部編版一年級(jí)上冊語文第五單元《閱讀》全單元教學(xué)課件（新教材）

教

學(xué)

課

件部編版一年級(jí)上冊語文（新教材）第五單元《閱讀》qiūtiān秋天1這是哪個(gè)季節(jié)？第一課時(shí)禾秋風(fēng)秋葉秋千

秋天秋火+=秋qiū無空格有空格《秋天》與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？課文自主發(fā)現(xiàn)兒歌前面空兩格是課文中自然段的標(biāo)志，你來給自然段標(biāo)上序號(hào)吧！（課后第2題）123自然段按要求自由朗讀課文：1.借助拼音把字讀正確，把課文讀通順。2.容易讀錯(cuò)的字多讀幾遍。自讀課文秋氣了樹葉黃片從來飛qiūqìleshùyèhuángpiàncóngláifēi學(xué)認(rèn)字秋天天氣涼了

樹葉

黃了

一片從前落下來往南飛qiūqìleshùyèhuángpiànláicóngfēi讀詞語快閃游戲課堂演練音樂開始游戲開始321秋天一片天氣從飛鳥樹葉黃了來落了一會(huì)兒一片片葉子排成個(gè)“一”字一群大雁飛涼了來了范讀課文

請同學(xué)們看著課文，認(rèn)真聽老師讀，聽清每個(gè)字的讀音。易錯(cuò)音一片片一群一會(huì)兒排成個(gè)“一”字yīyíyìyílelezi涼了黃了葉子來了“一”字變調(diào)輕聲詞le學(xué)偏旁木字旁口字旁禾字旁飛做動(dòng)作fēi識(shí)字方法熟字加一加葉yè口+十=圖文結(jié)合樹葉黃了shùyè再讀課文，思考課文是從哪幾個(gè)方面來寫秋天的？天樹葉天氣大雁整體感知書寫：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。橫撇筆畫學(xué)習(xí)學(xué)寫字

書寫：（1）橫撇：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。

（2）彎鉤：沿著豎中線寫，稍微彎一點(diǎn)。組詞：涼了黃了le

書寫：（1）彎鉤長。

（2）橫寫在橫中線上，稍長。組詞：葉子日子zǐ第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語秋天一會(huì)兒天氣涼了往南飛黃了樹葉一群一片從來課文是從哪幾個(gè)方面來寫秋天的？復(fù)習(xí)課文天樹葉天氣大雁朗讀第1自然段，說一說：秋天的天氣和樹葉發(fā)生了哪些變化？互動(dòng)課堂樹葉天氣樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。shù

yè

huánɡleyí

piànpiànyè

zicónɡ

shùshànɡ

luò

xià

lái樹葉像劈開的木片。用來形容平而薄的東西。數(shù)量多。一片yí

piàn一片片yípiànpiàn篆書：片學(xué)認(rèn)字一片片葉子一（）（）蘋果yípiànpiànyèzi個(gè)個(gè)一（）（）花朵朵詞語積累自由朗讀第2自然段，說一說：秋天的天和大雁發(fā)生了哪些變化？天那么藍(lán)那么高nàmelánnàmeɡāo詞語積累那么（）那么（）白甜那么（）那么（）黃香

一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。yì

qúndà

yànwǎnɡɡè

rénzì

yíhuìrnánfēi

yíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡè

yī

zì大雁隊(duì)形變化快

一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。yì

qúndà

yànwǎnɡɡèrénzì

yíhuìrnánfēi

yíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡè

yī

zì比手勢同學(xué)們一邊聽老師讀，一邊用手勢比出“人”字隊(duì)形和“一”字隊(duì)形吧！大聲朗讀第3自然段，說一說：作者發(fā)出了怎樣的感嘆？對秋天到來的喜悅讓我們伴著音樂齊讀課文，感受秋天的美麗吧！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）小組合作，借助圖片每人背一句，練習(xí)背誦吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）你眼中的秋天是怎樣的？仿照課文中的句子說一說吧！秋天來了，樹葉黃了。秋天來了，

