廣東省佛山市高明區(qū)高明實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版+解析)

2022年11月初中化學(xué)九年級上冊期中測試卷九年級化學(xué)一、選擇題(本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。)1.下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是A.光合作用 B.食物腐敗 C.濕衣曬干 D.紙張燃燒2.下列變化中，遵循質(zhì)量守恒定律的是A.鐵錠壓制成鐵板 B.木頭制成桌椅C.10g水變成10g水蒸氣 D.蠟燭燃燒后，質(zhì)量變小3.在距地面10～50km的高空有一層臭氧，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧與氧氣在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化。在此過程中發(fā)生變化的是A.物質(zhì)的總質(zhì)量 B.原子數(shù) C.分子種類 D.元素種類4.已知反應(yīng)CO2+3H2X+CH3OH，則X的化學(xué)式為A.CH4 B.H2O C.CO D.C2H5OH5.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是A. B.C. D.6.下列敘述正確的是A.水結(jié)成冰后，質(zhì)量保持不變，符合質(zhì)量守恒定律B.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律7.下列裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕眚?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A. B.C. D.8.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC．已知C和D的相對分子質(zhì)量之比為22：9，則參加反應(yīng)B的質(zhì)量為A8g B.24g C.96 D.無法計(jì)算9.從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的一種物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4B.該反應(yīng)的生成物為混合物C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1D.中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:110.如圖是表示一定量KClO3和MnO2的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢，下列說法正確的是A.物質(zhì)c表示MnO2B.若t1時(shí)物質(zhì)a為24.5g，則t2時(shí)物質(zhì)b為9.6gC.在t1至t2某時(shí)刻固體由三種物質(zhì)組成D.反應(yīng)過程中，鉀元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變11.我國的“稀土元素”儲量居世界首位，鏑是一種重要的稀土元素，常用于制造硬盤驅(qū)動器。如圖是鏑元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A.鏑為非金屬元素 B.鏑的元素符號可寫為dyC.鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66 D.鏑的相對原子質(zhì)量為162.5g12.豆腐被稱為“國菜”，多吃豆腐可以增強(qiáng)大腦的記憶力，豆腐中富含的異黃酮(Cl5H10O2)還具有防癌功能。下列有關(guān)說法中正確的是A.異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g B.異黃酮是由27個(gè)原子構(gòu)成的C.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成 D.異黃酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大13.工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變B.該反應(yīng)前后共有3種氧化物C.該反應(yīng)有兩種物質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的與分子個(gè)數(shù)比為2:114.如圖是通過紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.紅磷在錐形瓶中燃燒產(chǎn)生了大量白煙B.實(shí)驗(yàn)取用的紅磷量不足，對實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果有影響C.氣球除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶塞在紅磷燃燒放熱時(shí)飛出D.待錐形瓶冷卻后，再測量反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量15.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖3所示，圖中x、y分別表示乙和丙的質(zhì)量。下列說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8% B.x的取值范圍：0≤x≤40C.y≤30時(shí)，生成物只有一種 D.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為2：1二、非選擇題(本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18小題10分，第19小題7分，第20小題8分，第21小題15分，共55分。)16.如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題：（1）在B圖中將相關(guān)微粒圖形補(bǔ)充完整_______。（2）A圖所示物質(zhì)屬于_______(填物質(zhì)類別)，從微觀角度說明，理由是_______。（3）該反應(yīng)中最小微粒是_______(填符號)，一共涉及到_______種元素。（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。17.質(zhì)量守恒定律是是自然界存在的基本定律之一。請你根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋回答下列問題：（1）小銘同學(xué)將10gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是____________。（2）植物的光合作用可表示為二氧化碳+水淀粉+氧氣，則有關(guān)淀粉組成的說法正確的是。A只含碳、氫元素 B.含有碳、氧、氫三種元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D.無法確定（3）銅絲在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅絲的質(zhì)量大，原因是_______；紙片在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙片的質(zhì)量小，原因是________。18.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。【方案設(shè)計(jì)】同學(xué)們依據(jù)已有的化學(xué)知識，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)分析】（1）石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物有_______，由此可知石蠟中一定含有的元素有_______。