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《翻譯(1)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“小人物”形象,以下哪位作家的作品中對(duì)此進(jìn)行了深刻刻畫(huà)?()A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基2、在18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)中,以下哪位作家的作品對(duì)英國(guó)社會(huì)的階級(jí)狀況進(jìn)行了深刻描繪?()A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀3、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,其《金閣寺》中對(duì)金閣寺的描寫(xiě)象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是4、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人文主義思想的宣揚(yáng)而具有重要地位?()A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依5、英國(guó)女作家勃朗特姐妹的作品各具特色,夏洛蒂·勃朗特的哪部小說(shuō)以女主人公的愛(ài)情和奮斗為主線?()A.《簡(jiǎn)·愛(ài)》B.《呼嘯山莊》C.《艾格妮絲·格雷》D.《教師》6、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn),以下關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),說(shuō)法不正確的是()A.框架式結(jié)構(gòu)B.故事之間相互獨(dú)立C.沒(méi)有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝7、在古希臘悲劇中,埃斯庫(kù)羅斯的作品具有莊嚴(yán)崇高的風(fēng)格。以下關(guān)于埃斯庫(kù)羅斯作品的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運(yùn)的抗?fàn)嶣.劇情簡(jiǎn)單,沖突激烈C.充滿了對(duì)神的敬畏和崇拜D.語(yǔ)言華麗,富有激情8、對(duì)于美國(guó)文學(xué),在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中,以下關(guān)于奴隸制的批判,哪一個(gè)是準(zhǔn)確的?()A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道,激發(fā)了人們對(duì)奴隸制度的反思和反抗B.對(duì)奴隸制的批判不夠深入,只是簡(jiǎn)單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經(jīng)濟(jì)角度分析奴隸制的弊端,對(duì)其道德層面的批判較少D.認(rèn)為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段,有其存在的合理性9、在英國(guó)文學(xué)中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關(guān)于這部作品的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.展示了14世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層B.采用了框架故事的結(jié)構(gòu)形式C.對(duì)英國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集10、在古希臘悲劇中,以下哪位作家的作品常常探討命運(yùn)與人類(lèi)自由意志之間的沖突?()A.埃斯庫(kù)羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬11、在古代希臘抒情詩(shī)中,以下哪位詩(shī)人的作品以歌頌愛(ài)情和美酒為主題?()A.薩福B.品達(dá)C.阿那克里翁D.以上都是12、美國(guó)作家海明威以其簡(jiǎn)潔有力的寫(xiě)作風(fēng)格聞名于世。在《老人與?!分校魅斯L醽喐绲男蜗缶哂猩羁痰南笳饕饬x,以下分析不正確的是?()A.他象征著人類(lèi)堅(jiān)韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類(lèi)在面對(duì)困境時(shí)的無(wú)奈和絕望C.他與大海和鯊魚(yú)的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗?fàn)嶥.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學(xué)13、英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)歌以優(yōu)美的意象著稱(chēng),以下對(duì)于《夜鶯頌》的理解,不正確的是()A.表達(dá)了對(duì)美好事物的向往B.充滿了對(duì)人生痛苦的思考C.只是對(duì)夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩(shī)人的浪漫情懷14、19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展,對(duì)于狄更斯的小說(shuō),以下特點(diǎn)描述不正確的是()A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長(zhǎng)描寫(xiě)社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過(guò)于理想化D.情節(jié)單調(diào),缺乏吸引力15、關(guān)于19世紀(jì)美國(guó)浪漫主義文學(xué),以下哪位作家的作品常常描繪美國(guó)西部的自然風(fēng)光和拓荒者的生活?()A.庫(kù)珀B.愛(ài)倫·坡C.霍桑D.惠特曼二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)自然與文明沖突的關(guān)注,分析《瓦爾登湖》中梭羅對(duì)回歸自然生活的倡導(dǎo)和思考。2、(本題5分)闡述厄德里克《愛(ài)藥》中印第安文化的傳承與變遷,分析作品對(duì)部落生活和身份認(rèn)同的探索。3、(本題5分)解釋拉丁美洲文學(xué)中“爆炸文學(xué)”的興起和發(fā)展,分析其代表作家和作品的藝術(shù)特色。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的少數(shù)民族文學(xué)中的文化特色和身份認(rèn)同,探討少數(shù)民族文學(xué)在多元文化社會(huì)中的地位和價(jià)值。2、(本題5分)研究外語(yǔ)影視作品在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用,詳細(xì)闡述其如何幫助學(xué)習(xí)者提高聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)、文化感知等能力。結(jié)合具體作品,分析其中的語(yǔ)言特點(diǎn)、文化元素及對(duì)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言習(xí)得的影響,同時(shí)探討如何正確選擇和利用這類(lèi)資源。3、(本題5分)分析一部外國(guó)電影(如《阿甘正傳》)中的語(yǔ)言運(yùn)用和文化內(nèi)涵,探討其如何通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)價(jià)值觀和情感。不少于500字。4、(本題5分)分析某一外國(guó)文學(xué)作品中的社會(huì)批判主題,探討其對(duì)社會(huì)問(wèn)題、制度缺陷和人性弱點(diǎn)的揭示。不少于500字。5、(本題5分)研究外語(yǔ)小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)和氛圍營(yíng)造,分析環(huán)境對(duì)人物性格、情節(jié)發(fā)展和主題表達(dá)的影響。探討外語(yǔ)小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的藝術(shù)手法和審美價(jià)值。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)《霧都孤兒》中,南希這一人物在善惡之間的掙扎
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