第3節(jié) 汽化和液化

先學后教能學不教少教多學以學定教判天地之美，析萬物之理。——莊子汽化和液化（第2課時）編寫：冷老師編審：八年級物理組班級姓名組別學號學習目標：1.知道影響液體蒸發(fā)快慢的因素。2.知道蒸發(fā)和沸騰的異同點。3.知道液體蒸發(fā)有制冷作用，知道氣體液化需要放熱。4.會用液化知識解釋常見生活現象。5.知道是氣體液化的兩種方法。預習單一、預習思考（預習內容：P73-75頁蒸發(fā)之后的內容，圈點勾劃，加批注）1.閱讀P73-74頁蒸發(fā)相關的內容，重點思考以下問題：（1）什么是蒸發(fā)？蒸發(fā)伴隨吸熱還是放熱？（2）影響液體蒸發(fā)快慢的因素是什么？（3）舉例說出生活中利用蒸發(fā)制冷的例子。2.閱讀P74液化相關的內容，重點思考以下問題：（1）什么是叫液化？液化伴隨著吸熱還是放熱？（2）氣體液化的兩種方法是什么？（3）舉例說出生活中的液化的現象。二、預習檢測1.（1）蒸發(fā)是指在溫度下都能發(fā)生、并且只發(fā)生在液體的一種汽化現象。液體在蒸發(fā)過程中需要熱。（2）要想加快液體的蒸發(fā)，可以升高，增大，加快。（3）夏天在地面上灑水會感到涼快,是利用水在時熱來降低溫度的。2.（1）物質由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現象叫做液化。氣體液化時要熱。（2）使氣體液化的方法有兩種:一是,二是。將氣體液化的最大好處是,我們使用的石油液化氣是在(填“常溫”“高溫”或“低溫”)條件下用的方法，把石油液化氣液化裝在鋼罐里的。（3）燒水和做飯時，水蒸氣和沸水的溫度差不多,但水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,這是因為。存在疑惑導學單【學習任務一】學習蒸發(fā)和影響蒸發(fā)的因素引入：觀察放蔫了的蘋果表面與內部，總結什么是蒸發(fā)？蒸發(fā)是發(fā)生在的汽化現象，蒸發(fā)在都能發(fā)生。怎么做才能較快的把洗過的衣服晾干？怎么做才能減慢水果蔬菜水分的蒸發(fā)？影響液體蒸發(fā)快慢的因素有、、?！緦W習任務二】學習蒸發(fā)致冷1.解釋游泳后人剛從水中出來為什么會覺得比較冷？2.知道蒸發(fā)有制冷作用，列舉一些生活中利用蒸發(fā)制冷的例子。3.對比蒸發(fā)和沸騰的異同點【學習任務三】夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，一會兒瓶子外壁“出汗”了，該現象中

水從態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫做液化。液化伴隨著(吸熱/放熱）。盡可能多的列舉生活中的液化現象。5.使氣體液化的方法。①；②。限時測評單（時長：7min，滿分：70分）得分注意：填空題每空4分，選擇題每題3分，共計70分。1．夏天扇扇子能使人感覺涼爽,這是因為扇子所產生的風()A.使空氣的溫度降低B.在人體表面吸熱C.加快了人體表面汗水的蒸發(fā)D.減慢了人體表面汗水的蒸發(fā)2．炎熱夏天，剝開雪糕包裝紙時，常會看到雪糕周圍冒“白氣”，隨后消失。該現象中所包含的物態(tài)變化依次是（）A．液化、汽化 B．升華、汽化 C．汽化、液化 D．液化、熔化3．小雨在觀察媽媽煨燉食物時，先用大火將食物燒開，然后改用小火燉，原因是液體沸騰時溫度。揭開剛剛蒸好的饅頭，媽媽把手先放入涼水中再去搬動饅頭，這是因為水汽化時熱量。4．下列例子中屬于提高液體溫度來加快蒸發(fā)的有：，屬于加快液體表面空氣流動來加快蒸發(fā)的有：，屬于加大液體表面積來加快蒸發(fā)的有：。①小麗用電吹風的冷風檔吹干頭發(fā)②把地面上的積水掃開③在太陽光下曬蘿卜干④將農田原來的溝渠灌溉改為管道灌溉5．如圖所示盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆子小一點的籃子?；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個簡易冰箱。把它放在通風的地方，即使經過一天時間里面的飯菜也不會變質。（1）這種“簡易冰箱”能起到降溫保鮮作用的原因是；（2）將它放在干燥通風的地方，目的是。6．新型冠狀病毒疫情形勢嚴峻期間,沖在一線的醫(yī)務人員需要同時佩戴N95口罩及護目鏡等防護物資,但由于護目鏡鏡片起“霧氣”,給護理工作帶來了諸多不便。從物理角度看,“霧氣”的形成是(填物態(tài)變化名稱)現象,“霧氣”會形成在護目鏡的(選填“內側”或“外側”)。

7.如圖所示,用水壺燒水。水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產生，“白氣”實質是，其中(選填“a”或“b”)位置的“白氣”較濃。

8.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素(1)如圖甲所示,將等量的酒精分別滴在兩塊玻璃片上,只將一塊玻璃片上的酒精涂抹開,會發(fā)現（選填“涂抹開”/“未涂抹開”）的酒精先消失,說明液體蒸發(fā)的快慢與液體的有關;

(2)如圖乙,將等量的酒精分別滴在兩塊玻璃片上,只對一塊玻璃片上的酒精加熱,會發(fā)現（選填“被加熱”/“未被加熱”）的酒精先消失,說明液體蒸發(fā)的快慢與液體的有關;

如圖丙,將等量的酒精分別滴在兩塊玻璃片上,只對一塊玻璃片上的酒精扇風,會發(fā)現（選填“被扇風”/“被扇風”）的酒精先消失,說明液體蒸發(fā)的