動(dòng)物微生物課時(shí)教案

動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容緒言學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及應(yīng)掌握的技能基本概念：微生物、病原微生物、微生物學(xué)及動(dòng)物微生物學(xué)課程的地位、任務(wù)和內(nèi)容課程教學(xué)的基本要求微生物學(xué)與免疫學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史：教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握微生物的概念和微生物學(xué)的發(fā)展歷史。微生物與自然界的關(guān)系和與畜牧獸醫(yī)專業(yè)的關(guān)系。微生物學(xué)的基本內(nèi)容介紹。熟悉本課程的要求與學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：微生物的基本概念、微生物的主要類型、本課程的學(xué)習(xí)方法。難點(diǎn)：微生物學(xué)的發(fā)展史、微生物與自然的關(guān)系、真核型微生物與原核型微生物。復(fù)習(xí)思考題什么是微生物？微生物包括哪幾類？原核型微生物和真核型微生物有何不同？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及應(yīng)掌握的技能內(nèi)容：細(xì)菌的概念一、細(xì)菌的形態(tài)（一）細(xì)菌的形態(tài)和排列方式（二）細(xì)菌的大小二、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞漿、核質(zhì)：三、細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)莢膜、鞭毛、菌毛、芽孢等技能：1、顯微鏡的使用2、細(xì)菌形態(tài)和結(jié)構(gòu)的觀察3、細(xì)菌抹片的制備4、細(xì)菌的染色方法：革蘭氏染色、瑞氏染色等教學(xué)目的和教學(xué)要求通過(guò)講授和多媒體教學(xué)，使學(xué)生掌握細(xì)菌的大小、排列方式、形態(tài)類型。使學(xué)習(xí)建立細(xì)菌的基本輪廓。掌握細(xì)菌這種原核型微生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)知識(shí)。全面掌握細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)及其功能。初步掌握細(xì)菌的染色原理及其方法的種類。強(qiáng)調(diào)細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)是整個(gè)微生物學(xué)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)菌的基本形態(tài)及舉例、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：細(xì)菌是原核型微生物的結(jié)構(gòu)理由、細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)與功能及與環(huán)境的關(guān)系、染色的原理、革蘭氏染色法。復(fù)習(xí)思考題細(xì)菌有哪些基本結(jié)構(gòu)？各有何功能？為什么細(xì)菌是原核型微生物？細(xì)菌有哪些特殊結(jié)構(gòu)？各有何功能？為什么要對(duì)細(xì)菌進(jìn)行染色？革蘭氏染色的基本步驟有哪些？染色結(jié)果是什么？名詞解釋：芽胞、莢膜、質(zhì)粒、核質(zhì)動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容細(xì)菌的代謝學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及應(yīng)掌握的技能內(nèi)容：一、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)與代謝1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用：2、營(yíng)養(yǎng)類型：3、細(xì)菌攝取營(yíng)養(yǎng)的方式4、細(xì)菌的酶5、細(xì)菌的呼吸類型6、細(xì)菌的代謝產(chǎn)物二、細(xì)菌的生產(chǎn)與繁殖培養(yǎng)基：技能：1、常用培養(yǎng)基的制備：2、細(xì)菌的接種方法：教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用、細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收方式和呼吸類型。一般掌握細(xì)菌的分解產(chǎn)物和合成產(chǎn)物。重點(diǎn)掌握外毒素和內(nèi)素質(zhì)的概念，為今后免疫學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。初步掌握細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的方式和一般規(guī)律。了解生長(zhǎng)曲線的意義。掌握人工培養(yǎng)基的配方和制作方法。重點(diǎn)掌握普通固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。