人教版八年級下冊物理期末考試試卷含答案

第第頁人教版八年級下冊物理期末考試題一、單選題1．春節(jié)期間燃放雙響炮，如圖所示，把雙響炮用橡皮條系在一根豎直插入地里的竹竿上，懸在半空中．點(diǎn)燃后，雙響炮“砰”一聲豎直升上高空，“啪”一響而炸裂．關(guān)于雙響炮第一響后豎直上升的運(yùn)動情景，以下敘述正確的是A．一直做加速運(yùn)動 B．一直做減速運(yùn)動C．先加速運(yùn)動后減速運(yùn)動 D．一直做勻速運(yùn)動2．一個(gè)被運(yùn)動員踢出的在空中向前運(yùn)動的足球所受重力的情況是A．不受重力B．受到向前的重力C．比靜止在地面上時(shí)所受重力小得多D．受到豎直向下的重力3．運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來。這是因?yàn)锳．運(yùn)動員失去了慣性 B．運(yùn)動員具有慣性C．運(yùn)動員不受力的作用 D．運(yùn)動員的慣性大于阻力4．下列物體只具有動能的是A．被運(yùn)動員舉著不動的杠鈴 B．沿坡路向上行駛的汽車C．在水平地面上行駛的汽車 D．站在樹上的猴子5．下圖所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．拔釘鐵錘 B．火鉗C．鋼絲鉗 D．天平6．關(guān)于功的概念，下列說法中正確的是A．物體只要移動了距離，力就做了功B．只要有力作用在物體上，力就對物體做了功C．有力作用在物體上，物體在力的方向上移動了距離，那么這個(gè)力對物體做了功D．有力作用于物體，物體又移動了距離，那么這個(gè)力對物體做了功7．下列過程中人對桶做功的是A．提著桶站立不動 B．提著桶水平移動C．提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi) D．提著桶從一樓走到五樓8．體操、投擲、攀巖等體育運(yùn)動都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂．體操運(yùn)動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是A．僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時(shí)“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”C．僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻D．上述各種功能都具有9．如圖所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O(shè)點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大 D．F減小，L增大，M增大二、多選題10．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大B．機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動與相互作用情況有關(guān)C．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同11．在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)，同學(xué)們得到了很多結(jié)論，其中正確的是A．滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān)B．滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪的重力有關(guān)C．滑輪組的機(jī)械效率與滑輪和繩子間的摩擦有關(guān)D．滑輪組的機(jī)械效率與承重繩子的段數(shù)有關(guān)三、填空題12．火車站臺邊緣處標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車．其原因是火車急速駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的空氣流速____、壓強(qiáng)___（以上均選填“增大”、“減小”或“不變”）．易發(fā)生安全事故．13．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力及摩擦忽略不計(jì)，當(dāng)用力分別勻速提起物體甲和物體乙時(shí)，F(xiàn)甲為________N，F(xiàn)乙為________N．14．氫氣球脫手后會飛上天空是因?yàn)闅錃馇蚴艿絖_______

，用一彈簧測力計(jì)吊著一個(gè)鐵塊，將其浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)________

