學(xué)習(xí)保證書學(xué)生勇攀學(xué)業(yè)高峰的信心

學(xué)習(xí)保證書學(xué)生勇攀學(xué)業(yè)高峰的信心合同編號：__________地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：姓名：性別：出生日期：住址：聯(lián)系電話：第一條學(xué)習(xí)保證內(nèi)容1.1甲方承諾為乙方提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)保證服務(wù)，包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、輔導(dǎo)、監(jiān)督、評價(jià)等。1.3甲方應(yīng)指派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師為乙方提供一對一輔導(dǎo)，解答乙方在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。1.4甲方應(yīng)定期對乙方進(jìn)行學(xué)習(xí)評估，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略。1.5甲方應(yīng)督促乙方遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保乙方全身心投入學(xué)習(xí)。第二條學(xué)習(xí)目標(biāo)2.1乙方應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力提高自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而奮斗。2.2乙方應(yīng)積極參加甲方組織的學(xué)習(xí)活動，主動尋求甲方幫助，提高學(xué)習(xí)效果。2.3乙方應(yīng)誠實(shí)守信，遵守學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)禁抄襲、作弊等行為。第三條雙方義務(wù)3.1甲方應(yīng)按照本保證書約定提供學(xué)習(xí)保證服務(wù)，確保乙方在學(xué)習(xí)過程中取得進(jìn)步。3.2乙方應(yīng)按照甲方制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃積極參與學(xué)習(xí)，配合甲方完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.3雙方應(yīng)相互尊重，保持良好溝通，共同促進(jìn)乙方學(xué)習(xí)成績的提高。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未按照本保證書約定提供學(xué)習(xí)保證服務(wù)，甲方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，乙方有權(quán)要求甲方履行約定或賠償損失。4.2如乙方未按照甲方制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃積極參與學(xué)習(xí)，乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，甲方有權(quán)終止本保證書約定的服務(wù)。第五條爭議解決5.1雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。第六條合同期限6.1本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。6.2合同期滿前，雙方如需續(xù)約，應(yīng)提前____天書面通知對方，并簽訂新的學(xué)習(xí)保證書。第七條其他約定7.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本保證書未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（蓋章）：乙方（簽字）：簽訂日期：____年____月____日一、附件列表：1.學(xué)習(xí)計(jì)劃2.輔導(dǎo)課程表3.學(xué)習(xí)評估表4.學(xué)習(xí)成績單5.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)記錄6.乙方個(gè)人簡歷7.乙方學(xué)習(xí)目標(biāo)確認(rèn)書二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照保證書約定提供學(xué)習(xí)保證服務(wù)，如未按計(jì)劃提供輔導(dǎo)、未定期進(jìn)行學(xué)習(xí)評估等。2.乙方未按照甲方制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃積極參與學(xué)習(xí)，如未按時(shí)完成作業(yè)、未參加輔導(dǎo)課程等。3.乙方在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)抄襲、作弊等違反學(xué)術(shù)道德的行為。4.雙方未按照本保證書約定的方式解決爭議，如未協(xié)商或未達(dá)成書面協(xié)議。三、法律名詞及解釋：1.學(xué)習(xí)保證服務(wù)：指甲方為乙方提供的學(xué)習(xí)規(guī)劃、輔導(dǎo)、監(jiān)督、評價(jià)等服務(wù)。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃：指甲方根據(jù)乙方實(shí)際情況制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和步驟。3.輔導(dǎo)：指甲方指派的專業(yè)教師為乙方提供的一對一或小組輔導(dǎo)。4.學(xué)習(xí)評估：指甲方對乙方學(xué)習(xí)進(jìn)度、成果和需求進(jìn)行定期評估。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，可與甲方溝通，尋求額外輔導(dǎo)和支持。2.甲方未按計(jì)劃提供服務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方履行約定或賠償損失。3.乙方發(fā)生違約行為，甲方有權(quán)終止服務(wù)，并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。4.雙方發(fā)生爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。五、所有應(yīng)用場景：1.學(xué)生尋求專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和監(jiān)督，提高學(xué)習(xí)成績和能力。2.家長為學(xué)生提供學(xué)習(xí)