創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃_第1頁
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃_第2頁
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃_第3頁
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃_第4頁
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃2022創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃「篇一」為全面貫徹縣委、縣政府相關(guān)要求,以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于創(chuàng)建文明縣城>的通知》精神,扎實(shí)開展創(chuàng)建文明縣城工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想按照縣委、縣政府的要求和部署,以全縣創(chuàng)建文明縣城工作為契機(jī),提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,廣泛發(fā)動(dòng),全面建設(shè)文明校園,使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升,使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效。二、目標(biāo)任務(wù)通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng),全面落實(shí)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于創(chuàng)建文明縣城>的通知》,我校按照各項(xiàng)指標(biāo)要求,突出重點(diǎn),提升亮點(diǎn),克服困難,全力以赴,爭取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績。1、建設(shè)文明的師資隊(duì)伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來,加強(qiáng)師德建設(shè),動(dòng)員教職工以身作則,率先垂范,以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中,使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明縣城做貢獻(xiàn),成為全體教職工的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。2、樹立文明的風(fēng)尚標(biāo)桿。細(xì)化各項(xiàng)文明指標(biāo),結(jié)合我校的“十德”教育,確立一個(gè)看得見、摸得著的文明標(biāo)桿,使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn),使“心中有文明,文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實(shí)踐。3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的檢查與保障、主題活動(dòng)的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項(xiàng)機(jī)制形成常規(guī)化、制度化,營造一種長期的、濃厚的文明氛圍,評(píng)選一批先進(jìn)典型,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境,促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展。4、培育有愛心的學(xué)生團(tuán)體。不少學(xué)生是貧困家庭子女,受國家資助,他們都懷有感恩之心,助殘日學(xué)生捐款11309元,且愛心救助縣肢協(xié)1000元。三、主要措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建強(qiáng)力工作機(jī)制。創(chuàng)建文明縣城工作既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”,各部門要逐項(xiàng)分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監(jiān)督的工作機(jī)制。2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建文明縣城工作動(dòng)員大會(huì)、全體教職工會(huì)、班主任會(huì)、主題班會(huì)、廣播電視、板報(bào)宣傳欄等形式大力宣傳,層層部署,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,輻射全社會(huì)。學(xué)校通過各類形式的主題活動(dòng)、“十德”教育,使學(xué)生在意識(shí)上得到提高。按照“教育一名學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”的要求,通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、《致家長一封信》、學(xué)校開放日等渠道,將創(chuàng)建文明縣城設(shè)工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì),提高工作的知曉率、參與率和支持率。4、國家關(guān)心未成年人成長,對(duì)中職生實(shí)行政策優(yōu)惠,每年資助每生1500元,2010年-2011年國家資助金額達(dá)381.759萬元。四、工作要求1、提高思想認(rèn)識(shí),全員全面參與。文明縣城是體現(xiàn)一個(gè)縣城文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù),是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到縣委、縣政府“舉全縣之力,集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來,務(wù)求我校在創(chuàng)建文明縣城工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全力全面落實(shí)。