（2）實(shí)驗(yàn)B錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，錐形瓶底部鋪有少量細(xì)沙，其作用是_______，瓶口的氣球的作用除了形成密閉環(huán)境，還可以_______。（3）實(shí)驗(yàn)C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X，其中X為_______；該實(shí)驗(yàn)過程中，天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量變化趨勢，下列圖像中的_______(填“甲”“乙”或“丙”)符合。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）上述A～E五種實(shí)驗(yàn)方案中，能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有_______(填字母)?！緦?shí)驗(yàn)反思】（5）下列說法中，正確的是_______(填字母)。A.實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇和裝置的設(shè)計(jì)是否合理B.實(shí)驗(yàn)B中，若紅磷量少，氧氣有剩余，則無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.若天平不平衡，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都發(fā)生了改變19.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)?！咎岢鰡栴}】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設(shè)】猜想1：_______；猜想2：相等【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。甲組乙組實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針向____偏轉(zhuǎn)紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量____，冷卻后稱量，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____結(jié)論猜想1正確猜想2正確【反思評價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______中進(jìn)行?！緝?yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如圖兩種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是_______(填序號)。【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確?！疚⒂^解釋】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的_______、_______、_______均不變，所以質(zhì)量守恒。20.乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。下圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答以下問題：[主要成分]乳酸亞鐵，化學(xué)式為C6H10FeO6[用量]成人治療量為0.3g/日～0.6g/日[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服2.服時(shí)忌茶，以免被鞣質(zhì)沉淀[規(guī)格]0.1g/片（1）1個(gè)乳酸亞鐵分子中有___________個(gè)原子。（2）117g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）（3）某人每天分兩次服藥，一次最多服用___________片，服藥時(shí)不能喝茶的原因是___________。21.二氧化氯（ClO2）是安全消毒劑，殺菌能力優(yōu)于Cl2，可由NaClO2與Cl2反應(yīng)制得。（1）配平化學(xué)方程式：__12___。（2）71gCl2完全反應(yīng)，理論上最多生成ClO2的質(zhì)量為_______g。2022年11月初中化學(xué)九年級上冊期中測試卷九年級化學(xué)一、選擇題(本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。)1.下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是A.光合作用 B.食物腐敗 C.濕衣曬干 D.紙張燃燒【答案】C【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、光合作用過程中生成了有機(jī)物和氧氣，不符合題意；B、食物腐敗過程中生成了新物質(zhì)，不符合題意；C、濕衣曬干過程中水蒸發(fā)為水蒸氣，沒有生成新物質(zhì)，符合題意；D、紙張燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，不符合題意。故選C。2.下列變化中，遵循質(zhì)量守恒定律的是A.鐵錠壓制成鐵板 B.木頭制成桌椅C.10g水變成10g水蒸氣 D.蠟燭燃燒后，質(zhì)量變小【答案】D【解析】【詳解】鐵錠壓制成鐵板、木頭制成桌椅，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，10g水變成10g水蒸氣，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，都是物理變化，不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋；蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化學(xué)變化，質(zhì)量減少是因?yàn)樯晌锱艿娇諝庵辛?，符合質(zhì)量守恒定律。故選：D。3.在距地面10～50km的高空有一層臭氧，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧與氧氣在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化。在此過程中發(fā)生變化的是A.物質(zhì)總質(zhì)量 B.原子數(shù) C.分子種類 D.元素種類【答案】C【解析】【詳解】臭氧與氧氣在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，發(fā)生的是化學(xué)變化，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，原子的種類和數(shù)目不變，元素種類不變，由于有新物質(zhì)生成，分子的種類一定改變，故選C。4.已知反應(yīng)CO2+3H2X+CH3OH，則X化學(xué)式為A.CH4 B.H2O C.CO D.C2H5OH【答案】B【解析】【詳解】反應(yīng)前碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、6、2，反應(yīng)后碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、1，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，故X中含有1個(gè)氧原子，2個(gè)氫原子，X的化學(xué)式為H2O。故選B。5.