【滬粵版物理八年級上冊】第一章達標檢測卷

1/1第一章達標檢測卷一、選擇題(每題3分，共36分) 1．小明同學到南美洲游學，見到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。如圖是迷你西瓜與一元硬幣放在一起的對比照，根據圖片信息，估測該迷你西瓜的長度約為() A．2mmB．2cmC．6mmD．6cm2．小麗同學在學習了長度的測量以后，用分度值是1mm的刻度尺去測量物理課本的寬度，記錄了如下數據，其中正確的是()A．183.4mm B．1.834mC．18.34dmD．183.40mm3．下面是小虎同學寫的長度單位換算的幾個算式，其中正確的是()A．5.2m＝5.2m×100cm＝520cmB．6.5×106μm＝6.5×106×10－6＝6.5mC．36μm＝36×1000μm＝36000nmD．480mm＝480×10－3m＝0.48m4．下列說法中正確的是() A.只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差 B.用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，則測量結果偏大 C.正確測得某一本書的長為2.570dm，測量時所用刻度尺的分度值是1mm D.長度測量時在已有的測量工具中選擇分度值最小的測量工具 5．用甲、乙兩把刻度尺分別測量同一木塊的長度(如圖)，關于木塊長度的讀數，正確的一組是()A．5.2cm，3.2cmB．3.2cm，3.18cmC．3.20cm，3.18cmD．3.2cm，3.2cm6．某同學用分度值為1mm的刻度尺測量了某一物體的長度四次，記錄數據分別為2.12cm、2.13cm、2.14cm、2.69cm，則此物體的長度應記為() A．2.125cm B．2.13cmC．2.22cm D．2.238cm 7．要測量1分硬幣的厚度，使測量結果的誤差較小，下列方法中最佳的選項是() A．用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度 B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值 C．用刻度尺分別測出10枚1分硬幣的厚度，求平均值 D．用刻度尺測出10枚1分硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一枚1分硬幣的厚度 8．用手指按脈，根據脈象來診斷疾病，是中國古代傳統(tǒng)醫(yī)學家獨創(chuàng)的診法。一般中醫(yī)診脈一次需要脈搏跳動50～60次左右，據此可知中醫(yī)診脈一次的時間大約為() A．1s B．1min C．10min D．1h 9．為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測。以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯不符合實際的是() A.中學生的脈搏跳動一般每分鐘75次左右B．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s C．物理課本中一張紙的厚度約0.075mmD．教室里的黑板長約4m 10．甲、乙兩個量筒的分度值分別是2cm3和1cm3，用它們來測量等質量煤油的體積，如圖所示。某同學的讀數分別是13.8cm3和13.9cm3。則下列分析正確的是()A．甲量筒的分度值是1cm3B．兩次讀數不同是因為煤油體積不同C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高 11．實驗課上，老師要求同學們用量筒量取40mL的水。小明同學在實驗時采用了俯視讀數，則他量取的水的實際體積() A．小于40mL B．等于40mLC．大于40mL D．無法確定12．某同學根據家里擺鐘的擺球在擺動的現象想到，擺球擺動的快慢可能與擺球質量的大小有關，并設計和進行了實驗。上述過程中，“擺球擺動的快慢可能與擺球質量的大小有關”屬于科學探究中的()A．提出問題B．猜想與假設C．進行實驗與收集證據D．分析與論證二、填空題(每空1分，共30分)13．完成下列單位換算：(1)1.2m＝________dm＝________mm＝________nm。(2)0.6×104dm＝________km＝________μm。(3)0.5h＝________min＝________s。(4)120s＝________min＝________h。14．選用恰當的單位分別填入橫線上：(1)某人身高1.82________。(2)物理課本寬度182________。(3)鉛筆的長度20________。15．用卷尺來測量學生立定跳遠的成績，正確記錄為2.736m，則卷尺的分度值是________，準確值是__________，估計值是________。16．有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝17.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.80cm、L6＝18.805cm。(1)這把刻度尺的分度值是____________。(2)其中一位同學的測量結果寫錯，該數據是____________。(3)一位同學測量結果不合理，該數據是____________。(4)這本作業(yè)本的長度是____________。17．如圖所示的是利用量筒測量不規(guī)則金屬塊體積的示意圖。這只量筒的分度值為________；水的體積V1＝________cm3，水和金屬塊的總體積V2＝________cm3，金屬塊的體積V＝________cm3。 18．如圖所示，給你一把刻度尺、兩塊三角板和一個小藥瓶，可測出藥瓶的容積(此藥瓶子肩部以下為圓柱形，瓶壁厚度忽略不計，π取3.14，計算后保留小數點后一位)，具體步驟如下：(1)用三角板和刻度尺測出藥瓶的直徑為_____cm(如圖甲)，算出底面積是_____cm2。