，由此可以說明________

．15．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將一個(gè)質(zhì)量為100g的物體浸沒在裝滿水的桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是________N；這個(gè)物體在水中將會________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；放入物體后，水對桶底的壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）四、實(shí)驗(yàn)題16．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，(1)實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是___________________________________．(2)杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)將_________(選填“大于”“等于”或“小于”)1N．17．小王找來一個(gè)金屬圓柱體，彈簧測力計(jì)和燒杯等器材，進(jìn)行浮力大小是否跟物體浸在液體中的體積有關(guān)的探究，過程如圖所示．（1）分析圖中測力計(jì)示數(shù)的變化可知，排開液體的體積越大，所受的浮力________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了測力計(jì)對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖A所示．分析圖象可知：曲線______（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。（3）小王繼續(xù)對“浸在液體中物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題探究．請你幫小王明選擇合適的器材，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)器材：________實(shí)驗(yàn)步驟：________。18．如圖甲、乙是同學(xué)們做過的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)．甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管水面上升”；說明的原理是________，乙現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會隨硬紙板飛出”；說明的原理________．五、作圖題19．如圖所示，一梯子靜止斜靠在豎直的墻壁上，請畫出梯子頂端A對墻壁的壓力和梯子受到重力的示意圖。（_______）20．貨物A放置在如圖所示的杠桿上，杠桿在力F的作用下靜止，請?jiān)趫D中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l．（_______）六、簡答題21．利用動滑輪提升物體，你能區(qū)別有用功和額外功嗎？七、計(jì)算題22．我國的國產(chǎn)航母“山東號”于2017年4月26日正式下水，滿載排水量為67000t，吃水深度約為10m（海面到船底的距離），如圖所示是航母訓(xùn)練時(shí)的圖片．（ρ海水=1.0×103kg/m3），求：（1）當(dāng)航母從河水駛?cè)牒Ｋ袝r(shí)，航母將________一些（選填：“上浮”或“下沉”），所受浮力________（選填：“變小”、“變大”或“不變”）；（2）航母滿載時(shí)的浮力為____（3）船底受到海水的壓強(qiáng)為____參考答案1．C【解析】【詳解】雙響炮點(diǎn)燃后，受到燃料的推動力，加速向上運(yùn)動，在向上的過程中，受到空氣阻力和自身重力作用，空氣阻力和自身重力方向向下，所以加速后再做減速運(yùn)動．2．D【解析】【詳解】根據(jù)重力的概念和重力的方向進(jìn)行分析，即地球附近的任何物體都受到地球引力的作用，重力的方向總是豎直向下的．因?yàn)榈厍蚋浇娜魏挝矬w都受到地球的引力即重力，所以在空中向前運(yùn)動的足球仍然受到豎直向下的重力；故D正確．【點(diǎn)睛】知道重力的方向總是豎直向下的，知道重力是如何產(chǎn)生的．3．B【解析】【詳解】運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后，不能立即停下來。這是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性。慣性是一種性質(zhì)，不是力，所以ACD是錯(cuò)誤的。B是正確的。4．C【解析】【詳解】A．被運(yùn)動員舉著不動的杠鈴，沒有運(yùn)動，不具有動能，只具有重力勢能，該選項(xiàng)不符合題意；B．沿坡路向上行駛的汽車，既具有速度又具有高度，因此既具有動能又具有重力勢能，該選項(xiàng)不符合題意；C．在水平地面上行駛的汽車，沒有高度，只有速度，因此只具有動能，該選項(xiàng)符合題意；D．站在樹上的猴子，具有一定的高度，因此具有重力勢能，該選項(xiàng)不符合題意。5．B【解析】A、拔釘鐵錘是為了省力，并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，故A選項(xiàng)不符合題意；B、火鉗手柄部分較短，在使用過程中動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)了力但省距離，故B選項(xiàng)符合題意；C、鋼絲鉗使用時(shí)都是為了省力，并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，故C選項(xiàng)不符合題意；D、天平是典型的等臂杠桿，故D選項(xiàng)不符合題意．故選B．6．C【解析】【詳解】A．物體移動了距離，如果物體在該方向上沒有力的作用，則力對物體不做功，故A錯(cuò)誤；B．物體受到力的作用，如果物體在力的方向上沒有移動距離，則力對物體不做功，故B錯(cuò)誤；C．有力作用在物體上，并且物體在力的方向上移動了距離，這個(gè)力對物體做了功，故C正確；D．有力作用在物體上，物體移動了距離，但移動的距離不一定在力的方向上，不能確定是否做功，故D錯(cuò)誤。7．D【解析】【詳解】A．提著桶站立不動，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒有移動距離，人對桶沒有做功，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．提著桶水平移動，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒有移動距離，人對桶沒有做功，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi)，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上沒有移動距離，人對桶沒有做功，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．提著桶從一樓走到五樓，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上移動距離，人對桶做功，D選項(xiàng)正確。8．D【解析】【詳解】鎂粉是比較粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻，而且“鎂粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，從而增大摩擦；當(dāng)手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時(shí)“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”。A.僅僅是為了利用“鎂粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合題意；B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時(shí)“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”，不符合題意；C.僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻，不符合題意；D.綜上分析，選項(xiàng)ABC的各種功能都具有，符合題意。9．C【解析】【分析】找某一瞬間：畫出力臂，分析當(dāng)轉(zhuǎn)動時(shí)動力臂和阻力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件求解．【詳解】如圖，l為動力臂，L為阻力臂,由杠桿的平衡條件得：Fl=GL；以O(shè)點(diǎn)為軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，l不斷變小，L逐漸增大，G不變；由于杠桿勻速轉(zhuǎn)動，處于動態(tài)平衡；在公式Fl=GL中，G不變，L增大，則GL、Fl都增大；又知：l不斷變小，而Fl不斷增大，所以F逐漸增大，綜上可知：動力F增大，動力臂l減小，動力臂和動力的乘積M=Fl增大；故選C．【點(diǎn)睛】畫力臂：①畫力的作用線（用虛線正向或反方向延長）；②從支點(diǎn)作力的作用線的垂線得垂足；③從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．10．BC【解析】【詳解】A．分子間既有引力又有斥力，當(dāng)分子間距小于平衡距離時(shí)，分子力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間距大于平衡距離時(shí)，分子力表現(xiàn)為引力，故A錯(cuò)誤；B．物體的機(jī)械能由物體的動能和勢能決定，與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和相互作用情況有關(guān)，故B正確；C．消毒液分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子擴(kuò)散到周圍空氣中，因此空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，故C正確；D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，雖然功和熱量是不同的物理量，但單位相同，故D錯(cuò)誤。11．ABC【解析】【詳解】AB．根據(jù)η=W有用WC．使用滑輪組時(shí)，要克服滑輪和繩子間的摩擦力做功，即額外功，所以效率與滑輪和繩子間的摩擦有關(guān)，故C正確；D．承重繩子的段數(shù)決定拉力的大小，但滑輪組的機(jī)械效率與承重繩子的段數(shù)無關(guān)，故D錯(cuò)誤。12．增大減小【解析】當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時(shí)，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，而此時(shí)人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)13．16080【解析】【詳解】解答：左圖的滑輪不隨物體一起運(yùn)動,所以甲是定滑輪,定滑輪不省力,所以F甲＝G＝160N；右圖滑輪隨物體一起升降,所以是動滑輪,所以可以省一半的力,F乙＝G＝×160N＝80N【點(diǎn)睛】（1）掌握定滑輪的工作特點(diǎn)：不能省力，但可以改變用力方向；（2）掌握動滑輪的工作特點(diǎn)：可以省一半的力，但不可以改變動力方向．14．浮力示數(shù)變小鐵塊受到向上的浮力【解析】【詳解】浸在液體的物體所受的浮力，大小等于它排開液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理．該原理也適用于物體在氣體里的情況．氫氣球脫手后會飛上天空一定是因?yàn)闅錃馇蚴艿揭粋€(gè)向上的力，這個(gè)力就是空氣對它的浮力．彈簧測力計(jì)吊著鐵塊在空氣中時(shí)測量的是鐵塊重力，將鐵塊浸沒于水中時(shí)，會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)變小，這說明鐵塊受到一個(gè)向上的力，這個(gè)力就是水對鐵塊的浮力；15．0.9下沉不變

