2024秋八年級(jí)物理上冊(cè) 第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 第一節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量說(shuō)課稿2（新版）蘇科版

2024秋八年級(jí)物理上冊(cè)第5章物體的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量說(shuō)課稿2（新版）蘇科版一、教材分析

“2024秋八年級(jí)物理上冊(cè)第5章物體的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量說(shuō)課稿2（新版）蘇科版”本節(jié)課主要介紹長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量方法，是物理學(xué)中基礎(chǔ)且重要的內(nèi)容。教材通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和生活實(shí)際，讓學(xué)生理解長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的意義和重要性，掌握基本的測(cè)量工具和方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)物體運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，通過(guò)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐操作能力，提高他們運(yùn)用科學(xué)方法解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、分析和概括能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，為形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是理解和掌握長(zhǎng)度和時(shí)間的基本測(cè)量方法及其精度要求。具體包括：

-長(zhǎng)度測(cè)量的工具（如刻度尺、卷尺等）的正確使用方法，包括零點(diǎn)的校準(zhǔn)、讀數(shù)時(shí)的視線垂直等。

-時(shí)間測(cè)量的工具（如停表、電子計(jì)時(shí)器等）的使用，以及如何準(zhǔn)確記錄和計(jì)算時(shí)間間隔。

-測(cè)量結(jié)果的記錄和表達(dá)，包括有效數(shù)字的概念和四舍五入的規(guī)則。

例如，在講解刻度尺的使用時(shí)，教師要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何正確放置尺子、如何讀取起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)的刻度值，以及如何計(jì)算兩點(diǎn)間的距離。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于學(xué)生對(duì)測(cè)量工具的熟練使用和測(cè)量誤差的理解。具體包括：

-學(xué)生在使用測(cè)量工具時(shí)，可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而產(chǎn)生讀數(shù)錯(cuò)誤，例如視線不垂直于刻度面導(dǎo)致的視差誤差。

-學(xué)生對(duì)于測(cè)量結(jié)果的有效數(shù)字處理和誤差分析可能感到困惑，如何合理估算誤差范圍是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

-時(shí)間測(cè)量的精確性要求學(xué)生具備良好的時(shí)間感知和操作技巧，如何準(zhǔn)確啟動(dòng)和停止計(jì)時(shí)器是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

例如，在時(shí)間測(cè)量方面，學(xué)生可能會(huì)在啟動(dòng)和停止計(jì)時(shí)器的瞬間猶豫，導(dǎo)致記錄的時(shí)間不準(zhǔn)確，教師需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生掌握正確的時(shí)間測(cè)量方法。四、教學(xué)資源

-硬件資源：刻度尺、卷尺、停表、電子計(jì)時(shí)器

-軟件資源：物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、測(cè)量工具使用視頻

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)操作演示、學(xué)生自主測(cè)量實(shí)踐五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“同學(xué)們，你們?cè)谏钪卸加心男┬枰獪y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的場(chǎng)景？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在之前課程中學(xué)到的長(zhǎng)度和時(shí)間的基本概念，如米、厘米、秒等，以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。

2.新課呈現(xiàn)（約35分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量工具及其使用方法，包括刻度尺和停表的正確操作步驟，以及如何讀取和記錄測(cè)量結(jié)果。

-示例：展示如何使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，強(qiáng)調(diào)讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺，以及如何正確記錄測(cè)量值。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)生活中的實(shí)例，如測(cè)量桌面長(zhǎng)度、計(jì)算跑步時(shí)間等，讓學(xué)生理解測(cè)量工具和方法的實(shí)際應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分組，每組配備測(cè)量工具，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。讓學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并討論可能遇到的問(wèn)題，如視差誤差、讀數(shù)誤差等。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量練習(xí)，加深對(duì)測(cè)量方法和技巧的理解和應(yīng)用。

-活動(dòng)1：使用刻度尺測(cè)量不同物體的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)并討論如何減少測(cè)量誤差。

-活動(dòng)2：使用停表測(cè)量短時(shí)間間隔，如反應(yīng)時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)并分析結(jié)果。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正操作錯(cuò)誤，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的重要性，以及如何正確使用測(cè)量工具和方法。

-提問(wèn)學(xué)生本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，以及在實(shí)際生活中如何應(yīng)用這些知識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置相關(guān)的作業(yè)，包括測(cè)量練習(xí)和思考題，以便學(xué)生在家中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-作業(yè)1：使用刻度尺和停表測(cè)量家中物體的長(zhǎng)度和時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

-作業(yè)2：思考如何改進(jìn)測(cè)量方法，以減少測(cè)量誤差，并撰寫一篇短文分享你的想法。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-推薦閱讀《物理世界》雜志中關(guān)于長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的文章，讓學(xué)生了解測(cè)量在科學(xué)研究中的應(yīng)用和重要性。

-提供有關(guān)國(guó)際單位制（SI）的歷史和發(fā)展的閱讀材料，幫助學(xué)生理解長(zhǎng)度和時(shí)間單位的標(biāo)準(zhǔn)和演變。

-推薦閱讀《科學(xué)家如何工作》書(shū)籍中的相關(guān)章節(jié)，讓學(xué)生了解科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中如何進(jìn)行精確的測(cè)量。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試使用不同類型的測(cè)量工具，比較它們的準(zhǔn)確性和使用便捷性，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

-建議學(xué)生觀察日常生活中與長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量相關(guān)的現(xiàn)象，例如交通信號(hào)燈的變換時(shí)間、家中家具的尺寸等，思考這些測(cè)量結(jié)果如何影響我們的生活。

-鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和距離，探討速度的概念，并嘗試計(jì)算物體在不同時(shí)間內(nèi)的平均速度。

-提議學(xué)生自主查閱資料，了解誤差在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的處理方法，包括誤差的分類、估算和減少誤差的策略。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的科技活動(dòng)或科學(xué)競(jìng)賽，將所學(xué)的測(cè)量知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的項(xiàng)目中，鍛煉解決問(wèn)題的能力。

-建議學(xué)生關(guān)注物理學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，例如精密測(cè)量技術(shù)的發(fā)展，以及它們?cè)诳茖W(xué)研究中的應(yīng)用，如納米技術(shù)、量子力學(xué)等領(lǐng)域。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)物理學(xué)家如何通過(guò)精確測(cè)量來(lái)揭示自然規(guī)律的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣和好奇心。

-提議學(xué)生自主制作測(cè)量工具，如簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)器或刻度尺，通過(guò)制作過(guò)程加深對(duì)測(cè)量原理的理解。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.長(zhǎng)度測(cè)量

①長(zhǎng)度單位：米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）

②測(cè)量工具：刻度尺、卷尺

③測(cè)量方法：零點(diǎn)校準(zhǔn)、視線垂直、精確讀數(shù)

2.時(shí)間測(cè)量

①時(shí)間單位：秒