。書寫：（1）橫從橫中線起筆，長短適中。（2）撇寫成豎撇。（3）捺在橫中線下起筆，捺腳比撇尖略低。組詞：大雨大山dà學(xué)寫字rén

dà比一比

書寫：（1）撇從豎中線起筆。

（2）捺在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖齊平。組詞：大人女人rén

課文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特點(diǎn)，寫出了秋高氣爽、黃葉飄落、大雁南飛的景象，表達(dá)了作者對秋天的

之情。天氣樹葉天大雁喜愛課文小結(jié)拓展延伸歌曲：《秋天什么時(shí)候來》作詞：崔增錄等到蘋果羞紅了臉，秋天秋天她就來。

等到高粱累彎了腰，秋天秋天她就來。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我背上花書包，秋天她就來。

等到燕子往南飛，秋天秋天她就來。

等到豆莢笑開懷，秋天秋天她就來。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我翻開新課本，秋天她就來。jiāngnán

江南2

江南：“江”指長江?！敖稀敝搁L江中下游以南的地區(qū)。江南風(fēng)景秀麗，自古以來就是魚米之鄉(xiāng)。第一課時(shí)江南江水長江南邊南方j(luò)iāngnán后鼻音前鼻音江jiāng三點(diǎn)水一般與水有關(guān)。河、海、洋長江江河借助拼音自由讀古詩，把字音讀正確。自讀古詩

聽老師讀古詩，檢查自己是否讀對了字音，把老師朗讀停頓的地方畫上節(jié)奏。伴讀音樂聽讀古詩江南可采蓮戲間東北jiāngnánkěcǎiliánxìjiāndōngběi前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字江南

可以采蓮

游戲中間東方北方讀詞語jiāngnánkěcǎiliánxìdōngjiānběi字謎kě可丁字肚里一張口。識(shí)字方法聯(lián)系生活江北戲間采蓮東可南識(shí)字游戲自由讀詩，借助插圖交流：你從詩中看到了什么？整體感知魚lián蓮lián蓮草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子筆畫學(xué)習(xí)豎鉤彎鉤書寫：從上往下行筆，到起鉤處再鉤出，起筆處和起鉤處應(yīng)在一條垂直線上。

書寫：（1）“口”寫在豎中線左側(cè)，要寫得小一點(diǎn)兒。

（2）豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直，不同于彎鉤。組詞：可以可是kě學(xué)寫字書寫：（1）左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。（2）“口”要寫得小一些。（3）“十”橫短豎長，豎為懸針豎。組詞：葉子綠葉yè第二課時(shí)熟字組詞讀一讀：讀對九宮格上的詞語，就可以翻開卡片看卡片后的圖案啦！長江江水南瓜南京可樂可以采花采蜜蓮花蓮子游戲京戲山東東風(fēng)中間之間北京北方齊讀前兩行詩，結(jié)合插圖說說：采蓮時(shí)節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？互動(dòng)課堂挨挨擠擠又大又綠cǎi采摘取選取采蜜采草莓采茶學(xué)認(rèn)字聯(lián)系生活想一想：你見過“蓮葉何田田”的情景嗎？想象滿塘蓮葉的美景，帶著對蓮葉的喜愛再次齊讀前兩行詩。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開心，還有誰也很開心呢？齊讀古詩的后五行，結(jié)合插圖找一找答案吧！魚

魚兒在荷葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。聯(lián)系詩句填一填捉迷藏東西南北

xì戲游戲京戲演戲jiān間中間田間時(shí)間聯(lián)系生活貼一貼：你來扮演魚兒，看看這四個(gè)方位詞應(yīng)該貼在蓮葉的什么位置吧！東西南北

