗(yàn)①說明加熱促進(jìn)Fe3+水解反應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)②說明Fe3+既發(fā)生了水解反應(yīng)，又發(fā)生了還原反應(yīng)C．實(shí)驗(yàn)③說明Fe3+發(fā)生了水解反應(yīng)，但沒有發(fā)生還原反應(yīng)D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明SO32-對Fe3+的水解反應(yīng)無影響，但對還原反應(yīng)有影響【答案】D【解析】鐵離子水解顯酸性，亞硫酸根離子水解顯堿性，兩者之間存在相互促進(jìn)的水解反應(yīng)，同時(shí)鐵離子具有氧化性，亞硫酸根離子具有還原性，兩者還會發(fā)生氧化還原反應(yīng)，在同一反應(yīng)體系中，鐵離子的水解反應(yīng)與還原反應(yīng)共存并相互競爭，結(jié)合實(shí)驗(yàn)分析如下：實(shí)驗(yàn)①為對照實(shí)驗(yàn)，說明鐵離子在水溶液中顯棕黃色，存在水解反應(yīng)Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+，煮沸，促進(jìn)水解平衡正向移動(dòng)，得到紅褐色的氫氧化鐵膠體；實(shí)驗(yàn)②說明少量亞硫酸根離子加入鐵離子后，兩者發(fā)生水解反應(yīng)得到紅褐色的氫氧化鐵膠體；根據(jù)鐵氰化鉀檢測結(jié)果可知，同時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)，使鐵離子被還原為亞鐵離子，而出現(xiàn)特征藍(lán)色沉淀；實(shí)驗(yàn)③通過反滴操作，根據(jù)現(xiàn)象描述可知，溶液仍存在鐵離子的水解反應(yīng)，但由于鐵離子少量，沒檢測出亞鐵離子的存在，說明鐵離子的水解反應(yīng)速率快，鐵離子的還原反應(yīng)未來得及發(fā)生。A項(xiàng)，鐵離子的水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，加熱煮沸可促進(jìn)水解平衡正向移動(dòng)，使水解程度加深，生成較多的氫氧化鐵，從而使溶液顯紅褐色，故A正確；B項(xiàng)，在5mLFeCl3溶液中滴加2滴同濃度的Na2SO3溶液，根據(jù)現(xiàn)象和分析可知，F(xiàn)e3+既發(fā)生了水解反應(yīng)，生成紅褐色的氫氧化鐵，又被亞硫酸根離子還原，得到亞鐵離子，加入鐵氰化鉀溶液后，出現(xiàn)特征藍(lán)色沉淀，故B正確；C項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)③中在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴同濃度少量FeCl3溶液，根據(jù)現(xiàn)象和分析可知，仍發(fā)生鐵離子的水解反應(yīng)，但未來得及發(fā)生鐵離子的還原反應(yīng)，即水解反應(yīng)比氧化還原反應(yīng)速率快，故C正確；D項(xiàng)，結(jié)合三組實(shí)驗(yàn)，說明鐵離子與亞硫酸根離子混合時(shí)，鐵離子的水解反應(yīng)占主導(dǎo)作用，比氧化還原反應(yīng)的速率快，因證據(jù)不足，不能說明亞硫酸離子對鐵離子的水解作用無影響，事實(shí)上，亞硫酸根離子水解顯堿性，可促進(jìn)鐵離子的水解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選D。5．(2021?全國甲，9)實(shí)驗(yàn)室制備下列氣體的方法可行的是()氣體方法A氨氣加熱氯化銨固體B二氧化氮將鋁片加到冷濃硝酸中C硫化氫向硫化鈉固體滴加濃硫酸D氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物【答案】D【解析】A項(xiàng)，氯化銨不穩(wěn)定，加熱易分解生成氨氣和氯化氫，但兩者遇冷又會化合生成氯化銨固體，所以不能用于制備氨氣，A不可行；B項(xiàng)，將鋁片加到冷濃硝酸中會發(fā)生鈍化現(xiàn)象，不能用于制備二氧化氮，B不可行；C項(xiàng)，硫化氫為還原性氣體，濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，不能用濃硫酸與硫化鈉固體反應(yīng)制備該硫化氫氣體，因?yàn)樵摎怏w會與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)，C不可行；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，可用此方法制備氧氣，D可行；故選D。6．(2021?浙江1月，11)下列說法不正確的是()A．用紙層析法分離Fe3+和Cu2+，將濾紙上的試樣點(diǎn)完全浸入展開劑可提高分離效果B．將CoCl2·6H2O晶體溶于95%乙醇，加水稀釋，溶液顏色由藍(lán)色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉奂t色C．乙酰水楊酸粗產(chǎn)品中加入足量碳酸氫鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，可除去聚合物雜質(zhì)D．某些強(qiáng)氧化劑(如：氯酸鉀、高錳酸鉀)及其混合物不能研磨，否則可能引起爆炸【答案】A【解析】A項(xiàng)，用紙層析法分離Fe3+和Cu2+時(shí)，濾紙上的試樣點(diǎn)不能浸入展開劑中，試樣點(diǎn)浸入展開劑會溶解在展開劑中無法分離，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，CoCl2在水溶液中存在平衡[Co(H2O)6]2+(粉紅色)+4Cl-[CoCl4]2-(藍(lán)色)+6H2O，95%乙醇中水很少，CoCl2·6H2O晶體溶于95%乙醇得到的溶液中主要含[CoCl4]2-，溶液呈藍(lán)色，加水稀釋，平衡逆向移動(dòng)，得到主要含[Co(H2O)6]2+的粉紅色溶液，B正確；C項(xiàng)，用水楊酸與乙酸酐反應(yīng)制備乙酰水楊酸(乙酰水楊酸的結(jié)構(gòu)簡式為)、同時(shí)生成副產(chǎn)物聚水楊酸，乙酰水楊酸的結(jié)構(gòu)中含羧基和酯基，向其粗產(chǎn)品中加入足量NaHCO3溶液，乙酰水楊酸轉(zhuǎn)化成可溶于水的乙酰水楊酸鈉，聚水楊酸難溶于水，過濾后可除去聚合物雜質(zhì)，向過濾后的濾液中加入鹽酸可將乙酰水楊酸鈉轉(zhuǎn)化為乙酰水楊酸，C正確；D項(xiàng)，KClO3、KMnO4等強(qiáng)氧化劑及其混合物研磨時(shí)會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體引起爆炸，D正確；故選A。7．(2021?浙江6月，11)下列說法正確的是()A．減壓過濾適用于過濾膠狀氫氧化物類沉淀B．實(shí)驗(yàn)室電器設(shè)備著火，可用二氧化碳滅火器滅火C．制備硫酸亞鐵銨晶體時(shí)，須將含F(xiàn)eSO4和(NH4)2SO4的溶液濃縮至干D．將熱的KNO3飽和溶液置于冰水中快速冷卻即可制得顆粒較大的晶體【答案】B【解析】A項(xiàng)，因?yàn)槟z狀沉淀可能會透過濾紙或造成濾紙堵塞，則減壓過濾不宜用于過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室中儀器設(shè)備著火可以使用二氧化碳滅火，故B正確；C項(xiàng)，制備硫酸亞鐵銨晶體時(shí)，將硫酸銨和硫酸亞鐵溶液濃縮至干會使晶體失去結(jié)晶水，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，冷卻結(jié)晶時(shí)，自然冷卻才能得到大顆粒晶體，快速冷卻得到的是細(xì)小晶體，故D錯(cuò)誤；故選B。