(2)如圖乙所示，在藥瓶內裝水，水面略低于藥瓶的肩部，用直尺量出此時水的高度為______cm，藥瓶中水所占的體積為______cm3。(3)如圖丙所示，將藥瓶蓋擰緊，倒置過來，用直尺量出水面到藥瓶底的距離是______cm，瓶中水面上方空出部分的體積為_____cm3。(4)則該藥瓶的容積為________mL。三、實驗與探究題(19、20、22題各8分，21題10分，共34分) 19．某同學欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C.用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數N，即得細銅絲的直徑d；D.將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E.數出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數N。(1)以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是___和___。(2)錯誤的步驟應更_______________________________________。(3)某同學共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數，結果三次讀數都不同，產生誤差的原因有()A．銅絲本身粗細不均勻B．讀數時由于粗心，小數點記錯位置C．刻度尺本身刻度不均勻D．每次排繞的松緊程度不相同20．某同學模仿伽利略探究單擺擺動的規(guī)律，他用同一個小球，保持擺的幅度不變，只改變擺線的長度，做了三次實驗。下表是這個同學實驗測得的數據：擺線的長度/cm604530連續(xù)擺動10次的時間/s18.613.411.8(1)該同學采用的科學研究方法叫做____________________。(2)每次實驗都記錄了擺球擺動10次所用的時間來求出擺球擺動的周期，這樣做的目的是為了___________________________(填“多次實驗求平均值減小誤差”或“多次實驗得到普遍規(guī)律”)。(3)擺線長度為45cm時，擺的周期為______s。(4)如果要使擺的周期正好等于2s，擺線長度應該________(填“大于”“等于”或“小于”)60cm。21．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，物理學習研究小組(一)提出了如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關。猜想二：物體下落的時間與物體的質量有關。猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關。為驗證猜想的正確性，小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數據記錄如下：實驗序號材料質量/g下落高度/m下落時間/s1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗證猜想一，應比較實驗序號為_____、_____和_____的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體的材料________(填“有關”或“無關”)。②為了驗證猜想二，應比較實驗序號為________和________的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體的質量________(填“有關”或“無關”)。③為了驗證猜想三，應比較實驗序號為________和________的實驗數據；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度_______(填“有關”或“無關”)。(2)物理學習研究小組(二)也對這個問題進行了探究，他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現兩者下落時間不相等，原因是_________________________________。22．夏天烈日曝曬過的汽車，車內溫度可達50℃以上。針對這一情況，市場上出現了一些汽車遮陽簾，汽車遮陽簾是否真的有遮陽效果？研究人員選取了普通型、加厚型和折疊反射型三款汽車遮陽簾進行了以下實驗。實驗步驟如下：①選取三輛小轎車，并排朝南停放在陽光充足的空曠地方； ②將三款汽車遮陽簾分別安裝在汽車的前擋風玻璃后，關上車門，并編號；③一段時間后，用靈敏溫度計分別測量車內的溫度。(1)該實驗選取的三輛小轎車應該保持型號、________、顏色相同。(2)該實驗所用的探究方法是______________。(3)進行實驗的最佳時間是________。(填字母)A.早晨 B．中午 C．傍晚(4)15min后研究人員發(fā)現三個溫度計示數如下表所示： 遮陽簾普通型加厚型折疊反射型溫度/℃454030由此可以得出結論：______________遮陽簾的遮陽效果最好。 答案一、1．B2．A點撥：刻度尺是測量物體長度的工具，用分度值是1mm的刻度尺測量物體長度時，要估讀到分度值的下一位。故選A。3．D4．C點撥：無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，但不能消滅，故A錯誤；用被拉伸了的塑料尺測量物體的長度，刻度尺的分度值變大，因此其讀數比真實值小，故B錯誤；根據測量結果2.570dm，依此分析可知，“2”的單位為dm，“5”的單位為cm，“7”的單位為mm，“0”為估讀值，因為最后一位是分度值的下一位，所以可知所用刻度尺的分度值應為1mm，故C正確；選擇測量工具要根據實際情況而定，并不是分度值越小越好，故D錯誤。