伴著音樂，帶著輕松、歡樂的心情讀詩。伴讀音樂朗讀指導(dǎo)（課后第1題）歌曲：《江南可采蓮》聽一聽，唱一唱江南

江

南

可

采

蓮,

蓮

葉

何

田

田。

魚

戲

蓮

葉

間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。背一背（課后第1題）

書寫：（1）第二筆撇折從豎中線起筆，到橫中線轉(zhuǎn)折。

（2）豎鉤沿著豎中線寫。

（3）最后兩點(diǎn)要左右對稱，收筆寬于第一筆橫。組詞：東方東風(fēng)dōng學(xué)寫字書寫：起筆時(shí)稍重，從上往下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎筆畫學(xué)習(xí)豎彎鉤書寫：（1）第一筆橫比較短。（2）方框要寫得寬一點(diǎn)兒、扁一點(diǎn)兒。（3）中間兩筆分別在豎中線兩側(cè)。（4）最后一筆橫封口。組詞：西方西瓜xī

這是一首采蓮歌，反映了

時(shí)的光景和采蓮人

的心情。歡樂采蓮課文小結(jié)你還知道哪些和采蓮有關(guān)的詩呢？池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸xuědìlǐdexiǎohuàjiā

雪地里的小畫家3聽讀兒歌，聽清每個(gè)字的發(fā)音。聽讀兒歌自由讀兒歌，借助拼音朋友讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出兒歌有幾句話。123456自讀兒歌的家雞竹牙用幾步?jīng)]參加dezhúyáyòngjǐbùméicānjiā學(xué)認(rèn)字翹舌音平舌音jiājī我的畫家小雞

竹葉月牙不用

幾步?jīng)]有參加

dejiājīyòngjǐbùméicānjiā讀詞語zhúyá學(xué)偏旁字、它寶蓋頭的雞步?jīng)]參竹家用牙識(shí)字游戲加雪花飄飄幾誰來結(jié)合圖片讀讀第一句？高興互動(dòng)課堂

自由朗讀兒歌，畫一畫有哪些小畫家來到了雪地里。（課后第2題）

雪地里的小畫家有（）、（）、（）和（）。小雞小狗小鴨小馬圈一圈小畫家都畫了些什么吧！（課后第2題）小畫家們的作品有什么不同呢？因?yàn)?/p>

的腳印像

，所以

畫的是

。

填一填，背一背（課后第1題）一群小畫家竹葉梅花小鴨楓葉小馬月牙

書寫：（1）左右結(jié)構(gòu),左右兩部分要對稱。

（2）橫要短。

（3）右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。組詞：竹子

竹葉zhú學(xué)寫字書寫：起筆時(shí)稍重，每一個(gè)折處向右稍按一下，收筆微頓，再出鉤。豎折折鉤筆畫學(xué)習(xí)

書寫：（1）上窄下寬。

（2）橫折要窄。（3）豎折折鉤的第一折要寫在橫中線上，寫得寬一些。組詞：小馬

馬上mǎ書寫：下筆先寫豎段，稍稍停頓改變方向?qū)憴M段。豎折筆畫學(xué)習(xí)書寫：（1）第二筆豎短橫長。（2）豎鉤在豎中線右側(cè)。（3）撇收筆略高于豎鉤。組詞：月牙門牙yá沒有參加竹牙用的步幾門牙小雞不用畫家開始第二課時(shí)第一關(guān)：字詞魔術(shù)卡復(fù)習(xí)闖關(guān)第二關(guān)：找腳印第三關(guān)：接力背一群小畫家小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙小動(dòng)物們用的什么顏料、什么彩筆畫出了這么漂亮的畫呢？互動(dòng)課堂朗讀指導(dǎo)（課后第1題）用夸贊的語氣，配上動(dòng)作讀一讀。這么多小動(dòng)物都來參加了，可是青蛙為什么沒參加？（課后第2題）朗讀指導(dǎo)（課后第1題）輕柔地讀一讀這個(gè)問句，不要吵醒小青蛙喲！像青蛙一樣冬眠的動(dòng)物還有哪些呢？仿照兒歌說一說。歌曲：《雪地里的小畫家》聽一聽，唱一唱想象畫面，仿說句子：還會(huì)有誰來和他們一起畫畫呢？