8．(2021?山東卷，13)實(shí)驗(yàn)室中利用固體KMnO4進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是()A．G與H均為氧化產(chǎn)物 B．實(shí)驗(yàn)中KMnO4只作氧化劑C．Mn元素至少參與了3個(gè)氧化還原反應(yīng) D．G與H的物質(zhì)的量之和可能為0.25mol【答案】BD【解析】KMnO4固體受熱分解生成K2MnO4、MnO2、O2，K2MnO4、MnO2均具有氧化性，在加熱條件下能與濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)過程中Cl-被氧化為Cl2，K2MnO4、MnO2被還原為MnCl2，因此氣體單質(zhì)G為O2，氣體單質(zhì)H為Cl2。A項(xiàng)，加熱KMnO4固體的反應(yīng)中，O元素化合價(jià)由-2升高至0被氧化，加熱K2MnO4、MnO2與濃鹽酸的反應(yīng)中，Cl元素化合價(jià)由-1升高至0被氧化，因此O2和Cl2均為氧化產(chǎn)物，故A正確；B項(xiàng)，KMnO4固體受熱分解過程中，Mn元素化合價(jià)降低被還原，部分O元素化合價(jià)升高被氧化，因此KMnO4既是氧化劑也是還原劑，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，Mn元素在反應(yīng)過程中物質(zhì)及化合價(jià)變化為，Mn元素至少參加了3個(gè)氧化還原反應(yīng)，故C正確；D項(xiàng)，每生成1molO2轉(zhuǎn)移4mol電子，每生成1molCl2轉(zhuǎn)移2mol電子，若KMnO4轉(zhuǎn)化為MnCl2過程中得到的電子全部是Cl-生成Cl2所失去的，則氣體的物質(zhì)的量最大，由2KMnO4～5Cl2可知，n(氣體)max=0.25mol，但該氣體中一定含有O2，因此最終所得氣體的物質(zhì)的量小于0.25mol，故D錯(cuò)誤；故選BD。9．(2020?北京卷，14)某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I將NH4Cl固體加入試管中，并將濕潤的pH試紙置于試管口，試管口略向下傾斜，對試管底部進(jìn)行加熱試紙顏色變化：黃色→藍(lán)色(pH≈10)→黃色→紅色(pH≈2)；試管中部有白色固體附著II將飽和NH4Cl溶液滴在pH試紙上試紙顏色變化：黃色→橙黃色(pH≈5)下列說法不正確的是()A．根據(jù)I中試紙變藍(lán)，說明NH4Cl發(fā)生了分解反應(yīng)B．根據(jù)I中試紙顏色變化，說明氨氣比氯化氫氣體擴(kuò)散速率快C．I中試紙變成紅色，是由于NH4Cl水解造成的D．根據(jù)試管中部有白色固體附著，說明不宜用加熱NH4Cl的方法制備NH3【答案】C【解析】A項(xiàng)，氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽，其水溶液顯酸性，會使?jié)駶櫟膒H試紙變紅，根據(jù)I中試紙變藍(lán)，說明NH4Cl發(fā)生了分解反應(yīng)，故A正確；B項(xiàng)，根據(jù)I中試紙顏色變化，說明氨氣比氯化氫氣體擴(kuò)散速率快，故B正確；C項(xiàng)，I中試紙變成紅色，是由于NH4Cl分解產(chǎn)生的氯化氫造成的，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，根據(jù)試管中部有白色固體附著，說明氯化銨分解產(chǎn)生的氨氣和氯化氫在擴(kuò)散過程中由化合生成氯化銨，則不宜用加熱NH4Cl的方法制備NH3，故D正確；故選C。10．(2020?浙江1月，11)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法，不正確的是()A．堿液不慎濺到手上，先用大量水沖洗，再用飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗B．KCl和MnO2的混合物經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥，可分離出MnO2C．用容量瓶配制溶液，定容時(shí)若加水超過刻度線，立即用滴管吸出多余液體D．火柴頭的浸泡液中滴加AgNO3溶液、稀HNO3和NaNO2溶液，可檢驗(yàn)火柴頭是否含有氯元素【答案】C【解析】A項(xiàng)，若皮膚不慎沾上少量堿液，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，避免皮膚受損，故A正確；B項(xiàng)，二氧化錳不溶于水，氯化鉀可溶于水，所以混合物經(jīng)溶解、過濾，洗滌、干燥，可分離出MnO2，故B正確；C項(xiàng)，滴管吸出的液體中含有溶質(zhì)，因此會導(dǎo)致所配溶液濃度偏小，正確操作應(yīng)該是重新配制，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，火柴頭中含有KClO3，檢驗(yàn)氯元素，應(yīng)把ClO3-還原為4Cl-，酸性條件下，NO2-具有還原性，向少量的火柴頭浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2，發(fā)生的離子反應(yīng)為：ClO3-+3NO2-+Ag+═AgCl↓+3NO3-，出現(xiàn)白色沉淀，證明含有氯元素，故D正確；故選C。11．(2020?浙江7月，11)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是()A．萃取Br2時(shí)，向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4，振蕩、靜置分層后，打開旋塞，先將水層放出B．做焰色反應(yīng)前，鉑絲用稀鹽酸清洗并灼燒至火焰呈無色C．乙醇、苯等有機(jī)溶劑易被引燃，使用時(shí)須遠(yuǎn)離明火，用畢立即塞緊瓶塞D．可用A溶液和稀HNO3區(qū)分NaCl、NaNO2和NaNO3【答案】A【解析】A項(xiàng)，CCl4的密度比水的密度大，故萃取Br2時(shí)，向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4，振蕩、靜置分層，打開旋塞，先將CCl4層放出，A操作錯(cuò)誤；B項(xiàng)，做焰色反應(yīng)前，先將鉑絲用稀鹽酸清洗并灼燒至無色的目的是排除鉑絲上粘有其它金屬元素，對待檢測金屬元素的干擾，B操作正確；C項(xiàng)，乙醇、苯等有機(jī)溶劑屬于易燃物品，故使用時(shí)必須遠(yuǎn)離明火和熱源，用畢立即塞緊瓶塞，防止失火，C操作正確；D項(xiàng)，氯化銀、亞硝酸銀都是難溶于水的白色固體，所以硝酸銀滴入氯化鈉溶液和亞硝酸鈉溶液中都有白色沉淀生成，但是氯化銀不溶于稀硝酸，而亞硝酸銀溶于稀硝酸；硝酸銀溶液滴入硝酸鈉溶液中沒有明顯現(xiàn)象，故D操作正確。故選A。12．(2019?浙江4月，9)下列說法不正確的是()A．蒸餾時(shí)可通過加碎瓷片防暴沸B．可用精密pH試紙區(qū)分pH＝5.1和pH＝5.6的兩種NH4Cl溶液C．用加水后再分液的方法可將苯和四氯化碳分離D．