【解析】【詳解】（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：，根據(jù)阿基米德原理知，物體受到的水的浮力．（2）物體的重力為：，因?yàn)槲矬w重1N，，所以松手后物體將下沉．（3）放入物體后，水面升高，h變大，據(jù)可知，容器底部所受液體壓強(qiáng)變大；16．便于在實(shí)驗(yàn)中從杠桿上直接讀出力臂的大小4大于【解析】【詳解】第一空．空杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿左右兩部分的重力產(chǎn)生的力矩恰好平衡．之后在實(shí)驗(yàn)中引起杠桿旋轉(zhuǎn)的力矩就只有拉力產(chǎn)生的力矩．因此可以從拉力作用點(diǎn)到轉(zhuǎn)動軸的距離直接讀出力臂的大??；第二空．設(shè)每只鉤碼的重力G，杠桿每一格的長度為s，由杠桿的平衡條件可得，2G×2s=nG×s，解得，n=4，則在杠桿b處應(yīng)掛的鉤碼數(shù)是4個(gè)；第三空．設(shè)杠桿每一格的長度為s，當(dāng)彈簧秤豎直向下拉時(shí)，由每只鉤碼的重1N，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，2×1N×2s=F×s，解得：F=1N．從圖中看出，向右傾斜下拉時(shí)，力臂變小，力變大．17．越大a見解析見解析【解析】【詳解】第一空．由圖知，隨著物體浸入水中體積的增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，說明物體受到的浮力越大；第二空．因?yàn)樵谖矬w全部浸沒前，物體進(jìn)入到液體中的深度越深，排開液體的體積越大，浮力越大；物體全部浸沒后,排開液體的體積不變,根據(jù)F浮=ρgV排可知，浮力不再變化，所以圖象a符合金屬圓柱體所受浮力和浸入深度的關(guān)系；第三空．器材：金屬圓柱體、彈簧測力計(jì)、燒杯、細(xì)線、水、鹽水；第四空．①用細(xì)線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測力計(jì)下；②將金屬圓柱體完全浸沒在清水中,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1；③將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；④比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)。18．流體的流速越大壓強(qiáng)越小靜止的物體也具有慣性或雞蛋具有慣性【解析】【分析】甲圖中從B管右端向管內(nèi)吹氣，會使A管上端的空氣流速快；水面上升說明A管上端的壓強(qiáng)小，該圖涉及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．乙圖中雞蛋不會隨硬紙板飛出，說明雞蛋保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)沒變，該圖涉及到慣性現(xiàn)象的知識．【詳解】（1）從B管右端向管內(nèi)吹氣時(shí)，A管上端的空氣流速快，壓強(qiáng)?。捎诖髿鈮簭?qiáng)的作用，液體從燒杯中壓入A管中，A管中的水會上升．（2）雞蛋原來是靜止的，迅速擊打硬紙板，硬紙板受力飛出，但雞蛋由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以雞蛋不會隨硬紙板飛出，而是落入水中．【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，要求學(xué)生對題目所涉及的內(nèi)容要熟練掌握．19．【解析】【詳解】先找出梯子頂端A對墻壁的壓力作用點(diǎn)：梯子頂端A對墻壁壓力的作用點(diǎn)在墻和梯子的接觸面上；判斷力的方向：梯子頂端A對墻壁壓力的方向是垂直于墻面的。做出壓力的示意圖：過作用點(diǎn)做墻壁的垂線，用箭頭表示出方向。梯子受到重力的作用點(diǎn)，即重心，在梯子的幾何中心上；重