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文檔簡介
十幾減94返回首頁17人參賽,有9人踢完了。每人踢15個。我踢進9個,幾個沒進呢?從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?每人踢15個。我踢進9個。明明有幾個沒踢進呢?根據(jù)信息,你能提出什么問題?17人參賽,有9人踢完了。還有幾人沒踢?明明返回首頁明明有幾個沒踢進呢?繼續(xù)想加算減破十連減想一想,解決這個問題用什么方法計算?15-9你會列算式嗎?怎樣算呢?用自己喜歡的方法試一試。從總個數(shù)里去掉踢進的個數(shù),剩下的是沒踢進的個數(shù),用減法計算。有15個球踢進6個返回首頁明明有幾個沒踢進呢?返回15-9=(個)10-9=11+5=6接下來怎樣計算呢?6返回首頁明明有幾個沒踢進呢?15-9=(個)接下來怎樣計算呢?615-5=1010-4=6返回返回首頁明明有幾個沒踢進呢?9+=1515–9=615-9=(個)66返回1[課本第1題]用小棒擺一擺,算一算。返回首頁16-9=
710-9=1接下來怎樣計算呢?1+6=72[課本第1題]用小棒擺一擺,算一算。返回首頁13-9=
410-9=11+3=4返回首頁還有幾人沒踢?17人參賽有9人踢完-=(人)10-9=11+7=81798返回首頁1[課本第2題]圈一圈,算一算。12–9=11–9=32返回首頁2[課本第3題]189156553[課本第4題]返回首頁23456789減數(shù)不變,被減數(shù)增加1,差也增加1。你發(fā)現(xiàn)了什么?會觀察會觀察會觀察會思考會思考會思考會提問會表達
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