故選C。5．B點撥：甲刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺測量木塊的長度是5.2cm－2.0cm＝3.2cm；乙刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；乙刻度尺測量木塊的長度是5.18cm－2.00cm＝3.18cm。故B正確。6．B點撥：在四次測量的數據中，2.69cm記錄的數據與其他數據相比差別太大，故2.69cm記錄錯誤，故應去掉；物體的長度L＝eq\f(2.12cm＋2.13cm＋2.14cm,3)＝2.13cm，故B正確。7．D點撥：由于一枚1分硬幣的厚度很小，不易直接測量，若直接測量則誤差會很大；同理可知，也不能多次測量一枚硬幣的厚度，再求平均值；為使測量結果的誤差較小，需要用累積法，即用刻度尺測出10枚1分硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一枚1分硬幣的厚度，故D正確。8．B點撥：一般中醫(yī)診脈一次需要脈搏跳動50～60次左右，據此可知中醫(yī)診脈一次的時間大約為1min，故選B。9．B點撥：一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為0.5s。10．D點撥：由于分度值不同，所以讀數結果不相同，分度值越小，讀數越精確，故選D。11．A點撥：如果俯視讀數則會使讀數偏大，造成實際量取液體的體積偏??；所以用量筒量取40mL水時，采用俯視讀法，則所量取的水的實際體積小于40mL。故選A。12．B二、13．(1)12；1200；1.2×109(2)0.6；6×108(3)30；1800(4)2；eq\f(1,30)14．(1)m(2)mm(3)cm點撥：(1)中學生的身高在160cm左右，成年男子的身高可以達到182cm＝1.82m；(2)中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約為18cm，物理課本的寬度與此差不多，在18.2cm＝182mm左右；(3)中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約為18cm，鉛筆的長度略大于18cm，在20cm左右。15．1cm；2.73m；0.006m點撥：因為某同學的立定跳遠成績?yōu)?.736m，則最后一位數字6是估讀的，估讀值是0.006m，倒數第二位數字3是厘米位，是由卷尺上的分度值讀出的，所以分度值為1cm，準確值是2.73m。16．(1)1mm(2)17.28cm(3)18.805cm(4)18.82cm點撥：由測量結果來看，估計值的前一位數字對應的單位是mm，故分度值是1mm；17.28cm與其他測量結果相差甚大，因此是記錄的錯誤數據；由于分度值為1mm，故保留到分度值下一位即可，這樣18.805cm就不合理了；作業(yè)本的長度應取L1、L2、L4、L5四個測量結果的平均值，由此可得作業(yè)本的長度L＝eq\f(L1＋L2＋L4＋L5,4)＝eq\f(18.82cm＋18.83cm＋18.81cm＋18.80cm,4)＝18.815cm。18.815cm不是最后要的結果，平均值的位數要與記錄結果的位數相同或者說保留到分度值的下一位，故這本作業(yè)本的長度應取18.82cm(四舍五入)。17．1mL；10；20；10點撥：量筒的分度值是1mL；水的體積為10mL，水和金屬塊的總體積為20mL，1mL＝1cm3，所以水的體積為10cm3，水和金屬塊的總體積為20cm3，金屬塊的體積是20cm3－10cm3＝10cm3。18．(1)2.30；4.2(2)3.00；12.6(3)1.90；8.0(4)20.6點撥：(1)根據圖甲可知，刻度尺1cm分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；左側三角板對應的刻度值為1.50cm，右側三角板對應的刻度值為3.80cm，藥瓶的直徑為3.80cm－1.50cm＝2.30cm；半徑為1.15cm，底面積S＝πr2＝3.14×(1.15cm)2≈4.2cm2；(2)根據圖乙可知，水的高度h＝3.00cm；瓶中水所占的體積V＝Sh＝4.2cm2×3.00cm＝12.6cm3；(3)根據圖丙可知，水面到瓶底的距離h′＝5.90cm－4.00cm＝1.90cm，瓶中水面上方空出部分的體積V′＝Sh′＝4.2cm2×1.90cm≈8.0cm3；(4)藥瓶的容積V總＝V＋V′＝12.6cm3＋8.0cm3＝20.6cm3＝20.6mL。三、19．(1)A；C(2)用細銅絲繞圈總長度L2除以細銅絲的圈數N，即得細銅絲的直徑d＝eq\f(L2,N)(3)ACD點撥：(1)在測量細銅絲的直徑實驗中，不需要測出細銅絲的長度，即沒有必要的步驟是A；根據測量步驟可知，錯誤的步驟是C，原因是計算細銅絲直徑的方法錯誤。(2)結合步驟B、E可知，錯誤的步驟C應更正為用細銅絲繞圈總長度L2除以細銅絲的圈數N，即得細銅絲的直徑d＝eq\f(L2,N)。(3)在測量原理和方法一樣的情況下，誤差是由于測量者的人為、客觀原因及測量工具本身的準確程度引起的。例如：銅絲自身可能粗細不夠均勻，會導致誤差的產生，故A符合題意。讀數時由于粗心，小數點記錯位置，屬于測量錯誤，故B不符合題意；刻度尺本身刻度不均勻，在測量中會產生誤差，故C符合題意；人在繞線的時候，可能用力的大小不同，造成松緊程度不同，會產生誤差，故D符合題意。故選ACD。20．(1)控制變量法(2)多次實驗求平均值減小誤差(3)1.34(4)大于方法規(guī)律：(1)他用同一個小球，即控制質量不變，保持擺的幅度不變，只改變擺線的長度，該同學采用的科學研究方法叫做控制變量法。(2)擺球擺動一次時間較短，直接測量誤差較大，每次實驗都記錄了擺球擺動10次所用的時間來求出擺球擺動的周期，這樣做的目的是為了多次實驗求平均值減小誤差。(3)由表中數據，擺線長度為45