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主題語境人與社會多種藝術(shù)形式和相關(guān)藝術(shù)家的故事Unit4UsinglanguagePresentcontinuouspassive導(dǎo)學(xué)單Learningobjectives:1.TolearntoidentifyPresentContinuousPassive.2.TodescribewhatishappeningusingPresentContinuousPassive.問題導(dǎo)學(xué)Activity1Review&Leadin___________________________________________________________重難引學(xué)Activity2Presentation一、定義:現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)表示________或_________正在進(jìn)行或發(fā)生的被動動作,強(qiáng)調(diào)主語是動作的_________。結(jié)構(gòu):__________________________二、現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu):肯定式:______________________________________________________________否定式:_____________________________________________________________一般疑問句:_________________________________________________________特殊疑問句:__________________________________________________________三、現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)用法::表示說話時正在進(jìn)行的被動動作表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的被動動作(說話時不一定在進(jìn)行)表示一種習(xí)慣的被動行為(always,often),帶有贊揚、羨慕、討厭等感情色彩。注意事項:注意不可遺漏being注意不可忽視“現(xiàn)階段”(可表示目前一階段正在進(jìn)行的一個被動的動作)注意沒有現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)的動詞一些表示“狀態(tài)、心理活動、擁有、存在”等的動詞,一般不用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài),而常用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)注意“be+under/in等介詞+名詞”結(jié)構(gòu)可表示現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)的含義。小組研學(xué)+班內(nèi)展學(xué)Activity3PracticeRewritetheunderlinedpartsusingthepassive.Describewhatishappeningusingthepassiveformofthewordsandexpressionsinthebox.習(xí)題練學(xué)Homework:Thelittleboyhasmaderapidprogressrecentlyand_______________________(praise)thesedays.TheplantoexploretheSouthPole___________________(make)thesedays.ofbadscores,Jimmymay______________________(criticize)byhisdadattheverymoment.Thequestionaboutwherethefactoryisgoingtobebuilt__________________________(discuss)now.Aprojectaboutprotectingthenaturalresources_________________________(design)recently.About35,000workers_______________________(display)currentlyin
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