根據(jù)燃燒產(chǎn)生的氣味，可區(qū)分棉纖綿和蛋白質(zhì)纖維【答案】C【解析】A項(xiàng)，加熱液體至沸騰時(shí)，必須要在反應(yīng)容器內(nèi)加碎瓷片，防止暴沸，否則出現(xiàn)暴沸將會很危險(xiǎn)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，精密pH試紙可以將pH值精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，所以可以區(qū)分pH＝5.1和pH＝5.6的兩種NH4Cl溶液，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，苯和四氯化碳互相溶解，均難溶于水，因而加水不影響苯和四氯化碳的互溶體系，不可以分液，可采用蒸餾分離，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，棉纖綿成分是纖維素，蛋白質(zhì)纖維成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，因而可以用燃燒法區(qū)別，D項(xiàng)正確。故選C。13．(2019?浙江4月，11)針對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述不正確的是()A．用同一針筒先后抽取80mL氯氣、20mL水，振蕩，氣體完全溶解，溶液變?yōu)辄S綠色B．在表面皿中加入少量膽礬，再加入3mL濃硫酸，攪拌，固體由藍(lán)色變白色C．向二氧化硫水溶液中滴加氯化鋇溶液，再滴加雙氧水，產(chǎn)生白色沉淀D．將點(diǎn)燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，鎂條劇烈燃燒，有白色、黑色固體生成【答案】A【解析】A項(xiàng)，氯氣可溶于水，在常溫時(shí)，1體積水大約能溶解2體積氯氣，因而20mL水大約能溶解40mL氯氣，氣體大約剩余40mL未溶解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，膽礬指的是五水合硫酸銅(CuSO4·5H2O)，其顯藍(lán)色，而濃硫酸具有吸水性，CuSO4·5H2O變?yōu)镃uSO4，CuSO4為白色固體，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，雙氧水將SO2氧化，離子方程式為H2O2+SO2=SO42-+2H+，氯化鋇溶液中Ba2+與SO42-生成BaSO4白色沉淀，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，將點(diǎn)燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，MgO為白色固體，C是黑色固體，D項(xiàng)正確。故選A。14．(2017?天津卷，4)以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A．除去NaHCO3固體中的Na2CO3將固體加熱至恒重B．制備無水AlCl3蒸發(fā)Al與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液C．重結(jié)晶提純苯甲酸將粗品水溶、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶D．鑒別NaBr和KI溶液分別加新制氯水后，用CCl4萃取【答案】D【解析】A項(xiàng)，加熱碳酸氫納分解生成了碳酸鈉，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅項(xiàng)，直接蒸發(fā)Al與稀鹽酸反應(yīng)生成的AlCl3溶液，鋁離子發(fā)生水解，最終得到的是Al(OH)3，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C項(xiàng)，重結(jié)晶法提純苯甲酸的方法是：將粗品水溶，趁熱過濾，濾液冷卻結(jié)晶即可；D項(xiàng)，NaBr和NaI都能與氯水反應(yīng)生成對應(yīng)的單質(zhì)，再用四氯化碳萃取，顏色層不同，NaBr的為橙紅色，KI的為紫紅色。故選D。15．(2016·海南卷，8)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是()A．過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁B．從滴瓶中取用試劑時(shí)，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁C．滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁D．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，導(dǎo)流用玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁【答案】B【解析】A項(xiàng)，過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁，使液體順利流下，正確；B項(xiàng)，從滴瓶中取用試劑時(shí)，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁，容易造成試劑污染，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁，可以使殘余在滴定管的尖嘴的液體進(jìn)入到錐形瓶，正確；D項(xiàng)，向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，用玻璃棒引流可以接觸容量瓶內(nèi)壁，正確。故選B。16．(2016·全國II卷，13)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制備無水MgCl2將MgCl2溶液加熱蒸干C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶液，過濾、洗滌、干燥D比較水和乙醇中氫的活潑性分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中【答案】D【解析】A項(xiàng)，向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液制備氫氧化鐵膠體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氯化鎂是強(qiáng)酸弱堿鹽，MgCl2溶液水解產(chǎn)生的HCl易揮發(fā)，所以由MgCl2溶液制備無水MgCl2要在HCl氣流中加熱蒸干，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，銅與稀硝酸反應(yīng)，應(yīng)該用稀鹽酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，分別將少量鈉投入到盛有水和乙醇的燒杯中，反應(yīng)劇烈的是水，反應(yīng)平緩的是乙醇，利用此反應(yīng)比較水和乙醇中氫的活潑性，D項(xiàng)正確；故選D。17．(2016·全國I卷，10)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物B．用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NOC．配制氯化鐵溶液時(shí)，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D．