畫

。

畫

。

畫

。書寫：起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。橫折鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：（1）中間兩橫不接觸兩邊。（2）中間第二橫在橫中線上。（3）中間豎在豎中線上。組詞：不用用處yòng學(xué)寫字書寫：（1）豎撇可先寫直一點(diǎn)兒，然后才撇出去。

（2）橫折彎鉤要一筆寫成。組詞：幾個(gè)幾天jǐ歌曲：《小動(dòng)物怎樣過冬》冬季里刮呀刮北風(fēng)，冰天雪地天呀天氣冷。我們穿上厚棉衣，小動(dòng)物怎樣過冬。小動(dòng)物怎樣過冬，小羊毛兒長得長，小兔毛兒厚絨絨，燕子飛到南方去，小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中。拓展延伸

sìjì四季4第一課時(shí)chūn春xià夏秋qiūdōng冬1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.圈出書中的會(huì)認(rèn)字，借助拼音多讀幾遍。初讀課文鳥說是春青蛙夏著皮

地就冬niǎoshuōchūnqīnɡwāxiàzhededōnɡpí學(xué)認(rèn)字三拼音節(jié)翹舌音后鼻音前鼻音shìjiùdedì慢慢地走

自由地飛田地

土地多音字春天夏天冬

天

四季讀詞語青蛙頑皮地說chūntiānxiàtiāndōnɡtiānsìjìqīnɡwāwánpídeshuōshuō說言字旁言→讠學(xué)偏旁讠表示說話的意思。xià夏dōng冬夂折文觀察相同點(diǎn)文

de地提土旁土→識(shí)字游戲音樂開始游戲開始321鳥就是冬春青蛙夏說著頑皮地說

這課是一首優(yōu)美的詩歌。詩歌也分段，詩歌的段有自己的名字，叫“小節(jié)”。請你自讀課文，給課文的小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。自讀課文1234這4個(gè)小節(jié)分別寫了哪四個(gè)季節(jié)？哪些景物？春夏秋冬草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎cǎoyájiānjiānhéyèyuányuángǔsuìwānwān······你發(fā)現(xiàn)了嗎疊詞柳枝（）桃花（）泉水（）彎彎咚咚草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎詞語積累朵朵讀第1小節(jié)，觀察課文插圖，說一說：草芽是什么樣子的？互動(dòng)課堂上面小下面大草芽尖尖高興、歡快讀一讀。（課后第1題）sì

書寫：全包圍結(jié)構(gòu)——先里面后封口。（1）第一筆豎起筆靠左，稍往右斜。

（2）第二筆橫折，橫段要長，折段稍稍左斜。（3）第四筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫成豎折或豎彎鉤。組詞：四個(gè)四季學(xué)寫字書寫：兩個(gè)點(diǎn)距離要拉開一些。組詞：大小小鳥xiǎo

書寫：（1）第三筆是點(diǎn)。（2）第四筆是豎折折鉤，橫向的折段要拉寬些。（3）最后一筆橫要拉長一些。組詞：小鳥飛鳥

niǎo字詞復(fù)習(xí)首次單擊，音樂播放再次單擊，畫面播放就是說話青蛙春天著頑皮地說冬天第二課時(shí)春鳥說蛙皮夏自由讀第2-4小節(jié)，你喜歡詩歌中寫的哪個(gè)季節(jié)？圈畫出你喜歡的語句，和同桌交流?；?dòng)課堂聯(lián)系生活說一說：你見過的荷葉是什么樣子的？荷葉（）圓圓綠綠大大快樂讀一讀。（課后第1題）人會(huì)鞠躬，谷穗為什么也會(huì)鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。豐收的喜悅讀一讀。（課后第1題）演一演：“大肚子一挺”。讀一讀。（課后第1題）頑皮、可愛你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說一說。（課后第2題）