各處室要對(duì)照方案要求,將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化,落實(shí)到人,倒排時(shí)限,集中攻堅(jiān),尤其對(duì)工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),做到橫向到邊、縱向到底,不留死角,并著眼長遠(yuǎn)、著眼實(shí)效,建立長效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn),規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,深入排查,對(duì)工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改,確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對(duì)檔案的收集與整理工作,按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求,確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方,符合要求。2022創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃「篇二」依照《xx縣申報(bào)、考核、命名盛市、縣級(jí)文明單位實(shí)施細(xì)則》和《xx市示范中小學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的整體要求,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M定近期創(chuàng)建規(guī)劃。一、總體目標(biāo)1、20xx學(xué)年度。學(xué)校各項(xiàng)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展,繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課建設(shè),注重課堂教學(xué)研究,抓好新教材培訓(xùn)工作,建成具有一定特色和規(guī)模化的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)省級(jí)文明校園的創(chuàng)建。完成普九達(dá)標(biāo)任務(wù)。2、20xx學(xué)年度。進(jìn)一步改革學(xué)校管理體制和教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作走上正規(guī)化、制度化、科學(xué)化軌道。努力建成省級(jí)文明校園。3、20xx學(xué)年度。積極創(chuàng)造條件增強(qiáng)教育資源配置,努力引入現(xiàn)代教育手段,堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與學(xué)校教育相結(jié)合。建成學(xué)校局域網(wǎng),增高辦公自動(dòng)化程度。形成課堂、網(wǎng)絡(luò)、圖書、多媒體等協(xié)同發(fā)展的教育教學(xué)新格局。二、總體特色辦學(xué)宗旨:讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會(huì)滿意,樹文明校風(fēng)校訓(xùn):求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取辦學(xué)特色:管理嚴(yán)、質(zhì)量高、素質(zhì)強(qiáng)辦學(xué)理念:以人為本、以德治校、民主理校,教研強(qiáng)校三、主要措施1、組織與管理積極探索和實(shí)施學(xué)校內(nèi)部管理創(chuàng)新,加強(qiáng)民主監(jiān)管,充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。以集體智慧和能量,推動(dòng)學(xué)校在管理、質(zhì)量、聲譽(yù)、效益等各方面的進(jìn)步。以人為本,挖掘教師潛能,調(diào)動(dòng)一切可能因素服務(wù)全局工作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理模式,管理制度及評(píng)價(jià)系統(tǒng)等的革新與創(chuàng)新,向合理、科學(xué)、高效、序列化程度上的深度轉(zhuǎn)換。2、課程實(shí)施首先嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,開足開齊規(guī)定的必修課程。同時(shí),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,使教育能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的必然要求,可適時(shí)適地開設(shè)有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)課程,體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)應(yīng)依附的農(nóng)業(yè)性,形成具有濃郁地方性質(zhì)的鮮明辦學(xué)特色。創(chuàng)造條件地開展一些具有一定實(shí)用性,針對(duì)性的地方課程的開發(fā)與研究。并盡可能推出成果,分步實(shí)施。3、教師隊(duì)伍建設(shè)教師素質(zhì)是學(xué)校生存和發(fā)展的最活躍并起決定性因素。因此,建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)制度和建立以校為本的培訓(xùn)制度及教學(xué)研究制度就顯得尤為重要。近三年學(xué)校依然把培養(yǎng)中青年骨干教師做為校本培訓(xùn)的核心任務(wù)。大力實(shí)行“135”工程,即對(duì)剛畢業(yè)師范生及青年教師采取一年入格,三年合格,五年成風(fēng)格培養(yǎng)模式。加快骨干教師培訓(xùn)和穩(wěn)固工作,為學(xué)校長期發(fā)展和質(zhì)量的提升強(qiáng)基固本。同時(shí),努力提高教師的學(xué)歷層次,學(xué)校一來采取嚴(yán)把進(jìn)人學(xué)歷關(guān),調(diào)進(jìn)教師必須達(dá)到大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;二來鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,拓展和創(chuàng)造進(jìn)修渠道,制定必要的優(yōu)惠激勵(lì)政策。