將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2【答案】C【解析】A項(xiàng)，用分液漏斗分離出乙酸與乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物乙酸乙酯，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，NO的密度與空氣接近，且能與氧氣反應(yīng)生成NO2，所以應(yīng)該用排水法收集，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，鐵離子水解，使溶液顯酸性，因此配制氯化鐵溶液時(shí)，為了抑制鹽的水解，應(yīng)該將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中，然后再加水稀釋到相應(yīng)的濃度，正確；D項(xiàng)，將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水只能除去氯氣中的HCl，但不能除去其中的水蒸氣，故不能得到純凈的Cl2，錯(cuò)誤。18．(2016·全國Ⅲ卷，9)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是()實(shí)驗(yàn)操作A.配制稀硫酸先將濃硫酸加入燒杯中，后倒入蒸餾水B.排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管C.濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制備純凈Cl2氣體產(chǎn)物先通過濃硫酸，后通過飽和食鹽水D.CCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機(jī)層，后從上口倒出水層【答案】D【解析】A項(xiàng)，濃硫酸稀釋應(yīng)該將濃硫酸倒入水中，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)后應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止倒吸，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，氣體產(chǎn)物先通過飽和食鹽水，除去氯化氫，再通過濃硫酸除去水蒸氣，否則水蒸氣不能除去，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，四氯化碳的密度比水大，在下層，所以先從下口倒出有機(jī)層，再從上口倒出水層，故正確。19．(2016·上海卷，15)下列氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，由現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)試劑試紙或試液現(xiàn)象結(jié)論A濃氨水、生石灰紅色石蕊試紙變藍(lán)NH3為堿性氣體B濃鹽酸、濃硫酸pH試紙變紅HCl為酸性氣體C濃鹽酸、二氧化錳淀粉碘化鉀試液變藍(lán)Cl2具有氧化性D亞硫酸鈉、硫酸品紅試液褪色SO2具有還原性【答案】D【解析】A項(xiàng)，NH3制備可以采取濃氨水和生石灰制取，可用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)則說明NH3為堿性氣體，正確；B項(xiàng)，利用濃硫酸的高沸點(diǎn)性，可以制取HCl氣體，pH試紙變紅，則說明氣體為酸性氣體，正確；C項(xiàng)，濃鹽酸和二氧化錳加熱可以制取Cl2，Cl2可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)，說明KI轉(zhuǎn)化為I2，則說明Cl2有強(qiáng)氧化性，正確；D項(xiàng)，SO2使品紅溶液褪色體現(xiàn)的是SO2的漂白性，錯(cuò)誤。故選D。20．(2015·廣東卷，9)下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并有因果關(guān)系的是()選項(xiàng)敘述Ⅰ敘述ⅡA1-己醇的沸點(diǎn)比己烷的沸點(diǎn)高1-己醇和己烷可通過蒸餾初步分離B原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能原電池需外接電源才能工作C乙二酸可與KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)乙二酸具有酸性DNa在Cl2中燃燒的生成物含離子鍵NaCl固體可導(dǎo)電【答案】A【解析】可以利用蒸餾的方式分離兩種沸點(diǎn)不同的有機(jī)物；原電池是給電器提供電能的，所以原電池不需要外接電源；高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，可以將乙二酸氧化，所以應(yīng)該體現(xiàn)的是乙二酸的還原性；氯化鈉固體中沒有自由移動(dòng)的離子，所以不能導(dǎo)電。專題72實(shí)驗(yàn)操作與目的一致性考點(diǎn)十年考情(2015-2024)命題趨勢考點(diǎn)1含有裝置圖的實(shí)驗(yàn)操作分析2024·湖北卷、2024·全國新課標(biāo)卷、2024·廣東卷、2024·湖南卷、2023?北京卷、2023?廣東卷、2023?廣東卷、2023?湖北省選擇性考試、2022?江蘇卷、2022?北京卷、2022?山東卷、2021?全國乙、2021?北京卷、2021?海南選擇性考試、2020?新課標(biāo)Ⅲ、2019?江蘇卷、2019?上海等級考、2018?新課標(biāo)Ⅲ、2017?新課標(biāo)Ⅰ、2017?北京卷實(shí)驗(yàn)操作與目的一致性分析是高考熱點(diǎn)之一，主要以氣體、無機(jī)物、有機(jī)物的制備為載體，考查學(xué)生常見化學(xué)儀器的使用，物質(zhì)的分離與提純等基本實(shí)驗(yàn)操作，以及實(shí)驗(yàn)條件的控制。著重分析正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置或者評價(jià)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)、缺點(diǎn)以及優(yōu)化方案等；判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)分析以及數(shù)據(jù)處理是否準(zhǔn)確；涉及物質(zhì)的性質(zhì)、制備以及在制備過程中的干擾物質(zhì)的規(guī)避等知識點(diǎn)?？键c(diǎn)2實(shí)驗(yàn)操作目的一致敘述分析2024·山東卷、2024·遼吉黑卷、2023?海南卷、2022?湖南選擇性、2021?全國甲、2021?浙江1月、2021?浙江6月、2021?山東卷、2020?北京卷、2020?浙江1月、2020?浙江7月、2019?浙江4月、2019?浙江4月、2017?天津卷、2016·海南卷、2016·全國II卷、2016·全國I卷、2016·全國Ⅲ卷、2016·上海卷、2015·廣東卷考點(diǎn)1含有裝置圖的實(shí)驗(yàn)操作分析1．(2024·湖北卷，10，3分)堿金屬的液氨溶液含有的藍(lán)色溶劑化電子[e(NH3)n]-是強(qiáng)還原劑。鋰與液氨反應(yīng)的裝置如圖(夾持裝置略)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．堿石灰有利于NH3逸出B．鋰片必須打磨出新鮮表面C．干燥管中均可選用P2O5D．