，他對

說：“我是

?！?/p>

，他

地說：“我就是

?！?/p>

，他對

說：“我是

?！碧一ǘ涠滹L(fēng)兒春天

，他

地說：“我是

。”蘋果漲紅了臉開心秋天

書寫：（1）長橫在橫中線上起筆，略向上斜。

（2）下半部分短豎在豎中線上，撇不能碰到橫。

（3）最后一筆捺從撇的上半部起筆，寫舒展。組詞：不是

可是shì學(xué)寫字

書寫：（1）第二橫略長，從橫中線上起筆。

（2）撇捺舒展，比長橫略寬，底部齊平。tiān組詞：白天秋天

作者通過對春天的

、夏天的

、秋天的

和冬天的

這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)，表達(dá)了對四季的

之情。草芽谷穗雪人荷葉課文小結(jié)喜愛語文園地五nán內(nèi)外nǚguānzhèngfǎnhòunèiwàixiān第一課時(shí)先后南北開關(guān)男女正反后鼻音聲母n識(shí)字加油站每一對都是一組反義詞nán內(nèi)外nǚguānzhèngfǎnhòunèiwàixiān先后南北開關(guān)男女正反開男先內(nèi)南正后外女關(guān)反北找朋友qián左右hòuláiqùduǎnchángdīzuǒyòugāoxīdōng高低東西來去前后短長拓展反義詞nǚ書寫要點(diǎn)：先寫撇點(diǎn)，再在橫中線上一點(diǎn)兒的位置寫撇，撇要舒展，最后從橫中線上起筆寫橫，橫要稍稍往上斜，經(jīng)過第二筆撇的時(shí)候，要把撇的起筆露出來。kāi書寫要點(diǎn)：注意撇和豎的距離，撇是豎撇，寫在豎中線的左邊，豎在豎中線的右邊。guān書寫要點(diǎn)：注意第二筆撇要寫得短一點(diǎn)兒，第二橫寫在橫中線上，比第一橫長。xiān書寫要點(diǎn)：注意第三筆豎寫在豎中線上，第四筆橫寫在橫中線上。春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人季節(jié)植物和動(dòng)物字詞句運(yùn)用第一題我最喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕?/p>

讀一讀課文中小朋友的話，看看她喜歡哪個(gè)季節(jié)，用上了哪個(gè)詞。1.我們這里現(xiàn)在是

，

。2.我最喜歡

，因?yàn)?/p>

。春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人第二課時(shí)對對對對對對拍手讀一讀內(nèi)外先后南北開關(guān)男女正反（1）同桌交流自己能正確認(rèn)讀的姓名卡，互評。（2）四人一組合作，評選出組內(nèi)優(yōu)勝者。（3）小組評比，評出班級(jí)“姓名識(shí)字大王”。“姓名識(shí)字大王”評選活動(dòng)字詞句運(yùn)用第二題一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。yí

rì

zhī

jì

zàiyú

chényìniánzhījì

zàiyú

chūn一寸光陰一寸金，

寸金難買寸光陰。yícùn

ɡuānɡ

yīnyí

cùnjīncùnjīnnánmǎicùn

ɡuānɡ

yīn日積月累一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。yí

rì

zhī

jì

zàiyú

chényìniánzhījì

zàiyú

chūn比喻凡事要早做打算，開頭就要抓緊。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。cùnjīnnánmǎicùnguāngyīnyícùnguāngyīnyícùnjīn說明時(shí)間很寶貴，應(yīng)珍惜時(shí)間。（）（）之計(jì)在于（），（）（）之計(jì)在于（）。一寸（）（）一寸（），（）（）難買寸