第17課《貓》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

情境導(dǎo)入，故事背景“毛利事務(wù)偵探所”接到一樁陳舊的懸案，你們都是該事務(wù)所的見(jiàn)習(xí)偵探，只要解決此案件就能夠成功轉(zhuǎn)正，各位見(jiàn)習(xí)小偵探，你們準(zhǔn)備好了嗎？貓作者：鄭振鐸是誰(shuí)殺死了貓？情境導(dǎo)入，故事背景走進(jìn)案件，了解案情報(bào)案人鄭振鐸先生稱“我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡”，那么究竟是誰(shuí)造成了這個(gè)悲劇呢？011.明確報(bào)案人（建立檔案）2.找出被害者（現(xiàn)場(chǎng)取證）整理筆錄021.案件重審2.還原真相，指正兇手冤假錯(cuò)案031.背景資料2.懺悔陳詞3.案件反思作案動(dòng)機(jī)《貓》-----活動(dòng)環(huán)節(jié)THEBESTDETECTIVECONANTHEBESTDETECTIVECONAN整理筆錄明確報(bào)案人姓名：鄭振鐸（1898—1958）籍貫：福建長(zhǎng)樂(lè)人身份：作家、翻譯家、文學(xué)史家在北京求學(xué)期間，他積極投身五四運(yùn)動(dòng)、反帝愛(ài)國(guó)活動(dòng)，是一位具有愛(ài)國(guó)情懷和人道主義精神的知識(shí)分子。其代表作有短篇小說(shuō)集《家庭的故事》，歷史小說(shuō)集《桂公塘》，學(xué)術(shù)著作有《文學(xué)大綱》《中國(guó)俗文學(xué)史》等多部。絕密檔案THEBESTDETECTIVECONAN整理筆錄找出被害者這個(gè)案件失蹤或死亡了多少只貓？第二只貓：小園亡失案第三只貓芙蓉鳥(niǎo)事件第一只貓：消瘦病死案THEBESTDETECTIVECONAN找出被害者第一只貓第二只貓第三只貓來(lái)歷

外形

性情

地位

結(jié)局

勘察現(xiàn)場(chǎng)，線索搜證THEBESTDETECTIVECONANKeyword第一只貓來(lái)歷從隔壁要來(lái)的外形花白的毛，“如帶著泥土的白雪球似的性情很活潑地位很受喜愛(ài)結(jié)局病死第二只貓來(lái)歷從舅舅家要來(lái)的外形渾身黃色性情更有趣，更活潑地位全家人都喜歡結(jié)局丟失（被一個(gè)過(guò)路人捉去了）第三只貓來(lái)歷流浪貓外形花白，不好看，很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子難看性情不活潑、憂郁懶惰地位不喜歡，不大注意結(jié)局冤死第一只貓：消瘦病死案第二只貓：小園亡失案第三只貓芙蓉鳥(niǎo)事件重解冤案在三只貓悲劇命運(yùn)的案件中，哪一樁是冤案？第三只貓：芙蓉鳥(niǎo)事件（17-29段）案件重案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)嫌疑人罪證處置方式案件真兇吃了芙蓉鳥(niǎo)審案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)嫌疑人

罪

證鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去，籠板上都是血?；ò棕垻侔赴l(fā)前：那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳到桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。（第17段）②案發(fā)后：“畏罪潛逃”。躺在露臺(tái)上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。（第27段）案件真兇處置方式

一時(shí)怒氣沖天，拿到樓門旁倚著的一本木棒，追過(guò)去打了一下。（第27段）

黑貓

我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意（第28段）兇手指正案件真相，指正兇手小組合作，討論：

是什么，導(dǎo)致了這只可憐的小貓的死亡？提示：涉及哪些人員？這些人有哪些表現(xiàn)？原因是什么？涉及人員表現(xiàn)原因張媽（現(xiàn)場(chǎng)第一目擊者）張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。失職不敢言、推卸責(zé)任“我”我很憤怒、以為貓是“畏罪潛逃”了、拿了一根木棒追過(guò)去不喜歡它、沖動(dòng)不理智、妄下斷語(yǔ)

妻子不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？先入為主、主觀臆斷、不喜歡它三妹在大家都認(rèn)定貓“畏罪潛逃”時(shí)，三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”從對(duì)它不感興趣、到想懲戒它、不喜歡它李媽隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了。”事不關(guān)己冷眼旁觀人殺害了無(wú)辜的小生靈名探偵コナン作案動(dòng)機(jī)思考：悲劇命運(yùn)的背后隱藏著怎樣的作案動(dòng)機(jī)呢？究竟是道德的淪喪，還是人性的扭曲？

鄭振鐸創(chuàng)作《貓》時(shí)，正是中國(guó)大革命的變革時(shí)期，此次“革命”的意義之一就是“革”封建制度之“命”。封建制度具有嚴(yán)格的等級(jí)制度，和貧富差距，弱者服從當(dāng)權(quán)者或強(qiáng)者的社會(huì)現(xiàn)象。

背景資料人不能說(shuō)話能說(shuō)話強(qiáng)勢(shì)方劣勢(shì)方施暴者受虐者

不平等作案動(dòng)機(jī)：作者的懺悔陳詞跳讀全文，找出文中體現(xiàn)貓悲劇背后作者思想感情的句子？我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你?！蔽乙矏澣坏?，憤恨地，在詛咒著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人。自此，我家好久不養(yǎng)貓。對(duì)第一和第二只貓：我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，亦使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。對(duì)第三只貓：表達(dá)對(duì)下層百姓不幸的同情，對(duì)弱勢(shì)群體苦難的關(guān)注，以及對(duì)被侮辱、被踐踏者的哀憐。思想主旨：

誦讀反思：他們是流浪的北風(fēng)