雙口燒瓶中發(fā)生的變化是Li+nNH3=Li++[e(NH3)n]-【答案】C【解析】本題利用Li和液氨反應(yīng)Li+nNH3=Li++[e(NH3)n]-制備[e(NH3)n]-；堿石灰可以吸收濃氨水中R的水分，同時(shí)吸水過程大量放熱，使?jié)獍彼軣岱纸猱a(chǎn)生氨氣；利用集氣瓶收集氨氣；過量的氨氣進(jìn)入雙口燒瓶中在冷卻體系中發(fā)生反應(yīng)生成[e(NH3)n]-；最后的球形干燥管中可裝P2O5，除掉過量的氨氣，同時(shí)防止空氣的水進(jìn)入引起副反應(yīng)。A項(xiàng)，堿石灰為生石灰和氫氧化鈉的混合物，可以吸收濃氨水中的水分，同時(shí)吸水過程大量放熱，有利于NH3逸出，A正確；B項(xiàng)，鋰片表面有Li2O，Li2O會阻礙Li和液氨的接觸，所以必須打磨出新鮮表面，B正確；C項(xiàng)，第一個(gè)干燥管目的是干燥氨氣，P2O5為酸性干燥劑能與氨氣反應(yīng)，所以不能用P2O5，而裝置末端的干燥管作用為吸收過量的氨氣，可用P2O5，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，雙口燒瓶中發(fā)生的變化是Li+nNH3=Li++[e(NH3)n]-，D正確；故選C。2．(2024·全國新課標(biāo)卷，3，3分)實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置驗(yàn)證鐵與水蒸氣反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．反應(yīng)為(g)B．酒精燈移至濕棉花下方實(shí)驗(yàn)效果更好C．用木柴點(diǎn)燃肥皂泡檢驗(yàn)生成的氫氣D．使用硬質(zhì)玻璃試管盛裝還原鐵粉【答案】B【解析】A項(xiàng)，鐵和水蒸氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(g)，A正確；B項(xiàng)，酒精燈放在鐵粉下方加熱可以產(chǎn)生高溫，且不影響水的蒸發(fā)，若移至濕棉花下方則難以產(chǎn)生高溫，則實(shí)驗(yàn)效果不好，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，用木柴點(diǎn)燃肥皂泡，若產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲，則可檢驗(yàn)生成的氣體為氫氣，C正確；D項(xiàng)，由于該實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)要在高溫下發(fā)生，因此要使用硬質(zhì)玻璃試管盛裝還原鐵粉，D正確；故選B3．(2024·廣東卷，11，3分)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。攪拌一段時(shí)間后，滴加濃鹽酸。不同反應(yīng)階段的預(yù)期現(xiàn)象及其相應(yīng)推理均合理的是()A．燒瓶壁會變冷，說明存在ΔH的反應(yīng)B．試紙會變藍(lán)，說明有NH3生成，產(chǎn)氨過程熵增C．滴加濃鹽酸后，有白煙產(chǎn)生，說明有NH4Cl升華D．實(shí)驗(yàn)過程中，氣球會一直變大，說明體系壓強(qiáng)增大【答案】B【解析】A項(xiàng)，NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，所以燒瓶壁變冷，吸熱反應(yīng)ΔH>0，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，試紙會變藍(lán)，說明有NH3生成，反應(yīng)物都是固體，生成物中有氣體，故產(chǎn)氨過程熵增，B正確；C項(xiàng)，滴加濃鹽酸后，有白煙產(chǎn)生，說明體系中有氨氣，是NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O反應(yīng)產(chǎn)生的，不是NH4Cl的升華，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)過程中，氣球會一直變大，是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生了氣體，但是膨脹以后壓強(qiáng)就和外界壓強(qiáng)一樣了，D錯(cuò)誤；故選B。4．(2024·湖南卷，7，3分)某學(xué)生按圖示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①銅絲表面緩慢放出氣泡，錐形瓶內(nèi)氣體呈紅棕色；②銅絲表面氣泡釋放速度逐漸加快，氣體顏色逐漸變深；③一段時(shí)間后氣體顏色逐漸變淺，至幾乎無色；④錐形瓶中液面下降，長頸漏斗中液面上升，最終銅絲與液面脫離接觸，反應(yīng)停止。下列說法正確的是()A．開始階段銅絲表面氣泡釋放速度緩慢，原因是銅絲在稀HNO3中表面鈍化B．錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)了紅棕色氣體，表明銅和稀HNO3反應(yīng)生成了NO2C．紅棕色逐漸變淺的主要原因是3NO2+H2O=2HNO3+NOD．銅絲與液面脫離接觸，反應(yīng)停止，原因是硝酸消耗完全【答案】C【解析】A項(xiàng)，金屬銅與稀硝酸不會產(chǎn)生鈍化。開始反應(yīng)速率較慢，可能的原因是銅表面有氧化銅，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由于裝置內(nèi)有空氣，銅和稀HNO3反應(yīng)生成的NO迅速被氧氣氧化為紅棕色的NO2，產(chǎn)生的NO2濃度逐漸增加，氣體顏色逐漸變深，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，裝置內(nèi)氧氣逐漸被消耗，生成的NO2量逐漸達(dá)到最大值，同時(shí)裝置內(nèi)的NO2能與溶液中的H2O反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO，氣體顏色變淺，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，由于該裝置為密閉體系，生成的NO無法排出，逐漸將錐形瓶內(nèi)液體壓入長頸漏斗，銅絲與液面脫離接觸，反應(yīng)停止，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。5．(2023?北京卷，7)蔗糖與濃硫酸發(fā)生作用的過程如圖所示。下列關(guān)于該過程的分析不正確的是()A．過程①白色固體變黑，主要體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性B．過程②固體體積膨脹，與產(chǎn)生的大量氣體有關(guān)C．過程中產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體，體現(xiàn)了濃硫酸的酸性D．過程中蔗糖分子發(fā)生了化學(xué)鍵的斷裂【答案】C【解析】A項(xiàng)，濃硫酸具有脫水性，能將有機(jī)物中的H原子和O原子按2∶1的比例脫除，蔗糖中加入濃硫酸，白色固體變黑，體現(xiàn)濃硫酸的脫水性，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，濃硫酸脫水過程中釋放大量熱，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O，產(chǎn)生大量氣體，使固體體積膨脹，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，結(jié)合選項(xiàng)B可知，濃硫酸脫水過程中生成的SO2能使品紅溶液褪色，體現(xiàn)濃硫酸的強(qiáng)氧化性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，該過程中，蔗糖發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)鍵的斷裂，D項(xiàng)正確；故選C。