掌握細(xì)菌無(wú)菌接種、分離和培養(yǎng)方法，并對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)情況進(jìn)行記錄、觀察。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用、細(xì)菌的呼吸類型、細(xì)菌人工培養(yǎng)方法。難點(diǎn)：細(xì)菌的酶、細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線、鑒別培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基、細(xì)菌的劃線接種方法。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：菌落、菌苔、純培養(yǎng)、熱原質(zhì)簡(jiǎn)述細(xì)菌的呼吸類型及各類型的主要特點(diǎn)？什么是細(xì)菌的生長(zhǎng)曲線？有何實(shí)際意義？影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素有哪些？細(xì)菌的基礎(chǔ)培養(yǎng)基有哪些成分？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容細(xì)菌的檢驗(yàn)和主要的病原細(xì)菌學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及應(yīng)掌握的技能內(nèi)容：一、細(xì)菌的一般檢驗(yàn)方法涂片鏡檢、分離培養(yǎng)動(dòng)物試驗(yàn)、免疫學(xué)診斷二、主要病原細(xì)菌葡萄球菌、鏈球菌、炭疽桿菌、豬丹毒桿菌、大腸桿菌、沙門氏菌等技能：細(xì)菌的分離培養(yǎng)細(xì)菌培養(yǎng)性狀的觀察教學(xué)目的和教學(xué)要求了解細(xì)菌的一般檢驗(yàn)方法。包括病料的采集、保存和運(yùn)送；細(xì)菌的形態(tài)檢查；細(xì)菌的分離培養(yǎng)；細(xì)菌的生化試驗(yàn)；細(xì)菌的動(dòng)物接種試驗(yàn)；細(xì)菌的血清學(xué)試驗(yàn)。掌握在獸醫(yī)臨床上一些代表性的病原細(xì)菌的形態(tài)特征、毒株分類、致病性與抵抗力以及檢查和防治方法。重點(diǎn)講授如下病原菌：葡萄球菌、鏈球菌、多殺性巴氏桿菌、炭疽桿菌、厭氧芽孢桿菌、豬丹毒桿菌、大腸桿菌、沙門氏桿菌。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)菌的一般的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)方法。主要病原菌的形態(tài)生物學(xué)特征。難點(diǎn)：病原菌的分型及抗原結(jié)構(gòu)、毒株的鑒定方法、疫苗和藥物的綜合防治方法。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：條件性病原菌、K抗原、動(dòng)物試驗(yàn)、藥敏試驗(yàn)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述大腸桿菌的形態(tài)生物學(xué)特性、致病性和防治方法。鏈球菌的溶血現(xiàn)象分為哪幾種類？簡(jiǎn)要說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)室中細(xì)菌有哪些檢驗(yàn)方法？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、增殖和病毒的培養(yǎng)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及應(yīng)掌握的技能內(nèi)容：病毒的概念及危害：病毒的形態(tài)大小病毒的外形病毒的大小包涵體病毒的結(jié)構(gòu)衣殼核衣殼囊膜病毒的化學(xué)組成病毒的抵抗力病毒的增殖和培養(yǎng)技能：有囊膜病毒和無(wú)囊膜病毒敏感的藥物及消毒方法：包涵體的鑒定：病毒的人工培養(yǎng)，特別是雞胚接種：教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握病毒的基本特征、病毒的分類、病毒的大小及觀察方法，病毒的形態(tài)和一般結(jié)構(gòu)。進(jìn)而認(rèn)識(shí)病毒與其它微生物的根本不同點(diǎn)。掌握病毒增殖的過(guò)程。進(jìn)而理解抑制病毒大量復(fù)制的原理。了解病毒從宿主細(xì)菌釋放的不同方式。了解人工培養(yǎng)病毒的三種方法，動(dòng)物接種、雞胚培養(yǎng)和組織培養(yǎng)。詳細(xì)講解雞胚培養(yǎng)的操作過(guò)程和方法。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：病毒的形態(tài)、大小；病毒的分類；病毒的基本結(jié)構(gòu)核酸和衣殼；病毒增殖的基本過(guò)程難點(diǎn)：病毒的囊膜、纖突；病毒增殖的詳細(xì)過(guò)程復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：衣殼、病毒轉(zhuǎn)化性作用、DNA病毒簡(jiǎn)要回答病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別點(diǎn)。病毒的結(jié)構(gòu)有哪些？病毒的增殖過(guò)程有哪些步驟？5.病毒的人工培養(yǎng)分哪幾種方法？