8 安全記心上-《119的警示》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

8安全記心上—《119的警示》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析“8安全記心上—《119的警示》”是統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)中的一課。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教材通過講述119火警電話的由來、火場(chǎng)逃生方法、家庭消防安全措施等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，提高安全意識(shí)。本節(jié)課與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，符合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，提高防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力，形成對(duì)生命的尊重和愛護(hù)，以及對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和基本的安全知識(shí)，但在消防安全方面可能還存在盲點(diǎn)和不足。在知識(shí)層面，學(xué)生可能對(duì)119火警電話的撥打和使用有一定的了解，但對(duì)火場(chǎng)逃生、消防器材的使用等具體消防安全知識(shí)掌握不足。在能力層面，學(xué)生的邏輯思維和分析問題能力正在發(fā)展，能夠通過案例學(xué)習(xí)理解消防安全的重要性，但實(shí)際操作能力和應(yīng)急處理能力有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生開始形成初步的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，能夠理解遵守規(guī)則的重要性，但自我保護(hù)意識(shí)和安全習(xí)慣還需進(jìn)一步培養(yǎng)。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在一些不良習(xí)慣，如不關(guān)閉電源、玩火等，這些習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有負(fù)面影響，需要通過課程教育進(jìn)行糾正。

學(xué)生對(duì)安全問題的關(guān)注度和學(xué)習(xí)興趣各有不同，部分學(xué)生對(duì)消防安全有好奇心，但也可能因?yàn)槿狈χ庇^感受而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，教學(xué)中需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用生動(dòng)的案例和互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，確保教學(xué)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集火災(zāi)案例視頻、消防安全宣傳海報(bào)、火場(chǎng)逃生示意圖等。

3.教室布置：設(shè)置安全知識(shí)展示區(qū)，準(zhǔn)備白板和記號(hào)筆用于講解和記錄。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一起真實(shí)的校園火災(zāi)案例視頻作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)消防安全重要性的思考。接著提問：“你們知道119是什么電話嗎？它有什么作用？”通過學(xué)生的回答，自然過渡到本節(jié)課的主題——《119的警示》。

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹119火警電話的由來和撥打注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在緊急情況下能夠正確使用。接著，講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法和注意事項(xiàng)，包括逃生路線的選擇、正確使用濕毛巾捂鼻等。然后，通過案例分析，讓學(xué)生了解家庭消防安全措施，如電器使用安全、燃?xì)庑孤┨幚淼取?/p>

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，提醒學(xué)生在日常生活中要提高安全意識(shí)，遵守安全規(guī)則。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置兩項(xiàng)作業(yè)：一是繪制一張家庭消防安全逃生圖，標(biāo)注逃生路線和注意事項(xiàng)；二是寫一篇關(guān)于消防安全的心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)收獲。知識(shí)點(diǎn)梳理1.119火警電話的作用和撥打方法

-119是中國(guó)的火警電話號(hào)碼，用于報(bào)告火災(zāi)和緊急救援情況。

-撥打119時(shí)，應(yīng)保持冷靜，準(zhǔn)確報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、火勢(shì)大小、是否有人員被困等信息。

2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法

-保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和逃生方向。

-使用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前進(jìn)，避免吸入有毒煙霧。

-盡量避免乘坐電梯，選擇樓梯逃生。

-如遇火勢(shì)較大，應(yīng)選擇安全通道或等待救援。

3.家庭消防安全措施

-定期檢查家中電器設(shè)備，避免使用假冒偽劣電器產(chǎn)品。

-燃?xì)馐褂猛戤吅?，要確保關(guān)閉閥門，防止燃?xì)庑孤?/p>

-家庭應(yīng)備有滅火器，并定期檢查其有效期和功能。

-制定家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，并進(jìn)行定期演練。

4.消防安全常識(shí)

-不玩火，不亂丟煙蒂，不將火源靠近易燃物品。

-學(xué)習(xí)消防器材的使用方法，如滅火器、滅火毯等。

-在公共場(chǎng)所注意消防安全標(biāo)識(shí)，遵守消防安全規(guī)定。

-遇到火災(zāi)時(shí)，保持冷靜，迅速采取措施進(jìn)行自救和互救。

5.消防安全責(zé)任

-每個(gè)公民都有責(zé)任維護(hù)消防安全，保護(hù)自身和他人的生命安全。

-遵守消防法律法規(guī)，積極參與消防安全宣傳教育活動(dòng)。

-在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

6.火災(zāi)案例分析

-分析火災(zāi)案例，了解火災(zāi)發(fā)生的原因和造成的后果。

-從案例中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和教訓(xùn)，提高自我保護(hù)能力。

7.火場(chǎng)應(yīng)急處理

-火場(chǎng)應(yīng)急處理包括報(bào)警、組織疏散、撲救初期火災(zāi)等。

-學(xué)習(xí)火場(chǎng)應(yīng)急處理的基本原則和方法，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

8.消防安全宣傳

-通過各種途徑宣傳消防安全知識(shí)，提高公眾的消防安全意識(shí)。

-參與消防安全志愿服務(wù)，為社區(qū)的消防安全做出貢獻(xiàn)。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了消防安全的基本知識(shí)和實(shí)踐技能，旨在通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在面對(duì)火災(zāi)時(shí)能夠做出正確的判斷和行動(dòng)，從而保護(hù)自己和他人的生命安全。內(nèi)容邏輯關(guān)系①119火警電話的作用和撥打方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：119火警電話的功能、撥打注意事項(xiàng)

-重點(diǎn)詞句：“119”、“火警電話”、“冷靜報(bào)告”

②火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：火災(zāi)逃生原