6．(2023?廣東卷，9)按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將稀硫酸全部加入Ⅰ中的試管，關(guān)閉活塞。下列說法正確的是()A．Ⅰ中試管內(nèi)的反應(yīng)，體現(xiàn)H+的氧化性 B．Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的還原性C．在Ⅰ和Ⅲ的試管中，都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象 D．撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，Ⅳ中紅色更快褪去【答案】C【解析】Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O，二氧化硫進(jìn)入Ⅱ中使品紅溶液褪色，二氧化硫進(jìn)入Ⅲ中與硫化鈉反應(yīng)生成S沉淀，二氧化硫進(jìn)入Ⅳ中與氫氧化鈉反應(yīng)使溶液堿性減弱，酚酞褪色。A項(xiàng)，Ⅰ中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O，氫元素化合價(jià)不變，H+不體現(xiàn)氧化性，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Ⅱ中品紅溶液褪色，體現(xiàn)SO2的漂白性，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，Ⅰ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O，Ⅲ試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-，Ⅰ和Ⅲ的試管中都出現(xiàn)了渾濁現(xiàn)象，故C正確；D項(xiàng)，撤掉水浴，重做實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)速率減慢，Ⅳ中紅色褪去的速率減慢，故D錯(cuò)誤；故選C。7．(2023?廣東卷，4)1827年，英國科學(xué)家法拉第進(jìn)行了NH3噴泉實(shí)驗(yàn)。在此啟發(fā)下，興趣小組利用以下裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。其中，難以達(dá)到預(yù)期目的的是()

A．圖1：噴泉實(shí)驗(yàn) B．圖2：干燥NH3 C．圖3：收集NH3 D．圖4：制備NH3【答案】B【解析】A項(xiàng)，NH3極易溶于水，溶于水后圓底燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而產(chǎn)生噴泉，故A可以達(dá)到預(yù)期；B項(xiàng)，P2O5為酸性氧化物，NH3具有堿性，兩者可以發(fā)生反應(yīng)，故不可以用P2O5干燥NH3，故B不可以達(dá)到預(yù)期；C項(xiàng)，NH3的密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，故C可以達(dá)到預(yù)期；D項(xiàng)，CaO與濃氨水混合后與水反應(yīng)并放出大量的熱，促使NH3揮發(fā)，可用此裝置制備NH3，故D可以達(dá)到預(yù)期；故選B。8．(2023?湖北省選擇性考試，13)利用如圖所示的裝置(夾持及加熱裝置略)制備高純白磷的流程如下：下列操作錯(cuò)誤的是()A．紅磷使用前洗滌以除去表面雜質(zhì)B．將紅磷轉(zhuǎn)入裝置，抽真空后加熱外管以去除水和氧氣C．從a口通入冷凝水，升溫使紅磷轉(zhuǎn)化D．冷凝管外壁出現(xiàn)白磷，冷卻后在氮?dú)夥諊率占敬鸢浮緾【解析】裝置中有三通管，一個(gè)抽真空，一個(gè)通氮?dú)?，抽真空之后再繼續(xù)除去痕量的氧和水。抽真空的同時(shí)通氮?dú)?，保證了內(nèi)外壓力，這個(gè)過程中沒有安全問題。抽真空后通過加熱外管以除去水和氧氣，以保證無氧無水環(huán)境。無氧無水環(huán)境是本題的核心，不然，紅磷就無法轉(zhuǎn)化為白磷，可能被痕量的氧或水都轉(zhuǎn)化成別的物質(zhì)。

A項(xiàng)，紅磷易氧化，表面有雜質(zhì)，使用前要洗滌。根據(jù)文獻(xiàn)，最好用飽和碳酸鈉溶液洗滌紅磷，正確；B項(xiàng)，在紅磷裝入裝置后，真空環(huán)境能降低物質(zhì)熔沸點(diǎn)，有利于紅磷轉(zhuǎn)為白磷；由于抽真空時(shí)不能完全去除水和氧，抽真空后通過加熱外管以除去水和氧氣，以保證無氧無水環(huán)境，正確；C項(xiàng)，這是一個(gè)特殊的冷凝器，通過觀察示意圖，若從a口通入冷凝水，則水無法充滿冷凝器，冷凝效果差，需從b口通入冷凝水，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，白磷在空氣中容易自燃，應(yīng)冷卻反應(yīng)裝置在氮?dú)夥諊臈l件下收集，正確；故答案選C。9．(2022?江蘇卷，4)實(shí)驗(yàn)室制取少量SO2水溶液并探究其酸性，下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用裝置甲制取SO2氣體 B．用裝置乙制取SO2水溶液C．用裝置丙吸收尾氣中的SO2 D．用干燥pH試紙檢驗(yàn)SO2水溶液的酸性【答案】C【解析】A項(xiàng)，60%硫酸和NaHSO3(s)可發(fā)生反應(yīng)：H2SO4+2NaHSO3=Na2SO4+2SO2↑+2H2O，因此裝置甲可以制取SO2氣體，A正確；B項(xiàng)，氣體通入液體時(shí)“長進(jìn)短處”，裝置乙可以制取SO2水溶液，B正確；C項(xiàng)，SO2不會與飽和NaHSO3溶液發(fā)生反應(yīng)，因此裝置丙不能吸收尾氣中的SO2，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，SO2水溶液顯酸性，可用干燥的pH試紙檢驗(yàn)其酸性，D正確；故選C。10．(2022?北京卷，10)利用如圖所示裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，b中現(xiàn)象不能證明a中產(chǎn)物生成的是()a中反應(yīng)b中檢測試劑及現(xiàn)象A濃HNO3分解生成NO2淀粉溶液變藍(lán)BCu與濃H2SO4生成SO2品紅溶液褪色C濃NaOH與NH4Cl溶液生成NH3酚酞溶液變紅DCH3CHBrCH3與NaOH乙醇溶液生成丙烯溴水褪色【答案】A【解析】A項(xiàng)，濃硝酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的硝酸也能與碘化鉀溶液反應(yīng)生成遇淀粉溶液變藍(lán)色的碘，則淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色不能說明濃硝酸分解生成二氧化氮，故A符合題意；B項(xiàng)，銅與濃硫酸共熱反應(yīng)生成的二氧化硫具有漂白性，能使品紅溶液褪色，則品紅溶液褪色能說明銅與濃硝酸共熱反應(yīng)生成二氧化硫，故B不符合題意；C項(xiàng)，濃氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液共熱反應(yīng)生成能使酚酞溶液變紅的氨氣，則酚酞溶液變紅能說明濃氫氧化鈉溶液與氯化銨溶液共熱反應(yīng)生成氨氣，故C不符合題意；D項(xiàng)，乙醇具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的乙醇不能與溴水反應(yīng)，則2—溴丙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成能使溴水褪色的丙烯氣體，則溴水褪色能說明2—溴丙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯，故D不符合題意；故選A。