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容病毒的其它特性、診斷方法和常見(jiàn)的動(dòng)物病毒學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及應(yīng)掌握的技能內(nèi)容：一、病毒的干擾現(xiàn)象和干擾素干擾現(xiàn)象干擾素及干擾素產(chǎn)生的原因干擾素的基本特性二、噬菌體三、病毒的診斷方法四、常見(jiàn)的動(dòng)物病毒技能：病毒的紅細(xì)胞凝集試驗(yàn)和病毒的紅細(xì)胞凝集抑制試驗(yàn)：噬菌體的鑒定：常見(jiàn)動(dòng)物病毒的致病特點(diǎn)：教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握病毒干擾現(xiàn)象以及干擾現(xiàn)象發(fā)生的原因。掌握干擾素的性質(zhì)和作用，并能分析它的應(yīng)用前景。掌握病毒的血凝現(xiàn)象。了解病毒的紅細(xì)胞凝集試驗(yàn)和病毒的紅細(xì)胞凝集抑制試驗(yàn)的臨床診斷病毒病的意義。了解病毒的一般診斷程序。包括病料的采取、保存運(yùn)送、包涵體的檢查、分離培養(yǎng)、血清學(xué)試驗(yàn)等。掌握在獸醫(yī)臨床上一些代表性的病毒的形態(tài)特征、毒株分類、病原性以及檢查和防治方法。重點(diǎn)講授如下病毒：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、豬瘟病毒、新城疫病毒、小鵝瘟病毒、兔出血癥病毒等。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：干擾現(xiàn)象、血凝現(xiàn)象、濾過(guò)特性、干擾素、包涵體、常見(jiàn)動(dòng)物病毒特性及其防治方法。難點(diǎn)：病毒的紅細(xì)胞凝集抑制試驗(yàn)；包涵體的概念；口蹄疫病毒、新城疫病毒的分型。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：包涵體、干擾現(xiàn)象、血凝現(xiàn)象、病毒的紅細(xì)胞凝集抑制試驗(yàn)試從多個(gè)角度分析病毒的干擾現(xiàn)象發(fā)生的原因。為什么說(shuō)病毒的紅細(xì)胞凝集抑制試驗(yàn)的特異性很強(qiáng)？簡(jiǎn)要說(shuō)明養(yǎng)寵物狗為什么要打狂犬病病毒毒疫苗？狂犬病病毒進(jìn)行體內(nèi)在什么部位復(fù)制？人被狗等咬后應(yīng)怎樣處理？簡(jiǎn)述豬瘟病毒的病原性。動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容其他微生物學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容一、放線菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及致病性二、支原體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)。掌握主要的致病性三、螺旋體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及致病性四、立克次氏體的形態(tài)、寄生方式五、衣原體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及致病性教學(xué)目的和教學(xué)要求使學(xué)生全面掌握真菌部分。認(rèn)識(shí)真菌與人類的關(guān)系，重點(diǎn)掌握真菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖、培養(yǎng)及致病性。了解放線菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及致病性了解支原體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)。掌握主要的致病性。了解螺旋體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及致病性。了解立克次氏體的形態(tài)、寄生方式。了解衣原體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及致病性。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：真菌在自然界的分布、真菌的結(jié)構(gòu)包括菌絲的種類，孢子的類型，繁殖方式、真菌的人工繁殖、真菌的致病性及防治方法。難點(diǎn)：真菌孢子的種類、真菌的防治方法、其它各類微生物的分類地位和致病性。復(fù)習(xí)思考題真菌的菌絲有哪幾種？霉菌有哪些種類？根據(jù)所學(xué)知識(shí)，霉變飼料能否使用，為什么？請(qǐng)你舉出至少兩種不同動(dòng)物支原體感染的疾病，并試述如何防治？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容微生物與外界環(huán)境學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容一、物理因素對(duì)微生物的影響干燥、滲透壓、溫度、光線二、化學(xué)因素對(duì)微生物的影響影響化學(xué)物質(zhì)對(duì)微生物作用的因素化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及濃度、作用時(shí)間與環(huán)境中的有機(jī)物情況、微生物的種類常用的消毒、防腐劑的種類極其用途酸與堿、醇類、氧化劑、醛類、酚類等抗菌藥物對(duì)微生物的影響三、生物因素對(duì)微生物的影響四、微生物在自然界的分布五、微生物的遺傳與變異教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握消毒、滅菌、無(wú)菌、無(wú)菌操作、防腐、共生、寄生、頡頏等基本概念。