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、鋁和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成三氧化二鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，三氧化二鋁的化學(xué)式錯(cuò)誤，不符合題意；B、鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該項(xiàng)正確，符合題意；C、過氧化氫在催化劑作用下生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)應(yīng)守恒，方程式未配平，不符合題意；D、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)物中有氣體參與時(shí)，不加氣體符號，該項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。6.下列敘述正確的是A.水結(jié)成冰后，質(zhì)量保持不變，符合質(zhì)量守恒定律B.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律【答案】D【解析】【詳解】A、水結(jié)成冰是物理變化，不是化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來解釋，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目與質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，所以質(zhì)量守恒定律與化學(xué)反應(yīng)的微觀過程有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加是因?yàn)榭諝庵械牟糠盅鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的普遍規(guī)律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)正確；故選D。7.下列裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕眚?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】涉及到氣體的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，需要在密閉容器中進(jìn)行，據(jù)此分析?！驹斀狻緼．磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故A符合題意B．鎂條和氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂，反應(yīng)前有氧氣參與，因此固體的質(zhì)量增加，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故B不符合題意C．碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)后生成的氣體逸出，因此不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故C不符合題意D．過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，生成的氣體逸出，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故D不符合題意故答案為：A。

8.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC．已知C和D的相對分子質(zhì)量之比為22：9，則參加反應(yīng)B的質(zhì)量為A.8g B.24g C.96 D.無法計(jì)算【答案】C【解析】【詳解】在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定，已知該反應(yīng)中C和D的相對分子質(zhì)量之比為22：9，若C的相對分子質(zhì)量為22m，則D的相對分子質(zhì)量為9m，設(shè)反應(yīng)生成的D的質(zhì)量為xx=36g根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為88g+36g-28g=96g。故選C。9.從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的一種物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4B.該反應(yīng)的生成物為混合物C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1D.中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:1【答案】B【解析】【詳解】A、從圖中可知，有一種反應(yīng)物分子中碳?xì)湓颖葹?:4，因此該反應(yīng)物分子式為C2H4，A選項(xiàng)正確，不合題意；B、該反應(yīng)的生成物是乙醇，乙醇為純凈物，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、可從圖中看出2個(gè)C2H4分子和2個(gè)H2O分子生成了2個(gè)C2H5OH分子，因此反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1，C選項(xiàng)正確，不合題意；D、該反應(yīng)的生成物是乙醇，一個(gè)乙醇分子由2個(gè)C原子，6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，因此D選項(xiàng)正確，不合題意；故選B。10.如圖是表示一定量KClO3和MnO2的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢，下列說法正確的是A.物質(zhì)c表示MnO2B.若t1時(shí)物質(zhì)a為24.5g，則t2時(shí)物質(zhì)b為9.6gC.在t1至t2某時(shí)刻固體由三種物質(zhì)組成D.反應(yīng)過程中，鉀元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，c物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量改變，不能表示MnO2，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算并結(jié)合圖像可知，若t1時(shí)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g，則生成物質(zhì)b(氯化鉀）的質(zhì)量為14.9g，物質(zhì)c（氧氣）的質(zhì)量為9.6g，故B錯(cuò)誤；C、在t1至t2某時(shí)刻固體由沒有反應(yīng)的氯酸鉀、反應(yīng)生成的氯化鉀和催化劑二氧化錳三種物質(zhì)組成，故C正確；D、隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行，固體中鉀元素質(zhì)量不變，但固體質(zhì)量減小，鉀元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選C。11.我國的“稀土元素”儲量居世界首位，鏑是一種重要的稀土元素，常用于制造硬盤驅(qū)動器。如圖是鏑元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A.鏑為非金屬元素 B.鏑的元素符號可寫為dyC.鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66 D.鏑的相對原子質(zhì)量為162.5g【答案】C【解析】【分析】元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、由漢字結(jié)構(gòu)可知，鏑為金屬元素，錯(cuò)誤；B、鏑的元素符號可寫為Dy，錯(cuò)誤；C、原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66，正確；D、鏑的相對原子質(zhì)量為162.5，錯(cuò)誤。