11．(2022?山東卷，11)某同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，欲使瓶中少量固體粉末最終消失并得到澄清溶液。下列物質(zhì)組合不符合要求的是()氣體液體固體粉末ACO2飽和Na2CO3溶液CaCO3BCl2FeCl2溶液FeCHClCu(NO3)2溶液CuDNH3H2OAgCl【答案】A【解析】A項(xiàng)，飽和Na2CO3溶液通入CO2氣體依次發(fā)生反應(yīng)CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，由于在相同溫度下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，最終瓶中仍有白色晶體析出，不會得到澄清溶液，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)，F(xiàn)eCl2溶液通入Cl2，發(fā)生反應(yīng)Cl2+2FeCl2=2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2，最終Fe消失得到澄清溶液，B項(xiàng)不符合題意；C項(xiàng)，Cu(NO3)2溶液通入HCl，NO3-在酸性條件下會表現(xiàn)強(qiáng)氧化性，發(fā)生離子反應(yīng)：3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O，最終Cu消失得到澄清溶液，C項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)，AgCl在水中存在溶解平衡AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)，通入NH3后，Ag+與NH3結(jié)合成[Ag(NH3)2]+，使溶解平衡正向移動(dòng)，最終AgCl消失得到澄清溶液，D項(xiàng)不符合題意；故選A。12．(2021?全國乙，2)在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體，合理的是()

化學(xué)試劑制備的氣體ACa(OH)2+NH4ClNH3BMnO2+HCl(濃)Cl2CMnO2+KClO3O2DNaCl+H2SO4(濃)HCl【答案】C【解析】由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，制備氣體的裝置為固固加熱裝置，收集氣體的裝置為向上排空氣法，說明該氣體的密度大于空氣的密度。A項(xiàng)，氨氣的密度比空氣小，不能用向上排空法收集，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，二氧化錳與濃鹽酸共熱制備氯氣為固液加熱反應(yīng)，需要選用固液加熱裝置，不能選用固固加熱裝置，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，二氧化錳和氯酸鉀共熱制備氧氣為固固加熱的反應(yīng)，能選用固固加熱裝置，氧氣的密度大于空氣，可選用向上排空氣法收集，故C正確；D項(xiàng)，氯化鈉與濃硫酸共熱制備為固液加熱反應(yīng)，需要選用固液加熱裝置，不能選用固固加熱裝置，故D錯(cuò)誤；故選C。13．(2021?北京卷，5)下列氣體制備的試劑和裝置正確的是()選項(xiàng)ABCD氣體O2H2NOCO2試劑KMnO4Zn、H2SO4Cu、稀HNO3CaCO3、稀硫酸裝置a、db、eb、cb、c【答案】B【解析】A項(xiàng)，KMnO4是固體物質(zhì)，加熱分解產(chǎn)生O2，由于O2難溶于水，因此可以用排水方法或向上排空氣的方法收集，故不可以使用a、d裝置制取和收集O2，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Zn與H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生H2，塊狀固體與液體反應(yīng)制取氣體，產(chǎn)生的H2難溶于水，因此可以用排水方法收集，故可以使用裝置b、e制取H2，B正確；C項(xiàng)，Cu與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體，NO能夠與O2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生NO2氣體，因此不能使用排空氣的方法收集，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，CaCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CaSO4、CO2氣體，CaSO4微溶于水，使制取CO2氣體不能持續(xù)發(fā)生，因此不能使用該方法制取CO2氣體，D錯(cuò)誤；故選B。14．(2021?海南選擇性考試，3)用如圖裝置制取干燥的氣體(a、b表示加入的試劑)，能實(shí)現(xiàn)的是()選項(xiàng)氣體abAH2S稀H2SO4FeSBO2H2O2溶液MnO2CNO2濃HNO3鐵片DNH3濃氨水CaO【答案】B【解析】A項(xiàng)，H2S與濃硫酸反應(yīng)，故不能用濃硫酸干燥，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，發(fā)生反應(yīng)2H2O22H2O+O2，濃硫酸干燥氧氣，故B正確；C項(xiàng)，鐵片和濃硝酸常溫下發(fā)生鈍化，故不能制取二氧化氮?dú)怏w，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，氨氣與濃硫酸反應(yīng)，故不能用濃硫酸干燥氨氣，故D錯(cuò)誤；故選B。15．(2020?新課標(biāo)Ⅲ，10)噴泉實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。應(yīng)用下列各組氣體—溶液，能出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的是()氣體溶液A．H2S稀鹽酸B．HCl稀氨水C．NO稀H2SO4D．CO2飽和NaHCO3溶液【答案】B【解析】能夠發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn)，需要燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生明顯的壓強(qiáng)差；產(chǎn)生壓強(qiáng)差可以通過氣體溶于水的方法，也可以通過發(fā)生反應(yīng)消耗氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)差。