掌握物理因素對(duì)微生物的影響，進(jìn)而掌握一般的物理性滅菌的原理和方法。如常用的濕熱滅菌的煮沸法、巴氏消毒法和高壓蒸汽滅菌法。掌握化學(xué)素對(duì)微生物的影響，進(jìn)而掌握常用化學(xué)消毒劑的使用原理和使用方法。簡(jiǎn)介微生物在自然界的分布，重點(diǎn)講授動(dòng)物體內(nèi)正常菌群的概念和保護(hù)機(jī)體的意義、對(duì)一些生態(tài)制劑作介紹。簡(jiǎn)介微生物的變異現(xiàn)象和實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握濕熱滅菌的和干熱滅菌的使用范圍和操作方法。記住高壓蒸汽滅菌法操作的物理參數(shù)。難點(diǎn)：各類化學(xué)消毒劑的作用原理。機(jī)體內(nèi)的正常菌群的分布及意義。微生物變異現(xiàn)象的類型。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：消毒、滅菌、防腐、寄生、頡頏濕熱滅菌和干熱滅菌哪個(gè)效果好，為什么？濕熱滅菌法分為哪幾種具體使用方法？請(qǐng)說(shuō)出使用酒精、新潔而滅、來(lái)蘇爾、高猛酸鉀作消毒劑的濃度大約是多少？化學(xué)消毒劑的作用原理是什么？微生物有哪些常見(jiàn)的變異現(xiàn)象？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容傳染與免疫學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容一、細(xì)菌的致病性侵襲力、毒素二、病毒的致病性對(duì)細(xì)胞的致病性、對(duì)宿主機(jī)體的致病性三、傳染的發(fā)生病原微生物、機(jī)體方面、外界環(huán)境四、免疫概述1、免疫類型：非特異性免疫、特異性免疫（天然自動(dòng)免疫、天然被動(dòng)免疫、人工自動(dòng)免疫、人工被動(dòng)免疫）2、抗原和抗體教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握侵襲力、毒力、毒素、傳染、免疫等重要概念。了解最小致死量、半數(shù)致死量、最小感染量、半數(shù)感染量等概念。掌握細(xì)菌的致病作用。能深入理解細(xì)菌毒力的構(gòu)成、影響因素和與臨床現(xiàn)象的關(guān)系。掌握侵襲力和毒素的有關(guān)內(nèi)容。簡(jiǎn)介病毒的致病作用，并列舉獸醫(yī)臨床上的一起病毒病的致病現(xiàn)象。掌握傳染發(fā)生的必要條件。掌握免疫的三大功能、免疫的分類、傳染與免疫的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)菌的致病作用并深入理解與臨床的關(guān)系。熟練掌握毒力、毒素、傳染、免疫等概念。理解傳染與免疫的關(guān)系。難點(diǎn)：細(xì)菌的侵襲力、毒性酶類物質(zhì)的種類及作用。外毒素與內(nèi)毒素的區(qū)別。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：侵襲力、毒力、毒素、傳染、免疫簡(jiǎn)述細(xì)菌外毒素與內(nèi)毒素的主要區(qū)別。傳染能否發(fā)生取決于哪些因素？影響細(xì)菌毒力的因素有哪些？細(xì)菌能產(chǎn)生哪些增加侵襲力的酶？動(dòng)物生活在充滿微生物的環(huán)境中，為什么發(fā)病的卻很少？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容非特異性免疫學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容一、非特異性免疫的構(gòu)成防御屏障吞噬作用體液的抗微生物作用炎癥反應(yīng)機(jī)體組織的不感染性二、影響非特異性免疫的因素種屬因素年齡因素3、環(huán)境因素教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握非特異性免疫的形成和構(gòu)成。掌握防御屏障、吞噬細(xì)胞的種類和作用。完全吞噬和不完全吞噬作用的區(qū)別。講清體液中的抗微生物作用的物質(zhì)。補(bǔ)體系統(tǒng)的構(gòu)成、生理學(xué)特性和生理功能。溶菌酶的分布和作用。理解影響非特異性免疫的因素，即種屬因素、年齡因素和環(huán)境因素。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：非特異性免疫的構(gòu)成和作用。生理防御屏障的種類和生理作用。吞噬細(xì)胞的種類和吞噬作用的詳細(xì)過(guò)程。補(bǔ)體的生理功能。炎癥反應(yīng)和機(jī)體組織的不感覺(jué)性。難點(diǎn)：吞噬細(xì)胞的種類和吞噬的詳細(xì)過(guò)程。補(bǔ)體的生理功能。復(fù)習(xí)思考題如何理解傳染與免疫的關(guān)系？非特異性免疫的構(gòu)成有哪些？補(bǔ)體有哪些生理功能？它為什么不能單獨(dú)發(fā)揮作用？名詞解釋：血腦屏障、完全吞噬動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容免疫器官細(xì)胞、抗原和免疫應(yīng)答學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容一、免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官免疫細(xì)胞二、抗原抗原性質(zhì)決定抗原性的因素抗原的類型重要的抗原物質(zhì)三、免疫應(yīng)答1、過(guò)程2、體液免疫應(yīng)答3、細(xì)胞免疫應(yīng)答教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握中樞免疫器官和外周免疫器官的概念、種類及其功能；T、B淋巴細(xì)胞的來(lái)源、分布；K細(xì)胞、NK細(xì)胞的功能。