電子商務(wù)基礎(chǔ) 教案 任務(wù)一 電子商務(wù)的定義及發(fā)展

電子商務(wù)基礎(chǔ)——電子商務(wù)的定義和發(fā)展授課教師專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)內(nèi)容初始電子商務(wù)學(xué)時安排2教學(xué)（年級）所選教材教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握電子商務(wù)的定義。2.了解我國電商的發(fā)展現(xiàn)狀。能力目標(biāo)能根據(jù)電商的概念，分辨身邊接觸到的商業(yè)模式是否屬于電子商務(wù)，并能對其進(jìn)行簡單的商業(yè)模式分析情感.態(tài)度

價值觀通過學(xué)習(xí)技術(shù)對商業(yè)模式的重大影響，幫助學(xué)生認(rèn)識到改革創(chuàng)新對國家、企業(yè)甚至個人的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點電子商務(wù)的定義。電子商務(wù)的作用及特點。教學(xué)難點技術(shù)變革對商務(wù)活動的影響教學(xué)方法運用任務(wù)驅(qū)動的形式，培養(yǎng)學(xué)生收集資源和網(wǎng)絡(luò)查找資源的能力；并且學(xué)會進(jìn)行收入模式的歸納和總結(jié)。運用案例小組討論的形式，增強(qiáng)學(xué)生協(xié)作能力，并幫助學(xué)生更好的理解理論知識。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、教案、教材、慕課堂、在學(xué)習(xí)通上提前布置相關(guān)的小組討論活動。復(fù)習(xí)提問

引入新課課程介紹，課程要求介紹，課程學(xué)習(xí)方法介紹。教學(xué)過程

包括復(fù)習(xí)提問.導(dǎo)入新課.新課講授.歸納總結(jié).布置作業(yè).確定預(yù)習(xí)內(nèi)容等環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)時間分配。一.課程介紹，學(xué)習(xí)方法介紹（時間：10分鐘）1.本課程在學(xué)生專業(yè)課程中的位置與作用？2.介紹本課程的學(xué)習(xí)方法與考核方式（1）線上線下的混合式學(xué)習(xí)方法，老師介紹線上平臺的使用方式與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計標(biāo)注，組建班級，學(xué)生檢查自己的賬號有沒有順利進(jìn)入班級。（2）形成性考核方式介紹。二.導(dǎo)入新課(時間：10分鐘）觀看視頻《美團(tuán)發(fā)展史》，了解美團(tuán)的創(chuàng)業(yè)模式，學(xué)生分小組討論：美團(tuán)為什么能從千團(tuán)大戰(zhàn)中脫穎而出，并列舉目前美團(tuán)的業(yè)務(wù)范圍三.新課講授(時間：60分鐘）1．電子商務(wù)的概念（時間：15分鐘）（1）電商的定義：廣義電商與俠義電商的區(qū)別。判斷商務(wù)模式是否為電子商務(wù)模式的方法是否是商務(wù)活動是否有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的參與。（3）技術(shù)的發(fā)展對商務(wù)模式的影響討論從4G到5G時代，我們的生活發(fā)生了什么變化。2.電子商務(wù)的發(fā)展（時間：15分鐘）全球電商的發(fā)展全球最早的電商模式：亞馬遜模式。疫情對全球電商發(fā)展的影響我國電商的發(fā)展（時間：30分鐘）（1）第一階段：1999年到2005年——適者生存播放視頻：星巴克的新零售嘗試。（2）第二階段：2005-2015年——勝者為王（3）第三階段：2015至今——后來者居上從電商的飛速發(fā)展中，我們能感知到整個電商行業(yè)的瞬息萬變，在這個互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的時代，商機(jī)總是稍縱即逝。在實體經(jīng)濟(jì)還在抱怨平臺電商擠占了生存空間的時候，社群電商，直播電商已經(jīng)對平臺電商產(chǎn)生了新的沖擊，作為電商人，我們需要牢記一點，沒有一勞永逸的商業(yè)模式與謀生技能，我們需要跟隨技術(shù)的發(fā)展與市場環(huán)境的變化不斷更新自己的商業(yè)思維與技術(shù)特長，才能在這個瞬息萬變的電商行業(yè)中立于不敗之地。四.課堂實訓(xùn)任務(wù)（時間：10分鐘）如果你和同學(xué)們打算在電商領(lǐng)域開創(chuàng)全新的商業(yè)模式，掙到人生的第一桶金，請尋找你的合作伙伴，5-6人為一個創(chuàng)業(yè)小組，互相了解對方，進(jìn)行簡單的分工，將人員名單，性格特點和