預(yù)計(jì)~學(xué)年度學(xué)校教師隊(duì)伍基本消除中師學(xué)歷層次。本科學(xué)歷教師達(dá)30%。4、學(xué)生的發(fā)展在普及九年義務(wù)教育新的教育形勢下,要充分分析當(dāng)前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn),調(diào)整教育教學(xué)方法,認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性差異,承認(rèn)學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對(duì)措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),又要?jiǎng)?chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。同時(shí)還應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)、社會(huì)交往、生活生存等能力在學(xué)生成長中的滲入。5、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件近三年來將借“普九”東風(fēng),搶抓機(jī)遇,繼續(xù)加快學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施的完善和建設(shè)步伐。創(chuàng)造條件完成“普九”首批達(dá)標(biāo)的任務(wù)。著力做好以下事情。(1)20xx年完成學(xué)校校門、圍墻的興建任務(wù)。(2)20xx年前完成學(xué)校操嘗籃球場的規(guī)劃并動(dòng)工興建。(3)開通學(xué)校微機(jī)室的上網(wǎng)功能,拓展信息渠道。(4)師生圖書室報(bào)刊和藏書冊(cè)數(shù)要逐年增加,開設(shè)閱覽室。(5)加大學(xué)校整體綠化、硬化步伐,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。(6)檔案的規(guī)范和完善工作。6、學(xué)校與社會(huì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,拓展學(xué)校的生存空間將成為近三年學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的主流導(dǎo)向和一切工作的落腳點(diǎn)。這也是學(xué)校大發(fā)展的先決條件。為此,學(xué)校把科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,分步提高作為今后至始至終的追求目標(biāo)。通過努力,到~年學(xué)校升入重點(diǎn)高中的絕對(duì)人數(shù)突破50人。綜合質(zhì)量位次力爭躍居全縣中學(xué)行列的中偏上水平。與此同時(shí),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的開設(shè),使大部分畢業(yè)生能夠掌握一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)理論方面知識(shí),造就一批合格勞動(dòng)者,提高學(xué)生生存能力,以促進(jìn)并服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。2022創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃「篇三」為開好頭起好步,在新學(xué)期創(chuàng)造新輝煌,經(jīng)學(xué)校研究決定,從新學(xué)期開始,在全校范圍內(nèi)開展一次“弘揚(yáng)實(shí)高文化創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想:以“說話文明、做事文明、當(dāng)文明人、展現(xiàn)實(shí)高風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過開展多種形式的教育活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的文明程度,創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。促進(jìn)師生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,養(yǎng)成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、師生中存在的不文明現(xiàn)象:教職工:上班遲到、早退,中途離崗,衣冠不整,說話粗俗,酒后上崗,上班時(shí)在電腦前玩游戲,在辦公室內(nèi)大聲閑談?dòng)绊懰宿k公,隨地吐痰,上課打手機(jī),體罰或變相體罰學(xué)生等。學(xué)生:隨地亂扔廢紙、方便袋,隨地吐痰,談戀愛,上網(wǎng),打架,罵人,穿奇裝異服,遲到,早退,曠課,不尊重老師,在校內(nèi)亂騎自行車,下課后在校園內(nèi)大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象。以上存在的現(xiàn)象嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)高中形象,師生意見很大,這次活動(dòng)的目的就是希望每一個(gè)師生員工,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從拾起一片廢紙等小事做起,從細(xì)微處做起,讓行為文明,讓心靈高尚,在新的學(xué)期有個(gè)新氣象、新進(jìn)步。三、活動(dòng)目標(biāo):振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作中去,讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。具體目標(biāo)如下:1、教職工做到不遲到、不早退、不在公共場所吸煙、不發(fā)牢騷、衣著得體、舉止文明、精神抖擻、不體罰或變相體罰學(xué)生。2、學(xué)生做到精神風(fēng)貌好,遵守實(shí)驗(yàn)高中一日常規(guī),不亂扔廢棄物,不打架、不罵人,愛護(hù)公物,言談、舉止文明。宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、衛(wèi)生清潔、按時(shí)作息。3、各科室、教室衛(wèi)生達(dá)到六凈:地面凈、墻壁凈、窗戶凈、桌凳凈、黑板凈、電器設(shè)備及燈具凈。科室還要做到物品擺放有序,毛巾、臉盆干凈,無污漬。4、環(huán)境衛(wèi)生做到:校園潔凈美麗,無垃圾死角。5、伙房衛(wèi)生潔凈,飯菜質(zhì)量高。四、時(shí)間安排:自9月1日——10月4日五、具體要求:1、8月30號(hào)方案傳達(dá)到中層領(lǐng)導(dǎo),31號(hào)各年級(jí)制定出本年級(jí)的實(shí)施方案,9月1號(hào)早晨召開全體學(xué)生會(huì),傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生,9月1號(hào)下午召開各班班會(huì),學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校及年級(jí)制定的方案。2、檢查細(xì)則:項(xiàng)目扣分原因扣分標(biāo)準(zhǔn)備注教師系列遲到每次扣2分早退每次扣2分衣冠不整每次扣1分體罰學(xué)生每次扣3分中途離崗每次扣1分上班時(shí)間做玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的事情每次扣2分亂停、亂放自行車每次扣1分酒后上崗每次扣3分學(xué)生系列亂扔廢棄物每次扣3分奇裝異服每次扣1分打架罵人每次扣5分不尊重老師每次扣3分在校內(nèi)騎自行車每次扣1分上網(wǎng)每人次扣5分談戀愛每人次扣5分遲到、早退每人次扣1分曠課每人次扣2分班級(jí)系列教室衛(wèi)生較差每次扣2分白天光線好的情況下亮燈每只燈扣0.5分公物損壞每次扣1分不按時(shí)關(guān)門窗每次扣1分自習(xí)較亂每次扣1分校園環(huán)境系列不按時(shí)打掃衛(wèi)生每次扣1分有廢紙2片以上每次扣1分有衛(wèi)生死角每次扣2分科室系列不按時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等電器每次扣2分室內(nèi)擺放亂每次扣2分衛(wèi)生差每次扣2分大聲喧嘩每次扣1分早操系列班主任、年級(jí)組成員不到崗每人次扣1分班級(jí)人數(shù)較少(相對(duì)而言)每班次扣1分跑步不整齊、口號(hào)不響亮每班次扣1分午休晚就寢系列遲到每人次扣0.5分宿舍內(nèi)說話每人次扣1分就寢后洗刷每人次扣1分不服從宿管老師管理每人次扣2分3、檢查人員:共分7組,檢查小組人員名單如下:(檢查方式討論決定)組別組長組員4、一日工作流程:早晨6:30查早操;上午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、教職員工辦公行為;中午檢查午休;下午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生;晚上檢查學(xué)生就寢。5、學(xué)生參與管理:高一、高二各班每兩周推出一名文明監(jiān)督員志愿者,在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下參與督導(dǎo),督導(dǎo)組成員要佩戴督導(dǎo)標(biāo)牌進(jìn)行工作。6、教職工的扣分原則:一是學(xué)校檢查,二是學(xué)生舉報(bào)。7、評(píng)比辦法:檢查組每天把檢查情況匯總后交到督評(píng)辦,檢查組還要寫出督察總結(jié)。督評(píng)辦把檢查組每天檢查的結(jié)果及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公布,一周一總結(jié),評(píng)出優(yōu)勝實(shí)體2個(gè)。各年級(jí)根據(jù)年級(jí)檢查情況,結(jié)合學(xué)校檢查情況每星期評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)(取本級(jí)部的四分之一)報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰。各督導(dǎo)組在檢查過程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為要照相曝光,以促其改進(jìn)。7、配合活動(dòng):(1)開展“五文明”評(píng)優(yōu)活動(dòng)(文明個(gè)人、文明教室、文明宿舍、文明就餐、文明校園)。(2)舉行一次向不文明行為告別簽名活動(dòng)。(3)舉行一次“青春文明校園行”演講2022創(chuàng)建文明校園活動(dòng)計(jì)劃「篇四」為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè),確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,推動(dòng)我校各項(xiàng)工作順利開展,特制定我校創(chuàng)建“安全文明校園”年度工作計(jì)劃如下:1、繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成校長室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門積極參與、各司其職、密切配合的工作格局,形成群防群治、齊抓共管的工作合力。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,回顧總結(jié)學(xué)校二年來安全文明校園創(chuàng)建工作的落實(shí)情況,做好自查總結(jié),做好材料歸檔工作,迎接湖南省安全文明校園創(chuàng)建工作的檢查。3、繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。對(duì)照學(xué)?!鞍踩拿鲃?chuàng)建工作崗位職責(zé)”的相關(guān)條款,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使全體教師明確自己的職責(zé),提高安全防范的意識(shí),學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人簽訂本年度的安全責(zé)任書。加強(qiáng)信息報(bào)送工作,堅(jiān)決杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生,確保信息暢通。加強(qiáng)對(duì)食堂、電視監(jiān)控室、學(xué)校網(wǎng)站、廣播室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論