了解T、B淋巴細(xì)胞的亞群。掌握抗原的概念、性質(zhì)、構(gòu)成抗原的條件；抗原決定簇的概念和類型；重要的抗原物質(zhì)。掌握各種類型免疫的概念；特異性免疫的特點(diǎn)以及T、B細(xì)胞對(duì)TD抗原的應(yīng)答過(guò)程；體液免疫和細(xì)胞免疫的概念、作用特點(diǎn)了解T、B細(xì)胞對(duì)各種抗原應(yīng)答的機(jī)理、了解抗原提呈作用及提呈細(xì)胞及細(xì)胞因子的作用。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：中樞免疫器官和外周免疫器官的種類和功能。T、B、K、NK細(xì)胞的來(lái)源、分布及功能。抗原的性質(zhì)和構(gòu)成抗原的條件。體液免疫和細(xì)胞免疫的概念。難點(diǎn)：T、B淋巴細(xì)胞的亞群；TD抗原與TI抗原；免疫應(yīng)答的詳細(xì)過(guò)程。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：抗原決定簇、NK細(xì)胞、抗原、Tc細(xì)胞、免疫應(yīng)答中樞免疫器官有哪些？各產(chǎn)生什么免疫細(xì)胞？外周免疫器官有哪些？各含有什么免疫細(xì)胞？抗原的性質(zhì)有哪些？決定抗原性的因素有哪些？免疫應(yīng)答包括哪些過(guò)程？簡(jiǎn)述體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容免疫應(yīng)答的效應(yīng)物質(zhì)、抗感染免疫和特異性免疫的獲得途徑學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容四、免疫效應(yīng)物質(zhì)及作用1、抗體2、細(xì)胞因子五、特異性免疫的抗感染作用體液免疫抗感染細(xì)胞免疫抗感染六、特異性免疫的獲得途徑主動(dòng)免疫被動(dòng)免疫教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握抗體的概念、特性和基本結(jié)構(gòu)以及各類抗體的主要特性和功能。掌握抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律和影響因素。了解單克隆抗體的概念。基本掌握細(xì)胞因子的種類和作用。掌握細(xì)胞免疫和體液免疫的抗感染作用、并能理解兩者的關(guān)系。掌握特異性免疫的獲得途徑，即主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：抗體的結(jié)構(gòu)、分類及功能。抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律與臨床的關(guān)系。細(xì)胞免疫和體液免疫的抗感染作用。難點(diǎn)：ADCC作用、細(xì)胞因子的種類及生理功能、細(xì)胞免疫的抗感染。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：抗體、單克隆抗體、ADCC作用、再次應(yīng)答抗體分子分幾類？各有什么功能？簡(jiǎn)述抗體產(chǎn)生的一般規(guī)律，在獸醫(yī)臨床上有什么實(shí)際意義？影響抗體產(chǎn)生的因素有哪些？簡(jiǎn)述體液免疫的抗感染作用有哪些？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容變態(tài)反應(yīng)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容概念變態(tài)原；機(jī)體的反應(yīng)性變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生Ⅰ型變態(tài)反應(yīng)如青霉素過(guò)敏、蕁麻疹、花粉過(guò)敏等Ⅱ型變態(tài)反應(yīng)如藥物性粒細(xì)胞減少、溶血病、輸血反應(yīng)Ⅲ型變態(tài)反應(yīng)關(guān)節(jié)炎、過(guò)敏性肺炎、腎小球腎炎等Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)接觸性皮炎、器官移植排斥反應(yīng)變態(tài)反應(yīng)的防治確定變態(tài)原、脫敏療法、藥物療法教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握變態(tài)反應(yīng)、變態(tài)原的概念并掌握分型。掌握各型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理和表現(xiàn)。初步掌握各型變態(tài)反應(yīng)的防治方法。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型變態(tài)反應(yīng)的機(jī)理和表現(xiàn)。防治變態(tài)反應(yīng)的基本方法。Ⅰ型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生過(guò)程。難點(diǎn)：各型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理、機(jī)體的內(nèi)在表現(xiàn)。變態(tài)反應(yīng)與細(xì)胞因子的關(guān)系。各型變態(tài)反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：變態(tài)反應(yīng)、變態(tài)原、脫敏療法簡(jiǎn)述I型變態(tài)反應(yīng)的發(fā)生過(guò)程。