A項(xiàng)，由于硫化氫氣體和鹽酸不發(fā)生反應(yīng)且硫化氫在水中的溶解度較小，燒瓶內(nèi)外壓強(qiáng)差變化不大，不會出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氯化氫可以和稀氨水中的一水合氨發(fā)生反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，能夠出現(xiàn)噴泉實(shí)驗(yàn)，B正確；C項(xiàng)，一氧化氮不與硫酸發(fā)生反應(yīng)且不溶于水，燒瓶內(nèi)外不會產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能發(fā)生噴泉現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，二氧化碳不會溶于飽和碳酸氫鈉溶液中，燒瓶內(nèi)外不會產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤；故選B。16．(2019?江蘇卷，5)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用經(jīng)水濕潤的pH試紙測量溶液的pHB．將4.0gNaOH固體置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000mol·L?1NaOH溶液C．用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無水AlCl3固體D．用裝置乙除去實(shí)驗(yàn)室所制乙烯中的少量SO2【答案】D【解析】A項(xiàng)，用水潤濕的PH試紙測量溶液的PH會出現(xiàn)人為誤差，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，將氫氧化鈉直接置于容量瓶中，加水后氫氧化鈉溶于水會放熱引起實(shí)驗(yàn)誤差或炸裂容量瓶，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，用甲裝置蒸干氯化鋁溶液所得的產(chǎn)物因氯離子會發(fā)生水解，加熱后水解程度增大，蒸發(fā)所得的產(chǎn)物為氫氧化鋁固體，故C錯(cuò)誤。17．(2019?上海等級考)用鎂帶和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣來測定氫氣的氣體摩爾體積，所用的步驟有①冷卻至室溫，②調(diào)節(jié)使水準(zhǔn)管和量氣管液面持平，③讀數(shù)。正確的順序是()A．①②③B．①③②C．③①②D．③②①【答案】A【解析】因?yàn)榕懦龅臍怏w是需要用排出的水的體積衡量的，而鎂帶和稀硫酸是放熱反應(yīng)，反應(yīng)前后的量筒溫度是不同的，因此，反應(yīng)后應(yīng)先將待體系恢復(fù)到室溫時(shí)，再將量筒下移以調(diào)節(jié)量筒內(nèi)的液面與水準(zhǔn)管一致，此時(shí)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)也為大氣壓，讀數(shù)才是正確的；所以正確的操作順序?yàn)椋?1)冷卻至室溫；(2)調(diào)節(jié)使水準(zhǔn)管和量氣管液面持平；(3)讀取量筒內(nèi)氣體的體積，故選A。18．(2018?新課標(biāo)Ⅲ，10)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?)A．用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí)，加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率B．用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑C．用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na+D．常壓蒸餾時(shí)，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二【答案】B【解析】A項(xiàng)，鋅粒與加入的硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，形成鋅銅原電池，反應(yīng)速率加快，A正確；B項(xiàng)，用鹽酸滴定碳酸氫鈉溶液，滴定終點(diǎn)時(shí)，碳酸氫鈉應(yīng)該完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化鈉、水和二氧化，此時(shí)溶液應(yīng)該顯酸性(二氧化碳在水中形成碳酸)，應(yīng)該選擇酸變色的甲基橙為指示劑，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒，進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰為黃色，說明該鹽溶液中一定有Na+，C正確；D項(xiàng)，蒸餾時(shí)，為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出，一般要求液體的體積不超過燒瓶體積的三分之二，選項(xiàng)D正確。19．(2017?新課標(biāo)Ⅰ，10)實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是()A．①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B．管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度C．結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D．裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣【答案】B【解析】裝置Q是啟普發(fā)生器，是氫氣的發(fā)生裝置，裝置排列順序是氫氣發(fā)生裝置→安全瓶→除去HCl、O2裝置→除去H2S裝置→干燥氫氣裝置→氫氣還原氧化鎢裝置→尾氣處理裝置。Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑、ZnS＋2HCl=ZnCl2＋H2S↑，用裝置Q制得的氫氣中含有H2S、O2、HCl、H2O等雜質(zhì)，由于高錳酸鉀溶液氧化氯化氫生成氯氣，所以，應(yīng)先用焦性沒食子酸溶液吸收氧氣，同時(shí)除去氯化氫(易溶于水)，再用高錳酸鉀溶液吸收硫化氫，最后用濃硫酸干燥，試劑盛放順序依次為焦性沒食子酸溶液、高錳酸鉀溶液、濃硫酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱WO3之前，要確保排盡裝置內(nèi)的空氣，因?yàn)镠2在空氣中的濃度達(dá)到一定范圍時(shí)，加熱易發(fā)生爆炸，通過檢驗(yàn)氫氣的純度判斷空氣是否排盡，B項(xiàng)正確；類似氫氣還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，再繼續(xù)通入氫氣一段時(shí)間，C項(xiàng)錯(cuò)誤；裝置Q不能加熱，適合塊狀固體與液體在常溫下反應(yīng)，而實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣需要加熱，且二氧化錳是粉末狀固體，故不能用裝置Q制備氯氣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。20．(2