故選C。12.豆腐被稱為“國菜”，多吃豆腐可以增強(qiáng)大腦的記憶力，豆腐中富含的異黃酮(Cl5H10O2)還具有防癌功能。下列有關(guān)說法中正確的是A.異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g B.異黃酮是由27個(gè)原子構(gòu)成的C.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成 D.異黃酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【答案】C【解析】【詳解】A、相對分子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，故A錯(cuò)誤；B、一個(gè)異黃酮分子是由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，共27個(gè)原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成，故C正確；D、異黃酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選C。13.工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變B.該反應(yīng)前后共有3種氧化物C.該反應(yīng)有兩種物質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的與分子個(gè)數(shù)比為2:1【答案】D【解析】【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由水和一氧化碳在低溫催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：CO+H2OH2+CO2。【詳解】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，一氧化碳、水和二氧化碳均屬于氧化物，該反應(yīng)前后共有3種氧化物，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)有兩種物質(zhì)生成，不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的水分子與一氧化碳分子的個(gè)數(shù)比為1：1；符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物。14.如圖是通過紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.紅磷在錐形瓶中燃燒產(chǎn)生了大量白煙B.實(shí)驗(yàn)取用的紅磷量不足，對實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果有影響C.氣球除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶塞在紅磷燃燒放熱時(shí)飛出D.待錐形瓶冷卻后，再測量反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量【答案】B【解析】【詳解】A、錐形瓶中紅磷燃燒產(chǎn)生了大量白煙，放出熱量，選項(xiàng)A正確；B、通過密閉空間中紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，實(shí)驗(yàn)取用的紅磷量不足，對實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果并沒有影響，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，因?yàn)榧t磷燃燒放出熱量，溫度升高，錐形瓶中的氣體膨脹，如果沒有氣球，瓶塞可能被氣流頂出，有了氣球，氣體則會進(jìn)入氣球，避免上述情況發(fā)生，因此氣球除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶塞在紅磷燃燒放熱時(shí)飛出，選項(xiàng)C正確；D、待錐形瓶冷卻后，再測量反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，因?yàn)闇囟雀?，瓶?nèi)的氣體會膨脹，氣球膨脹，會對裝置產(chǎn)生浮力，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測定，選項(xiàng)D正確。故選：B。15.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖3所示，圖中x、y分別表示乙和丙的質(zhì)量。下列說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8% B.x的取值范圍：0≤x≤40C.y≤30時(shí)，生成物只有一種 D.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為2：1【答案】B【解析】【詳解】A、反應(yīng)后甲的質(zhì)量為10g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項(xiàng)正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，即30+40+30+25=10+15+x+y，x+y=100，乙為生成物地，反應(yīng)后質(zhì)量大于大于40，即x的值大于40，y的值最小為0，故x的最大值為100，則x的取值范圍為0≤x≤100，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、y≤30時(shí)，則丙不參加反應(yīng)，或?qū)儆诜磻?yīng)物，則只有乙是生成物，故選項(xiàng)正確；D、根據(jù)圖可知，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為20g，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為10g，參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為2：1，故選項(xiàng)正確。故選：B。二、非選擇題(本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18小題10分，第19小題7分，第20小題8分，第21小題15分，共55分。)16.如圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題：（1）在B圖中將相關(guān)微粒圖形補(bǔ)充完整_______。（2）A圖所示物質(zhì)屬于_______(填物質(zhì)的類別)，從微觀角度說明，理由是_______。（3）該反應(yīng)中最小微粒是_______(填符號)，一共涉及到_______種元素。（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______?！敬鸢浮浚?）（2）①.混合物②.由不同種分子構(gòu)成（3）①.O、H②.2##兩（4）2H2+O22H2O【解析】【小問1詳解】氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，B圖中還少一個(gè)水分子，故為【小問2詳解】A圖所示物質(zhì)為氫氣和氧氣兩種物質(zhì)，屬于混合物，理由是由不同種分子構(gòu)成?！拘?詳解】原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故該反應(yīng)中最小微粒是O、H，一共涉及到氫元素和氧元素兩種元素。【小問4詳解】氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式：2H2+O22H2O。17.質(zhì)量守恒定律是是自然界存在的基本定律之一。