關(guān)節(jié)炎是哪種變態(tài)反應(yīng)，簡(jiǎn)述其發(fā)生過(guò)程。血清學(xué)試驗(yàn)有哪些特點(diǎn)？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容凝集試驗(yàn)、沉淀試驗(yàn)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容內(nèi)容：一、凝集試驗(yàn)概述；直接凝集試驗(yàn)分玻片法和試管法間接凝集試驗(yàn)二、沉淀試驗(yàn)環(huán)狀沉淀試驗(yàn)、絮狀沉淀試驗(yàn)、瓊脂擴(kuò)散技能：1、凝集試驗(yàn)2、沉淀試驗(yàn)教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握血清學(xué)試驗(yàn)的概念和特點(diǎn)。掌握凝集試驗(yàn)和沉淀試驗(yàn)的概念、原理和在獸醫(yī)臨床的用途。掌握凝集試驗(yàn)和沉淀試驗(yàn)的具體操作方法，熟悉凝集試驗(yàn)中的玻片法和試管法、沉淀試驗(yàn)中的環(huán)狀沉淀試驗(yàn)和瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握血清學(xué)試驗(yàn)的一般特性和影響因素；血清學(xué)反應(yīng)的概念和原理。凝集試驗(yàn)的操作；沉淀試驗(yàn)的操作。難點(diǎn)：凝集試驗(yàn)和沉淀試驗(yàn)的類型和操作、結(jié)果的判定。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：血清學(xué)試驗(yàn)、凝集試驗(yàn)、沉淀試驗(yàn)常用的瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)有哪幾種類型？簡(jiǎn)述直接凝集試驗(yàn)法有哪幾種？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)、中和試驗(yàn)、免疫標(biāo)記技術(shù)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容內(nèi)容：一、補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)二、中和試驗(yàn)三、免疫標(biāo)記技術(shù)熒光抗體、酶標(biāo)抗體技能：1、中和試驗(yàn)教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)的原理和用途。理解溶血系統(tǒng)和溶菌系統(tǒng)。掌握中和試驗(yàn)的原理和操作，并理解試驗(yàn)結(jié)果。掌握免疫標(biāo)記技術(shù)的原理和標(biāo)記的物質(zhì)。理解熒光標(biāo)記、酶標(biāo)抗體的操作方法和結(jié)果判定。對(duì)各型血清學(xué)試驗(yàn)的范圍和特點(diǎn)有一定認(rèn)識(shí)，為今后獸醫(yī)臨床和檢疫工作打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)、中和試驗(yàn)、免疫標(biāo)記技術(shù)的概念、原理及在臨床上的應(yīng)用范圍。難點(diǎn)：溶血系統(tǒng)和溶菌系統(tǒng)。補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)的原理。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)、中和試驗(yàn)、免疫標(biāo)記技術(shù)簡(jiǎn)述補(bǔ)體結(jié)合反應(yīng)的原理。常用的免疫標(biāo)記技術(shù)有哪些？各有什么優(yōu)點(diǎn)？動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：教案編寫(xiě)時(shí)間：授課內(nèi)容生物制品的分類與命名、疫苗制造的基本程序?qū)W時(shí)1學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)講授：34學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)：26學(xué)時(shí)任課教師授課對(duì)象畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容內(nèi)容：一、生物制品的分類與命名分類命名二、疫苗制造的基本程序疫苗的菌種與毒種滅活、滅活劑與佐劑疫苗的制備成品檢驗(yàn)技能：1、生物制品的保管于貯存：2、常用疫苗的制備：教學(xué)目的和教學(xué)要求掌握如下概念：生物制品、疫苗、免疫血清、診斷液、佐劑掌握三大生物制品的類型（疫苗、免疫血清、診斷液）及應(yīng)用范圍。了解疫苗的制備方法及檢驗(yàn)。4.掌握滅活和滅活劑概念，掌握佐劑的作用和常用的佐劑類型。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：生物制品的種類及應(yīng)用。疫苗的類型、特點(diǎn)及運(yùn)輸保存、接種等相關(guān)知識(shí)。難點(diǎn)：滅活方法與滅活劑、佐劑與佐劑的類型。復(fù)習(xí)思考題名詞解釋：生物制品、疫苗、佐劑、活苗。說(shuō)明什么是聯(lián)苗與多價(jià)苗。請(qǐng)舉出至少一種佐劑，說(shuō)出它的作用原理和疫苗名稱。動(dòng)物微生物課時(shí)教案授課時(shí)間：