請你根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋回答下列問題：（1）小銘同學(xué)將10gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是____________。（2）植物的光合作用可表示為二氧化碳+水淀粉+氧氣，則有關(guān)淀粉組成的說法正確的是。A.只含碳、氫元素 B.含有碳、氧、氫三種元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D.無法確定（3）銅絲在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅絲的質(zhì)量大，原因是_______；紙片在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙片的質(zhì)量小，原因是________?！敬鸢浮浚?）5∶1（2）C（3）①.銅絲加熱吸收了空氣中的氧氣，使固體的質(zhì)量增加②.紙燃燒時(shí)，其中所含的C(S、N)元素變?yōu)镃O2(SO2、NO2)氣體，固體質(zhì)量減少【解析】【小問1詳解】10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量=4g+8g?10g=2g，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比=10g：2g=5：1，故填5：1。【小問2詳解】反應(yīng)前的二氧化碳中含有碳元素與氧元素，水中含有氫元素與氧元素，反應(yīng)后生成的氧氣中只有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的淀粉中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，故填C?！拘?詳解】銅絲在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅絲的質(zhì)量大，原因是銅絲加熱吸收了空氣中的氧氣生成氧化銅，使固體的質(zhì)量增加，故填銅絲加熱吸收了空氣中的氧氣，使固體的質(zhì)量增加；紙片在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙片的質(zhì)量小，原因是紙燃燒時(shí)，其中所含的C(S、N)元素變?yōu)镃O2(SO2、NO2)氣體，氣體揮發(fā)到空氣中，使得固體質(zhì)量減少，故填紙燃燒時(shí)，其中所含的C(S、N)元素變?yōu)镃O2(SO2、NO2)氣體，固體質(zhì)量減少。18.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。【方案設(shè)計(jì)】同學(xué)們依據(jù)已有的化學(xué)知識，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案?！緦?shí)驗(yàn)分析】（1）石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物有_______，由此可知石蠟中一定含有的元素有_______。（2）實(shí)驗(yàn)B錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，錐形瓶底部鋪有少量細(xì)沙，其作用是_______，瓶口的氣球的作用除了形成密閉環(huán)境，還可以_______。（3）實(shí)驗(yàn)C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X，其中X為_______；該實(shí)驗(yàn)過程中，天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量變化趨勢，下列圖像中的_______(填“甲”“乙”或“丙”)符合?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）上述A～E五種實(shí)驗(yàn)方案中，能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有_______(填字母)。【實(shí)驗(yàn)反思】（5）下列說法中，正確的是_______(填字母)。A.實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇和裝置的設(shè)計(jì)是否合理B.實(shí)驗(yàn)B中，若紅磷量少，氧氣有剩余，則無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.若天平不平衡，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都發(fā)生了改變【答案】（1）①.水和二氧化碳②.碳元素、氫元素（2）①.4P+5O22P2O5②.防止錐形瓶受熱不均而炸裂③.緩沖氣壓（3）①.H2O②.乙（4）BD##DB（5）A【解析】【小問1詳解】石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物有水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知石蠟中一定含有的元素有碳元素、氫元素?！拘?詳解】反應(yīng)為紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；反應(yīng)放熱，錐形瓶底部鋪有少量細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂；反應(yīng)放熱，氣壓增大，故瓶口的氣球還可以緩沖氣壓?！拘?詳解】反應(yīng)前鈉原子、碳原子、氧原子、氫原子、氯原子的個(gè)數(shù)依次為2、1、3、2、2，反應(yīng)后鈉原子、碳原子、氧原子、氯原子的個(gè)數(shù)依次為2、1、2、2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)前后原子數(shù)量和種類不變，故X中含有氧原子、氫原子個(gè)數(shù)為1、2，為H2O；反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量減小，乙圖符合?！拘?詳解】A、C裝置均未密封，反應(yīng)均有氣體生成，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；E中是氯化鈉溶于水，沒有發(fā)生化學(xué)變化，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；B、D均有化學(xué)反應(yīng)生成，無氣體逸出裝置，能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選BD。【小問5詳解】A、實(shí)驗(yàn)的成功與否，取決于藥品的選擇和裝置的設(shè)計(jì)是否合理，正確；B、實(shí)驗(yàn)B中，若紅磷量少，氧氣有剩余，但只要發(fā)生反應(yīng)，可驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，若天平不平衡，可能是生成的氣體逸出裝置，錯(cuò)誤。故選A。19.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設(shè)】猜想1：_______；猜想2：相等。【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。甲組乙組實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針向____偏轉(zhuǎn)紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量____，冷卻后稱量，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____結(jié)論猜想1正確猜想2正確【反思評價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______中進(jìn)行?！緝?yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